Giáo án Lớp 5 (Buổi sáng) - Tuần 9 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên

g vừa được tập luyện. 
- Nhận xét và giao bài cho HS về tập luyện ở nhà.
 €€€€€
 €€€€€
€€€€€
 €€€€€ 
 €GV
****************************************
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
Chính tả( Nghe - viết )
TiÕng ®µn Ba- la- lai- ca trªn s«ng §µ
I. MỤC TIÊU.
- Nghe - viÕt ®óng bµi CT; kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi; tr×nh bµy ®óng khæ th¬, dßng th¬ theo thÓ th¬ tù do .
- Lµm ®­îc BT(2) a, BT(3) a.
II. §å dïng d¹y häc.
GiÊy khæ to kÎ s½n b¶ng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1, KiÓm tra bµi cò 
- Y/c HS t×m vµ viÕt c¸c tõ cã tiÕng chøa vÇn uyªn, uyÕt.
- Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng.
2, Bµi míi
2.1, Giíi thiÖu bµi
2.2, H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶
a. Trao ®æi vÒ néi dung bµi th¬.
- Gäi HS ®äc thuéc lßng bµi th¬.
- Hái: Bµi th¬ cho em biÕt ®iÒu g×?
b. H­íng dÉn viÕt tõ khã.
- Y/c HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.
- Y/c HS luyÖn ®äc vµ viÕt c¸c tõ trªn
- GV hưíng dÉn c¸ch tr×nh bµy:
+ Bµi th¬ cã mÊy khæ? C¸ch tr×nh bµy mçi khæ th¬ ntn?
+ Tr×nh bµy bµi th¬ ntn?
+ Trong bµi th¬ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa?
c. ViÕt chÝnh t¶.
d. So¸t lçi
2.3, H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶.
Bµi 2: 
a. Gäi HS ®äc y/c vµ néi dung cña bµi tËp.
- Y/c HS lµm viÖc trong nhãm, mçi nhãm 4 HS ®Ó hoµn thµnh bµi.
- Gäi nhãm lµm xong tr­íc d¸n phiÕu lªn b¶ng, ®äc phiÕu. HS c¸c nhãm kh¸c bæ sung. GV ghi nhanh lªn b¶ng.
- Y/c HS ®äc phiÕu trªn b¶ng
- Y/c vÒ c¸c tõ.
- 2 HS viÕt trªn b¶ng líp. HS d­íi líp viÕt vµo vë.
- NhËn xÐt.
- 2 HS tiÕp nèi nhau ®äc thuéc lßng bµi th¬.
- HS nªu.
- HS nªu c¸c tõ khã. VÝ dô: Ba-la-lai-ca, ngÉm nghÜ, th¸p khoan, lÊp lo¸ng, bì ngì.
- HS lÇn l­ît tr¶ lêi tõng c©u hái ®Ó rót ra c¸ch tr×nh bµy bµi th¬.
+ Bµi th¬ cã 3 khæ, gi÷a mçi khæ th¬ ®Ó c¸ch 1 dßng.
+ Lïi vµo 1 «, viÕt ch÷ ®Çu mçi dßng th¬.
+ Trong bµi th¬ nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ tªn riªng Nga, §µ ph¶i viÕt hoa.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe.
- Trao ®æi, t×m tõ trong nhãm, viÕt vµo giÊy khæ to.
- 1 nhãm HS b¸o c¸o kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung c¸c tõ kh«ng trïng lÆp.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng. C¶ líp viÕt vµo vë.
la – na
lÎ – nÎ
lo – no
lë – në
la hÐt – nÕt na
con la – qu¶ na
lª la – nu na nu nèng.
la bµn – na më m¾t
lÎ loi – nøt nÎ
tiÒn lÎ – nÎ mÆt
®¬n lÎ – nÎ to¸c
lo l¾ng - ¨n no
lo nghÜ – no nª
lo sî – ngñ no m¾t
®Êt lë – bét në
lë toÐt – në hoa
lë måm long mãng - në mÆt në mµy
Bµi 3:
a. Gäi HS ®äc y/c bµi tËp
- Tæ chøc cho HS thi t×m tõ tiÕp søc
+ Chia líp thµnh 2 ®éi
+ Mçi HS chØ ®­îc viÕt 1 tõ. HS kh¸c lªn viÕt.
+ Nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu tõ ®óng th× th¾ng cuéc.
- Tæng kÕt cuéc thi.
- Gäi HS ®äc l¹i c¸c tõ t×m ®­îc.
3, Cñng cè, dÆn dß 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe.
- Tham gia trß ch¬i “Thi t×m tõ tiÕp søc” d­íi sù ®iÒu khiÓn cña GV.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng. HS c¶ líp viÕt vµo vë.
************************************
 Toán
VIẾT CÁC SỐ DO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU
- Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
- Hs làm BT1,2(a),3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
- Nhận xét- sửa sai.
2, Bài mới
2.1, Giới thiệu bài
2.2, Ôn lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thường dùng
+ Bảng đơn vị đo khối lượng
- GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ bé đến lớn.
- GV gọi 1 HS lên bảng viết các đơn vị đo khối lượng vào bảng các đơn vị đo đã kẻ sẵn.
+ Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề
- GV yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo, sau đó viết lại vào bảng đơn vị đo để hoàn thành bảng đơn vị đo khối lượng.
- Gv hỏi : Em hãy nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau.
+ Quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng
- GV yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa tấn với tạ, giữa ki-lô-gam với tấn, giữa tạ với ki-lô-gam.
- Hướng dẫn viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
VD: 1 tạ = tấn = 0,1 tấn.
 1 kg = tạ = 0,01 tạ
1 kg = tấn = 0,001 tấn
2.2, Luyện tập
Bài 1:
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
- Hs làm bảng con.
- 4 Hs lên bảng làm .
- Nhận xét – sửa sai.
Bài 2: 
Viết các số do dưới dạng số thập phân.
- 2 Hs làm bảng lớp.
- Hs dưới lớp làm vở .
- Gv nhận xét – cho điểm hs làm đúng.
Bài 3:
- Y/c HS đọc đề.
- Phân tích đề.
- Tóm tắt và giải.
- 1 Hs làm bảng lớp.
- Hs dưới lớp làm vở.
- Gv nhận xét
3, Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- 1 HS nªu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- HS viết để hoàn thành bảng.
- HS nêu :
1kg = 10hg = yến
- HS nêu : 
* Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị bé hơn tiếp liền nó.
* Mỗi đơn vị đo khối lượng bằng đơn vị tiếp liền nó.
- HS quan sát và nêu.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm.
a. 4 tấn 562 kg = 4 tấn= 4,562 tấn
b. 3 tấn14 kg = 3 tấn = 3,014 tấn
c.12 tấn 6 kg = 12 tấn = 12,006 tấn
d. 500 kg = tấn = 0,5 tấn.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm.
a. Các đơn vị đo là kg:
2 kg 50 g = 2 kg = 2, 05 kg
45kg 23g = 45 kg = 45, 023 kg.
10kg 3g = 10 kg = 10,003 kg
500 g = kg = 0,5 kg
- HS đọc yêu cầu.
.
.
- HS làm.
Bài giải:
Lượng thịt cần thiết để nuôi 6 con sư tử đó trong một ngày là:
9 x 6 = 54 (kg )
Lượng thịt cần thiết để nuôi 6 con sư tử đó trong 30 ngày là.
54 x 30 = 1620 ( kg )
Đáp số: 1620 kg
*************************************
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU.
- Tìm được các từ ngữ thể hiện sự so sánh , nhân hóa trong mẫu chuyện. Bầu trời mùa thu (BT1 , BT2) .
- Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương , biết dùng từ ngữ so sánh , nhân hóa khi miêu tả.
-Giáo dục lòng yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. 
* GD BVMT: Gián tiếp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Phiếu bài tập dành cho HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
2, Bài mới
2.1, Giới thiệu bài
2.2, Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:
- Y/c HS đọc mẩu chuyện: Bầu trời mùa thu.
Bài 2:
- Gọi HS đọc y/c bài tập.
- Y/c HS làm việc theo nhóm.
+ Tìm những từ ngữ tả bầu trời?
+ Tìm những từ ngữ tả sự so sánh?
+ Những từ ngữ thể hiện sự nhân hoá?
- Nhận xét- bổ xung.
Bài 3:
- Gọi HS đọc y/c bài tập 3.
- Y/c HS tự làm.
- Gọi 2 hs làm vào giấy khổ to dán lên bảng , đọc đoạn văn .Gv cùng hs sửa chữa để có một đoạn văn hay.
- Nhận xét- tuyên dương những hs viết tốt.
- Gọi hs đứng tại chỗ đọc đoạn văn của mình . Gv chú ý cách dùng từ , diễn đạt cho từng hs .
3, Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài.
Liên hệ viết đoạn văn.
* GD:Những vẻ đẹp của thiên nhiên đều ko do con người tạo ra, do đó chúng ta phải biết yêu quý và giữ gìn những cảnh đẹp do thiên nhiên ban tặng để thiên nhiên mãi tươi đẹp,..
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc.
- HS làm việc theo nhóm.
- Rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa/ xanh biếc/ cao hơn.
- Xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
- Mệt mỏi trong ao được rửa mặt sau cơn mưa/ dịu buồn / buồn bã / trầm ngâm nhớ tiếng hát của bầy chim sơn ca/ ghé sát mặt đất/ cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay nơi nào.
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
- HS làm bài tập vào vở.
- 2 Hs làm bài vào giấy khổ to.
HS đọc đoạn văn đã viÕt.
- NhËn xÐt, b×nh chän
- HS theo dõi. 
***********************************
Kĩ thuật
Luéc rau
I. Môc tiªu.
-BiÕt c¸ch thùc hiÖn c«ng viÖc chuÈn bÞ vµ c¸c b­íc luoc rau.
-BiÕt liªn hÖ víi viÖc luéc rau ë gia ®×nh.
- Biết làm những công việc vừa sức mình để giúp gia đình. GDSDNL: Sử dụng bếp đun đúng cách để tránh lãng phí chất đốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gạo, nồi, dụng cụ đong gạo, rá, đũa, xô chứa nước, phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. KiÓm tra bµi cò
- Hs nªu l¹i c¸ch nÊu c¬m b»ng bÕp cñi?
- Gv nhËn xÐt - cho ®iÓm.
2. Bài mới
2.1.Giíi thiÖu bµi 
2.2.Các hoạt động
* Ho¹t ®éng 1: ChuÈn bÞ.
- Quan s¸t h×nh 1 :Nªu mét sè nghuyªn
 liÖu vµ dông cô ®Ó luéc rau? 
- ë gia ®×nh em th­êng luéc nh÷ng lo¹i
 nµo?
* Ho¹t ®éng 2: S¬ chÕ. 
Quan s¸t h×nh 2a, 2b , em h·y nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ rau?
- Em h·y kÓ tªn mét vµi lo¹i qu¶ , cñ
®­îc dïng ®Ó lµm mãn luéc?
* Ho¹t ®éng 3: Luéc rau.
- Em h·y nªu c¸c b­íc luéc rau?
- Em h·y cho biÕt ®un to löa khi luéc rau cã t¸c dông g×?
* Ho¹t ®éng 4: Tr×nh bµy .
- Tr×nh bµy rau nh­ thÕ nµo cho ®Ñp?
 * Ho¹t ®éng 5: Ghi nhí :
 - Hs nªu ghi nhí (sgk)
3, Cñng cè, dÆn dß
- Hs nh¾c l¹i néi dung bµi .
- GV GDSDNL: Sử dụng bếp đun đúng cách để tránh lãng phí chất đốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hs vÒ nhµ häc bµi .
- ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo.
2 Hs tr¶ lêi c©u hái.
- Rau, chËu , nåi , ®òa , ræ...
- Hs tù nªu.
- §èi víi cñ, qu¶ th× ph¶i gät vá , röa s¹ch vµ c¾t , th¸i thµnh miÕng nhá.
- §èi víi rau xanh röa kÜ b»ng n­íc s¹ch 
- Hs tù kÓ. 
- §æ n­íc s¹ch vµo nåi . L­îng n­íc nhiÒu hay Ýt tuú thuéc vµo l­îng rau ®em luéc.§Ëy n¾p nåi vµ ®un s«i n­íc , cho rau vµo nåi .
- Dïng ®òa nÊu lËt rau ë trªn xuèng d­íi cho rau ngËp n­íc . §Ëy n¾p nåi vµ ®un to löa.
- Rau luéc chÝn ®Òu , mÒm , gi÷ ®­îc mÇu xanh.
- Dì rau t¬i ®Òu , råi cho vµo ®Üa. 
- 2 Hs nh¾c l¹i ghi nhí.
____________________________________________________________________
Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015
Kể chuyện
 LUYỆN TẬP: KỂ LẠI CÂU CHUYỆN “ CÂY CỎ NƯỚC NAM”.
I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:
-Kể lại được một câu chuyện đã nghe ,đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên. 
-Biết trao đổi về trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên; nghe và nhận xét lời kể của bạn; tăng cường ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.
II. ĐDDH:
 -Bảng lớp viết đề bài của tiết Kc.
- Một số truyện nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên:truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
2.Bài mới:
vGiới thiệu bài
vHoạt động 1: Hướng dẫn HS k.chuyện.
HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
-Gv nhắc HS kể chuyện tự nhiên, theo trình tự trong SGK.
-Yêu cầu các em kể chuyện trong nhóm.
-Thi Kc trước lớp.
-Cả lớp và Gv nhận xét.
-Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất hấp dẫn nhất.
- YC HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về tình yêu thiên nhiên và việc làm BVMT của Bác Hồ
3.Củng cố, dặn dò
- GV củng cố nội dung bài học
- Chuẩn bị: “Ôn tập”.
- Nhận xét tiết học.
-HS kể.
-HS xung phong Kc hoặc cử đại diện thi kể
-Nhận xét.
-Bình chọn.
************************************
Toán
VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU:
- Biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
- HS làm BT 1,2
II. CHUẨN BỊ
GV: Đáp án bài tập
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
- Nhận xét- cho điểm.
2. Bài mới
 2.1.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2.2. Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện tích:
a. GV cho HS nêu lại lần lượt các vị đo diện tích.
b. Y/c HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
1km2 = 100hm2 1 hm2 = km2
1 m2 = 100dm2 1 dm2 = m2
- Y/c HS rút ra nhận xét về mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tích.
2.3. Luyện tập:
Bài 1:
Viết các số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
- 4 Hs làm bảng lớp.
- Hs dưới lớp làm vào vở.
- Nhận xét- cho điểm.
Bài 2:
Viết các số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
- Hs làm bài theo nhóm .
- Các nhóm trình bày bài của nhóm mình 
- G v nhận xét cho điểm .
3, Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau
- HS lần lượt nêu các đơn vị đo diện tích.
km2, hm2(ha), dam2, m2, dm2, cm2, mm2
- Mỗi đơn vị đo diện tích gấp hoặc kém nhau 100 lần đơn vị liền kề sau nó và bằng 0,01 đơn vị liền kề trước nó.
- HS đọc y,c:
- HS làm.
a, 56 dm2 = m2= 0,56 m2
b,17dm223cm2 =17dm2 =17,23 dm2
c,23 cm2 = dm2 = 0,23 dm2
d, 2 cm25 mm2 = 2 cm2 = 2,05 cm2
- HS đọc y,c:
- HS làm.
a, 1654 m2 = ha = 0,1654 ha
b, 5000 m2 = ha = 0,5000 ha
c, 1 ha = km2 = 0,01 km2
d, 15 ha = km2 = 0,15 km2
=76 256 m2
...............................................................
******************************************
Tập đọc
ĐẤT CÀ MAU
 ( Theo Mai Văn Tạo )
I, MỤC TIÊU.
- Biết đọc diễn cảm bài văn , biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm .
-Hiểu nội dung : Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của con người Cà Mau .(Trả lời được các câu hỏi SGK)
* GDMT trực tiếp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ sgk.
- Bảng phụ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ 
- Y/c HS đọc và nêu đại ý bài: Cái gì quý nhất.
- Nhận xét.
2, Bài mới
2.1, Giới thiệu bài
2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- y/ c 1 HS đọc bài.
- Bài chia làm mấy đoạn ?
+ Đoạn 1: Cà Mau là đất...nổi cơn dông.
+ Đoạn 2: Cà Mau đất xốp... thân cây đước.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- Y/c HS luyện đọc tiếp nối.
- Y/c HS luyện đọc theo cặp.
- 1 Hs đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
b. Tìm hiểu bài:
- Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?
- Em hình dung cơn mưa hối hả là cơn mưa như thế nào?
- Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao?
- Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào?
- Người dân Cà Mau có tính cách như thế nào?
- Nội dung bài nói nên điều gì?
c. Luyện đọc diễn cảm.
- Hs đọc lại toàn bài theo đoạn.
- Y/c HS luyện đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2:
- GV đọc mẫu.
- Y/c HS luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét.
*GDMT: Thời tiết và con người là hai yếu tố ko thể tách rời , con người làm bạn với thiên , dựa vào thiên để cải thiện cuộc sống của mình-> yêu quý con người và vùng đất này,
3. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc bài trước lớp.
- 1 Hs chia đoạn.
- HS luyện đọc tiếp nối kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS nghe.
- Mưa ở Cà Mau là mưa dông rất đột ngột, rất dữ dội nhưng chóng tạnh.
- Là cơn mưa rất nhanh, ào đến như con người hối hả làm một việc gì đó khi sợ bị muộn giờ.
- Cây cối mọc thành chòm, thành rặng, rễ dài, cắm sâu vào lòng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt. Cây bình bát, cây bầm quầy quần thành chòm, thành rặng, được mọc san sát.
- Nhà cửa dọc những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì, từ nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân cây đước.
- Người dân Cà mau thông minh, giàu nghị lực, có tinh thần thượng võ, thích kể và thích nghe những câu chuyện kì lạ về sức mạnh và trí thông minh của con người.
* Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của người Cà Mau.
- 3 Hs đọc lại bài
- HS luyện đọc theo nhóm.
- HS luyện đọc diễn cảm
- HS nghe
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc diễn cảm.
**************************************
Mĩ thuật
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT.
 GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM.
 ( GV chuyên dạy) ____________________________________________________________________
Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 2015
Tập làm văn
LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn
I. MỤC TIÊU.
- Nêu được lí lẽ , dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn , rõ ràng trong thuyết trình , tranh luận một vấn đề đơn giản .
* GDMT: Gián tiếp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bµi tËp 3a viÕt s½n vµo b¶ng phô.
- GiÊy khæ to vµ bót d¹
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. KiÓm tra bµi cò 
- Gäi 3 HS ®äc phÇn më bµi, th©n bµi vµ kÕt luËn cña mét bµi v¨n?
NhËn xÐt.
2, Bµi míi
2.1, Giíi thiÖu bµi
2.2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1:
- Gäi HS ®äc y/c vµ néi dung cña bµi tËp.
- Y/c HS ®äc ph©n vai bµi C¸i g× quÝ nhÊt?
- Y/c HS th¶o luËn theo cÆp ®Ó tr¶ lêi c©u hái cña bµi.
- Nªu tõng c©u hái vµ y/c HS tr¶ lêi. Gäi HS kh¸c bæ sung, söa ch÷a.
+ C¸c b¹n Hïng, Quý, Nam tranh luËn vÒ vÊn ®Ò g×?
+ ý kiÕn cña mçi b¹n nhu thÕ nµo?
+ Mçi b¹n ®­a ra lÝ lÏ g× ®Ó b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh?
+ ThÇy gi¸o muèn thuyÕt phôc ba b¹n c«ng nhËn ®iÒu g×?
+ ThÇy ®· lËp luËn nh­ thÕ nµo?
+ C¸ch nãi cña thÇy thÓ hiÖn th¸i ®é tranh luËn nh­ thÕ nµo?
- Qua c©u chuyÖn cña c¸c b¹n em thÊy khi muèn tham gia tranh luËn vµ thuyÕt phôc ng­êi kh¸c ®ång ý víi m×nh vÒ mét vÊn ®Ò nµo ®ã em ph¶i cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g×?
- GV tãm t¾t ý kiÕn HS.
Bµi 2:
- Gäi HS ®äc y/c vµ mÉu cña bµi tËp.
- Tæ chøc cho HS ho¹t ®éng trong nhãm ®Ó thùc hiÖn y/c cña bµi.
- Gäi HS ph¸t biÓu.
- GV nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn cho tõng HS ph¸t biÓu.
3. Cñng cè dÆn dß
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- §äc bµi theo y/c cña GV
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe.
- 5 HS ®äc ph©n vai.
- 2 HS ngåi cïng bµn trao ®æi th¶o luËn.
- TiÕp nèi nhau tr×nh bµy, bæ sung ý kiÕn ®Ó cã c©u tr¶ lêi hoµn chØnh.
+ C¸c b¹n Hïng, Quý, Nam tranh luËn vÊn ®Ò: Trªn ®êi nµy, c¸i g× quÝ nhÊt ?
+ Hïng cho r»ng quÝ nhÊt lµ lóa g¹o. Quý cho r»ng quÝ nhÊt lµ vµng. Nam cho r»ng quÝ nhÊt lµ th× giê.
+ B¹n Hïng cho r»ng ch¼ng cã ai kh«ng ¨n mµ l¹i sèng ®îc, lóa g¹o nu«i sèng con ngêi nªn nã quÝ nhÊt. B¹n QuÝ l¹i nãi r»ng vµng b¹c cã thÓ mua ®­îc lóa g¹o nªn vµng b¹c lµ quÝ nhÊt. B¹n Nam th× dÉn chøng thÇy gi¸o th­êng b¶o th× giê quÝ h¬n vµng b¹c, vËy th× giê lµ c¸i quÝ nhÊt.
+ ThÇy gi¸o muèn ba b¹n c«ng nhËn r»ng: Ng­êi lao ®éng míi lµ quÝ nhÊt.
+ ThÇy nãi r»ng lóa g¹o, vµng b¹c, th× giêi ®Òu rÊt quÝ nh­ng ch­a ph¶i lµ thø quÝ nhÊt. Kh«ng cã ng­êi lao ®éng th× kh«ng cã ng­êi lµm ra vµng b¹c, lóa g¹o vµ thêi gian còng tr«i qua v« Ých.
+ ThÇy rÊt t«n träng ng­êi ®ang tranh luËn (lµ häc trß cña m×nh) vµ lËp luËn rÊt cã t×nh cã lý.
- HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh.
- 2 HS ®äc tiÕp nèi nhau tr­íc líp.
- 4 HS ngåi 2 bµn trªn díi t¹o thµnh nhãm cïng trao ®æi, ®ãng vai c¸c b¹n Hïng, Quý, Nam nªu ý kiÕn cña m×nh trong nhãm.
- 3 HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn 
tr­íc líp.
*******************************************
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lương dưới dạng số thập phân.
HS làm BT1,2,3
II. CHUẨN BỊ.
- GV: Đáp án bài tập
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
2. Bài mới
2.1.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2.2.Luyện tập
Bài 1:
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
- 4 Hs làm bảng lớp .
- Hs dưới lớp làm vào vở .
- Nhận xét.
Bài 2:
Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị đo là kg.
- Hs làm bảng con.
- 3 Hs làm bảng lớp .
- Gv nhận xét.
Bài 3:
Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị đo là m2.
- 2 Hs làm bảng lớp .
- Hs dưới lớp làm vào vở.
- Gv nhận xét – sửa sai.
3, Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau
- HS làm.
a, 42 m 34cm = 42mm = 42,34m
b, 56m 29cm = 560 dmdm = 562,9dm
c, 6m 2cm = 6m m = 2, 06 m
d, 4352m = 4 km m = 4,354km.
- HS làm.
a, 500g = = 0,500kg
b, 347 g = kg = 0, 347 kg.
c, 1,5 tấn = 1000kg = 1500 kg.
- HS làm.
a, 7 km2 = 7 000 000 m2
 4 ha = 40 000 m2
 8,5 ha = 85 000 m2
b, 30 dm2 = 0,30 m2
 300 dm2 = 3 m2
 515 dm2 = 5,15 m2
*****************************************
Luyện từ và câu
ĐẠI TỪ
I. MỤC TIÊU.
- Hiểu Đại từ là từ dùng để xưng hô hay thay thế danh từ , động từ , tính từ (hoặc cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ ) trong câu để khỏi lặp (ND ghi nhớ) .
- Nhận biết được một số đại từ thường dùng trong thực tế (BT1,BT2) ; bước đầu biết dùng đại từ để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần( BT 3) .
II. CHUẨN BỊ
Bài tập 2, 3 viết sẵn vào bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
2.Bài mới
2.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2.2Tìm hiểu ví dụ:
Bài1:
- Gọi HS đọc y/c và nội dung bài tập
- 1 Hs làm bảng lớp .
- Dưới lớp dùng bút chì gạch chân các đại từ .
- Gv nhận xét – bổ xung .
+ Các từ tớ, cầu dùng làm gì trong đoạn văn?
+ Từ nó dùng để làm gì?
Bài 2:
- Gọi HS đọc Y/c và nội dung bài tập
- Y/c HS thảo luận theo nhóm.
+ Xác định từ in đậm thay thế cho từ nào?
+ Cách dùng ấy có gì giống cách dùng