Giáo án Lớp Chồi - Chủ đề lớn: Thế giưói thực vật - Chủ đề nhánh: Ngày quóc tế phụ nữ 8/3

Nhắc trẻ đi vệ sinh, hình thành thói quen tự phục vụ
- Quan sát phát hiện kịp thời khi có tình huống xảy ra khi trẻ ngủ
- Tạo cảm giác thoải mái sau khi ngủ dậy.Trẻ biết cất đồ dùng sau khi ngủ dậy.
- Phản, chiếu
CHIỀU
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn hoạt động có chủ đích
.
 - Giúp trẻ củng cố kiến thức, kỹ năng đã học.
- Trẻ nắm bắt kỹ hơn những kiến thức sau mối ngày.
- Như sáng
 ĐỘNG
- Đọc thơ: Bó hoa tặng cô, cô và mẹ, yêu bà, cô dạy.. 
- Trò chuyện về ngày 8/3.
- Nghe và hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thơ rõ rang mạch lạc bài thơ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 
- Biết trò chuyện về ngày 8/3. 
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình trong ngày 8/3
- Tranh thơ
- Tranh ảnh 
 HOẠT 
- Chơi trò chơi: Thi ai nhanh, bé tập làm nội trợ, xem hình đoán tên.
- Chơi tự do, theo ý thích, chơi ở các góc.
- Trẻ nắm được luật chơi ,cách chơi, biết làm nội trợ, đoán được hiện tượng tự nhiên.
- Trẻ hứng thú với trò chơi, thấy thoải mái khi hoạt động
- Trẻ thấy vui vẻ, thoải mái Trẻ thích chơi ở các góc
- Trẻ biết tự phân vai chơi 
- Đồ chơi nội trợ, hình ảnh hiện tượng tự nhiên.
- Đồ chơi ở các góc
- Dọn dẹp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về.
- Trẻ biết dọc dẹp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng.
- Tạo cho trẻ thói quen biết lao động
- Trẻ gọn gàng khi về
- Trẻ gọn gàng sạch sẽ khi về
- Đồ chơi trong góc, khăn lau, tủ giá.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Chăm sóc trước khi ngủ: Kê phản, dải chiếu cho trẻ và hướng dẫn trẻ lấy gối của mình. Cho trẻ nằm vào chỗ. Đọc giờ đi ngủ,kéo dèm, tắt điện. Cho trẻ nghe bài hát du, dân ca êm dịu.
- Chăm sóc trẻ trong khi ngủ: Trong quá trình trẻ ngủ cô bao quát trẻ., sửa tư thế ngủ cho trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi trẻ có nhu cầu, xử lý tình huống xảy ra.
- Chăm sóc sau khi ngủ dậy: Đánh thức trẻ ngủ dây đúng giờ, từ từ cho trẻ cất đồ chăn, gối chiếu đúng nơi quy định. Đi vệ sinh, chải tóc
- Trẻ ốn địn chỗ nằm và ngủ sâu giấc.
- Trẻ ngủ ngon
- Trẻ dậy đúng giờ, cất đồ dùng, đi vệ sinh, chải tóc
- Cho trẻ ôn hoạt động học 
+ Các con buổi sáng được học bài gì?
+ Cô dạy lại kiến thức bài học đó.
+ Cô động viên khuyến khích trẻ khi hoạt động.
- Trẻ ôn lại cùng cô
- Cô ổn định trẻ
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
+ Cô đọc cho trẻ nghe 2- 3 lần
+ Dạy trẻ đọc thơ 
+ Cho trẻ đọc lại bài thơ
+ Cho lớp - tổ - nhóm – cá nhân đọc
- Trò chuyện về ngày 8/3
+ Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày 8/3
+ Cô giáo dục trẻ ý nghĩa ngày 8/3
- Trẻ nghe
- Trẻ đọc
- Trẻ đọc
- Trẻ đọc
- Trò chuyện cùng cô
- Cô ổn định trẻ
- Chơi trò chơi: Cô giới thiệu trò chơi, 
+ Giới thiệu cách chơi luật chơi trang 24, 42 , 48 sách trò chơi 3 -4 tuổi
+ Cho trẻ chơi.
Khi chơi cô bao quát, động viên trẻ
- Chơi tự do, theo ý thích, chơi ở các góc.
+ Cô cho trẻ chơi tự do ,chơi theo ý thích
+ Cô giới thiệu đồ chơi ở các góc và cho trẻ về các góc chơi.
- Cô bao quát, động viên trẻ khi chơi
- Nghe và hiểu cách chơi ,luật chơi
- Trẻ chơi
 -Trẻ chơi
- Cô cho trẻ dọc dẹp đồ dùng đồ chơi trong các góc.
+ Cô hướng dẫn trẻ cùng làm, xếp gọn đồ chơi đúng cách, đúng chỗ theo các góc.
+ Cô hướng đẫn, động viên, khuyến khích trẻ trong khi làm.
- Cô chuẩn bị đồ dùng, quần áo, mũ cho trẻ khi ra về
+ Rửa mặt, chân tay sạch sẽ, thay dép.
+ Nhắc trẻ chào cô, bố me. 
-Trẻ dọn dẹp cùng cô
- Trẻ rửa mặt. chân tay
- Trẻ chào
Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2015
TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục
 Ném trúng đích bằng 1 tay 
 Trò chơi: Ai đi nhẹ hơn
Hoạt động bổ trợ: - Hát, đọc thơ
I- MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tập vững vàng, đúng tư thế khi thực hiện vận động ném trúng đích bằng 1 tay.
- Biết chơi trò chơi vận động một cách thành thạo.
2. Kỹ năng: 
- Kỹ năng ném 
- Kỹ năng thực hành
- Kỹ năng ghi nhớ
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ ý nghĩa ngày 8/3.
- Tích cực tham gia vào hoạt động.
II- CHUẨN BỊ: 
1. Đồ dùng của cô và trẻ:
* Đồ dùng của cô: Túi cát, đích ném
* Đồ dùng của trẻ: 10 túi cát, đích ném.
2. Địa điểm tổ chức: - Ngoài trời
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:	
- Hát bài “Ngày 8/3”.
- Bài hát nói về ngày gì?
- Ngày 8/3 các con làm gì?
 Món quà quý giá nhất trong ngày 8/3 mà các con tặng cho bà. mẹ, các chị em gái là gi?
- Giáo dục: Ngày 8/3 có ý nghĩa quan trọng đối với người làm bà, mẹ, chị bạn gái, nếu các bạn nam tặng quà thì mọi người sẽ rất vui, vì vậy các con biết quan tâm chúc mừng nói lời hay, lời chúc tốt đẹp, món quà nhỏ nhỏ, bong hoa tươi đẹp tới mọi người trong ngày 8/3
2. Giới thiệu bài:
- Cô nghĩ các con học thật giỏi là món quà quý giá nhất đấy, hôm nay cô và các con cùng tập thể dục, hôm nay chúng mình được tập bài ném trúng đích bằng 1 tay
3. Hướng dẫn trẻ học:
Hoạt động 1. Khởi động:
- Khởi động theo bài “Bông hoa mừng cô”, tập các kiểu đi chạy. 
Hoạt động 2. Trọng động
* Bài tập phát triển chung:
+ Hô hấp 1: Gà gáy
+ Tay 2: Tay đưa ra trước, lên cao
+ Bụng 3: Đứng quay người sang hai bên.
+ Chân 5, tay chống sau, đưa chân lên cao, hạ xuống.
Đứng khuỵu gối
+ Bật 2: Bật tách khép chân
* Vận động cơ bản: “Ném trúng đích bằng 1 tay”
- Cô làm mẫu lần 1: toàn bộ động tác.
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích giảng giải cho trẻ hiểu:
+ Chuẩn bị: Đứng chân rộng bằng hai vai, 1 tay cầm túi cát để phía dưới đứng sau vạch chuẩn.
+ Tiến hành: Khi có hiệu lệnh cô cầm túi cát bằng tay phải túi cát kẹp gjữa ngón tay cái và 4 ngón tay đưa từ dưới lên ngang tầm mắt nhằm trúng đích mà ném, ném cho thất chính xác chạm vào đích.
* Thực hiện:
- Mời 2 trẻ lên làm mẫu sau đó cô sửa sai cho trẻ.
- Cho cả lớp lần lượt 2 bạn một lúc cùng thực hiện, lần lượt cho đến hết.
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai cho trẻ. Động viên khuyến khích trẻ thực hiện.
- Cho thi đua giữa 2 tổ với nhau.
* Trò chơi vận động: “ Ai đi nhẹ hơn”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Hỏi trẻ về luật và cách chơi của trò chơi
- Cho trẻ chơi, cô quan sát xử lý tình huống.
- Động viên khuyến khích trẻ
Hoạt động 3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân.
4. Củng cố
- Chúng mình vừa được học về gì?
Giáo dục: Các con thật giỏi đó là quà tặng cho bà, mẹ, chị em gái, bạn gái rồi đố nếu bạn nào có quà, hoa nưa chúng mình cùng chúc mừng 8/3 cho bà, mẹ, cô, chị nhé
5. Nhận xét tuyên dương:
- Cô nhận xét chung, tuyên dương những trẻ thực hiện tốt, khuyến khích trẻ thực hiện chưa tốt.
- Cho trẻ đọc thơ “ Bó hoa tặng cô”
- Trẻ hát và vận động theo nhạc
- Ngày 8/3
- Tặng quà, chúc mừng
- Trẻ nói theo suy nghĩ
- Lắng nghe
- Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm.
- 3 lần x 4 nhịp
- 3 lần x 4 nhịp
- 3 lần x 4 nhịp
- 3 lần x 4 nhịp
- 3 lần x 4 nhịp
- Quan sát cô tập.
- Quan sát, lắng nghe và hiểu cách thực hiện.
- 2 trẻ làm mẫu
- Cả lớp lần lượt thực hiện
- Thi đua 2 tổ.
- Lắng nghe
- Cách chơi: Hai tay chống hông đi bằng mũi chân đi thật nhẹ sao cho không có tiếng động nào càng nhẹ càng tốt.
- Luật chơi: Nếu ai đi phát ra tiếng động sẽ bị ra ngoài 
- Trẻ chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Ném trúng đich bằng 1 tay, chơi trò chơi ai đi nhẹ hơn
- Lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
* Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ và tên):....
..
* Lý do:..
..
* Tình hình chung của trẻ trong ngày:.
.......
* Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều):..
........
Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2015
TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học
 Thơ; Bó hoa tặng cô
Hoạt động bổ trợ: - Hát, xem tranh 
I- MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung của bài thơ, hiểu ý nghĩa của bài thơ.
- Biết trả lời các câu hỏi của cô theo nội dung của bài thơ..
- Trẻ biết đọc thuộc bài thơ, đọc diến cảm bài thơ.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng diễn đạt mạch lạc.
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, chú ý.
- Rèn kĩ năng đọc thơ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết thể hiện tình cảm của mình trong ngày 8/3.
- Tích cực tham gia vào hoạt động.
II- CHUẨN BỊ: 
1. Đồ dùng của cô và trẻ:
+ Đồ dùng của cô: Tranh minh họa của bài thơ
- Mô hình, power point theo bài thơ, bài hát quà 8/3
+ Đồ dùng của trẻ: Hoa hồng cho trẻ
2. Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:
- Đưa tranh em bé đang tặng hoa cho trẻ xem, cô hỏi:
- Bạn trong bức tranh đang làm gì vậy hả các con ?
- À! Bạn đang tặng hoa cho cô nhân ngày 8/3. Vậy ngày 8/3 là ngày gì đó các con có biết không? 
- À! Đúng rồi! Ngày 8/3 gọi là ngày quốc tế phụ nữ là ngày lễ cho không những các cô mà còn cho cả các bà, mẹ, chị và bạn gái
- Và các con thấy không để thể hiện tình cảm của các bạn dành cho cố bó hoa tặng cô có rất nhiều loại hoa đặc biệt .
Vậy còn các con các con muốn tặng gì nào?
Giáo dục: ngày 8/3 của các cô, bà, mẹ, chị em gái, bạn gái các bạn trai nên dành lời chúc tốt đẹp, bó hoa, món quà nhỏ, để thể hiện tấm lòng của mình..
2. Giới thiệu bài:
Có một bài thơ rất hay nói về tình cảm, của các bạn nhỏ dành hco cô tặng một bó hoa có nhiều loài hoc khác nhau Để biết được bạn đã tặng cho cô những loại hoa nào chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ bó hoa tăng cô nhé!
3. Hướng dẫn trẻ học:
 Hoạt động 1: Đọc thơ:
- Lần 1: Đọc diễn cảm bài thơ.
- Cô đọc diễn cảm thể hiện điệu bộ
+ Giới thiệu lại tên bài thơ, tác giả Trần Thị Duyên.
- Lần 2: Đọc bằng hình ảnh chiếu slide
+ Giảng nội dung bài thơ cho trẻ nghe: Bài thơ các bạn trong bài thơ rất yêu quý cô giáo nên các bạn đã đi ra đồng hái nhiều loài hoa mang về tặng cô giáo, Cô giáo cũng rất thương yêu và quý trọng tình cảm của các em, cô dành nhiều tình cảm yêu thương đối với các em:
- Lần 3: trích dẫn, giảng từ khó trên tranh và thơ:
- 2 câu “Chúng em đi hái hoa
 Mang về tặng cô giáo"
- Các bạn trong bài thơ rất yêu quý cô giáo nên các bạn đã đi ra đồng hái hoa mang về tặng cô giáo 
2 câu thơ tiếp" Lời cô tha thiết sao
 Vòng tay cô dịu quá"
- Cô giáo cũng rất thương yêu và quý trọng tình cảm của các em, cô dành nhiều tình cảm yêu thương đối với các em:
- Bó hoa của các bạn tặng cô rất đẹp, rất nhiều hoa và nhiều màu sắc trong câu sau
 " Vàng tươi hoa cúc áo
 Hồng hồng hoa cối xay
 Đỏ rực nụ rong riềng
 Tim tím hoa bìm bịp"
Giảng từ khó: Dịu quá nghĩa là nhẹ nhàng, êm ái, ân cần
Hoạt động 2: Đàm thoại 
- Bạn đang tặng hoa
- Ngày quốc tế phụ nữ 8/3
- Trẻ kể
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe và nhớ tên bài thơ, tác giả.
- Chú ý và hiểu nội dung của bài thơ
- Lắng nghe và hiểu các ý của bài thơ.
- Hiểu từ khó
- Các con vừa đọc xong bài thơ có tựa đề là gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ đã làm gì?
- Bó hoa tặng cô giáo đẹp như thế nào?
- Các con hãy đọc cả câu nói về vẻ đẹp của các loài hoa
- Các con có yêu thương cô giáo không?
- Yêu thương thì phải làm gì để cô vui lòng?
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cho trẻ trổ tài đọc thơ
- Cho cả lớp đọc, sửa sai cho trẻ.
- Đọc theo cô mời 
- Tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc
- Trong quá trình trẻ đọc cô quan sát, sửa sai, sửa ngọng cho trẻ.
- Chúng con vừa đọc bài thơ " Bó hoa tặng cô"
- Bài thơ do chú Ngô Quân Miện sáng tác
- Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ đã hái hoa tặng cô
- Bó hoa tặng cô giáo có nhiều loại hoa
" Vàng tươi hoa cúc áo
Hồng hồng hoa cối xay
Đỏ rực nụ rong riềng
Tim tím hoa bìm bìm"- Dạ có 
- Các con phải vâng lời cô tặng hoa cho cô
- Cả lớp đọc 1-2 lần 
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
4. Củng cố
- Chúng mình vừa được học bài thơ gì?
- Giáo dục: Các con ạ ngày 8/3 có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với bà mẹ, các cô, các chị em , bạn gái các con phải biết chúc mừng, tặng hoa, tặng quà đẻ thể hiện tình cảm
5. Nhận xét tuyên dương
- Cô nhận xét chung, tuyên dương những trẻ thực hiện tốt, khuyến khích trẻ thực hiện chưa tốt. phát cho mỗi trẻ 1 bông hoa để trẻ chơi tặng hoa
- Bài thơ “ Bó hoa tặng cô”
- Lắng nghe
- Trẻ nghe
- Tặng hoa
* Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ và tên):....
..
* Lý do:..
..
* Tình hình chung của trẻ trong ngày:.
.......
....
* Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều):..
........
Thứ 4 ngày 4 tháng 3 năm 2015
TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán:
Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5
Hoạt động bổ trợ: Hát
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết đếm đối tưọng trong phạm vi 5, 
- Trẻ biết một số loại hoa
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng: đếm xuôi, đếm ngược, đếm trên xuống, đếm dưới lên.
- Sử dụng từ đúng 
3. Giáo dục
- Học chăm và tích cực
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 biết thể hiện tình cảm của mình đôi với bà, mẹ. Cô, chị em, bạn gái.
II. CHUẨN BỊ 
1. Đồ dùng của cô và trẻ: 
+ Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát Bông hoa mừng cô
- Mô hình vườn hoa có nhiều loài hoa có số lượng là 4, 5 bông hoa hồng, 5 bưu thiếp
- Hình ảnh các loại hoa, món quà có số lượng 5qua vi tính
+ Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 5 bông hoa hồng, 5 bưu thiếp, 1 loại đồ chơi
2. Địa điểm: Lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát và vận động theo bài “Bông hoa mừng cô”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát 
+ Bài hát nói về điều gì?
- Còn các con các con làm gì trong ngày 8/3?
- Ngày 8/3 sắp đến rồi các con phải biết chúc mừng cho bà, mẹ, cô những bạnu gái, chị gái nhé ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, nhân dịp này để bày tỏ tính cảm yêu quý của các con đối với mọi người đó.
- Cô cho các con ra vườn hoa để chọn bong hoa thật đẹp tặng trong ngày 8/3 nhé.
* Ôn đếm đến 4
- Cô cho trẻ đến mô hình vườn hoa
- Các con thấy có những hoa gi?
- Vườn hoa bác nông dân trong có rất nhiếu loài hoa các con cùng đếm xem mỗi loài hoa có bao nhiêu bông có đủ cho mỗi bạn 1 bông hoa không
- Cô cho trẻ đếm từng loại hoa cô đã chuẩn bị: như hoa cúc, hoa hồng, hoa phăng, hoa đồng tiền, hoa ly mỗi loại có 4 bông cô đã xếp sẵn theo kiểu khác nhau yêu cầu trẻ đếm.
- Cô bao nhiêu bông hoa hồng?
- Cô cho trẻ đếm theo yêu cầu của cô, cô cá nhân trẻ trẻ đếm
- Trong vườn hoa đếu có số lượng là 4
2. Giới thiệu bài
 Các con vừa ra vườn hái hoa để ngày 8/3 các con sẽ tặng cho cô, mẹ, bà, các chị em gái các con hãy về xem mình hái được bao nhiêu bông hoa nhé, qua những bông hoa này cô giáo dạy các con đếm trên đối tượng trong phạm vi 5.   
3. Hướng dẫn trẻ học
  Hoạt động 1: Dạy trẻ đếm đén 5
- Các con xem trong giỏ của mình có hoa gì?
- Cô đưa 4 bông hoa hồng xếp thành 1 hàng, cho trẻ cùng xếp theo cô.
- Các con thấy hoa hồng có màu gì?
- Những bông hoa các con sẽ làm gì?
- Hãy đếm xem có bao nhiêu bông hoa hồng? 
- Cô xếp thêm 1 bông hoa cho trẻ đếm tất cả số hoa
- Các con thấy bây giờ số hoa hồng như thế nào? Vì sao
- Cô xếp thành hàng ngang cho trẻ cùng xếp và đếm từ trái qua phải và ngược lại
- Cô xếp thành hàng dọc cho trẻ xếp và đếm từ trên xuống, từ dưới lên
- Cô xếp thành 2 hàng trên hàng dưới cho trẻ đếm xem có tất cả bao nhiêu bông hoa hồng?
- Các con vừa xếp và đếm có tất cả bao nhiêu bông hoa?
- Mời trẻ đếm: Cả lớp – tổ - nhóm – cá nhân
- Các con đã hái mỗi bạn 5 bông hoa rồi ngoài tặng hoa ra chúng mình dùng thiếp để viết lời chúc mừng nữa.
- Hãy cùng đếm xem có bao nhiêu bưu thiếp?
- Cho trẻ đếm
- Các con hãy xem trên bưu thiếp có in hình gì? 
- Hãy đếm xem in bao nhiêu hình trái tim trên mặt thiếp?
- Cho trẻ đếm: mời nhóm cá nhân đếm
Hoạt động 2:. Luyện tập.
Chúng mình cùng chơi 1 trò chơi nhé
Trò chơi “ ô của bí mật”
Nào các bạn cùng hướng lên màn hình.
Cô bật vi tính mở các ô cửa có hình ảnh các loài hoa cho trẻ xem nhanh và đếm xem bao nhiêu bông
Mỗi lần trẻ đếm có số lượng là 5
- Cô cho trẻ đếm cả lớp, cá nhân
* Trò chơi:
- Trò chơi: ‘Tìm bạn”
Cách chơi: Cô cho trẻ cầm đồ chơi khác nhau ( mỗi loại có số lượng là 5). Vừa đi vừa hát bài hát, khi cô nói tìm bạn thì bạn nào có đồ chơi giống nhau tìm đến nhau và cầm tay nhau giơ lên.
Cho trẻ chơi, mỗi lần trẻ chơi cho trẻ đếm số bạn trong nhóm mình.
4. Củng cố
- Hôm nay các con học bài gì?
Giáo dục: Các con phải biết quan tâm tới người thân của mình, nhân dịp 8/3 ngày quốc tế phụ nữ các con nên tặng hoa, quà và lời chúc cho nhứng ai là phụ nữ như cô, mẹ, bà, chị em gái
5. Nhận xét tuyên dương
Cô nhận xét giờ học của trẻ, cho trẻ hát bài quà 8/3
Trẻ hát
- Ngày 8/3 bạn nhỏ ra hái hoa tặng cô
- Trẻ kể
- Trẻ đếm 4 bông hoa hồng
- 4 bông
-nTrẻ lắng nghe
- Hoa hồng
- Trẻ nhận rổ và thực hiện theo yêu cầu
- Màu đỏ
- Mang tặng
- Trẻ đếm, 4 bông hoa
- Trẻ đếm, 5 bông hoa
- Có 5 bông, thêm 1 bông 
- Trẻ xếp theo cô và cùng đếm
- 5 bông hoa
- 5 bông hoa
- Trẻ đếm
- 5 thiếp
- Trẻ đếm
- In hình trái tim
- Có 5 hình
- Trẻ đếm
- Trẻ chơi
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5.
- Trẻ nghe
* Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ và tên):....
..
* Lý do:..
..
* Tình hình chung của trẻ trong ngày:.
.....
....
....* Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều:
.........
 Thứ 5 ngày 5 tháng 3 năm 2015
TÊN HOẠT ĐỘNG: Giáo dục âm nhạc: 
 Dạy hát: Quà 8/3
 Nghe hát: Bông hoa mừng cô	
 Trò chơi: Tai ai tinh
Hoạt động bổ trợ:	 Đọc thơ
I- MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hát đúng nhạc, thuộc bài hát , biết lắc lư theo lời bài hát.
- Hiểu nội dung của bài hát nghe, nhận ra giai điệu vui nhộn của bài hát.
- Biết chơi trò chơi âm nhạc.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng ca hát, vận động theo nhạc
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, chú ý.
- Rèn tai nghe âm nhạc.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 biết chúc mừng mẹ, cô, bà, chị em gái trong ngày 8/3.
- Tích cực tham gia vào hoạt động.
II- CHUẨN BỊ: 
1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ:
 + Đồ dùng của cô: 
- Sân khấu
- Nhạc bài, quà 8/3, bông hoa mừng cô máy tính, tivi, đàn
+ Đồ dùng của trẻ: Ghế ngồi, sân khấu, một số dụng cụ âm nhạc.
2. Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ôn định tổ chức:
- Xin chào mừng tất cả các bé đến với chương trình mừng ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ
- Mở đầu chương trình sẽ là bài thơ giúp tạo không khí thoải mái: 
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Bông hoa mừng cô”
- Bài thơ nói về bạn nhỏ làm gì?
- Các con làm gì đẻ chúc mừng ngày 8/3 cho cô, bà , mẹ?
Chương trình chào mừng ngày 8/3 lớp 3 tuổi tổ chức hôm nay vô cùng ý nghĩa để chúc mừng mẹ, cô, bà, chị em gái trong ngày 8/3.
2. Giới thiệu bài:
- Sau đây xin mời các bé cùng bắt đầu với phần 1 của chương trình: Bé làm ca sĩ với bài hát “quà 8/3” của nhạc sĩ Phạm Tuyên
3. Hướng dẫn trẻ học
Hoạt động 1: Dạy hát: “Quà 8/3”
- Trong phần này nhiệm vụ của các bé là lắng nghe ca khúc “Quà 8/3 sáng tác Phạm Tuyên sau đó sẽ hát lại bài hát này, nếu hát đúng và hay sẽ nhận được những phần quà của chương trình đấy.
- Để hát được bài hát đầu tiên chúng mình lắng nghe cô hát trước nhé.
- Cô hát lần 1: Hát đúng nhạc, đúng giai điệu
+ Cô vừa hát bài hát gì? Của tác giả nào?
- Cô hát lần 2 thể hiện điêu bộ
- Giảng nội dung bài hát: Trong bài hát nói về một bạn nhỏ đi học làm được cái hoa mang về tặng cho mẹ nhân dịp ngày 8/3
=> Giáo dục trẻ Các con nên học tập bạn nhỏ làm hoa tặng cho mẹ nhân ngày 8/3 nhé
- Để lát nữa chúng mình làm ca sĩ hát hay vè giỏi cô và các con cùng hát bài hát này nhé.
- Cho trẻ hát theo cô 2 lần 
- Mời 3 tổ hát
- Nhóm trẻ hát
- Vài các nhân trẻ hát
- Trong quá trình trẻ hát nếu trẻ vận động sai cô sửa sai, động viên khuyến khích trẻ
Hoạt động 2. Nghe hát: “Bông hoa mừng cô”
- Lần 1: Cô hát đúng giai điệu
+ Đến với chưong trình chào mừng 8/3 cô hát bài Bông hoa mừng cô của tác giả Trần Thị Duyên
 Cô hát lần 2 giảng nội dung
* Giảng nội dung: Bài hát nói về bạn ngày 8/3 bạn đó ra thăm vườn hoa chọn 1 bông hoa thật đẹp, thật xinh tươi tặng cho cô giáo.
- Lần 3: Cô hát lần 3 mời trẻ hưởng ứng cùng cô.
Hoạt động 3. Trò chơi: Tai ai tính
- Hôm nay các bạn biếu diẽn văn nghệ thật là ngoan, giỏi, cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi có tên gọi “Tai ai tinh”
- Để chơi tốt trò chơi, cô đã chuẩn bị gì đây?
- Cách chơi như sau: Cô sẽ gọi một con lên đầu đội mũ chóp kín, bên dưới một bạn sẽ hát, khi hát xong bạn đội mũ