Giáo án Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Chủ điểm: Giao Thông đường bộ - Lĩnh vực phát triển thể chất: Bật xa – Ném xa bằng 1 tay

GIÁO ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
Năm học : 2014-2015
 Chủ đề: Giao thông
 Chủ điểm: Giao Thông đường bộ
Lĩnh vực phát triển thể chất
 Nôi dung hoạt động: Bật xa – Ném xa bằng 1 tay 
 Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ C
 Thời gian: 25-30 phút
 Ngày soạn: 01/04/2015
 Ngày dạy: 03/04/2015
 Người soạn - dạy: Đỗ Thị Thu Hiền
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức. 
- Trẻ biết nhún hai chân bật xa qua vạch đối diện, trẻ biết một tay cầm túi cát đưa ra trước mặt, dùng sức của tay để ném túi cát đi xa. 
	2. Kỹ năng:
	 - Rèn kỹ năng cho trẻ biết cách lấy đà để nhún hai chân bật đi xa.
 - Rèn luyện khả năng định hướng trong không gian, sự khéo léo, nhanh nhẹn linh hoạt cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vận động.
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, ý thức rèn luyện sức khoẻ, rèn luyện tính nhanh nhẹn, hoạt bát cho trẻ.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm tập bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- Trang phục của cô gọn gàng .
- Lô tô về phương tiện giao thông đường bộ
- Quần áo, giày của trẻ gọn gàng.
	- Tâm thế trẻ thoải mái, khỏe mạnh.
	III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Khởi động cùng bé
- Ổn định trẻ ngồi vào vị trí, cô giới thiệu: Chào mừng quý vị và các bạn nhỏ đã đến với hội thi “Bé với giao thông đường bộ” ngày hôm nay.
- Đến với hội thi ngày hôm nay, chúng tôi rất vui mừng chào đón các quý vị khách quý, cô xin trân trọng giới thiệu các cô các bác trong ban giám hiệu đến dự với hội thi của chúng ta, đề nghị chúng ta liệt nhiệt chào mừng.
- Thành phần không thể thiếu được là sự tham gia của 2 đội, đó là đội “ Đèn xanh” và đội “Đèn đỏ”.
- Người có vai trò không thể thiếu được trong hội thi ngày hôm nay là người dẫn chương trình cô giáo Thu Hiền. Trọng tài cô giáo Nguyễn Thị Tâm.
- Đến với hội thi ngày hôn nay cả hai đội đã chuẩn bị một bài thơ để tặng các cô bác đã đến dự cùng hội thi, xin mời hai đội trình bày.
- Cả hai đội vừa thể hiện bài thơ gì?
- Bài thơ nói về điều gì?
- Khi tham gia giao thông chúng mình làm như thế nào?
- Giáo dục trẻ: Các con ạ khi tham gia giao thông chúng mình phải đi đúng phần đường của mình, đi bộ phải đi trên vỉa hè phía tay phải của mình, khi ngồi trên xe máy thì phải đội mũ bảo hiểm, ngồi trên ô tô phải ngay ngắn không thò đầu thò tay ra ngoài. Và phải chấp hành đúng luật lệ giao thông.
 - Giới thiệu các nội dung thi: Để hội thi được bắt đầu chung mình cùng tham gia phần thi thứ nhất: “Khởi động cùng bé”
- Hướng dẫn: Hai đội sẽ đi thành một vòng tròn một đi theo các yêu cầu của cô đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về xếp thành 2 hàng, các thí sinh ở 2 đội cùng điểm danh tách hàng.
- Các thí sinh cả hai đội chú ý tập theo người dẫn trương trình và cùng tập thể dục. Hai đội thi xem đội nào tập tốt và tập đúng động tác hơn.
* Bài tập phát triển chung:
- Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao
 (4 lần x 8 nhịp)
- Chân: Ngồi khuỵu gối
 (2 lần x 8 nhịp)
- Bụng: 
 (2 lần x8 nhịp)
- Bật: Bật tiến lên
 (4 lần x 8 nhịp)
- Các đội vừa trải qua phần thi thứ nhất cả hai đội đều thể hiện rất tốt xin thuiwrng cho mỗi đội 2 bông hoa.
- Các thí sinh đã chuẩn bị tinh thần bước sang phần thi thứ 2, phần thi này rất khó đòi hỏi các thí sinh cả hai đội đều phải đòi hỏi sự khéo léo nhanh nhẹn của đôi chân,và đôi tay nữa.
2. Hoạt động 2: Thi xem ai khéo qua bài tập bật xa- ném xa bằng 1 tay.
- Bây giờ thí sinh nào hãy đoán xem tôi sẽ cho các thí sinh làm gì với hai đường kẻ ngang( đường đi), và những túi cát này?
- Tôi yêu cầu các thí sinh ở hai đội sẽ bật thật khéo qua đường đi này nếu không bật qua sẽ bị rơi xuống lòng đường và bị tắc ghẽn giao thông, rồi đến rổ cầm các túi cát đã được chuẩn bị sẵn bằng 1 tay ném đi xa.
- Cô mời trẻ lên làm mẫu
- Các bạn trong lớp nhận xét (2 trẻ).
- Cô làm mẫu và phân tích: TTCB: Đứng tự nhiên trước vạch, tay thả xuôi, tạo đà: Hai tay đưa ra phía trước, lăng nhẹ xuống dưới, ra sau để lấy đà, đồng thời gối hơi khụy, thân người hơi ngả trước để chuẩn bị nhún bật qua đường đi, khi rơi xuống đất nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân rồi từ từ đến cả bàn chân, sau đó đi về phía trước một tay cầm túi cát đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát ngang trước mặt cùng phía với chân sau, khi có hiệu lệnh ném từ từ đưa tay xuống dưới ra sau lên trên đến điểm cao nhất dùng lực cánh tay ném mạnh túi cát về phía trước, lên nhặt túi cát và đi về phía cuối hàng.
- Cô gọi 2 trẻ lên tập cho cả lớp quan sát
- Trẻ thực hiện: Cô cho lần lượt 2 bạn ở 2 tổ lên tập cô quan sát sửa sai cho trẻ. Sau mỗi lần tập cô khuyến khích động viên trẻ.
- Bây giờ chúng mình đã sẵn sàng bước vào phần thi tiếp theo chưa? Phần thi này rất khó đòi hỏi các thành viên của mỗi đội sẽ phải thật nhanh và khéo léo. Hai bạn của từng đội sẽ lên và thi đua nhau “ Bật xa- ném xa bằng 1 tay” sau đó hai đội chạy lên lấy phương tiện giao thông đường bộ gắn vào bảng của đội mình. Trong vòng 3 phút đội nào lấy được nhiều hơn đội đó sẽ thắng.
- Cô kiểm tra kết quả của 2 đội.
+ Đây là phương tiện gì?
+ Phương tiện giao thông đường gì?
- Cô nhận xét và thưởng hoa cho 2 đội
- Các con vừa hoàn thành phần thi của mình bây giờ cô con mình cùng kiểm tra kết quả của hai đội nhé ( đếm số hoa)
- Cô nhận xét: Vừa rồi 2 đội trải qua 2 phần thi, thay mặt ban tổ chức xin biểu dương các thí sinh của hai đội. Chương trình có quà tặng cho 2 đội. Cô khuyến khích đội thua cố gắng hơn.
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Bây giờ chúng mình cùng đi nhẹ nhàng tới ban giám khảo nhận quà nào
- Trẻ tập trung chú ý lắng nghe và cổ vũ.
- Trẻ vỗ tay chào đại biểu.
- Hưởng ứng theo lời giới thiệu của cô.
- Trẻ đọc bài thơ “ bé và mẹ”
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe cô.
- Trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu theo yêu cầu của cô.
- Điểm số 1-2 rồi tách thành 4 hàng dọc, quay phải chuyển thành 4 hàng ngan
- Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng theo cô.
- Trẻ tập cùng cô các động tác.
 CB.4 1.3 2 
 CB.4 1.3 2
 CB.4 1.3 2
 CB 1. 3 2
 - Trẻ đoán.
- Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn.
- 2 trẻ lên làm mẫu, 1-2 trẻ nhận xét bạn.
- Trẻ nói lên suy nghĩ của mình.
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô thực hiện.
- Trẻ lần lượt thực hiện, sau đó cho 2 trẻ lên tập lại.
- Trẻ chú ý nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
- Trẻ kiểm tra kết quả
- Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô,