Giáo án Lớp Chồi - Kế hoạch hoạt động Tuần 28 - Chủ đề: “Phương tiện giao thông ”

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 28
 ( Từ ngày 19/03 đến 23/03/2012 )
Chủ đề : “Phương tiện giao thông ”
Hoạt động
Thứ 2
PTTC&KNXH
Thứ 3
PTTC
Thứ 4
PTNT
Thứ 5
PTNN
 Thứ 6
PTTM
Đón trẻ, thể dục sáng
Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng 
Xem tranh 1 số loại phương tiện giao thông
Kể tên 1 số loại phương tiện và luật giao thông mà trẻ biết
Quan sát , nêu đặc điểm cấu tạo nơi hoạt động của chúng
Hô hấp 2, tay 2, chân 2, bụng 2, bật 2
Hoạt động học
- Thực hiện một số luật giao thông phổ biến
- Ném trúng đích thẳng đứng
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5
- Thơ : Giúp bà
- Vẽ phương tiện giao thông
Hoạt động góc
Nghệ thuật : Tô màu, vẽ các phương tiện giao thông
Thư viện : Xem tranh ảnh phương tiện giao thông
Em yêu thiên nhiên : Chơi với nước và cát, làm đồ chơi bằng lá cây
Kỹ sư là bé : Xây ngã tư đường phố
Bé là ai : Bé đi du lịch
Hoạt động ngoài trời
Qua ngã tư đường phố, làm đoàn tàu hoả, thuyền
Nhặt lá ghép hình
Trò chơi : Chơi tự do
Hoạt động cuối buổi
Vệ sinh.
Nhận xét
Nêu gương, dặn dò.
Trả cháu.
 Thứ hai ngày 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
ĐĨN TRẺ TRỊ CHUYỆN ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG 
1/ Đĩn trẻ trị chuyện 
 - Cho trẻ quan sát 1 số tranh treo xung quanh lớp
 - Cho trẻ kể về phương tiện giao thông mà trẻ biết
 - Hỏi ai đưa cháu đi học? Cháu đi bằng xe gì ?
 - Giáo dục cháu đi ra đường phố chấp hành luật giao thông
2 Thể dục sáng : 
1 Mục tiêu 
- Kiến thức ; Cháu biết tập thể dục theo nhạc 
- Kỷ năng: Cháu tập đều theo nhạc Tập với nhạc 2 lần 8 nhịp.
- Thái độ : Cháu tập theo nhạc nhịp nhàng tích cực 
2 Chuẩn bị :
- Khơng gian Trong lớp 
- Cơ : Máy nhạc bài thể dục sáng 
- Trẻ : Sân rộng 
- Phương pháp : Quan sát Thực hành 
3- Tiến hành hoạt động 
* Khởi động : Trẻ đi vịng trịn theo nhạc Xoay cánh tay bả vai Đi nhĩn chân đi thường , Đi các kiểu chân
* Trọng động : 
Bài tập phát triển chung 
 - Hô hấp : Đưa tay lên cao hít vào hạ xuống thở ra
 - Tay : Tay đưa ra trước ngực gập trước ngực
 - Chân : Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước
 - Bụng : Ngồi duỗi chân, quay người sang 2 bên.
 - Bật : Bật chân sáo.
 (Nhắc trẻ nghe nhạc để tập đúng nhịp 
 Hồi tỉnh : Cho trẻ chơi uống nước và hít thở nhẹ vài vòng.
 HOẠT ĐỘNG HỌC 
 LỈNH VỰC : Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
ĐỀ TÀI MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG PHỔ BIẾN
Mục đích yêu cầu :
- Kiến thức : Cho trẻ biết 1 số luật giao thông phổ biến
 - Kỹ năng : Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ đèn tín hiệu
 - Thái độ : Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông chấp hành luật giao thông
Chuẩn bị :
- Khơng gian Trong lớp 
 - Cô : Một số tranh ảnh vẽ ngã tư đường phố.
 - Trẻ : Một số đồ chơi đèn xanh, đỏ, vàng
- Phương pháp quan sát và đàm thoại 
Tiến hành hoạt động :
Hoạt động cơ 
Hoạt động trẻ 
* Hoạt động 1 : Gây hứng thú, ổn định tổ chức.
- Cô hát “ bạn ơi có biết ”
- Cô và các con vừa hát bài gì ?
- Khi tham gia giao thông thì phải làm sao ?
- Khi đèn đỏ cháy thì phải làm sao ? đèn xanh thì sao ?
Cháu hát theo 
Bài phương tiện giao thơng 
Phải chấp hành luật giao thơng 
* 2 : Hướng dẫn, quan sát
 Cô treo bức tranh ngã tư đường phố
 - Cô hỏi bức tranh này vẽ gì ?
 - Gọi 1 cháu lên chỉ xem xe chạy ở đâu, người đi bộ ở đâu ?
 - Tại sao phía này thì xe chạy còn phía này thì xe dừng ?
 Cô treo tranh có công an đứng giữa ngã tư đường và hướng dẫn cho trẻ hiểu
 Một số người đứng đợikhông có xe mới qua đường, chở người không được chở quá tải và không nên chở em bé đứng phía sau, hoặc ngủ gật
 Khi tham gia giao thông các con phải đi bên lề phải, ngồi xe ngồi tàu, không được thò đầu thò tay ra ngoài, các con phải tuân thủ theo luật đi đường, công an chỉ tay hướng nào thì mình chạy hướng đó
 3: Trò chơi “ đèn xanh – đèn đỏ ”
 - Cô làm chú công an đứng 2 tay giơ 2 phía, các cháu đứng 2 phía đó được đi đúng phần đường của mình, nếu ai vi phạm sẽ ra ngoài cuộc chơi
 - Cô cho cháu chơi 4 – 5 lần
Kết thúc : Cơ cho cháu tìm hiểu về luật giao thơng đường gì? Đường bộ là gồm những chiếc gì ?
Muốn an tồn khi đi trên đường thì phải làm gì ?
HOẠT ĐỘNG GÓC
 - Thiên nhiên của bé : Trẻ chơi đong đo xăng dầu (mới )
 - Bé khéo tay : Xé dán thuyền
 - Thư viện của bé : Xem tranh về luật giao thông
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 - Trò chơi dân gian : Gánh gánh gồng gồng
HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI
Vệ sinh, nêu gương
Dặn dò, trả cháu.
Thứ ba ngày 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
 ĐĨN TRẺ TRỊ CHUYỆN ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG 
1/ Đĩn trẻ trị chuyện 
 - Cho trẻ quan sát 1 số tranh treo xung quanh lớp
 - Cho trẻ kể về phương tiện giao thông mà trẻ biết
 - Hỏi ai đưa cháu đi học? Cháu đi bằng xe gì ?
 - Giáo dục cháu đi ra đường phố chấp hành luật giao thông
 Hoạt Động Học :
 LĨNH VỰC Phát triển thể chất
 HOAT ĐỘNG : thể dục giời học 
Đề tài NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG
Yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ biết ném túi cát trúng đích thẳng đứng.
- Kỹ năng : Thể hiện sự nhịp nhàng, nhanh nhẹn, chính sát
- Thái độ : Đoàn kết với bạn khi chơi không chen lấn xô đẩy.
 II. Chuẩn bị :
 - Khơng gian : trong lớp 
- Cô : Sân nhà gạch bằng phẳng, 4 đích thẳng đứng khoảng 1,5 m
- Trẻ : Tư thế gọn gàng
- Phương pháp : Quan sát diển giải thực hành 
 IIIn Tiến hành hoạt động :
Hoạt động cơ 
Hoạt động trẻ 
 1 : Khởi động
- Cho trẻ đi chạy vòng tròn làm đoàn tàu kết hợp với các kiểu lên xuống dốc và chạy. Sau đó đứng thành hàng ngang dãn cách đều.
 * 2 : Trọng động.
Bài tập phát triển chung (2 lần / 8 nhịp).
Tay : 2 tay song song, đưa vào ngực chân bước tới
Chân : 2 tay giang ra úp, ngồi xổm 2 tay buông thỏng theo gối
Bụng : 2 tay đưa lên cao cúi người xuống 2 tay chạm ngón chân.
Bật : Bật tiến về phía trước
Vận động cơ bản :
 - Cô làm mẫu lần 1: Ném trúng đích thẳng đứng
 - Cô làm mẫu lần 2 : Giải thích : Đứng chân trước chân sau tay phải cầm túi cát đưa về phía trước, khi có hiệu lệnh ném,tay cầm túi cát giơ lên cao và ném mạnh vào đích
 - Cho trẻ thực hiện theo tổ, nhóm , cá nhân
 - Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
 - Cô tuyên dương và khuyến khích trẻ.
Trò chơi vận động.
 - Cô cho cháu chơi trò chơi “ ôtô về bến ”
 - Trẻ chơi 3 -4 lần.
3 : Hồi tỉnh
- Cho trẻ chơi uống nước, đi nhẹ nhàng 1 -2 vòng.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Thư viện : Tô màu phương tiện giao thông và chữ số
- Kỹ sư là bé : Ghép hình người ( mới )
- Em yêu nghệ thuật : Vẽ thuyền trên sông
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 - Dạo chơi sân trường.
 - Chơi tự do trong sân trường
HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI
- Vệ sinh,nêu gương
- Dặn dò, trả cháu.
Thứ ba ngày 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
 ĐĨN TRẺ TRỊ CHUYỆN ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG 
1/ Đĩn trẻ trị chuyện 
 - Cho trẻ quan sát 1 số tranh treo xung quanh lớp
 - Cho trẻ kể về phương tiện giao thông mà trẻ biết
 - Hỏi ai đưa cháu đi học? Cháu đi bằng xe gì ?
 - Giáo dục cháu đi ra đường phố chấp hành luật giao thông
 Hoạt Động Học :
 LĨNH VỰC Phát triển nhận thức
 HOAT ĐỘNG : Làm quen với tốn 
Đề tàì 
NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 5
I /Yêu cầu :
 - Kiến thức : Dạy trẻ biết thêm bớt trong phạm vi 5
 - Kỹ năng : Trẻ biết thêm vào bớt ra về số lượng trong phạm vi 5
 - Thái độ : Luyện sự nhanh nhẹn, chính xác.
II Chuẩn bị :
- Khơng gian : Trong lớp 
Cô : Thẻ số từ 1 đến 5. 5 ôtô, 5 máy bay, 5 chiếc thuyền
Trẻ : Mỗi cháu có 5 que tính
Phương pháp : Quan sát đàm thoại thực hành 
III Tiến hành hoạt động :
Hoạt động cơ 
Hoạt động trẻ 
* 1 : Giới thiệu.
- Cô và trẻ cùng hát bài :” Đường em đi ”
- Trò chuyện về luật giao thông
-Khi đi đường các con đi bên phải, dẫn các cháu đi công viên, ngoài cổng có xe đếm (4 )
- Cho xe vào thêm cháu đếm lại (5 )
- Cô cho cháu đồng thanh
Cơ và trẻ cùng hát 
Trẻ đếm 4 
1234
Thêm 1 là 5 
* 2 : Hướng dẫn
- Cô dẫn các cháu đến công viên chơi có hồ bơi, cháu đếm 4 chiếc thuyền
 - Cô cho trẻ so sánh giữa xe và thuyền xem nhóm nào nhiều hơn
 - Cho cháu chơi đu quay có 3 cái
- Đu quay ít hơn máy bay là bao nhiêu 
- Xe nhiều hơn đu quay là bao nhiêu 
Cháu dếm cĩ 4 chiếc thuyền 
Nhĩm xe nhiều hơn 
Cháu đếm 
Là ít hơn 2
Nhiều hơn 2 
 3 : Luyện tập
 - Cô cho trẻ lấy 5 que tính để trên bàn, cho vài cháu đếm lại
- Cô tổ 1 lấy 4 que tính, tồ 2 lấy 3 que tính, tổ 3 lấy 5 que tính 
- So sánh các que tính giữa các tổ 
- So sánh các bạn trong tổ
Trẻ thực hiện 
 4 : Trò chơi “ thi xem ai nhanh ”
Cô cho trẻ tìm các phương tiện giao thông có số lượng nhiềuà hơn hoặc ít hơn một số cho trước trong phạm vi 5
 cô đặt sẵn rồi so sánh nhiều hơn, ít hơn
- Cho trẻ chơi 2– 3 lần
Kết thúc : các con vừa tham gia học mơn gì ?
Tại sao con biết đĩ là mơn tốn 
Vậy bạn nào đếm tốn từ một đến 5 
Trẻ trả lới 
HOẠT ĐỘNG GÓC
 - Bé làm gì : Chơi làm bác tài xế.( mới )
 - Bé khéo tay : In hình phương tiện giao thông
 - Bé làm kỹ sư : Xây đường ray xe lửa
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Cho trẻ quan sát sân trường.
Vận động : Làm các âm thanh các phương tiện giao thông
HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI
Vệ sinh,nêu gương
Dặn dò, trả cháu.
 Thứ 4 ngày 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
 ĐĨN TRẺ TRỊ CHUYỆN ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG 
1/ Đĩn trẻ trị chuyện 
 - Cho trẻ quan sát 1 số tranh treo xung quanh lớp
 - Cho trẻ kể về phương tiện giao thông mà trẻ biết
 - Hỏi ai đưa cháu đi học? Cháu đi bằng xe gì ?
 - Giáo dục cháu đi ra đường phố chấp hành luật giao thông
 Hoạt Động Học :
 LĨNH VỰC Phát triển ngơn ngử 
 HOAT ĐỘNG : Văn học
Đề tàì Thơ : Xe Chữa cháy 
 I . Mục tiêu 
 - Kiến thức : Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ và biết tên bài thơ, 
 - Kỹ năng : Đọc diễn cảm nội dung bài thơ, đúng nhịp thể hiện tình cảm
 - Thái độ : Trẻ biết giúp đỡ khi khặp khĩ khăn
 II . Chuẩn bị :
 - Khơng gian : Trong lớp 
- Cô : Tranh minh hoạ nội dung bài thơ, 
- Trẻ : Thuộc bài thơ
Phương pháp ; Truyền khẩu 
 III . Tiến hành hoạt động
Hoạt động cơ 
Hoạt động trẻ 
* 1 : Giới thiệu đàm thoại
- Hát pí ipo
 - bài hát nĩi về gì ?
- Cháu có giúp đỡ ai những việc gì ?
- Cô đưa tranh xe chữa cháy cho cháu xem
- Có 1 bài thơ nói về một phương tiện giao thơn đã giúp bà khi đi đường gặp tai nạn bây giờ cô sẻ đọc cho các cháu nghe nhé
Cháu hát 
Dạ cĩ 
Cháu kể 
* 2 : Đọc thơ
 - Lần 1 : diễn cảm.Đó là bài thơ “ xe chữa cháy của 
 đang trên đường về thì thấy tai nạn chạy đến giúp đở 
 - Lần 2 : Vừa đọc vừa đưa tranh giải thích từ khó, cô nhấn mạnh các từ khó :
Trẻ chú ý lắng nghe 
 4 : Dạy đọc thơ
 - Cô và cháu đọc lần 1
- Cho trẻ đọc theo tổ nhóm cá nhân
 Cô tuyên dương và khuyến khích trẻ
Trẻ đọc theo cơ với nhiều hình thức 
5 : Trò chơi 
 -Hôm nay các con học rất ngoan cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi, các con cùng đóng kịch lại nội dung bài thơ nhé
 Cho trẻ chơi 3- 4 lần
 Cô tuyên dương và khuyến khích trẻ
Cháu đĩng vai bà và Cháu 
Kết thúc : Cháu biết vừa học bài thơ gì ?
Trong bài thơ Cĩ về gì ?
Xe chữa cháy cịn giúp đở ai ?
 Ai làm nhiệm vụ cứu hõa ?
Trẻ trả lời 
Nĩi lên xe chữa cháy
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Chơi làm đoàn tàu hoả
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 Em yêu nghệ thuật : Vẽ đoàn tàu hoả
 Thư viện của bé : Tô biển số xe
 Kỹ sư là bé : Xây bến cảng
Hoạt động cơ 
Hoạt động trẻ 
Trị chuyện chủ đề
Giới thiệu gĩc chơi
Kết thúc 
HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI
Vệ sinh , dặn dò
Cắm cờ
Trả trẻ
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
 Thứ 5 ngày 
 ĐĨN TRẺ TRỊ CHUYỆN ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG 
1/ Đĩn trẻ trị chuyện 
 - Cho trẻ quan sát 1 số tranh treo xung quanh lớp
 - Cho trẻ kể về phương tiện giao thông mà trẻ biết
 - Hỏi ai đưa cháu đi học? Cháu đi bằng xe gì ?
 - Giáo dục cháu đi ra đường phố chấp hành luật giao thông
2 Điểm danh : Trong sổ chủ nhiệm 
3 Thể dục : Tập các động tác giống như thứ hai 
 Hoạt Động Học :
 LĨNH VỰC Phát triển ngơn ngữ
 HOAT ĐỘNG : văn học
 Đề tàì Thơ : GIÚP BÀ
 I . Mục tiêu 
 - Kiến thức : Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ và biết tên bài thơ, biết tên tác giả
 - Kỹ năng : Đọc diễn cảm nội dung bài thơ, đúng nhịp thể hiện tình cảm
 - Thái độ : Trẻ biết giúp đỡ người già yếu lúc gặp khó khăn 
 II . Chuẩn bị :
 - Khơng gian : Trong lớp 
- Cô : Tranh minh hoạ nội dung bài thơ, 
- Trẻ : Thuộc bài thơ
Phương pháp ; Truyền khẩu 
 III . Tiến hành hoạt động
Hoạt động cơ 
Hoạt động trẻ 
* 1 : Giới thiệu đàm thoại
- Hát “ Cháu yêu bà ”
 - Nhà cháu có bà không ?
- Cháu có giúp đỡ bà những việc gì ?
- Cô đưa tranh cháu dẫn bà qua đường cho cháu xem
- Có 1 bài thơ nói về bạn nhỏ đã giúp bà khi đi học về, bây giờ cô sẻ đọc cho các cháu nghe nhé
Cháu hát 
Dạ cĩ 
Cháu kể 
* 2 : Đọc thơ
 - Lần 1 : diễn cảm.Đó là bài thơ “ giúp bà ” của 
 1 bạn nhỏ đang trên đường đi học về thì thấy 1 bà già muốn tránh xe qua đường nhưng không được nên em bé đã dừng lại giúp bà
 - Lần 2 : Vừa đọc vừa đưa tranh giải thích từ khó, cô nhấn mạnh các từ khó :
Trẻ chú ý lắng nghe 
 4 : Dạy đọc thơ
 - Cô và cháu đọc lần 1
- Cho trẻ đọc theo tổ nhóm cá nhân
 Cô tuyên dương và khuyến khích trẻ
Trẻ đọc theo cơ với nhiều hình thức 
5 : Trò chơi 
 -Hôm nay các con học rất ngoan cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi, các con cùng đóng kịch lại nội dung bài thơ nhé
 Cho trẻ chơi 3- 4 lần
 Cô tuyên dương và khuyến khích trẻ
Cháu đĩng vai bà và Cháu 
Kết thúc : Cháu biết vừa học bài thơ gì ?
Trong bài thơ Cĩ nĩi lên điều gì ?
Tại sao con phải giúp bà qua đường ?
Giúp bà con cảm thấy cĩ vui khơng ?
Trẻ trả lời 
HOẠT ĐỘNG GÓC
Em yêu nghệ thuật : Vẽ đoàn tàu hoả
Thư viện của bé : Tô biển số xe
Kỹ sư là bé : Xây bến cảng
Hoạt động cơ 
Hoạt động trẻ 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Chơi làm đoàn tàu hoả
HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI
Vệ sinh , dặn dò
Cắm cờ
Trả trẻ
Thứ 5 2012 Hoạt Động Học : Phát triển ngôn ngữ.
Truyện sáng tạo : BÉ MAI ĐI TÀU HOẢ
Yêu cầu :
 - Kiến thức : Trẻ biết tàu hoả là phương tiện giao thông đường sắt
 - Kỹ năng : Trẻ biết thủ tục, qui định khi đi tàu hoả.
 - Thái độ : Trẻ ý thức được phải có trật tự khi đi tàu xe
 *Kỹ năng sống : Giáo dục trẻ ý thức khi tham gia giao thông
Chuẩn bị :
Cô : Bộ tranh “Bé Mai đi tàu hoả”
Trẻ : mỗi tổ có bộ tranh “Bé Mai đi tàu hoả”
 III . Cách tiến hành :
* Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô trẻ hát bài “Ngày vui 8 - 3”
 + Các cháu vừa hát bài gì ?
 + Ngày 8-3 các con có về thăm bà chưa ? Có 1 bạn nhân dịp 8-3 về thăm bà để xem bạn Mai đi bằng gì nhé ?
* Hoạt động 2 : Kể chuyện.
 - Cô phát cho mỗi tổ 1 bộ tranh, trong tổ bàn bạc về nội dung truyện cử 1 bạn lên sắp xếp tranh và kể theo ý mình
 - Mỗi tổ kể xong cô tóm tắt lại
 - Cô gợi ý cho trẻ đặt tên truyện
 * Hoạt động 3 : Cô kể chuyện và đàm thoại cùng trẻ.
 - Cô sắp xếp tranh và kể lại truyện.
- Kể xong cô đặt tên truyện là bé Mai đi tàu hoả.
- Cho cháu đồng thanh đếm tiếng
- Ngày 8-3 Mai đi đâu ? Mai đi bằng gì ?
- Trước khi lên tàu mẹ Mai làm gì ?
- Khi ngồi trên tàu mẹ dặn Mai thế nào ?
* Hoạt động 4 : Trò chơi “Đua ghe ngo trên cạn”
- Cho trẻ chơi 4 -5 lần 
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Kỹ sư là bé : Đóng vai bác lái xe
- Thư viện của bé : Tô biển số xe
- Bé khéo tay : Dán các loại xe ( mới )
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 - Cho trẻ xem tranh 1 số phương tiện giao thông
Trò chơi : Phương tiện gì biến mất.
HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI
- Vệ sinh, nêu gương
- Dặn dò, trả cháu.
 Hoạt Động Học : Phát triển thẫm mỹ
VẼ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ biết vẽ được các loại phương tiện giao thông
 - Kỹ năng : Trẻ vẽ được các phương tiện có đủ bộ phận
 - Thái độ : Có ý thức trật tự khi tham gia giao thông
 * Kỹ năng sống : Giáo dục trẻ chấp hành luật giao thông
Chuẩn bị :
Cô : Một số tranh mẫu, ôtô, xe máy, tàu hoả, máy bay, thuyền buồm
Trẻ : Giấy , bút màu đủ cho trẻ
Cách tiến hành :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu
- Cô và trẻ hát “ anh phi công ơi ’
- Đàm thoại về phương tiện giao thông
- Các con đi tham quan đầm sen đi bằng gì ?
- Đi Hà nội bằng gì ?
- Muốn qua sông không có cầu đi bằng gì ?
 * Hoạt động 2 : Xem tranh. 
 - Đây là ô tô tải, đầu xe hình chữ nhật nằm, bánh hình tròn
 - Còn đây là tàu hoả, đầu tàu toa tàu,ống khối, bánh xe là hình tròn
 - Tranh thuyền buồm cô cũng nói các bộ phận be, đáy, cánh buồm,..
 - Máy bay hình gì ? cánh thì sao ?
 * Hoạt động 3: Trẻ vẽ
 - Cô cho các cháu lấy bút ra vẽ
 Định hướng : Các cháu định vẽ gì ?
 - Cháu vẽ cô đến từng cháu nhắc nhở động viên trẻ vẽ tốt
* Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm
 - Cháu vẽ xong mang sản phẩm lên bảng để trưng bày lên bảng
Tiêu chí : Sản phẩm phải đẹp, cân đối, đúng tầm nhìn, đủ bộ phận
 - Cho vài cháu nhận xét của mình và bạn
 - cô nhận xét, khen các cháu và giáo dục cháu khi tham gia giao thông
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thư viện : Xem tranh về an toàn giao thông
Bé là kỹ sư : Xếp hình các loại phương tiện giao thông
Bé là ai : Chơi đèn xanh đèn đỏ (mới)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Ôn thơ bài hát
 - Chơi tự do 
HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI
Vệ sinh, nêu gương
Dặn dò, trả cháu.