Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Bật liên tục qua các vòng - Tích hợp: Toán: Đếm số lượng

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÂN CANH
 TRƯỜNG MẪU GIÁO THỊ TRẤN VÂN CANH
----–&—----
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
Chủ đề: 	BẢN THÂN
Đề tài: 	Bật liên tục qua các vòng
Tích hợp: 	Toán: Đếm số lượng
	Âm nhạc: Hát: Cái mũi
	Thời gian: 	30 - 35 phút
Lớp dạy: 	Mẫu giáo ghép Canh Tân
Ngày dạy: 	20/10/ 2014
Giáo viên dạy: 	Nguyễn Thị Đức Tuyến
NĂM HỌC 2014 - 2015
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÂN CANH
 TRƯỜNG MẪU GIÁO THỊ TRẤN VÂN CANH
----–&—----
GIÁO ÁN DỰ THI GVDG CẤP HUYỆN
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: 	GIA ĐÌNH (Tuần 2)
Thời gian: 	35 - 40 phút
Lớp dạy: 	Mẫu giáo ghép Hiệp Hội
Ngày dạy: 	5/11/ 2014	
Giáo viên dạy: 	Nguyễn Thị Bích Phương.
NĂM HỌC 2014 - 2015
I. Mục đích, yêu cầu:
1) Kiến thức:
- Trẻ 3, 4 tuổi: 
+ Trẻ biết cách bật liên tục qua các vòng một cách khéo léo 
+ Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật .
- Trẻ 5 tuổi:
+ Giúp trẻ hình thành kỹ năng bật liên tục qua các vòng chính xác.
+ Khi bật chân rơi xuống đất nhẹ nhàng, không xê dịch bước chân sau mỗi lần bật.
2) Kỹ năng:
- Trẻ 5 tuổi: 
+ Trẻ thực hiện được vận động một cách liên tục, nhịp nhàng.
+ Rèn kĩ năng bật khéo léo không chạm vào vòng.
+ Phát triển tố chất vận động, sự thăng bằng cơ thể.
- Trẻ 3-4 tuổi: 
+ Trẻ thực hiện được vận động một cách liên tục
+ Rèn kĩ năng bật khéo léo
3) Thái độ:
- Giáo dục trẻ có nề nếp học tập, tích cực tham gia vào hoạt động, biết cộng tác với bạn trong trò chơi.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô và trẻ: trống rung, 8 -10 vòng, 8 cái hộp, bong bóng
- Phòng tập rộng rãi, an toàn, thoáng mát đủ cho cô và trẻ hoạt động.
- Phương pháp: luyện tập, giải thích, động viên, trò chơi, ...
- Đội hình :Ba hàng ngang để thực hiện bài phát triển chung
	Hai hàng ngang để thực hiện vận động cơ bản
x x x x x x x x x x x x 
X
x x x x x x x x x x x x
III. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Khởi động
- Các gia đình mình ơi! Hôm nay là các gia đình của chúng ta đi dự cuộc thi Ở NHÀ CHỦ NHẬT nè. Các gia đình của chúng ta đã chuẩn bị sẵn sàng chưa nào?
- Trẻ đi đoàn tàu, kết hợp đi với các kiểu đi, chạy khác nhau.
Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung 
Tập theo nhạc bài “Nhà của tôi”
- Hô hấp: Thổi bóng
- Tay: Hai tay dang ngang, đưa tay về trước
- Chân: Nâng cao chân gập gối
- Bụng/ lườn: Hai tay dang ngang, quay người sang 2 bên
- Bật: Bật tại chỗ
* Vận động cơ bản: Bật liên tục qua các vòng
- Cô giới thiệu đồ dùng trên sân tập và cho trẻ trải nghiệm
- Lần 1: Mời 2 bạn khá lên làm mẫu cho các bạn xem
- Lần 2: Trẻ làm mẫu, cô kết hợp giải thích
Tư thế chuẩn bị, đứng sau vạch chuẩn bị, mắt nhìn thẳng, khi có hiệu lệnh bắt đầu, hai tay chống hông bật chụm hai chân liên tục vào từng vòng cho đến hết các vòng. Chú ý khi bật không chạm vào vòng.
-Trẻ thực hiện.
- Lần 1:Cô mời hai trẻ của hai hàng, cho đến hết số bạn trong hàng( 2 lần)
- Lần 2:Cô chia ra 2 đội thực hiện dưới hình thức thi đua.
Củng cố: Các cháu vừa thực hiện bài vận động gì?
*Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
 Cách chơi: Khi nghe nhạc bật lên, bạn đầu hàng bò dích dắt qua 4 hộp. Sau đó đứng lên lấy bong bóng và làm sao cho bong bóng bể nhanh nhất, rồi chạy về hàng đứng, đến bạn tiếp theo. Khi nghe nhạc kết thúc các bạn sẽ ngừng hoạt động. Đội nào làm bể hết số bóng trong rổ thì đội đó sẽ chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3.Hồi tĩnh
 Cho trẻ đi bộ nhẹ nhàng theo nhạc 1-2 lần.
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết xây mô hình ngôi nhà của bé và thể hiện được vai chơi
- Biết phối hợp cùng nhau trong các nhóm chơi thành một tập thể thực hiện theo chủ đề “Gia đình’’	
- Trẻ biết giao tiếp giữa các nhóm chơi: cô bán hàng và mua hàng
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết đặc các góc chơi phù hợp, trưng bày, sắp xếp đồ chơi nhẹ nhàng	
- Biết thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định	
3. Phát triển:	
- Thông qua vai chơi phát triển ngôn ngữ, khả năng giao tiếp	
- Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo và phát triển mối quan hệ giữa các góc chơi	
- Phát triển óc quan sát ,tính ham hiểu biết và khả năng ghi nhớ có chủ định	
4. Giáodục:	
- Giáo dục trẻ lịch sự trong giao tiếp	
- Không tranh giành đồ chơi,biết tôn trọng công trình và sản phẩm của mình	, của bạn.
II .Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng cho các góc chơi:	
- Góc xây dựng : cây xanh, cây hoa, ngôi nhà, bể cá...	
- Góc phân vai: các đồ dùng trong gia đình,rau, củ, quả tươi, bánh sinh nhật...
- Góc âm nhạc: xắc xô, micro, mũ múa ....
- Góc học tập: màu tô, giấy vẽ, bút chì, các tranh về đồ dùng trong gia đình...
III. ĐỊNH HƯỚNG CHỦ ĐỀ CHƠI, GÓC CHƠI.
1. Chủ đề chơi: Gia đình( Tuần 2)	
2. Các góc chơi:	
- Góc xây dựng: xây ngôi nhà của bé	
- Góc phân vai: gia đình,bán hàng	
- Góc âm nhạc: hát múa các bài hát theo chủ đề
- Góc học tập: vẽ và tô màu các đồ dùng trong gia đình
 IV. CÁCH TIẾN HÀNH:
 1. Thỏa thuận trước khi chơi
* Hát: Tổ ấm gia đình	
- Hỏi: 
+ Lớp mình vừa hát bài hát gì?	
+ Bài hát nói về điều gì ?	
-> Cô khái quát
- Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình.
- Hỏi:
+ Trong gia đình mình có những đồ dùng gì?
-> Cô khái quát
- Hát bài “Bà còng” cho trẻ đi tham quan các góc.
+ Lớp mình đang học ở chủ đề gì?	
+ Ở chủ đề gia đình có các góc chơi nào?
+ Con thích chơi góc nào?
+ Con sẽ chơi như thế nào?
- Giáo dục: Bạn nào thích góc chơi nào thì về góc đó, khi về góc chơi của mình các con hãy phân vai, phân nhiêm vụ cho nhau và không được chen lấn, xô đẩy, không tranh giành đồ chơi, phải biết đoàn kết,giúp đỡ nhau	
- Cô chúc các con có 1 buổi chơi thật là vui vẻ.	
 2. Quá trình chơi:	
- Cô đến từng góc chơi, hướng dẫn, gợi ý động viên, giúp đỡ trẻ hoàn thành công việc được giao. Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ	
3.Nhận xét sản phẩm.	
- Cô theo dõi quan sát từng góc chơi, và đi đến trao đổi với trẻ từng góc chơi nhận xét về nội dung, kết quả công việc.	
- Cô nhận xét chung cho trẻ: nêu lên nhận xét về buổi chơi, cho trẻ cất dọn đồ chơi.