Giáo án Lớp Chồi - Hoạt động tạo hình - Chủ đề: Ngành nghề - Đề tài: Vẽ công trình xây dựng

 GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề: Ngành nghề
 Đề tài : Vẽ công trình xây dựng 
 Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Số lượng: 25-30 trẻ
 Thời gian: 30-35 phút
 Người dạy: Nguyễn Thị Hương C
 Ngày dạy:
 Địa điểm: Lớp B2
I.Mục đích, yêu cầu
 1.Kiến thức
 - Trẻ biết về 1 số sản phẩm công trình thường gặp của nghề xây dựng (nhà cao tầng, chiếc cầu, trường học)
 - Trẻ biết màu sắc, đường nét, bố cục của bức tranh trẻ cần vẽ, tô
 - Trẻ biết chơi trò chơi và nhớ tên trò chơi
 2. Kĩ năng
 - Trẻ vẽ được 1 số công trình của nghề xây dựng
 - Trẻ trang trí 1 số chi tiết cho bức tranh đẹp hơn
 - Trẻ phối hợp màu cho bức tranh hài hòa
 - Trẻ chơi trò chơi thành thạo
 3. Thái độ
 - Thích tham gia các hoạt động cùng cô
 II. Chuẩn bị
Địa điểm: Lớp B2
Đội hình: nhóm
XDMT học tập: Trang trí các góc theo chủ điểm nghành nghề
Đồ dùng của cô:
Giáo án điện tử: Powerpoint
 - 2, 3 bức tranh để trẻ quan sát
 - Giá treo sản phẩm
5.Đồ dùng của trẻ
Ghế, bút màu, giấy gam, bàn
 III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô cho trẻ chào khách
Để đón chào các bác các cô chúng mình cùng hát múa 1 bài nhé!
Cô thấy các con hát rất hay cô khen các bé nào?
Vừa rồi cô và các con hát múa bài gì?
Trong bài hát nhắc đến những nghề gì ?
Đúng rồi trong bài hát nhắc đến nghề xây dựng và nghề dệt
Ngoài 2 nghề đó ra các con còn biết những nghề gì trong xã hội nữa?
Cô mời con? ( Mời 2,3 trẻ)
Cô thấy các con biết khá là nhiều nghề trong xã hội.
Thế bé nào giỏi hơn cho cô và các bạn biết sản phẩm của nghề thợ dệt là gì?
Để xem bạn trả lời đúng không chúng mình cùng hướng lên màn hình sẽ rõ nhé ( Cho trẻ xem quần, áo, khăn mặt, bi tất)
Như vậy bạn trả lời đúng chưa? 
Thưởng cho bạn tràng pháo tay
Thế sản phẩm của nghề xây dựng làm ra cái gì?
Cô mời con?
Để xem bạn nói đúng không chúng mình cùng nhau hướng lên màn hình nhé!( Cô cho trẻ xem hình ảnh ngôi nhà, trường học, cầu)
Các con thấy các chú xây dựng hay còn gọi là kiến trúc sư xây lên nhiều công trình đẹp không?
2.Nội dung chính: Vẽ công trình xây dựng
 a.Trò chuyện và đàm thoại qua 1 vài bức tranh
 - Thấy các con học giỏi các chú kiến trúc xây dựng còn tặng cho mỗi nhóm 1 hộp quà nào xin mời các nhóm trưởng lên mang quà về cho nhóm mình? ( 3 hộp quà)
 - Các nhóm về chỗ tự mở quà và thảo luận với nhau
 * Cô đến nhóm hoa hồng hỏi các chú kiến trúc xây dựng đã tặng các con gì? (Ngôi nhà)
 + Các con có nhận xét gì về bức tranh này?
 + À đúng rồi đây là bức tranh ngôi nhà?
 + Ngôi nhà mấy tầng?
 + xung quanh ngôi nhà có đẹp không? ( Có cây cối, hoa lá)
 Cô thấy bức tranh rất đẹp từ bố cục đến màu sắc bức tranh
 * Cô đến nhóm hoa sen hỏi các chú kiến trúc sư còn tặng chúng mình gì vậy? ( trường học)
Các con có nhận xét gì về bức tranh này?
 Đúng rồi ngoài ngôi trường ra xung quanh còn có nhiều cây cối, có cổng ra vào nữa
Cô thấy bố cục bức tranh cũng rất đẹp hài hòa 
 * Cô đến nhóm hoa sen hỏi các chú kiến trúc sư còn tặng chúng mình gì vậy? ( cây cầu)
các con có nhận xét gì bức tranh này?
 + Vừa rồi các chú kiến trúc sư tặng cho các con các bức tranh gì?
 + Ngôi nhà, trường học, cây cầu là sản phẩm của nghề gì?
 + Bằng đôi tay khéo léo của chúng mình các con muốn vẽ lên những công trình xây dựng đó không?
 b. Ý tưởng vẽ của trẻ
 - Trước khi vẽ cô xin mời 1 số bạn nêu ý tưởng vẽ của mình nhé!
 - cô mời con?
 - Thế còn con định vẽ gì?
 - Còn con?
 c. Trẻ thực hiện
 - Cô đến từng trẻ quan sát khuyến khích những trẻ làm được và động viên hướng dẫn gợi ý cho những trẻ chưa làm được
 d. Trưng bày sản phẩm
 - Cô nhận xét chung các bài: Cô thấy các con bạn nào cũng vẽ được công trình xây dựng rất đẹp
 - A ơi công trình xây dựng của con là gì vậy?
 - B ơi con vẽ gì vậy?
 - Con thích bài của bạn nào?
 - Vì sao con thích bài của bạn
 - Còn 1 số bài các bạn chưa tô xong cho bức tranh đến giờ hoạt động góc các con hoàn thiện nốt nhé
 e. Trò chơi:
 - xây nhà, xây cầu
 Cô nói cách chơi
 Cô cho trẻ chơi
 3. Củng cố
- Cô hỏi lại tên bài hoạt động 
- Nhận xét tuyên dương trẻ
- Chào khách
Trẻ chào khách
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nói ý tưởng
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ trả lời
Chào khách