Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 15 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên

TUẦN 15
	Thứ hai, ngày 7 tháng 12 năm 2015
Luyện toán
 LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Bài 1:M1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gọi 2 HS lên bảng.
- GV và HS chốt kết quả đúng
- GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và tính.
Bài 2:M2
- GV HS nêu yêu cầu của bài.
- GV cho HS làm việc theo cặp đội.
- GV& HS chốt kết quả đúng.
- GV yêu cầu HS nêu lại cách tìm một thừa số.
Bài 3:M3
- GV gọi HS nêu đề bài
- Gọi 2 HS lên bảng Tóm tắt và giải.
Tóm tắt
 6,3 kg : 4,5 lít mật ong 
6,72kg :  lít mật ong ?
- GV và HS nhận xét.
4. Củng cố
 ?Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
5. Dặn dò
 - Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- 1 HS đọc: Đặt tính rồi tính.
- Cả lớp làm vở.
- Đáp án:
9,27 45 0,30,68 0,26 
0 27 0,206 04 6 1,18 
 0 2 08
 00
- Lớp đọc thầm: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
- HS thảo luận.
- Đại diện báo cáo.
- Đáp án:
 a. Sè dư là:0,24
 b. t×m x
 X x 1,36 = 4,76 x 4,08
X x 1,36 =19,4208
 X =19,4208 :1,36
 X = 14,28
- HS đọc đề bài.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở.
Giải
 1 lÝt mËt ong c©n nÆng sè kg lµ:
 6,3 :4,5 =1,4 (kg)
 6,72 kg cã sè lÝt lµ:
 6,72 :1,4 =4.8 (lÝt)
 §¸p sè:4,8 lÝt
- HS nêu.
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2015
Luyện Tiếng việt(LT&C)
ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI ( Tiếp )
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức.
2. Luyện tập
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1:M1
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- GV treo bảng phụ .1 HS lên bảng.
- GV & HS nhận xét.
- GV gọi HS nêu lại
Bài 2:M1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS thảo luận cặp đôi.
- GV & HS nhận xét.
Cây hoa lan
Hoa móng rồng
Cây cối
Ong vàng, ong mật
- GV yêu cầu HS nêu khái niệm về danh từ, động từ, tính từ? Cho ví dụ?
- GV nhận xét. Tuyên dương HS.
4. Củng cố,dặn dò:
- HD luyện tập ở nhà.
.
- 1 HS đọc: Phân loại các từ in đậm trong đoạn văn sau thành động từ, tính từ, quan hệ từ.Gạch một gạch dưới các động từ, gạch hai gạch dưới các tính từ, ba gạch dưới quan hệ từ:
- HS làm việc cá nhân
- Đáp án :
+Động từ: hát, đọng, dứng, nháy, nghe..
+ Tính từ: sâu
+ Quan hệ từ: mà, của
- HS đọc: Nối các danh từ với các cụm từ có tính từ, động từ thích hợp.
- HS thảo luận.	
- Đại diện báo cáo.
thơm như mùi mít chín.
đánh lộn nhau.
nở hoa trắng xóa.
um tùm, xanh ngắt.
- HS nối tiếp nêu.
Thứ năm, ngày10 tháng 12 năm 2015
Luyện toán
	 TỈ SỐ PHẦN TRĂM
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Thực hành
* Bài 1:M1
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
* Bài 2:M2
Viết tỉ số phần trăm thích hợp vào chỗ chấm:
- GV cho HS thảo luận cặp đôi.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 3:M3
- Gọi HS đọc đề bài, HD HS cách giải
- Gọi HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vở.
Tóm tắt
S trường tiểu học : 5000 
S xây nhà : 950
S sân chơi: 2400
S vườn trường: ... % S trường tiểu học?
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.
4. Củng cố:
- GV nhận xét, tuyên dương các em có ý thức học tập tốt
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
-HS đọc đề bài.
- HS làm việc cá nhân.
- HS nêu kết quả
Đáp án: 
 A. 47%
- HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận một số cặp trình bày .
- Đáp án:
a) 36/200= 18%
b) 51/300 = 17%
c) 3/4 = 75%
d) 7/20 =35%
- HS đọc đề bài.
- HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở.
Giải
Diện tích vườn trường là:
5000 – (950 + 2400) = 1650()
Diện tích vườn trường chiếm số phần trăm diện tích trường tiểu học là:
1650:5000 x100% = 33 (%)
Đáp số: 33%
Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2015
Luyện Tiếng việt( TLV)
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ: 
? Cấu trúc văn tả người?
2. Bài mới:	
a) Giới thiệu bài.	
b) Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Bài 1: M1
- GV nêu đề bài trên bảng
Đề bài:
Lập dàn ý tả hoạt động của một bạn nhỏ hay của một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.
GVgiới thiệu một số tranh ảnh minh hoạ em bé.
- GV gọi HS trình bày kết quả quan sát ở nhà
- GV gợi ý và hoàn thiện dàn ý:
1. Mở bài: Bé Bông em gái tôi, đang tuổi bi bô tập nói, tập đi.
2. Thân bài:
a) Ngoại hình (không phải quan tâm)
b) Hoạt động:
+ Nhận xét chung: như một cô bé búp bê biết đùa nghịch, khóc, cười, 
+ Chi tiết: 	- lúc chơi: ôm mèo, xoa đầu cời khành khạch.
- lúc làm nũng mẹ: + kêu a  a  khi mẹ về.
+ Lẫm chẫm từng bước tiến về phía mẹ.
+ Ôm mẹ, rục mặt vào ngực mẹ, đòi ăn.
3. Kết thúc: 
- Em rất yêu Bông. Hết giờ học là về nhà ngay với bé.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV gọi các HS trình bày
4. Củng cố: 
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Về nhà viết đoạn văn chưa đạt.
- 2 HS nêu.
- 1 học sinh đọc.Lớp đọc thầm
- HS trình bày kết quả đã quan sát ở nhà.
- HS làm dàn bài ở lớp, trình bày vào
 giấy khổ to.
- HS nhóm khác nhận xét và bổ sung.
 - 2-3 HS nêu miệng bài làm trớc lớp.
- HS ôn bài và chuẩn bị bài ở nhà.