Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 14 - Năm học 2020-2021

a bài cũ: 5 phút
- Nêu tên và chỉ trên bản đồ các trung tâm công nghiệp lớn của nước ta?
B. Dạy bài mới: 28 phút
*HĐ1 : Các loại hình và các phương tiện giao thông vận tải: 
- HS thi kể tên các loại hình và phương tiện giao thông vận tải.
*HĐ2 : Tình hình vận chuyển của các loại hình giao thông: 
- HS quan sát biểu đồ khối lượng hàng hóa phân theo loại hình vận tải năm 2003 và hỏi HS
 + Biểu đồ biểu diễn cái gì?
 + Biểu đồ biếu diễn khối lượng hàng hóa vận chuyển được của các loại hình giao thông nào?
 + Biểu đồ hàng hóa được biểu diễn theo đơn vị nào?
 + Năm 2003, mỗi loại hình giao thông vận chuyển được bao nhiêu triệu tấn hàng hóa?
 + Qua khối lượng hàng hóa vận chuyển được của mỗi loại hình, em thấy loại hình nào giữ vai trò quan trọng nhất trong vận chuyển hàng hóa ở Việt Nam?
 + Theo em, vì sao đường ô tô lại vận chuyển được nhiều hàng hóa nhất?
*HĐ3 : Phân bố một số loại hình giao thông ở nước ta: 
- HS quan sát lược đồ giao thông vận tải và hỏi đây là lược đồ gì? cho biết tác dụng của nó?
 + HS chỉ trên lược đồ những tuyến đường giao thông quan trọng ở nước ta.
 + Nhận xét sự phân bố các loại hình giao thông ở nước ta?
 + Nêu tên và chỉ trên bản đồ các sân bay quốc tế, các cảng lớn, các đầu mối giao thông quan trọng của nước ta.
*HĐ4 : Trò chơi thi chỉ đường.
- GV tổ chức cho HS thi chỉ đường như sau:
+ HS quan sát trên lược đồ HS dưới lớp nêu câu hỏi nhờ các bạn chỉ đường
C. Củng cố dặn dò: 2 phút
- Em biết gì về đường mòn Hồ Chí Minh.
- GV tổng kết giờ học.
- Dặn dò về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Giải toán về tỉ số phần trăm.
I-Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
-Vận dụng cách giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số. BT 1; 2( a;b); 3
II-Hoạt động dạy học:
A-Bài cũ: 5’
- HS nêu cách tính phần trăm của hai số theo cặp. Một số Hs báo cáo trước lớp.
- Gv nhận xét.
B-Bài mới:28’
1. Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm. 
a. Giới thiệu cách tính tỉ số phần trăm của hai số 315 và 600.
- GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng.
- HS thực hiện theo các bước:
+ Viết tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS toàn trường.
+ Thực hiện phép chia: 315: 600.
+ Nhân với 100 và chia cho 100
- GV nêu cách viết gọn: 315 : 600 = 0,525 = 52,5%.
- HS nêu quy tắc.
- Hs nêu quy tắc theo cặp.
b. Áp dụng giải bài toán có nội dung tìm tỉ số phần trăm trong SGK.
- GV nêu bàid toán trong SGK và giảI thích, HS làm nháp.
- Gọi 1 HS trình bày bài, nhận xét.
- GV kết luận.
2. Thực hành : 
Bài 1 :b
- 1HS đọc yêu cầu BT.
- Gv hướng dẫn bài mẫu
- Hs làm bài theo cặp.
- Một số Hs báo cáo trước lớp.
- Hs cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Gv kết luận.
Bài 2 :HSNK
- 1Hs đọc yêu cầu BT.
- GV giới thiệu mẫu sau đó HS chọn 1 trong 2 phần b,c để làm.
- Gọi vài HS nêu kết quả.
- Gv nhận xét kết quả.
Bài 3 : 
- 1Hs đọc yêu cầu BT.
- Hs trao đổi theo cặp.
- HS tự làm bài theo bài toán mẫu sau đó chữa bài.
- Chấm một số vở, nhận xét.
Chú ý:
- Ở tiết này khái niệm tỉ số phần trăm đã mở rộng hơn .Chúng ta có thêm tỉ số a % với a là số thập phân.
- Lần đầu tiên HS làm quen với cách viết gần đúng. GV nhắc HS người ta quy ước lấy 4 chữ số sau dấu phẩy khi chia để số phần trăm có 2 chữ số sau dấu phẩy.
C- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Âm nhạc
Ôn 2 bài hát: Những bông hoa những bài ca
Ước mơ - Nghe nhạc
 I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
 - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc nhạc không lời.
II. Chuẩn bị:
 - Đàn, nhạc cụ gõ
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
 1. Phần mở đầu:
 - Luyện âm: HS luyện âm theo đàn
 - Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Ước mơ
 - GV giới thiệu nội dung bài học
 2. Phần hoạt động:
 a. Hoạt động 1: Ôn bài hát : Những bông hoa những bài ca
 GV đàn giai điệu và bắt nhịp- HS hát ôn toàn bài
 GV sửa sai cho HS về cao độ, trường độ và sắc thái của các bài hát
 HS thực hiện toàn bài theo đàn
 GV gọi một số HS thực hiện lại bài hát
 HS hát kết hợp gõ đệm
 Dãy 1 hát lời ca, dãy 2 gõ đệm theo nhịp
 HS hát kết hợp vận động theo nhạc
 Luyện tập: Cá nhân,tổ, nhóm
 Gv nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Ôn bài hát : Ước mơ
 GV gọi 1 HS hát toàn bài
 GV lưu ý HS bài hát cần hát nhẹ nhàng tình cảm
 GV đàn giai điệu- HS hát toàn bài
 HS hát và gõ đệm theo nhịp phân đôi 
 GV nêu câu hỏi 
 ? Em hãy nêu cảm nhận của mìnhvề bài hát ?
 HS có lĩnh xướng và đồng ca
 GV nhận xét biểu dương
 c. Hoạt động 3 : Nghe nhạc
 GV cho Hs nghe bài dân ca : 
 GV nêu tên bài, thể loại dân ca và nội dung lời ca
 HS nghe nhạc lần 1
 HS nêu cảm nhận khi được nghe
 HS nghe nhạc lần 2,3 kết hợp vỗ tay theo nhịp
 GV trình bày bài hát- HS lắng nghe
 3. Phần kết thúc
 HS hát bài: Ước mơ
 Nhắc nhở HS học bài ở nhà
Đạo đức
Tôn trọng phụ nữ (T1)
I. Mục tiêu: Giúp HS hiểu:
- Phụ nữ giữ một vai trò quan trọng trong gia đình và xã hội.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
- Cần phải tôn trọng và giúp đỡ phụ nữ.Trẻ em có quyền được bình đẳng không phân biệt trai hay gái.trong cuộc sống hàng ngày.
- HS có hành động giúp đỡ, quan tâm, chăm sóc phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày (mẹ, chị gái, em gái, bạn gái)
- KNS; kỹ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ , chị và em gái, cô giáo và các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội
II. Đồ dùng dạy học:
- Thẻ màu
III. Hoạt động dạy và học: 
*HĐ 1 : Tìm hiểu thông tin ( 15’)
- GV chia HS thành các nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm quan sát, chuẩn bị giới thiệu một bức ảnh trong SGK
- Đại diện các nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận 
- HS thảo luận :
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin: trang 22 SGK.
+ Mục tiêu: HS biết những đóng góp của người phụ nữ VN trong gia đình và ngoài xã hội.
+ Cách tiến hành
- GV chia nhóm 4 giao nhiệm vụ.
Quan sát chuẩn bị giới thiệu nội dung từng bức tranh trong SGK.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày.
- Nhóm khác nhận xét bổ xung.
- GV KL: Đó là những người phụ nữ mà chúng ta vừa nêu có nhiều đóng góp trong xã hội. 
H: Em hãy kể các công việc mà người phụ nữ trong gia đình, xã hội mà em biết?
H: Tại sao những người phụ nữ là những người đáng được kính trọng?
-Vì họ là những người gánh vác rất nhiều công việc gia đình, chăm sóc con cái, lại còn tham gia công tác xã hội....
- HS trình bày, cả lớp bổ sung.
- 1, 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
* HĐ 2 : Làm Bài tập 1 SGK (10’)
- GV giao nhiệm vụ cho HS, HS làm việc cá nhân, một số HS trình bày ý kiến.
- GV kết luận :
+ Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ là a, b
+ Các việc làm biểu hiện chưa tôn trọng phụ nữ là c, d.
HĐ 3 : Bày tỏ thái độ (BT 2 sgk)- 10’
- GV nêu yêu cầu BT và hướng dẫn HS cách thức bày tỏ thái độ thông qua việc giơ thẻ màu.
- GV nêu ý kiến HS bày tỏ ý kiến.
- GV mời một số HS giải thích lý do, HS khác bổ sung.
- Gv kết luận : Tán thành a, d; không tán thành b,c, d vì thể hiện sự thiếu tôn trọng phụ nữ.
HĐ tiếp nối : 5’
- Giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến.
- Sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi người phụ nữ.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Choïn ñöôøng ñi an toaøn, phoøng traùnh tai naïn giao thoâng.
I-Muïc tieâu
1-Kieán thöùc
- HS bieát ñöôïc nhöõng ñieàu kieän an toaøn vaø chöa an toaøn cuûa caùc con ñöôøng ñeå löïa choïn con ñöôøng ñi an toaøn.
- HS xaùc ñònh ñöôïc nhöõng ñieåm nhöõng tình huoáng khoâng an toaøn ñoái vôùi ngöôøi ñi boä.
2-Kó naêng.
- Bieát caùch phoøng traùnh tai naïn coù theå xaûy ra.
- Tìm ñöôïc con ñöôøng ñi an toaøn cho mình.
3-Thaùi ñoä
- Coù yù thöùc thöïc hieän nhöõng qui ñònh cuûa luaät GTÑB, coù haønh vi an toaøn khi ñi ñöôøng.
- Tham gia tuyeân truyeàn, vaän ñoäng moïi ngöôøi, htöïc hieän luaät GTÑB.
II- Ñoà duøng daïy hoïc.
- Phieáu hoïc taäp.
- Sa baøn.
III- Leân lôùp
Hoaït ñoäng cuûa thaøy
Hoaït ñoâng cuûa troø
1-Baøi cuõ: 5' 
2- Baøi môùi: 28'
- Giôùi thieäu
Hoaït ñoäng 1: Tìm hieåu con ñöôøng töø nhaø ñeán tröôøng.
- Hoaït ñoäng 2. Xaùc ñònh con ñöôøng an toaøn ñi ñeán tröôøng.
- Phaùt phieâu hoïc taäp cho hs.
- Noäi dung tham khaûo taøi lieäu.
- GV keát luaän.
Hoaït ñoäng 3:Phaân tích caùc tình huoáng nguy hieåmvaø caùch phoøng traùnh TNGT.
- Giaùo vieân neâu caùc tình huoâng 1,2,3 Tham khaûo taøi lieäu cuûa GV.
Hoaït ñoäng 4: Luyeän taäp thöïc haønh.
- Xaây döïng phöông aùn : Con ñöông an toaøn khi ñeán tröôøng.
Laøm theá naøo ñeå ñi xe ñaïp an toaøn?
2 HS traû lôøi.
.Thaûo luaän nhoùm.Neâu ñaëc ñieåm cuûa con ñöôøng töø nhaø emñeán tröôøng.
.Phaùt bieåu tröôùc lôùp.
.Hoïc sinh thaûo luaän vaø ñaùnh daáu vaøo oâ ñuùng.
.Nhoùm naøo xong tröôùc ñöôïc bieåu döông.
.Trình baøy tröôùc lôùp.
.Lôùp mhaän xeùt, boå sung.
.Thaûo luaän nhoùm 4 .
.Tìm caùch giaûi quyeát tình huoáng.
.Phaùt bieåu tröôùc lôùp.
.Lôùp goùp yù, boå sung.
Thứ năm ngày 7 tháng 12 năm 2017
Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2016
TËp lµm v¨n
Lµm biªn b¶n cuéc häp
I. Môc tiªu
- HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp, thÓ thøc, néi dung cña biªn b¶n(ND ghi nhớ)
- X¸c ®Þnh ®­îc tr­êng hîp nµo cÇn ghi (BT1 mục III); BiÕt ®Æt tªn cho biªn b¶n cÇn lËp ë BT1(BT2)
KNS ; Ra quyÕt ®Þnh / gi¶i quyÕt vÊn ®Ò( hiÓu trõng hîp nµo cÇn lËp biªn b¶n, tr­êng hîp nµo kh«ng cÇn lËp biªn b¶n)
II. §å dïng d¹y vµ häc
- B¶ng phô
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
A. KiÓm tra bµi cò (4 phót)
- 2 HS ®äc ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh cña mét ng­êi em th­êng gÆp .
B. D¹y bµi míi: 28 phót
1. Giíi thiÖu bµi:
2. PhÇn nhËn xÐt: 
- Mét HS ®äc bµi tËp 1- toµn v¨n biªn b¶n ®¹i héi chi ®éi , c¶ líp theo dâi trong SGK.
- Mét HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 2
+ HS lÇn l­ît tr¶ lêi 3 c©u hái trong bµi tËp 2
+ Mét ®¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶ trao ®æi tr­íc líp.
Chi ®éi líp 4A ghi biªn b¶n ®Ó lµm g×?
C¸ch më ®Çu biªn b¶n cã ®iÓm g× gièng , ®iÓm g× kh¸c c¸ch më ®Çu ®¬n?
C¸ch kÕt thóc biªn b¶n cã ®iÓm g× gièng, ®iÓm g× kh¸c c¸ch kÕt thóc ®¬n?
Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi trong biªn b¶n?
3. Nªu phÇn ghi nhí: 
- Hai em ®äc phÇn ghi nhí trong SGK.
- Hai em tr×nh bµy néi dung cÇn ghi nhí, kh«ng nh×n trong SGK.
4. LuyÖn tËp: 
Bµi tËp 1 :
- Mét HS ®äc néi dung BT 1
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i néi dung bµi, th¶o luËn theo cÆp ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái :
HS tr×nh bµy;
? Tr­êng hîp nµo cÇn ghi biªn b¶n, tr­êng hîp nµo kh«ng cÇn ? V× sao ?
- HS ph¸t biÓu ý kiÕn, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
Tr­êng hîp cÇn ghi biªn b¶n
LÝ do
a. §¹i héi chi ®éi
- CÇn ghi alÞ c¸c ý kiÕn, ch­¬ng tr×nh c«ng t¸c c¶ n¨m häc vµ Õt qu¶ bÇu cö ®Ó lµm b»ng chøng vµ thùc hiÖn.
b. Bµn giao tµi s¶n
- CÇn ghi l¹i danh s¸ch vµ t×nh tr¹ng cña tµi s¶n lóc bµn giao ®Ó lµm b»ng chøng. 
e. Xö lý vi ph¹m ph¸p luËt vÒ giao th«ng
g. Xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ trÝa phÐp.
- CÇn ghi l¹i t×nh h×nh vi phµm vµ c¸ch xö lÝ ®Ó lµm b»ng chøng.

Tr­êng hîp kh«ng cÇn ghi biªn b¶n
LÝ do
b. Häp líp phæ biÕn kÕ ho¹ch tham quan mét di tÝch lÞch sö
- §©y chØ lµ viÖc phæ biÕn kÕ ho¹ch ®Ó mäi ng­êi thùc hÖn ngay, kh«ng cã ®iÒu g× cÇn ghi l¹i lµm b»ng chøng.
d. §ªm liªn hoan v¨n nghÖ
- §©y lµ mét sinh ho¹t vui, kh«ng cã ®iÒu g× cÇn ghi l¹i ®Ó lµm b»ng chøng.
Bµi tËp 2 : HS suy nghÝ ®Æt tªn cho c¸c biªn b¶n ë bµi tËp 1.
VD : BB §¹i héi chi ®éi, BB bµn giao tµi s¶n, BB xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ giao th«ng, BB xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp.
C. Cñng cè dËn dß: 2 phót
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn: Ghi nhí thÓ thøc tr×nh bµy biªn b¶n cuéc häp. 
To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu
- BiÕt chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn.
- vËn dông ®Ó t×m x vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan. Bài 1, 2, 3
I. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
A. KiÓm tra bµi cò: 5 phót
§Æt tÝnh råi tÝnh:
 a. 35 : 9,2 b. 98 : 8,5 c. 124 : 12,4
B. LuyÖn tËp thùc hµnh: 28 phót
HS luyÖn tËp, thùc hµnh chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n.
Bµi 1 : GV gäi hai HS lªn b¶ng vµ lÇn l­ît thùc hiÖn hai phÐp tÝnh.
5 : 0,5 = 10
3 : 0,2 = 15
5 x 2 = 10
3 x 5 = 15
- C¶ líp lµm c¸c tr­êng hîp cßn l¹i vµo vë.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a tõng bµi trªn b¶ng vµ rót ra quy t¾c nhÈm khi chia cho 0,5; 0,2; 0,25 lÇn l­ît ta nh©n sè ®ã víi 2, 5, 4.
Bµi 2 : 
- Mét Hs ®äc yªu cÇu cña bµi tËp.
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm råi ch÷a bµi.
- Gv kÕt luËn
Bµi 3, : HS lµm vµo vë råi ch÷a bµi
Gi¶i
Sè lÝt dÇu cã tÊt c¶ lµ;
21 + 15 = 36 (l)
Sè chai dÇu lµ :
36 : 0,75 = 48( chai )
§¸p sè : 48 chai
C. Cñng cè dÆn dß : 2 phót
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2016
Sinh ho¹t c©u L¹c bé
Sinh ho¹t c©u l¹c bé To¸n
I/ Mục tiêu:
Ôn tập tổng hợp về kiến thức và kĩ năng của môn toán tuần 14.
II/ Chuẩn bị
Giáo viên: bộ đề, chương trình, bảng nhóm, bút dạ.
III/Cách tiến hành:
GV giới thiệu buổi sinh hoạt và người dẫn chương trình: 
HS giới thiệu chương trình sinh hoạt:
Văn nghệ chào mừng
Các phần thi
+ Phần I: Ai là nhà toán học nhí?
+ Phần II: Phần thi chung sức
- Tổng kết buổi sinh hoạt 
- Văn nghệ chào mừng: 5 phút
Các phần thi:
	Phần I: Ai là nhà toán học nhí? (Thời gian 30 phút)
- HS dẫn chương trình nêu cách thức và qui định của phần thi này.(3 phút)
	Mỗi bạn sẽ được nhận 1 đề thi gồm 6 câu, trong đó có 5 câu trắc nghiệm và 1 câu tự luận. Các bạn sẽ tự làm bài cá nhân trong vòng 15 phút. Trong khi làm bài tuyệt đối không trao đổi, nhìn bài nhau. Mỗi câu trắc nghiệm chỉ được khoanh và một đáp án đúng, câu nào khoanh và 2 đáp án không tính điểm câu đúng. Hết thời gian làm bài các bạn nối tiếp đổi bài để kiểm tra kết quả đúng theo lệnh của người dẫn chương trình. Sau khi kiểm tra xong đếm số câu làm đúng, điền vào trên giấy và nộp lại cho thầy giáo. Các bạn đã rõ cách chơi chưa?
- HS làm bài cá nhân trong khoảng thời gian 15 phút.
- GV theo dõi.
- Sau khi hết thời gian, HS dẫn chương trình cho đổi bài để kiểm tra nhau và ghi số lượng câu đúng ở mỗi bài.(5 phút)
- Công bố kết quả :“Ai là nhà toán học nhí?”
	Mời nhà toán học nhí lên chữa những lỗi HS thường mắc phải (Nếu HS không giải thích được GV có thể giải thích thay) (thời gian 7- 9 phút)
	Phần II: Phần thi chung sức (Thời gian 30 phút)
- HS dẫn chương trình nêu cách thức và qui định của phần thi này.
- Các bạn đến từ đội tổ 1 đâu ạ? Các bạn đến từ đội tổ 2 đâu ạ? Các bạn đến từ đội tổ 3 đâu ạ? Các bạn hãy đứng thành 3 nhóm. Mời các tổ tham gia vào phần thi thứ 2, được mang tên Phần thi chung sức. Luật chơi như sau:
 Trong thời gian 10 phút các bạn trong nhóm cùng thảo luận, tìm cách giải và trình bày vào bảng nhóm 3 bài toán được ghi trong phiếu. Hết thời gian các đội cử đại diện lên trình bày bài làm của đội mình. Ở phần chơi này tôi mời 2 bạn và thầy giáo làm giám khảo. Các bạn đã biết cách chơi chưa ạ?
- Lựa chọn 2 HS và GV làm giám khảo.
- Tổ chức cho HS chơi.
- Đại diện giám khảo công bố kết quả.
- GV hoặc đại diện HS là giám khảo sửa lỗi HS thường mắc phải.
Tổng kết:
- Gv nhận xét và tuyên dương cá nhân, tập thể xuất sắc.
- Gv dặn dò tiết học.
ĐỀ THI CÁ NHÂN
Phần thi: Ai là nhà toán học nhí?
(Thời gian làm bài: 15 phút)
Phần I: Phần trắc nghiệm:
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
Bài 1: Kết quả của phép tính: 47,5 : 25 là 
A. 0,19 	B 19	C 1,9	D 1,09
 Bài 2: Kết quả của phép tính : 40,05 : 10 là
A. 400,5	B. 4005	C. 0,4005	D. 4,005
Bài 3: Số dư trong phép chia: 45,67 : 18 là.
45,67
18
 96
2,53
 67

 13


A. 13	B. 1,3	C. 0,13	D. 0,013
Bài 4: Trong 6 ngày cửa hàng vải bán được 342,3m. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu mét vài?
A 57,05 m	B. 5,705m	C. 5705m	D. 570,5m
Bài 5: So sánh hai biểu thức M = 32,1 : 10 và N = 32,1 x 0,1
A. >	B. < 	C. =
 Phần II. Phần tự luận:
	Một đội công nhân trong 3 ngày đầu, mỗi ngày sửa được 2,05km đường tàu; trong 5 ngày sau, mỗi ngày sửa được 2,17km đường tàu. Hỏi trung bình mỗi ngày đội công nhân đó sửa được bao nhiêu ki - lô - mét đường tàu?
ĐỀ THI
Phần thi chung sức
(Thời gian làm bài: 15 phút)
Bài 1: Tìm x
 X x 9,1 + X x 0,9 = 26,4
Bài 2: Trong 3 giờ một người đi xe đạp được 40,5km. Trong 2 giờ một người đi xe máy được 72,5km. Hỏi trung bình mỗi giờ xe máy đi nhiều hơn xe đạp bao nhiêu ki - lô - mét ?
Bài 3: 
Một cửa hàng có 2007,8 tấn gạo. Ngày thứ nhất bán được số gạo. Ngày thứ hai bán được số gạo còn lại. Hỏi sau hai ngày bán cửa hàng còn lại bao nhiêu tấn gạo ?
Tự học
Tự hoàn thành các bài tập tiếng việt trong tuần.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hoàn thành các bài tiếng việt chưa hoàn thành trong tuần.
- Củng cố lại kiến thức liên quan đến bài tập.
- HSNK hoàn thành các bài tập về quan hệ từ đại từ.
II. Các hoạt động dạy học.
1. Hướng dẫn học sinh rà soát các bài tập.
- Hs tự ra soát lại các bài tập mình chưa hoàn thành trong tuần.
- Hs báo cáo với giáo viên.
- Gv chia học sinh lớp thành hai nhóm.
+ Nhóm 1: Học sinh hoàn thành các bài tập về từ đồng âm, mở rộng vốn từ Hòa bình, từ nhiều nghĩa
+ Nhóm 2: HSNK hoàn thành các bài tập do giáo viên ra.
Bài tập 1: Gạch chân quan hệ từ trong đoạn văn sau
Lời giải:
 Mấy hôm trước, trời mưa lớn. Trên những hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông. Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược, thế là bao nhiêu cò, sếu, vạc...ở các bãi sông bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày chúng cãi cọ nhau om sòm, có khi chỉ vì tranh nhau một con tép mà có những anh cò vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả chân mà vẫn hếch mỏ, chẳng được con nào
Bài tập 2: Chuyển câu đơn sau thành câu ghép có sử dụng quan hệ từ.
a) Mưa đã ngớt. Trời tạnh dần.
b) Thuý Kiều là chị. Em là Thuý Vân.
c) Nam học giỏi toàn. Nam chăm chỉ giúp mẹ việc nhà.
Lời giải:
a) Mưa đã ngớt và trời tạnh dần.
b) Thuý Kiều là chị còn em là Thuý Vân.
c) Không những Nam học giỏi toán mà Nam còn chăm chỉ giúp mẹ việc nhà.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn tả ngoại hình người bạn thân của em, trong đó có sử dụng quan hệ từ:
- GV cho HS thực hành.
- GV giúp đỡ HS chậm viết bài.
- Cho HS trình bày miệng.
- GV và cả lớp đánh giá, cho điểm.
Ví dụ: Hà là bạn của em nhưng em chơi thân với Linh hơn. Linh có nước da trắng hồng và mái tóc cắt ngắn rất hợp với khuân mặt trái xoan bầu bĩnh. Linh không những học giỏi mà Linh còn hay giúp đỡ các bạn trong lớp.
2. Chữa bài theo nhóm.
- Gv yêu cầu Hs đổi chéo vở cho bạn soát lỗi.
- Gv chữa bài theo nhóm.
- HS nhắc lại kiến thức liên quan đến bài tâp.
- Gv kết luận lại nội dung kiến thức có liên quan.
4. Củng cố dặn dò. 2’
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
Thø t­ ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2015
To¸n
Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n
I. Môc tiªu
Gióp HS : 
- BiÕt chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n 
- VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n có lời văn
- Bài 1, 3.
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
A. KiÓm tra bµi cò: (6 phót)
- §Æt tÝnh råi tÝnh
a) 15 : 25 b) 138 : 30 c) 275 : 250
B. D¹y bµi míi: 28’
1. H­íng dÉn thùc hiÖn phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n (13 phót)
- Cho c¶ líp tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë phÇn a trong SGK. HS lÇn l­ît nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶ ®ã.
- HS rót ra kÕt luËn nh­ SGK
- VÝ dô 1. 57 : 9,5 
+ Lµm thÕ nµo ®Ó chuyÓn phÐp chia nµy thµnh phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn? ( Nh©n c¶ sè bÞ chia vµ sè chia víi 10 ) 
- HS thùc hiÖn c¸c b­íc.
- VÝ dô 2.( H­íng dÉn t­¬ng tù vÝ dô 1.)
+ Sè chia cã mÊy ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n? Nh­ vËy ph¶i nh©n c¶ sè bÞ chia vµ sè chia víi sè nµo? ( thªm vµo bªn ph¶i sè bÞ chia mÊy ch÷ sè 0 ?)
* Nªu quy t¾c
+ Muèn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo?
- HS nªu, nhiÒu em nh¾c l¹i.
2. LuyÖn tËp (20 phót)
Bµi tËp 1 : GV lÇn l­ît viÕt phÐp chia lªn b¶ng vµ cho HS thùc hiÖn
C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p, ch÷a bµi.
Bµi tËp 2 : HSNK
- Cho HS thùc hiÖn phÐp chia råi so s¸nh sè bÞ chia víi kÕt qu¶ t×m ®­îc
- Rót ra nhËn xÐt: Muèn chia mét sè thËp ph©n cho 0,1; 0,01; 0,001, . Ta lµm thÕ nµo? 
Bµi tËp 3 : C¶ líp lµm vµo vë, GV chÊm vµ gäi HS ch÷a bµi.
Gi¶i
1m thanh s¾t ®ã c©n nÆng lµ :
16 x 0,8 = 20 (kg)
0,18 m thanh s¾t cïng loai c©n nÆng lµ:
20 x 0,18 = 3,6 (kg)
§¸p sè : 3,6kg
C. Cñng cè dÆn dß (1 phót)
- NhËn xÐt giê häc 
Khoa học
Gốm xây dựng: gạch, ngói
I. Mục tiêu:
- Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói.
- Kể tên một số loại gạch,