Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 23 - Năm học 2015-2016 - Sở GD Đăk Rong

hần phép tính
6 : 2 = 3
+ 6 là số bị chia
+ 2 là số chia
+ 3 là thương 
8 : 2 = 4
10: 5 = 5
GV: HDHS làm bài 1
3 x 3 = 9
2 x 5 = 10
2 x 4 = 8
10 : 2 = 5
8 : 2 = 4
12 : 2 = 6
HS: Làm bài 2
Phép chia
SB
C
S C
Thương
Phép chia
8 : 2 = 4
8
2
4
8 : 2 = 4
10: 2 = 5
10
2
5
10: 2 = 5
14 : 2 = 7
14
2
7
14 : 2 = 7
18 : 2 = 9
18
2
9
18 : 2 = 9
20: 2= 10
20
2
10
20 : 2 =10
Nhận xét, chữa bài,
HS: Làm bài 3
GV cho HS làm bài 3 vào VBT.
Dặn dò
HS: đọc toàn bài
Tiết 5:
Môn.
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Đạo đức
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
Tập đọc- Kể chuyện
 Nhà ảo thuật
A. Mục tiêu:
- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.
- Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa
B. Đồ dùng:
GV: Bộ tranh thảo luận 
- GV: Tranh kể chuyện ..
C. Các HĐ
HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau
HĐ1: Luyện đọc
MT: Tiếp tục rèn kĩ năng đọc cho hs
HS: Rèn đọc từng đoạn cá nhân
GV: Nhận xét, td	
HĐ 2: Kể chuyện
MT: Biết dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện
GV: Nêu yc
HS: Kể chuyện cá nhân
GV: Ychs kể trước lớp
HS: Kể
GV: Cùng hs nhận xét, bổ sung
HS: Kể theo nhóm dưới lớp, trước lớp
GV: Nhận xét, td
1. GV: Cho HS nghe đoạn hội thoại
Nêu nội dung đoạn hội thoại.
2. Đàm thoại
- Khi điện thoại reo, bạn Vinh làm gì và nói gì?
- Bạn Nam hỏi bạn Vinh qua điện thoại ntn?
- Em có thích cách nói chuyện qua điện thoại của 2 bạn ấy không?
3. GV KL: Khi nói chuyện và gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói năng rõ ràng từ tốn
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
Thứ Ba ngày 16 tháng 02 năm 2016
 Ngày soạn: 14 / 02 /2016
 Ngày giảng: 17 / 02 /2016
Tiết 1:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Kể chuyện
Bác sĩ sói
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh, kể laị được từng đoạn câu chuyện 
-Biết nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số
- Biết tìm số bị chia, giải bt có 2 phép tính (bt: 1,2,3,4 (cột a)
B. Đồ dùng:
GV: Tranh minh hoạ 
GV: ND bài.
C. Các HĐ
HĐ1: Kể chuyện
GV: Hdhs kể chuyện dựa theo tranh
HS: T/h kể cá nhân
GV: Ychs kể trước lớp
HS: Kể
GV: Cùng hs nhận xét, bổ sung
HS: Kể theo 2 nhóm
GV: Yc các nhóm thi kể
GV: Cùng hs nx, td
HS: Tập kể cả câu chuyện
GV: Nhận xét, td
T/h bt1 cá nhân
GV: Chữa bài, nx
HS: Đọc ycbt2, thảo luận 2 tổ
GV: Ychs trình bày kết quả
HS: Trình bày
GV: Cùng hs nhận xét, ss
HS: Đọc ycbt3, t/h cá nhân
GV: Chữa bài, nx, ss
HS: Đọc ycbt4 (a)
GV: Đính ô vuông lên bảng
HS: T/h cá nhân
GV: Cùng hs nhận xét, td
Dặn dò:
 Xem trước bài sau.
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán:
Bảng chia 3
Tự nhiên và xã hội
Lá cây
A. Mục tiêu:
-Lập được bảng chia 3; nhớ bảng chia 3
- Biết giải toán có một phép chia (bt 1,2)
- Biết cấu tạo ngoài của lá cây
-Biết sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây
B. Đồ dùng:
Bộ đồ dùng..
- GV: Vài lá cây khác nhau
C. Các HĐ
HĐ1: Lập bảng chia 3
MT: Lập và nhớ bảng chia 3
GV: Hdhs lấy 4 tấm thẻ, mỗi tấm có 3 chấm tròn, nx số chấm tròn có tất cả
HS: T/h nêu nx
GV: Ghi 3 x 4 = 12
H: 12 : 3 = ?
HS: Nêu nx
GV: Nhận xét, ghi 12 : 3 = 4
HS: Đọc cá nhân, tổ, đt
GV: NX, ychs lập và học thuộc bảng chia 3
GV: Nhận xét, td
HĐ2: Luyện tập
GV: Nêu ycbt1, cho hs t/h cá nhân, 3 em làm ở bảng
HS: T/h
GV: Cùng hsnx, td
HS: Nêu ycbt2, t/h cá nhân, 1 em làm ở bảng
GV: Chữa bài nx
HS: Khá, giỏi làm thêm bt
GV: Chấm một số bài, nhận xét
HĐ1: Thảo luận nhóm
HS: Xem bài trước
GV: Hdhs quan sát h1-h4 và lá cây thật thảo luận theo 2 nhóm
HS: Quan sát, thảo luận
GV: Ychs trình bày
HS: Trình bày kết quả
GV: Nhận xét, kết luận như sgk
HS: Đọc mục BCB
HĐ 2: Làm việc với vật thật
MT: Phân loại các loại lá cây
GV: Hd
HS: T/h theo 2 tổ
GV: Ychs trình bày kết quả
HS: Trình bày
GV: Cùng hs nhận xét sản phẩm, td, gd
Dặn dò
 Nhân xét tiết học . Về nhà học và làm bài 
Tiết 3:
Môn
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Mỹ thuật
VT. Đề tài mẹ hoặc cô giáo
Chính tả (Nghe viết)
Nghe nhạc
A. Mục tiêu 
- Vẽ được tranh đề tài mẹ hoặc cô giáo.
- Yêu thích và cảm nhận được cái đẹp.
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ 4 chữ
- Làm đúng bt 2 (b)
B. Đồ dùng
GV: Một số tranh minh hoạ
	- GV: Phiếu bt 2(b)
C. Các HĐ
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
HĐ1: Nghe viết
HS: Đọc bài chính tả,tìm tìm hiểu nội dung , cách trình bày
GV: Nhận xét, gd, đọc một số từ khó cho hs viết
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét, ss, đọc bài cho hs viết
HS: Viết bài
GV: Đọc lại bài
HS: Đổi vở chéo sửa lỗi
GV: Chấm một số bài, nx
HĐ 2: Bài tập 2(b)
MT: Làm đúng bt 2(b)
HS: Nêu yc bài tập làm cá nhân
GV: Cùng hs chữa bài nhận xét
GV: Dùng tranh ảnh giới thiệu ?
- Hình ảnh mẹ ?
- Hình ảnh cô giáo?
HS quan sát nhận biết cách vẽ 
Gv: HD cách vẽ tranh 
Gợi ý HD mẫu, nêu cách vẽ , vẽ thêm các hình ảnh phụ.
HS: thực hành vẽ tranh theo HD
GV: Quan sát HS thực hành .
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài. Nhận xét tiết học.
Tiết 4:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Chính tả (TC)
Bác sĩ sói 
Mĩ thuật
Vẽ trang trí: Trang trí bình đựng nước
A. Mục tiêu
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tt bài chính tả
- Làm được bt 2(a)
- HS hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và khác nhau trên bình đựng nước.
- HS biết cách trang trí bình đựng nước.
- Trang trí được bình đựng nước theo ý thích.
B. Đồ dùng.
- GV Bài viết, bài tập
GV: Một số tranh, ảnh về trang trí bình đựng nước.
C. Các HĐ
HĐ1: Tập chép
MT: Chép, trình bày đúng bài chính tả
GV: Đọc bài, nêu câu hỏi theo nội dung
HS: Tìm tìm hiểu nội dung , cách trình bày
GV: Nhận xét, gd, đọc một số từ khó cho hs viết
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét, ss, đọc bài cho hs viết
HS: Viết bài
GV: Ychs soát lỗi chính tả
HS: Đổi vở chéo sửa lỗi
GV: Chấm một số bài, nx
HĐ 2: Bài tập 2(a)
MT: Làm đúng bt 2(a)
Gv: Nêu yc
HS: T/h cá nhân
GV: Cùng hs chữa bài nhận xét
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
HS: Quan sát tranh nhận xét cách trang trí?
Gv: Cho một số hs nêu nhận xét. Tìm ra cách vẽ: 
Hs: Thực hành vẽ trang theo hướng dẫn của giáo viên.
Gv: Quan sát, giúp đỡ hs yếu hoàn thành bài vẽ. Vẽ xong tô màu theo ý thích. Lưu ý hoạ tiết giống nhau tô màu cùng nhau
- Nhận xét, đánh giá về hình dáng một số bài .
Hs: Trưng bày sản phẩm tại lớp
Bình chọn bài đẹp nhất.
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài. Nhận xét tiết học, về học bài.
Thứ Tư ngày 17 tháng 02 năm 2016
 Ngày soạn: 15 / 02 /2016
 Ngày giảng: 18 / 02 /2016
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
TRÒ CHƠI" CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC"
I. Mục tiêu: 
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường, VS sạch sẽ 
- Phương tiện: Còi, bóng
III. Nội dung, phương pháp
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- Cán sự báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến ND
2. Khởi động:
- Soay các - khớp cổ chân, tay
- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 
- Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh 
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc
B. Phần cơ bản
1. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân
- 2. Chơi trò chơi "Bóng truyền tiếp sức "
C. Phần kết thúc
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- Giao BTVN
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập đọc:
Nội quy đảo khỉ
Toán
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
A. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ từng điều quy định.
- Hiểu các từ: Nội quy, du lịch, bảo tồn
- Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy.
-Biết chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số (chia hết, thương có 3 hoặc 4 chữ số)
- Vận dụng phép chia để làm tính, giải toán (bt: 1,2,3)
B. Đồ dùng:
GV: Tranh minh hoạ .
GV: Nội dung bài
C. CÁC HĐ
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn.
Đọc chú giải
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc. 
GV: HDHS tìm hiểu bài
- Nội quy đảo khỉ có mấy điều.
- Giáo viên cho học sinh điểm danh từ 1-> 4 ứng với 4 điều quy định HS nào ứng với điều nào đọc điều đó.
- Yêu cầu HS trả lời nhóm
- Bạn hiểu điều 1 như thế nào?
- Bạn hiểu diều 2 như thế nào?
- Điều 3 em hiểu gì?
- Điều 4 nhắc nhở chúng ta điều gì?
- Vì sao đọc xong nội quy khỉ nâu lại khoái chí ?
HS: Thảo luận câu hỏi. Nêu ND bài.
GV: Gọi 1 vài Phát biểu nội dung bài.
HS : Luyện đọc lại bài. Nhận xét bạn đọc.
HĐ 1: Hd t/ h phép chia
GV: Ghi ví dụ 1: 6369 : 3 =?
HS: T/h , nêu cách tính cá nhân, 1 em làm ở bảng
GV: Cùng hs chữa bài nhận xét, hd lai (như sgk)
HS : T/h ví dụ 2 tương tự
GV : Nhận xét, td
HĐ2: Luyện tập
HS: T/h bt1 cá nhân
GV: Chữa bài nhận xét
HS: Đọc yc bt2- thảo luận 2 nhóm
GV: Cùng hs chữa bài nhận xét
HS: Đọc yc bt3-t/h cá nhân
GV: Chữa bài, nhận xét
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán
Một phần ba
Tập đọc
Chương trình xiếc đặc sắc
A. Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết 1/ 3. Biết viết và đọc 1/ 3.
-Biết ngắt, nghỉ hơi đúng, đọc đúng các chữ số, tỉ lện % và số đt trong bài
- Hiểu nội dung tờ quảng cáo: Bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo
B. Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng
SGK
C. Các HĐ
HS: Làm bài 3 tiết trước.
GV nhận xét, ghi điểm.
GV: Gắn tờ giấy hình vuông? đây là hình gì?
Yêu cầu HS lấy tờ giấy hình vuông đã chuẩn bị để lên bàn.
- Các em cùng cô gấp tờ giấy hình vuông thành 3 phần bằng nhau.
- Tô màu vào một phần hình vẽ
- Như vậy đã tô màu và một phần của hình vẽ ?
-Một phần ba được viết như thế nào?
- Đọc như thế nào?
- Viết bảng con: 
+ Tương tự với hình chữ nhật.
Hãy chia hình chữ nhật thành 3 phần bằng nhau và lấy đi hình chữ nhật
- Làm thế nào để có hình chữ nhật
HS: Làm bài tập 1
- Đã tô màu hình nào?
- Hình a, c, d.
GV: Nhận xét- HD bài 2
HS: Làm bài tập 2
- Hình nào có số ô vuông được tô màu ?
- Hình A, B, C.
GV nhận xét, chữa bài.
GV: Nhận xét – HD bài 3 
-Hình nào đã khoanh vào số con gà ?
HS nêu miệng và giải thích tại sao lại khoanh vào hình đó.
HS: Làm bài 3 
 - Hình B được khoanh vào số con gà.
- Vì hình B có tất cả 12 con gà được chia làm 3 phần.
HĐ 1: Luyện đọc
HS: Xem bài trước
GV: Treo tranh, yc hs nhận xét nội dung
HS: Quan sát, nêu
GV: Cùng hs nhận xét, đọc mẫu, hướng dẫn đọc
HS: Đọc nối tiếp từng câu, đọc từ khó; đọc từng khổ thơ kết hợp tìm hiểu từ mới
GV: Nhận xét, ss
HS: Đọc theo nhóm
GV: Nhận xét, td
HĐ 2: Tìm hiểu bài
MT: Nắm được nội dung bài
GV: Đính phiếu bt câu hỏi 1 và các đáp án, ychs chọ ý đúng
HS: Giơ thẻ
GV: Nx, chốt ý
Hs: Thảo luận các câu hỏi 2,3,4 theo cặp
GV: Ychs hỏi- trả lời trước lớp
GV: Cùng hs nhận xét, chốt ý đúng
HS: Nêu nội dung
GV: Chốt nội dung- gdhs
HĐ 3: Luyện đọc lại
HS: Đọc nối tiếp nhau 4 phần của bài
GV: Cùng hs nx, td
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: 
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Luyện từ và câu
Từ ngữ chỉ về muông thú.
đặt và trả lời câu hỏi thế nào?
Thủ công
Đan nong đôi
A. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về loài thú.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ thế nào ?
- Biết cách đan nong đôi
- Đan được nong đôi 
B.Đồ dùng
GV: Bài tập.
- GV: Mẫu các hình đã học
C. Các HĐ
Hs làm bài tập 2 tiết trước
GV nhận xét, ghi điểm.
HĐ1: Quan sát nhận xét
MT: Biết quan sát nhận xét mẫu
HS: Quan sát, nhận xét, so sánh đan nong mốt với đan nong đôi
GV: Chốt ý
HĐ 2: Quy trình thực hiện
MT: Biết cách đan nong đôi
GV: Đính qt, ychs tìm hiểu
HS: Tìm hiểu quy trình t/h
GV: Thao tác mẫu 
*Kẻ, cắt các nan
*Đan (nhấc 2 nan, đè 2 nan)
*Dán nẹp xung quanh tấm đan
HS: Nhắc lại
HĐ3: T/h
GV: Ychs lấy giấy vở ra t/h
GV: Lấy một số sản phẩm nhận xét, nhắc nhở	
HS: Làm bài tập 1
Thú giữ nguy hiểm
- > Hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác.
Thú không nguy hiểm
- > Thỏ, ngựa vằn, vượn, sóc, chim, cáo, hươu.
- GV nhận xét, bổ sung và kết luận
HS trình bày kết quả (làm miệng)
GV : Nhận xét –HD bài 2
a. Thỏ chạy như thế nào?
b. Sóc truyền từ canh này sang cành khác như thế nào?
c. Gấu đi như thế nào?
d. Voi kéo gỗ như thế nào?
HS: Làm bài 2
 - Thỏ chạy nhanh như bay.
- Sóc truyền từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thoắt.
- Gấu đi lặc lè, lắc la lắc lư.
- Voi kéo gỗ rất khoẻ.
GV: Nhận xét – HD bài 3
- Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm dưới đây:
a. Trâu cày rất khoẻ
b. Ngựa phi nhanh như bay.
c. Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ sói thèm rỏ dãi.
d. Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười khành khạch
HS: Làm bài 3
a. Trâu cày như thế nào ?
b. Ngựa phi nhanh như thế nào ?
c. Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ sói thèm như thế nào ?
d. Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười như thế nào ?
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
Môn
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Thủ công
Ôn tập, phối hợp, gấp, cắt dán
Luyện từ và câu:
Nhân hoá ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi như thế nào?
A. Mục tiêu:
- Ôn tập chương II phối hợp gấp,cắt, dáN ở các bài 7,8,9,10,11,12
-Tìm được những sự vật nhân hóa, cách nhân hóa trong bài thơ ngắn (bt1)
- Biết cách trả lời câu hỏi : như thế nào?
 - Đặt được câu cho bộ phận trả lời câu hỏi đó (bt 3 (a,c,d)
B. Đồ dùng
GV:ND bài 
HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán
- GV: Phiếu BT 
C. Các HĐ
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
HĐ 1: T/h bt1
HS: Đọc bàì đồng hồ báo thức, thảo luận 3 câu hỏi theo cặp
GV: Ychs trả lời kết quả
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chốt lời giải đúng
HĐ 2: T/h bt2
GV: Nêu yc
HS: Hỏi- đáp theo cặp
GV: Cùng hs nhận xét, chốt ý
HĐ3: T/h bt3
HS: T/h cá nhân, 1 em làm vào phiếu
GV: Cùng hs chữa bài, nhận xét
GV: Giờ trước chúng ta học bài gì?
Hs: Quan sát chữ mẫu và nêu nhận xét.
Gv: HD HS quy trình gấp, cắt, dán 
Hs: Thực hành gấp, cắt, dán 
GV chú ý giúp đỡ HS còn lúng túng.
Dặn dò
Dặn chuẩn bị bài sau.
 Thứ Năm ngày 18 tháng 02 năm 2016
 Ngày soạn: 16 / 02 /2016
 Ngày giảng: 19 / 02 /2016
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
TRÒ CHƠI "CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC".
I. Mục tiêu:
 - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối đúng
 - Chơi trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ.
- Phương tiện: còi, dây, bóng.
III. Nội dung - phương pháp
A. Phần mở đầu 
1. Nhận lớp:
- Cán sự báo cáo sĩ số 
- GV nhận lớp phổ biến ND 
2. KĐ:
- Soay các khớp cổ tay, chân
- Trò chơi kéo cưa lửa xẻ
- Tập bài TD phát triển chung 
B. Phần cơ bản 
1. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 
- GV chia lớp thành từng nhóm
- HS tập thay nhau sau đó đếm số lần tập.
- GV cho HS giữa các tổ thi nhảy 
- Thi nhảy dây đồng loạt 1 lần giữa các tổ 
- GV nhận xét 
2. Chơi trò chơi. "Chuyển bóng tiếp sức".
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- HS chơi thử. HS chơi thật 
C. Phần kết thúc
- Giậm chân tại chỗ
- GV + HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét giờ học 
- GV giao BTVN
Tiết 2:
Môn :
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán.
Luyện tập
Chính tả (Nghe viết)
Người sáng tác Quốc ca VN
A. Mục tiêu 
- Giúp HS thuộc bảng chia 3 rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 3 đã học 
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bt 2(a)
B. Đồ dùng
- Bộ đồ dùng
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
C. Các HĐ
GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước?
HĐ1: Nghe viết chính tả
HS: Đọc bài chính tả,tìm tìm hiểu nội dung cách trình bày
GV: Nhận xét, đọc một số từ khó cho hs viết
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét, ss, đọc bài cho hs viết
HS: Viết bài 
GV: Đọc lại bài
HS: Đổi vở chéo sửa lỗi
GV: Chấm một số bài, nx
HĐ 2: Bài tập 3(a)
HS: Làm bt cn, 1 hs làm ở bảng
GV: Cùng hs chữa bài nx
HS : Làm bài tập 1
6 : 2 = 3
9 : 3 = 3
15 : 3 = 5
24 : 3 = 8
12 : 3 = 4
27 : 3 = 9
30 : 3 = 10
18 : 3 = 6
GV: Nhận xét- HDBài 2
3 x 6 = 18
18 : 3 = 6
3 x 9 = 27
27 : 3 = 9
3 x 3 = 9
9 : 3 = 3
3 x 1 = 3
3 : 3 = 1
HS: Làm bài 3
14cm : 2 = 7cm
9kg : 3 = 3kg 
21 l : 3 = 7 l
10dm : 2= 5dm 
GV: Nhận xét- HDBài 4
Bài giải
Mỗi số có số kg gạo là :
15 : 3 = 5 (kg)
 Đ/S : 5 kg gạo 
HS: Làm bài 5 vào VBT ô li.
Bài giải
27 lít rót được số can dầu là :
27 : 3 = 9 (l)
 Đ/S : 9 lít dầu
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tự nhiên - xã hội.
Ôn tập: Xã hội
Toán
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (tt)
A. Mục tiêu:
- HS biết được các kiến thức đã học về chủ đề xã hội.
- Kể với bạn và gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh ta. 
- Yêu quý gia đình và trường học.
- Có ý thức giữ gìn môi trường và nhà ở, trường học sạch đẹp.
- Biết chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số
-Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
- BT: 1,2,3
B. Đồ dùng
GV: Hình vẽ SGK 
HS: SGK
GV: ND bài; HS: SGK
C. Các HĐ
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước.
HS: Kể nhanh tên các bài đã học ?
- Về chủ đề xã hội chúng ta đã học mấy bài ?
- Để củng cố lại kiến thức đã học hôm nay chúng ta học bài ôn tập.
- HDHS thảo luận nhóm 2.
HS: - Kể những công việc làm hàng ngày của các thành viên trong gia đình.
- Kể về ngôi trường của bạn.
Kể về các thành viên trong nhà trường.
- Em nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh.
- Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông ở địa phương em ?
GV: Nhận xét tuyên dương các nhóm làm tốt.
- HS trả lời câu hỏi:
- Bạn sống ở huyện nào ?
- Kể tên các nghề chính và các sản phẩm chính của huyện ?
HĐ 1: Hd t/ h phép chia
GV: Ghi ví dụ 1: 9365: 3 =?
HS: T/h , nêu cách tính cá nhân, 1 em làm ở bảng
GV: Cùng hs chữa bài nhận xét, hd lai (như sgk)
HS : T/h ví dụ 2 tương tự
GV : Nhận xét, td
HĐ2: Luyện tập
HS: T/h bt1 cá nhân
GV: Chữa bài nhận xét
HS: Đọc yc bt2- thảo luận 2 nhóm
GV: Cùng hs chữa bài nhận xét
HS: Đọc yc bt3-t/h cá nhân
GV: Chữa bài, nhận xét
Dặn dò
Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
Môn:
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
 Chính tả (Ng-V)
Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên
Tự nhiên và xã hội
Khả năng kì diệu của lá cây
A.Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.
- Làm bài tập phân biệt tiếng âm, vần dễ lẫn l/n.ươt/ước
- Nêu được chức năng của lá cây đối với đời sống của thực vật và ích lợi của lá đối với đời sống con người.
B. Đồ dùng
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
GV: Tranh SGK
C. Các HĐ
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
HĐ 1: Làm việc theo cặp
HS: Xem bài trước
GV: Hdhs quan sát h1, thaoe luận theo cặp
HS: Thảo luận
GV: Ychs trình bày kết quả thảo luận
GV : Nhận xét, kết luận như sgk
HS: Đọc mục BCB
HĐ2: Làm việc theo tổ
GV: Ychs quan sát hình và thực tế trong cuộc sống nêu ích lợi của lá cây
HS: Thảo luận theo tổ
GV: Ychs trình bày
GV: Nx, chốt ý đúng
HS: Nhắc lại
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
HS: đọc bài, viết từ khó viết
GV: Đọc cho HS viết bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
HS: Làm bài tập
Năm gian cỏ lều thấp le te 
Ngõ tối đêm thâu đóm lập lè 
Lưng dậu phất phơ màu khói nhạt 
Làn ao lóng lánh bóng trăng loe
GV: Nhận xét chữa
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học, dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
Thứ Sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016
 Ngày soạn: 17 / 02 /2016
 Ngày giảng: 20 / 02 /2016
Tiết 1:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập làm văn
Đáp lời khẳng định - viết nội quy
Toán
Chia số có 4 chữ số 
cho số có 1 chữ số (tt)
A. Mục tiêu:
- Biết đáp lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp. 
- Biết viết lại nội dung vài điều trong nội quy của trường .
- Biết cách chia