Giáo án lớp A – Tuần 32 - Trường TH La Văn Cầu

em nêu nội dung vừa học 
-Về nhà học và xem trước bài mới. 
.....................................................
Tiết 3: Anh văn
(Cô Loan dạy)
..............................................
Tiết 4 : Toán
Bài: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tt)
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 	- Bieát giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
1.Bài cũ: 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác :
*/ Hướng dẫn giải bài toán 1 .
-Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ?
-Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp .
- Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng 
- Gọi 3 em nhắc lại .
*/ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai .
- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán 
- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ?
-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào 
- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng 
c/ Luyện tập 
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài toán .
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài .
- Ghi bảng tóm tắt đề bài .
-Mời một em lên giải bài trên bảng .
-
Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
-Mời hai học sinh lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò: 
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
*Lớp theo dõi, học sinh nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất .
- Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả 
-Ba em nhắc lại : 
- Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 
-Muốn tìm một can ta làm phép chia : 
 35 : 7 = 5 ( lít )
- Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 
 10 : 5 = 2 ( can )
- Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị
- Một em nêu đề bài tập 1 .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
 -Một học sinh lên bảng giải .
Bài giải
Số kg đường đựng trong mỗi túi là :
40 : 8 = 5 ( kg)
Số túi cần có để đựng 15 kg đường là :
15 : 5 = 3 ( túi )
 Đáp số : 3 túi 
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2 .
-Lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài .
Bài giải
Số cúc cho mỗi cái áo là :
24 : 4 = 6 ( cúc )
-Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là :
24 : 6 = 7 ( áo)
 Đáp số : 7 cái áo 
- Một em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài
-Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu thức .
 a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 = 2 ( Đ)
 b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S)
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại
...............................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Thể dục
(Cô Võ Ngọc dạy)
......................................................
Tiết 2: Tin học
(Thầy Hùng dạy)
..................................................
Tiết 3: Mĩ thuật
(Cô Dương Thủy dạy)
..................................................................................................................................
Thứ tư, ngày 23 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Toán
Bài: LUYỆN TẬP
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 	- Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
 	- Bieát tính giaù trò cuûa biểu thức số.
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :	
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
1.Bài cũ : 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
-Ghi bảng tóm tắt bài toán 
- Gọi 1 em lên bảng giải bài , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài; thực hiện tính biểu thức vào vở 
-Mời một em lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò: 
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
 *Lớp theo dõi -học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-1 em lên bảng giải bài :
Bài giải
Số đĩa trong mỗi hộp là :
48: 8 = 6 ( cái )
Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là :
30 : 6 = 5 ( cái )
 Đáp số : 5 cái đĩa .
- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở 
Bài giải
Số học sinh trong mỗi hàng là :
45 : 9 = 5 (học sinh )
Có 60 học sinh xếp được số hàng là :
60 : 5 = 12 (hàng )
 Đáp số:12 hàng 
- Một học sinh nêu đề bài . 
- Một em lên bảng giải bài.
- Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu thức 56 :7 :2 
-Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ nhất .
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
..................................................
Tiết 2: Luyện từ và câu
Bài: ĐẶT VÀ TRẢ LỜCÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM , DAÁU HAI CHAÁM
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 	- Tìm vaø neâu ñöôïc taùc duïng cuûa daáu hai chaám trong ñoaïn vaên (BT1).
 	- Ñieàn ñuùng daáu chaám, daáu hai chaám vaøo choã thích hôïp ( BT2).
 	- Tìm ñöôïc boä phaän caâu traû lôøi cho caâu hoûi Baèng gì ? ( BT3). 
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :	
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
-Mời một em lên bảng làm mẫu .
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm đó có tác dụng gì .
-Theo dõi nhận xét từng nhóm .
-Giáo viên chốt lời giải đúng .
*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc .
-Chốt lại lời giải đúng .
*Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . 
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài xem trước bài.
-Lớp theo dõi (1 đến 2 em nhắc lại)
-Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách 
-Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao ) .
-Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại .
-Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của nhóm bạn .
- Một học sinh đọc bài tập 2 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp .
-Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả .
-Câu 1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu 2 chấm 
- Lớp bình chọn bạn thắng cuộc .
- Một học sinh đọc bài tập 3 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc cá nhân .
-Ba em lên thi làm bài trên bảng .
a/ Nhà vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan
b/ Các nghệ  bằng đôi tay khéo léo của mình 
c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người bằng trí tuệ , mồ hôi và cả máu của mình .
-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 
-Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
 ........................................................
Tiết 3: Anh văn
(Cô Loan dạy)
........................................................
Tiết 4: Âm nhạc
Học Hát Bài: Do Địa Phương Lựa Chọn. 
Bài Hát: KHĂN QUANG ĐỎ
I. YÊU CẦU:
- HS hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng đỏ.
	- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được tình cảm của bài hát.
	- Qua học hát giáo dục các em yêu quý chiếc khăn quàng và hiểu rõ ý nghĩa của chiếc khăn quàng , phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Học hát: Khăn quàng đỏ
1. Giới thiệu bài hát
- GV treo bài đã chép lên bảng.
- Giới thiệu tên bài hát và tác giả.
2. Đọc lời ca
1-2 HS xung phong đọc lời ca bài hát? 
3. Nghe bài hát
- Các em có cảm nhận gì về bài hát vừa nghe
4. Đọc lời và gõ tiết tấu từng câu: Bài hát gồm 10 câu hát, trên bảng mỗi câu được chép ở một dòng. HS đọc lời ca từng câu trong bài hát theo tiết tấu.
- GV gõ thanh phách theo âm hình câu 1
- Gõ lại âm hình vừa nghe.
- 1-2 HS gõ
- Cả lớp cùng tập đọc lời ca. GV làm mẫu, vừa gõ âm hình trên vừa đọc lời câu 1, sau đó bắt nhịp đếm 1 –2 
- Đọc tương tự với các câu còn lại
5. Tập hát từng câu:
GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hát hoà giọng. Khi hát câu 1 –3 – 5 – 7-9 dãy bên trái sẽ gõ đệm theo âm hình tiết tấu, còn câu 2 – 4 – 6 – 8-10 , dãy bên phải sẽ gõ.
- Hát nối câu 1 và 2: hai dãy vẫn gõ đệm theo hướng dẫn ở trên.
- Em nào xung phong trình bày hai câu hát vừa học?
- Tập những câu còn lại theo cách tương tự. Sau hai câu, GV lại cho HS hát nối lại từ đầu.
6. Hát cả bài.
- GV đệm đàn, HS hát 
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, vừa hát các em vừa gõ đệm theo nhịp. GV làm mẫu cách gõ theo nhịp, không đệm đàn để theo dõi HS trình bày.
Mỗi tổ hát xong, GV nhận xét ngắn gọn.
7. Trình bày bài hát:
Dạo nhạc, cả lớp cùng hát 1-2 lần
8. Dặn dò:
Chúng ta vừa học xong bài hát Khăn quàng đỏ, một bài hát thường sử dụng trong các buổi sinh hoạt Đội.Về nhà các em tiếp tục tập thêm để thuộc bài và chuẩn bị một vài động tác đơn giản minh họa cho bài. Qua nội dung của bài, các em hãy thể hiện tình cảm thiết tha với khăn quàng đỏ, yêu mến tổt chức Đội.
HS ghi bài
HS theo dõi
1 HS thực hiện
HS đọc
HS nghe
HS trả lời theo cảm nhận
HS theo dõi
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS nghe
HS gõ lại
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS tập hát
Hát câu 1 và 2
1 HS trình bày
Tập những câu còn lại
HS hát cả bài
Từng tổ trình bày
HS thực hiện
HS nghe và ghi nhớ
......................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tăng cường Toán
Bài: ÔN TẬP VỀ NHÂN VÀ CHIA SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 	 - Ôn luyện phép tính nhaân (chia) soá coù 5 chöõ soá vôùi (cho) soá coù moät chöõ soá.
 	 - Giaûi thành thạo bài toaùn coù pheùp nhaân (chia).
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
1. Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 2. Củng cố - Dặn dò: 
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
-Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả 
a/ 10715 x 6 = 64290 ; 
b/ 21542 x 3 = 64626
 30755 : 5 = 6151 ; 
48729 : 6 = 8121 ( dư 3 )
 -Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Một em lên bảng giải bài .
 Bài giải
Số bánh nhà trường đã mua là :
4 x 105 = 420 (cái )
Số bạn được nhận bánh là :
420 :2 = 210 bạn
 Đáp số: Nếp : 210 bạn 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài 
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài 
Bài giải
Chiều rộng hình chữ nhật là :
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
12 x 4 = 48 (c m2)
 Đáp số: 48 cm2
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
............................................................
Tiết 2: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I/ Mục tiêu : Sau bài học HS:
	- Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất.
	- Biết thời gian quay của Trái Đất quanh mình nó là một ngày. Biết 01 ngày có 24 giờ. Thực hành biểu diễn ngày và đêm.
	- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp.
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1) Khởi động: 
2) Kiểm tra bài cũ: 
3) Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất
- Quan sát hình 1,2 trong SGK.
+ Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ quả địa cầu?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được chiếu sáng gọi là gì?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không được chiếu sáng gọi là gì?
Kết luận: Trái đất hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần khoảng thời gian Trái Đất được chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm.
 Hoạt động 2: Giải thích hiện tượng ngày và đêm.
- Thực hành biểu diễn ngày và đêm bằng quả địa cầu.
Kết luận: Do Trái Đất tự quay mình nó, nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi vào bóng tối. Vậy trên Trái Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
Hoạt động 3: Thời gian Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời.
- Biết thời gian để Trái Đất quay quanh mình nó là 1 ngày. Biết 1 ngày có 24 giờ.
* Đánh dấu 1 điểm trên quả địa cầu. Quay quả địa cầu theo chiều ngược kim đồng hồ điểm đánh dấu quay về chỗ cũ.
Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày.
+ Một ngày có bao nhiêu giờ?
+ Nếu Trái Đất ngày quay thì điều gĩ sẽ xảy ra?
Kết luận: Thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó là một ngày, một ngày có 24 giờ.
4) Củng cố: 
Vài HS đọc lại kiến thức cần biết của bài.
- HS quan sát và trả lời.
- Vì quả địa cầu hình cầu nên bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ chỉ chiếu được một phần.
- Ban ngày.
- Ban đêm.
- Nhóm lần lượt thực hành như SGK.
- HS quay quả địa cầu.
+ 24 giờ.
+ Thì một phần Trái Đất sẽ mãi mãi là ban ngày phần kia sẽ là ban đêm vĩnh viễn.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
	- Ghi nhớ nội dung bài học. Xem trước bài Năm, tháng và mùa.
	- Nhận xét: 
Tiết 3: Tăng cường Tiếng Việt
Bài: LUYỆN VIẾT
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- Nghe-viÕt ®óng bµi chính tả; Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.æn ®Þnh tæ chức: 
2. D¹y bµi míi: 
- Giíi thiÖu bµi:
- Líp h¸t 1 bµi.
3.Hướng dÉn nghe – viÕt: 
a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ:
- Viết: - GV đọc 
- Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì?
. §äc cho hs viÕt:
- GV ®äc chËm mçi c©u ®äc 3 lÇn 
- GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 
c. ChÊm ch÷a bµi:
- GV ®äc l¹i bµi 
- ChÊm 5 bµi 
- GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi viÕt.
- GV söa l¹i nh÷ng lỗi ®ã.
- GV tr¶ vë chÊm- NX. 
 Bài tập 2: 
- GV ghi bài tập lên bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xét - Ghi điểm.
Bài tập 3:
- GV ghi bài tập lên bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xét - Ghi điểm
 4. Cñng cè, dÆn dß: 
- GV hệ thống ND bài.
- GVNX tiết học 
- HS theo dõi trong sách.
- Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm
- HS ngồi ngay ngắn nghe - viết
- HS nghe soát bài, dïng bót ch× ®Ó ch÷a lçi ra lÒ 
- Nộp 5 bài chấm 
- HS nêu cách sửa 
- HS đọc lại từ đã sửa
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- HS nêu các vần cần điền 
- HS nhận xét
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- HS Nêu các từ cần điền 
- HS nhận xét
HS nghe.
..............................................................
Tiết 4: Tăng cường Toán
Bài: ÔN TẬP GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 	- Ôn luyện giaûi bài toán liên quan đến rút về đơn vị; tính giaù trò cuûa biểu thức số.
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :	
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
1. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
-Ghi bảng tóm tắt bài toán 
- Gọi 1 em lên bảng giải bài , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài; thực hiện tính biểu thức vào vở 
-Mời một em lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2. Củng cố - Dặn dò: 
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
 -Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-1 em lên bảng giải bài :
Bài giải
Số đĩa trong mỗi hộp là :
48: 8 = 6 ( cái )
Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là :
30 : 6 = 5 ( cái )
 Đáp số : 5 cái đĩa .
- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở 
Bài giải
Số học sinh trong mỗi hàng là :
45 : 9 = 5 (học sinh )
Có 60 học sinh xếp được số hàng là :
60 : 5 = 12 (hàng )
 Đáp số:12 hàng 
- Một học sinh nêu đề bài . 
- Một em lên bảng giải bài.
- Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu thức 56 :7 :2 
-Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ nhất .
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
........................................................................................................................................
Thứ năm, ngày 24 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Toán
Bài: LUYỆN TẬP
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 	- Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
 	 - Bieát lập bảng thống kê ( theo maãu) .
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
1.Bài cũ : 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
-Ghi bảng tóm tắt bài toán 
- Gọi 1 em lên bảng giải bài , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3a -Yêu cầu nêu đề bài .
-Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở 
-Mời một em lên bảng giải .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò: 
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
*Lớp theo dõi - nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa 
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-1 em lên bảng giải bài :
Bài giải
Số phút đi 1 km là :
12 : 3 = 4 ( phút)
Số km đi trong 28 phút là :
28 : 4 = 7 ( km )
 Đáp số : 7 km.
- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở 
Bài giải
Số gạo trong mỗi túi là :
21 :7 = 3 (kg )
Số túi cần lấy để được15 kg gạo là :
15 : 3 = 5 (túi )
 Đáp số: 5 túi gạo
- Một học sinh nêu đề bài . 
- Hai em lên bảng giải bài.
a/ 32 : 4 x 2 = 16, b/ 24 : 6 : 2 = 2
 32 : 4 : 2 = 4 , 24 : 6 x 2 = 8
- Hai em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa 
-1 em lên bảng giải bài .
 Lớp
HS
3A
3B
3C
3D
CỘNG
Giỏi
10
7
9
8
34
Khá 
15
20
22
19
76
Tb
5
2
1
3
11
Tổng 
30
29
32
30
121
-Vài em nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
............................................................
Tiết 2: Chính tả (Nghe viết )
Bài: NGÔI NHÀ CHUNG
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 	- Nghe -viết ñuùng baøi chính taû, trình baøy ñuùng hình thöùc baøi vaên xuoâi.
 	- Làm đúng BT 2(a), BT 3(b).
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :	
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) 
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
-Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
-Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ?
-Yêu cầu lấy b