Giáo án Lớp Chồi - Lĩnh vực: phát triển nhận thức - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Đề tài: Tìm hiểu về Bác Hồ

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Quê Hương, Đất Nước, Bác Hồ
Đề tài: Tìm hiểu về Bác Hồ
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4 tuổi)	
Thời gian : 25 phút
Người dạy: Lương Thị Nhung
Ngày dạy:05/3/2013
I/ MỤC TIÊU: 
- TrÎ biết được ngµy sinh cña B¸c Hå, biết Bác Hồ đã mất, biết lăng Bác được đặt tại thủ đô Hà Nội. 
- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với mọi người đặc biệt là với các cháu thiếu nhi và biết được tình cảm của mọi người đối với Bác.
- RÌn cho trÎ kh¶ n¨ng ghi nhí cã chñ ®Ých. Rèn sự tập trung chú ý lắng nghe, tr¶ lêi c©u hái to, rõ rµng.
- TrÎ biÕt tá lßng biÕt ¬n vµ kÝnh träng khi nãi vÒ B¸c Hå. Trẻ chăm ngoan học giỏi ®Ó xøng ®¸ng lµ ch¸u ngoan B¸c Hå.
II/ CHUẨN BỊ :
- Slide các h×nh ¶nh vÒ B¸c Hồ , m¸y vi tÝnh, máy chiếu.
- §Üa bµi h¸t : “ §ªm qua em m¬ gÆp B¸c Hå”; “Viếng Lăng Bác”, Nhớ ơn Bác
- Nhạc đệm bài “ Như sao sáng ngời”
- Một số câu thơ nói về Bác Hồ
- Mỗi nhóm một khung ảnh Bác Hồ với thiếu nhi, các hình ngôi sao, hoa lá, để trẻ trang trí khung ảnh Bác.
- ChiÕu ®ñ cho c« vµ trÎ ngåi.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* Ho¹t ®éng 1: Ổn ®Þnh tæ chøc g©y høng thó:
 - Cô hát cho trẻ nghe bài hát Như sao sáng ngời
- Bài hát cô vừa thể hiện nói về ai nào ?
- C¸c con ®· ®­îc thÊy nh÷ng h×nh ¶nh vÒ B¸c Hå ch­a? Con thÊy ë ®©u? 
- C¸c con ạ s¾p ®Õn ngµy sinh nhËt cña B¸c Hå rồi ®Êy. H«m nay c« cùng các con trò chuyện về Bác nhé, c¸c con cã đồng ý kh«ng nào?
* Ho¹t ®éng 2 :
a. Tình cảm của B¸c Hå víi c¸c ch¸u thiÕu nhi:
* Cho trẻ xem hình ảnh Bác Hồ đang bế em bé:
- §©y lµ h×nh ¶nh Bác Hồ đang làm gì vậy các con? ( C« cho trÎ ph¸t ©m néi dung h×nh ¶nh)
* C« cho trÎ quan s¸t hình ảnh Bác đang trò chuyện với các cháu.
- H×nh ¶nh nµy cã nh÷ng ai?
- B¸c Hå ®ang lµm g×?
Bác cùng các bạn thiếu nhi đang trò chuyện rất là vui vẻ phải không các con.
- Cßn hình ảnh nµy B¸c Hå ®ang lµm g×? ( cô cho trẻ xem hình ảnh Bác Hồ chia kẹo cho các cháu).
 Các con ơi đây là hình ảnh Bác đang chia kẹo cho các cháu đấy. Bác rất là chu đáo khi đến thăm các cháu thì bác đều mang theo quà rồi tự tay mình chia cho các cháu nữa đấy.
- Các con cùng xem tiếp nhé !
Mở hình ảnh Bác đang múa hát cùng các cháu thiếu nhi.
+ Hình ảnh này có những ai?
+ Bác đang cùng các bạn làm gì đó?
Hình ảnh này Bác cùng các cháu đang múa hát rất là vui vẻ đấy.
- Cho cháu nhắc lại nội dung hình ảnh : “ Bác múa hát cùng các cháu”.( Cá nhân, nhóm, cả lớp). 
- Mở hình ảnh các bạn thiếu nhi đang tặng hoa cho Bác.
+ Thế hình ảnh này các bạn đang làm gì?
Các con ơi, mỗi khi gặp Bác, các bạn nhỏ vô cùng vui sướng chạy ùa ra đón Bác và dâng lên Bác những tươi thắm đấy các con ạ!
- Ngoài những hình ảnh các con vừa xem còn có rất nhiều bài thơ, câu chuyện, bài hát nói về Bác nữa đấy, bạn nào biết có thể kể cho cô và các bạn nghe nào?
- Cô mời 2-3 trẻ trả lời.
Cô cũng biết nhiều câu chuyện, bài thơ, bài hát nói về tình cảm của Bác dành cho các cháu thiếu nhi như: Bài thơ Ảnh Bác, chuyện: Quả táo của Bác Hồ, Ai ngoan sẽ được thưởng
- Bây giờ lớp mình hãy cùng thể hiện thật hay ca khúc “ Nhớ ơn Bác”.
Các con ơi tình cảm của Bác không những dành cho các bạn thiếu nhi của nước ta mà tình cảm đó còn dành cho các bạn thiếu nhi trên toàn thế giới nữa đấy.
- Cho trẻ xem hình ảnh Bác đang trò chuyện với các cháu thiếu nhi nước ngoài.
+ Đây là hình ảnh Bác đang trò chuyện rất gần gũi với các bạn thiếu nhi thế giới.
- Qua những hình ảnh các con vừa xem, những bài hát câu chuyện các con đã được nghe con có nhận xét gì về tình cảm của Bác đối với các bạn thiếu nhi?
- Các con ơi, mặc dù bận trăm công ngàn việc nhưng Bác luôn quan tâm, chăm sóc các bạn thiếu nhi. Vào những ngày lễ, ngày tết như Lễ khai giảng, tết trung thu Bác còn gửi thư thăm hỏi và gửi quà cho các cháu:
Trung thu trăng sáng như gương
Bác hồ ngắm cảnh nhớ thương nhi đồng.
Tình cảm của Bác dành cho các cháu thì như vậy còn tình cảm của c¸c b¹n thiÕu nhi nh­ thÕ nµo víi B¸c?
- Để tỏ lòng biết ơn Bác chúng ta phải như thế nào?
- Các con ơi, tình cảm của Bác không chỉ dành cho thiếu nhi mà tình cảm đó bao la rộng lớn dành cho tất cả mọi người.
Mở rộng : Tình cảm của Bác đối với mọi người.
- Cho trẻ xem các hình ảnh Bác đang trò chuyện với các chú bộ đội.
+ Đây là hình ảnh Bác đang trò chuyện rất gần gũi thân thiết cùng các chú bộ đội đấy.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh: Bác Hồ trồng cây
+ Bác Hồ chúng ta đang làm gì đây lớp mình?
- Mở hình ảnh Bác đang trò chuyện với đồng bào các dân tộc thiểu số ( Cô giới thiệu nội dung hình ảnh).
+ Bức tranh này con thấy Bác đang trò chuyện với những ai nào? 
 -Bác Hồ của chúng ta là một vị chủ tịch nước nhưng Bác rất mộc mạc, giản dị, và rất yêu lao động, C¶ cuéc ®êi Bác luôn sống vì dân, vì nước và luôn dành tình cảm cho tÊt c¶ mọi người:
“Cụ Hồ ở giữa lòng dân
Tuy xa xa lắm mà gần, gần ghê
Mỗi khi thư Cụ gửi về
Rộn ràng khắp chợ cùng quê đón mừng”
- Bác Hồ của chúng ta còn sống hay đã mất rồi các con?
- Bạn nào biết l¨ng B¸c Hå ®Æt ë ®©u?	
- Lăng Bác Hồ được đặt tại thủ đô Hà Nội và để tỏ lòng biết ơn, tưởng nhớ về Bác ngày ngày có rất nhiều người vào lăng viếng Bác 
- Cô cho trẻ nghe bài hát “Viếng lăng Bác” và xem đoạn phim dòng người vào lăng viếng Bác.
* Hoạt động 3: Bé thể hiện tình cảm với Bác Hồ:
- Các con ơi mặc dù Bác Hồ của chúng ta không còn nữa nhưng trái tim của mỗi thiếu nhi và tất cả mọi người đều luôn yêu quý và nhớ ơn Bác, các bạn nhỏ luôn mơ được gặp Bác, mời các con hãy cùng đứng lên múa hát cùng cô bài “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”.
 * Ho¹t ®éng 4: Trß ch¬i: “ Bé khéo tay”.
-Các con ơi, sắp đến ngày sinh nhật của Bác rồi đấy, H«m nay c« đã chuẩn bị cho các con mỗi nhóm một bức ảnh về Bác Hồ, các con hãy thể hiện tình cảm của mình với Bác bằng cách trang trí những khung, viền cho bức ảnh của Bác Hồ thật đẹp để đặt trang trọng trên tường chào mừng sinh nhật các con có đồng ý không nào?
- C« tiÕn hµnh cho trÎ thực hiện.
- Cô thấy các nhóm đã tạo ra được những khung viền cho bức ảnh về Bác Hồ rất đẹp rồi c« ch¸u m×nh cïng treo ®i treo ¶nh Bác Hồ lên cho thật là đẹp nhé .
- Cho trẻ hát lại bài Nhớ ơn Bác và đi ra.
- Cả lớp lắng nghe .
- Cả lớp tr¶ lêi.
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời.
- Cả lớp quan sát
- TrÎ tr¶ lêi
- Cả lớp lắng nghe.
- Cả lớp lắng nghe.
- Trẻ trả lời 
- Trẻ nhắc lại
- Cả lớp quan sát.
-1- 2 trẻ trả lời theo hiÓu biết.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.
- Cả lớp lắng nghe.
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ lắng nghe và quan sát.
- Trẻ quan sát
- Cả lớp chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe hát và xem phim.
- Cả lớp lắng nghe.
- Trẻ thể hiện cùng cô
- Cả lớp lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.
.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
 - Trẻ múa hát cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Cả lớp trả lời
- Cả lớp thực hiện.