Giáo án Lớp 5 - Tuần 23 đến 26 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Xuân Sáu

ọc.
Một số HS đọc.Lớp nhận xét,bổ sung.
-HS đọc bài thảo luận trả lời.Thống nhất ý kiến.
-HS đọc đề bài.viết bài vào vở.
-Đọc bài,nhận xét,bổ sung.
-Nhắc lại cấu tạo bài văn tả đồ vật
__________________________
Khoa học
Tiết 48: An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện
I.Mục đích yêu cầu:
 1. Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn và tiét kiệm điện.
 2.Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
 3.GD ý thức tiết kiệm điện trong gia đình và nơi công cộng.
 * GDKNS : Kỹ năng ứng phó, xử lý tình huống đặt ra.
II.Đồ dùng:
 -Hình trang 98.99 sgk
 - Dụng cụ sử dung điện,tranh ảnh tuyên truyền,
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
 -1 số HS lên thực hành mắc mạch điện đơn giản .
GV nhận xét ..
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2 Tổ chức cho HS thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật bằng hoạt động nhóm với các tranh vẽ trong sgk .Gọi đại diện nhóm trình bay.Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ GV nhận xét.Bổ sung:Cầm phích cắm điện bị ẩm ướt cắm vào ổ lấy điện cũng có thể bị điện giật,ngoài ra không nên chơi nghịch ổ điện hoặc dây dẫn điện làm hỏng ổ điện và dễ bị điện dật.
-Tổ chức cho HS thực hành các biện pháp sử dụng điện an toàn theo các câu hỏi trong sgk.
+GS HS ý thức an toàn khi sử dụng điện.
Hoạt động3: Thảo luận về việc tiết kiệm điện bằng thảo luận theo cặp với các thông tin trong sgk,tranh ảnh sưu tầm.Gọi một số HS trình bày ý kiến trước lớp.Lớp nhận xét,bổ sung.Thảo luận chung:
+Vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm điện?Bản thân em và gia đình sử dụng điện như thế nào?
-Gọi HS phát biểu,chốt ý ,GD HS ý thứuc tiết kiệm điện.
Củng cố - dặn dò:	
Hệ thống bài. 
Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết trong sgk
Nhận xét tiết học.
1 số HS lên bảng thực hành.lớp nhận xét bổ sung.
-HS thảo luận , thực hành theo nhóm.Trình bày trước lớp.
-HS liên hệ.
-HS thảo luận trả lời thống nhất ý kiến.
-HS liên hệ .
-HS đọc mục Bạn cần biết sgk.
_____________________________
Địa lí
Tiết 24: Ôn tập
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
 1.Tìm được vị trí châu Á, châu Âu trên bản đồ.
 2.Khái quát đặc . Châu Á,Châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế.
 3.GD ý thức hợp tác nhóm trong học tập.
II.Đồ dùng : -Bản đồ Tự nhiên thế giới
 -Phiếu học tập,bản đồ trống. 
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Nêu một số đặc . cơ bản của nước Pháp và Liên Bang Nga?
 +Nhận xét ..
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Củng cố về vị trí địa lý,địa hình của Châu Á và Châu Âu.
+Gọi HS lên chỉ và mô tả trên Bản đồ thế giới vị trí,giới hạn của Châu Á ,Châu Âu.
+Gọi HS lên chỉ trên bản đồ một số dãy núi :Hi-ma-lay-a;Trường Sơn;U-ran;An-pơ
- Nhận xét,bổ sung,nhắc lại những đặc . cơ bản về vị trí địa lý,đặc . địa hình của Châu Á và Châu Âu.
Hoạt động3: Củng cố,khái quát về diện tích,khí hậu,dân cư và hoạt động sản xuất của Châu Á và Châu Âu bằng hoạt động nhóm với phiếu học tập:
+GV phát phiếu cho HS ,yêu cầu các nhóm thảo luận và điền vào phiếu.
+ Các nhóm đọc sgk,thảo luận điền vào phiếu học tập
+ Các nhóm trình bày kết quả trong phiếu học tập.
+ Nhận xét .bổ sung,thống nhất ý đúng:
-Nhắc lại những đặc . cơ bản về diện tích,địa hình,khí hậu và hoạt động sản xuất của Châu Á và Châu Âu.
Củng cố - dặn dò:
Hệ thống bài.
Dặn HS học bài chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học.
Một số HS lên bảng trả lời,lớp nhận xét,bổ sung.
-HS chỉ trên bản đồ theo yêu cầu câu 1 sgk.
-HSđọc sgk làm bài vào phiếu học tập.Trình bày kết quả trươc lớp.
______________________________________________________________
Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2016 
Toán 
Tiết 120: Luyện tập chung
I.Mục đích yêu cầu:
1. *Củng cố cách tính diện tích,thể tích hình chữ nhật và hình lập phương.
 2. *Vận dụng làm bài tập tình thể tích hình chữnhật và hình lập phương.
 3. GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II.Đồ dùng;
 -Bảng phụ,bảng nhóm.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Gọi 2 HS Lên bảng làm bài tập 1b,1c tiết trước.
GV nhận xét, chữa bài.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tổ chức HSlàm bài luyện tập
Bài 1:Yêu cầu HS làm bài 1a,1b vào vở,2 HS lên bảng chữa bài.Nhận xét,thống nhất kết quả.
Bài giải:
 Đổi:1m=10dm;50cm =5dm;60cm=6dm
a)Diện tích xung quanh cảu bể kính là:
(10+5)x2x6=180dm2
Diện tích đáy của bể kính là:10 x5 = 50 dm2
Diện tích kính dùng làm bể cá là:180 +50 =230dm2
b)Thể tích trong lòng bể kính là:10x5 x6=300dm3
Đáp số:a)230dm2;b)300dm3
Bài 2: Tổ chức cho HS làm bài vào vở.một HS làm bảng nhóm.Chấm,chữa bài.
Bài giải:
a)Diện tích xung quanh cảu hình lập phương là:
1,5 x 1,5 x4 =9m2
b)Diện tích toàn phần của hình lập phương là:
 1,5 x 1,5 x6 =13,5m2
c)Thể tích hình lập phương là :1,5 x1,5 x1,5 =3,375m3
Đáp số: a) 9m2;b) 13,5 m2c)3,375m3
Củng cố - dặn dò:
Hệ thống bài
Nhận xét tiết học.
-2 HS làm trên bảng lớp.Lớp nhận xét.chữa bài
-HS làm bài vào vở,chữa bài trên bảng.
-Nhắc lại cách tính diện tích,thể tích hình hộp chữ nhật
-HS làm vở.Một HS làm bảng nhóm,nhận xét,chưũa bài thống nhất kết quả.
-Nhắc lại công thức tính diện tích,thể tích tính hình hộp chữu nhật.
_________________________________
Luyện từ và câu
Tiết 48: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
I.Mục đích yêu cầu:
 1. *Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.
 2. *Vận dụng làm các bài tập luyện tập.
 3. GD ý thức tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng: -Bảng phụ
 - Bảng nhóm.Vở bài tập Tiếng Việt.
III.Các hoạt động:
 1. Bài cũ : Gọi một số HS giải nghĩa của từ an ninh?.
 -GV nhận xét ..
2 . Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập.
Bài 1:Tổ chức cho HS làm bài vào vở,một HS làm bài vào bảng phụ Nhận xét,chữa bài.
Lời giải:
chưa..đã
vừađã
càngcàng 
Bài 2:Yêu cầu HS thi làm vào bảng nhóm.Trình bày kết quả,nhận xét bổ sung.
Lời giải:a)càngcàng;b)vừađã;c)bao nhiêubấy nhiêu.
 Củng cố - dặn dò:	
Hệ thống bài
Nhận xét tiết học.
HS làm vở,chữa bài trên bảng phụ.
-HS làm bảng nhóm.
___________________________
Tập làm văn
Tiết 48: Ôn tập về tả đồ vật
I. Mục tiêu
1.*Lập được dàn ý cho bài văn tả đồ vật.
 2.* Trình bày bài văn tả đồ vật theo dàn ý đã lập rõ ràng,đúng ý
 3.GD ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng –Bảng phụ,vở bài tập Tiếng Việt.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ : Gọi một số HS nhắc lại dàn ý chung của bài văn tả đồ vật.
 + GV nhận xét.
2. Bài mới:	
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:-Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2:Hướng dẫn học sinh lập dàn ý:
+Gọi HS đọc các đề trong sgk.
+Yêu cầu HS chọn 1 trong 5 đề đã cho.
+Gọi HS giới thiệu đề mình chọn.
+Gọi HS đọc các gợi ý trong sgk.
+Yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả đồ vật.
+Hướng dẫn HS dựa vào gợi ý lập dàn ý cho đề bài mình đã chọn vào vở.một số HS làm vào bảng nhóm.
+Lưu ý HS lập dàn ý đầy đủ 3 phần:Mở bài-Thân bài-Kết bài.
+Nhận xét,sửa dàn ý.
Hoạt động3:Tổ chức cho HS trình bày miệng dàn ý đã lập:
+Tổ chức cho HS lần lượt trình bày bài văn theo dàn ý ,nhận xét trong nhóm.
+Đại diện nhóm thi trình bày bài văn theo dàn ý trước lớp.
+Nhận xét,bình chọn HS trình bày miệng bài văn theo dàn ý hay nhất.
+GV treo bảng phụ ghi dàn ý mẫu một bài văn tả đồ vật.
+Gọi một số HS nhìn dàn ý mẫu trình bày bài văn miệng.
Củng cố - dặn dò:	
Hệ thống bài.
Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét học.
Một số HS đọc bài,Lớp nhận xét bổ sung
-HS đọc đề bài trong sgk.
-HS giới thiệu đề mình chọn.
-HS lập dàn ý vào vở
-Nhận xét sủa dàn ý trong vở và bảng nhóm.
-HS trình bày bài trong nhóm
-HS trình bày bài trước lớp.
-Nhận xét,bình chọn bài trình bày hay.
-Nhắc lại cấu tạo bài văn tả đồ vật
______________________________
Kĩ thuật
Tiết 24: Lắp xe ben
I.Mục đích yêu cầu:
1. Nắm được quy trình ,kĩ thuật lắp xe ben.
2 Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben
3. GD tính cẩn thận,làm việc khoa học.
II.Đồ dùng: Bộ đồ dùng lắp ghép ;tranh quy trình lắp xe cẩu. 
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
 +Nêu quy trình lắp xe cẩu?
 GV nhận xét.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt động2: Tổ chức cho HS quan sát,nhận xét mẫu:
+Cho HS quan sát xe ben đã lắp sẵn
+Hướng dẫn HS quan sát nêu tên các bộ phận của xe ben
Kết luận: Để lắp được xe ben cần phải lắp 5 bộ phận:Khung sàn xe và các giá đỡ;sàn cabin và thnàh đỡ;hệ thóng giá đỡ trục bánh xe sau;trục bánh xe trước;ca bin.
Hoạt động3: Tổ chức hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a)Hướng dẫn HS chọn các chi tiết:Yêu cầu HS chọn các chi tiết.Gọi một số HS lên chọn và nêu tên các chi tiết.GV treo bảng phụ ghi tên các chi tiết cần để lắp xe ben lên bảng,cho HS nhắc lại.
b)Hướng dẫn HS lắp xe ben theo các bước trong sgk:
+GV làm mẫu,gọi HS nhắc lại cách lắp ghép từng chi tiết.
+Treo bảng phụ ghi quy trình lắp xe ben.Gọi HS nhắc lại quy trình.
+Gọi một số HS lên làm nháp.Nhận xét.Cho HS lần lượt nhắc lại quy trình lắp xe ben.
Củng cố - dặn dò:	
Hệ thống bài.Nhắc lại quy trình lắp ghép .
Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
Một số HS lên bảng trả lời.
-Lớp nhận xét bổ sung.
-HS quan sát mẫu,nhận xét.
-HS theo dõi mẫu,nhắc lại cách lắp ghép từng bộ phận
+Chỉ tranh nêu quy trình lắp ghép xe ben.
-Thực hành lắp thử.
-Đọc ghi nhớ sgk.(sgk)
______________________________________________
Tuần 25
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2016 
Toán
Tiết 121: Kiểm tra định kì – Giữa kì II
I. Mục tiêu Giúp HS
* Kiểm tra kiến thức về đơn vị đo thời gian,số thập phân,tỉ số phần trăm.
*Tìm thành phần chua biết ,.Giải toán về DT hình lập phương,hình thang,Hình hộp chữ nhật.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Đề bài .
III. Các hoạt động dạy - học 
1.KTBC: kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Chép đề bài lên bảng
Đề bài
PhÇn I: H·y khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng (3 điểm)
 1. 1 m3 36 dm3 =  m3
A. 1, 36 m3 B. 1,036m3 C. 1,360m3 D. 1,3600m3 giôø
 2. Chữ số 5 trong số 20,571 có giá trị là:
 A. 5	B. 500	C. 	D.
 3. 2 viết thành số thập phân là: 
 A. 2,5 B. 5,2 C. 2,4 D. 0,8
 4. Biết 25% của một số là 30. Số đó là: 
	A. 7,5	B. 60
	C. 90	D. 120
 5. DiÖn tÝch toµn phÇn cña mét h×nh lËp ph­¬ng lµ 24cm2. 
 C¹nh cña h×nh lËp ph­¬ng ®ã lµ:
 A. 2cm 	B. 4cm
	C. 6cm	D. 8cm
 6. Một hình thang có tổng hai đáy là 19m và chiều cao là 6,8m thì diện tích hình thang đó là:
 32m2	B. 323m2	C. 646m2 	D. 64,6m2
 PhÇn II: Tự luận
 Bài 1: Tìm x, biết: (2 điểm)
108,19 : x = 84,4 - 68,9 b) 9,4 - x = 4,1 
 Bài 2: Đặt tính rồi tính (2 điểm)
 a) 625,04 x 6,5 b) 125,76 : 1,6 
 Bài 3: Mét bÓ c¸ d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt lµm b»ng kÝnh (kh«ng n¾p) cã chiÒu dµi 90cm, chiÒu réng 60cm, chiÒu cao 45cm. Mùc n­íc ban ®Çu trong bÓ lµ 35cm.
TÝnh diÖn tÝch kÝnh dïng ®Ó lµm bÓ c¸ ®ã. (1 điểm)
Ng­êi ta cho vµo bÓ mét hßn ®¸. Lóc nµy mùc n­íc ®o ®­îc lµ 40cm. TÝnh thÓ tÝch cña hßn ®¸. (2 điểm)
3.Thu chấm nhận xét
_____________________________________
Tập đọc
Tiết 49: Phong cảnh đền Hùng
I.Mục đích yêu cầu
*Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào,ca ngợi.
+ Hiểu:Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ,đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
2.GD ý thức Uống nước nhớ nguồn.
II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ chủ . và bài họcbài học.
 -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Hộp thư mật.
+Nhận xét,..
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu chủ .,gới thiệu bài qua tranh minh hoạ
 2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Chia bài thành 3 đoạn để luyện đọc.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
Lưu ý HS đọc đúng các tiếng dễ lẫn (chót vót,dập dờn,uy nghiêm,vòi vọi,sừng sững, )
-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc trang trọng,tha thiết
 2.3.Tìm hiểu bài:
 Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 trong sgk
Hỗ trợ câu 4: Theo truyền thuyết vua Hùng thứ 6 đã “hoá thân” bên gốc cây kim giao trên đỉnh núi Ngiã Linh vào ngày 10/3âm lịch(năm 1632 TCN).Người Việt lấy ngày 10/3 là ngày giỗ Tổ.
Chốt ý rút nội dung bài.(MT1,ý 2)
 2.4.Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn 3 hướng dẫn HS đọc.Tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm,thi đọc trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá.
*Củng cố-Dặn dò:
Hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị bài:Cửa sông
-HS đọc và trả lời câu hỏi sgk.
HS quan sát tranh,NX.
-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
Luyện phát âm tiếng ,từ dễ lẫn
Đọc chú giải trong sgk.
-HS nghe,cảm nhận.
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk.
-HS phát biểu
-HS luyện đọc trong nhóm;thi đọc trước lớp;nhận xét bạn đọc.
-Nhắc lại nội dung bài.
__________________________________________________________
Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2016
Toán
Tiết 122: Bảng đơn vị đo thời gian
I. Mục đích yêu cầu:
1. *Bết tên gọi,kí hiệu của bảng đơn vị đo thời gian,mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.
2. Biết một năm nào đó thuộc thế kỉ nào;Đổi đơn vị đo thời gian.
3.GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II.Đồ dùng:
 -GV:Bảng phụ.
 -HS:bảng con,bảng nhóm
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ :-Chữa bài kiểm tra giữa HKII.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2:Ôn tập các đơn vị đo thời gian.
+Yêu cầu HS nhắc lại các số đo thời gian đã học.Mối quan hệ giữa các số đo thời gian.(sgk)
+Nhắc lại cách đổi số đo thời gian(sgk)
+Yêu cầu HS đọc thuộc bảng đơn vị đo thời gian.(sgk)
Hoạt động3:Tổ chức làm các bài luyện tập:
Bài 1: GV lần lượt đọc tên và năm phát minh,HS gihi thế kỉ tương ứng vào bảng con.Nhận xetý,thông nhất kết quả.
Lời giải:
-Kính viễn vọng:TK XVII
-Bút chì:TK XIIX
-Đầu máy xe lửa,xe đạp,ô tô, TKXIX
-Máy bay.máy tính điện tử,vệ tinh nhân tạo:TKXX
Bài 2:Tổ chức cho HS làm vào vở. 2HS làm bảng nhóm.Chấm,chữa bài.
+Lưu ý HS : 3 năm rưỡi=3,5 năm= 12tháng x 3,5 = 42 tháng.
Bài 3: Tổ chức cho HS làm ý a vào bảng con.Nhân xét,chữa bài:
Lời giải:
 a) 72 phút = 1,2giờ, 270 phút= 4,5 giờ
Củng cố - dặn dò:
Hệ thống bài
Nhận xét tiết học.
-HS chữa bài vào vở.
-HS nhắc lại các số đo thời gian và mối quan hệ giữa các số đo thời gian đã học.
-HS làm bài vào bảng con.
-HS làm bài vào vở .chữa bài trên bảng nhóm.
-HS làm bài vaìo bảng con.
Nhắc lại bảng đơn vị đo thời gian.
___________________________________
Chính tả (Nghe viết)
Tiết 25: Ai là thủy tổ loài người?
I. Mục đích yêu cầu:
1.*HS nghe- viết đúng bài chính tả.
 -Tìm được các tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ,Nắm được quy tăc viết hoa.
 2.*Rèn kĩ năng viết ,trình bày đẹp đoạn văn xuôi
 3. GD tính cẩn thận.
II.Đồ dùng:
Bảng phụ,
Vở bài tập Tiếng Việt.Bảng con.
 III..Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:-HS viết bảng con 2 từ Lào Cai,Phan-xi-păng
 -GV nhận xét.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết bài chính tả:
-GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác.
-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:
+Có những cách giải thích nào về nguồn gốc loài người?
Hướng dẫn HS viết đúng các danh từ riêng (Chúa Trời,A-đam,Ê-va,Trung Quốc,Ấn độ,Nữ Oa,Bra-hma,Sac-lơ Đác-uyn),Những từ nhữ dễ lẫn( sáng tạo,thế kỉ XIX,..)
-Yêu cầu HS Nghe -Viết bài vào vở.Soát ,sửa lỗi.
-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều.
Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả.
Bài2 ( tr 58sgk):+Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập .yêu cầu HS làm vào vở BT,Một HS lên gạch chân dưới các tên riêng trong câu chuyện trên bảng phụ,Nhận xét,Thống nhất lời gải đúng.Nêu cách viết các tên riêng.
Lời giải:
-Các tên riêng trong mẩu chuyện:Khổng Tử,Chu Văn Vương,Ngũ Đế,Chu,Cửu Phủ,Khương Thái Công
-Những tên riêng đó đều được viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng(Vì tên riêng nước ngoài viết theo âm Hán Việt.)
Củng cố - dặn dò:
 Hệ thống bài.
Dăn HS luyện viết ở nhà.
Nhận xét tiết học.
-HS viết bảng con.
-HS theo dõi bài viết trong sgk.
Thảo luận nội dung đoạn viết.
-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con
-HS nghe-viết bài vào vở,
Đổi vở soát sửa lỗi.
HS bài tập:
-HS làm vở bài tập chữa bầi trên bảng phụ.
-Nhắc lại Quy tắc viết hoa.
Luyện từ và câu
Tiết 49: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
Mục đích yêu cầu: 
 1. Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu.Hiểu tác dụng ucả việc lặp tìư ngữ.
 2. Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu ;làm đwocj các bài tập ở mục III.
 3. GD ý thức hợp tác trong nhóm.
II Đồ dùng: -GV:Bảng phụ, bảng nhóm
 -HS: vở bài tập Tiếng Việt.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ : Gọi một số HS làm lại bài tập 2 tiết trước.
+GV nhận xét,..
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm bài nhận xét.
Bài1: Yêu cầu HS đọc thầm bài tập,trao đổi nhóm đôi phát biểu.GV mở bảng phụ chốt lời giải đúng:
Lời giải:+Câu in nghiêng có từ Đền lặp lại từ đền của câu trước.
Bài 2: Yêu cầu HS lần lượt thay thế từ đền trong câu văn bằng các từ nhà,chùa,trường lớp,nhận xte kết quả thay thế.
Lời giải: Nếu thay thế từ đền bằng một trong các từ nhà,chùa,trường,lớp thì nội dung 2 câu văn không còn ăn nhập với nhau,mỗi câu nói đến một sự vật khác nhau.
Bài 3: Yêu cầu HS Thảo luận phát biểu:
Lời giải: Hai câu cùng nói về một đối tượng.Từ đền giúpta nhận thấy sự liên kết chặt chẽ về nội dung hai câu.
Chốt ý rút ghi nhớ trong sgk.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập.
.
.
Bài 2: Tổ chức cho HS làm vở BT.Một HS làm bảng phụ.Nhận xét,bổ sung.
Củng cố - dặn dò:
Hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
-3HS làm bài.
-HS làm các bài tập nhận xét.Chốt ý nêu ghi nhớ trong sgk.
-HS làm vào vở,bảng phụ.
-Đọc lại ghi nhớ sgk.
_______________________________
Khoa học
 Tiết 49: Ôn tập: Vật chất và năng lượng
I.Mục đích yêu cầu:
 1. Củng cố về tính chất của mốt số vật liệu và sự biến đổi hoá học.
 2.Củng cố các kĩ năng bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng.
. GDMT: Khai thác sử dụng hợp lý nguồn năng lượng là góp phần bảo vệ môi trường.
II.Đồ dùng:
 -Hình trang 98.99 sgk
 - Dụng cụ sử dung điện,tranh ảnh tuyên truyền,
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
 -1 số HS lên thực hành mắc mạch điện đơn giản .
GV nhận xét ..
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2 Tổ chức cho HS thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật bằng hoạt động nhóm với các tranh vẽ trong sgk .Gọi đại diện nhóm trình bay.Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ GV nhận xét.Bổ sung:Cầm phích cắm điện bị ẩm ướt cắm vào ổ lấy điện cũng có thể bị điện giật,ngoài ra không nên chơi nghịch ổ điện hoặc dây dẫn điện làm hỏng ổ điện và dễ bị điện dật.
-Tổ chức cho HS thực hành các biện pháp sử dụng điện an toàn theo các câu hỏi trong sgk.
+GS HS ý thức an toàn khi sử dụng điện.
Hoạt động3: Thảo luận về việc tiết kiệm điện bằng thảo luận theo cặp với các thông tin trong sgk,tranh ảnh sưu tầm.Gọi một số HS trình bày ý kiến trước lớp.Lớp nhận xét,bổ sung.Thảo luận chung:
+Vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm điện?Bản thân em và gia đình sử dụng điện như thế nào?
-Gọi HS phát biểu,chốt ý ,GD HS ý thứuc tiết kiệm điện.
Củng cố - dặn dò:	
Hệ thống bài. 
Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết trong sgk
Nhận xét tiết học.
1 số HS lên bảng thực hành.lớp nhận xét bổ sung.
-HS thảo luận , thực hành theo nhóm.Trình bày trước lớp.
-HS liên hệ.
-HS thảo luận trả lời thống nhất ý kiến.
-HS liên hệ .
-HS đọc mục Bạn cần biết sgk.
___________________________________________________________
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016 
Toán
Tiết 123: Cộng số đo thời gian
I.Mục đích yêu cầu:
1.*Biết thực hiện phép cộng số đo thời gian.
 2. *Vận dụng giải cá