Giáo án lớp 4 - Tuần 31 (buổi chiều)

Tuần 31
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tiết 1 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố, nắm chắc các kiến thức về ứng dụng của tỉ lệ bản đồ.
- Vận dụng vào thực hành các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập trong vở bài tập:
- NX chữa bài cho HS.
b. Bài tập:
Bài 1: 
Tỉ lệ bản đồ
1: 800
1:1000
1:10000
Độ dài thu nhỏ
5dm
...cm
...cm
Độ dài thật
...dm
7000cm
40000cm
- Cùng HS chữa bài, chốt lời giải đúng
- Làm bài tập trong vở BT rồi chữa.
- Đọc y/c của bài. 
- Làm bài vào vở
Bài 2:Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000000, quãng đường Hà Nội- Lạng Sơn đo được 169mm. Tìm độ dài thật của quãng đường Hà Nội- Lạng Sơn.
- NX chữa bài cho HS
- HS làm bài vào vở- 1 HS làm bài bảng lớp.
- Nhận xét chữa bài cho bạn.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
 Tiết 2 Đạo đức
Bài 31 Bảo vệ môi trường ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
Củng cố, luyện tập cho hs:
- Hiểu con người phải sống thân thiện với môi trờng vì cuộc sống hôm nay và mai sau. Con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường trong sạch.
- Biết bảo vệ môi trường trong sạch.
- Đồng tình ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.
- GDHS biết sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và các em phải có trách nhiệm bảo vệ môi trường qua các việc lam như không vứt rác bừa bãi, thường xuyên vệ sinh trường lớp cũng như nhà ở sạch sẽ để các em luôn được sống trong môi trường trong lành.
II. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu ghi nhớ bài: Bảo vệ môi trường? 
HĐ của HS
- 1,2 HS nêu, lớp nx, bổ sung.
- NX, đánh giá chung.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Trao đổi nhóm bài tập 2 / 44.
+) Mục tiêu: Hs tập làm nhà tiên tri dự đoán những điều xảy ra với môi trường với con người.
+) Cách tiến hành: 
- Tổ chức hs hoạt động theo N3:
- Mỗi nhóm 1 tình huống trao đổi và đưa ra dự đoán và giải thích dự đoán.
- Trình bày: 
- Từng nhóm trình bày, lớp nx bổ sung.
- NX chung, chốt ý đúng:
=> Kết luận: SGK 
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến của em ( Bài tập 3)
+) Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến của mình về bảo vệ môi trường.
+) Cách tiến hành:
- Tổ chức hs trao đổi theo N2:
N2 trao đổi và đưa ra ý kiến của mình:
- Trình bày:
- Cả lớp bày tỏ ý kiến bằng cách giơ bìa :
- Cùng hs nx, trao đổi và chốt ý đúng:
=> Kết luận: a, b không tán thành
 c, d, g tán thành.
Hoạt động 3: Xử lí tình huống ( Bài tập 4)
+) Mục tiêu: HS biết đưa ra ý kiến của mình và giải thích được vì sao em đưa ra ý kiến đó.
+) Cách tiến hành:
- Tổ chức hs trao đổi theo N4:
- Mỗi nhóm 1 tình huống để đưa ra cách xử lí.
- Trình bày:
- Lần lượt từng nhóm nêu, lớp nx, bổ sung.
- NX chung, chốt ý đúng
 => Kết luận chung: HS đọc ghi nhớ bài.
4. Củng cố, dặn dò;
- Tiếp tục tham gia các hoạt động môi trường tại nơi ở.
a. Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp than sang chỗ khác.
b. Đề nghị giảm âm thanh.
c. Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng.
Tiết 3.Tiếng việt
luyện viết, đọc.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện chữ viết đúng mẫu, cỡ chữ, viết đúng tốc độ đoạn 1 của bài 
( Viết đoạn một của bài Ăng- co Vát)
- Luyện đọc đoạn vừa viết.
- HS có ý thức thường xuyên viết chữ đẹp và luyện đọc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
HĐ của HS
a. Hướng dẫn viết.
- Đọc một đoạn trong bài văn đã học.
- Trình bày đoạn văn như thế nào?
- Nêu lại độ cao các con chữ?
- Cách đánh dấu thanh như thế nào?...
b. Học sinh viết bài:
- Đọc từng câu cho HS viết bài.
- Đọc lại bài cho HS soát lỗi
c. Nhận xét:
- Nhận xét những lỗi cơ bản
d. Luyện đọc:
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc đoạn cần viết. 
Trao đổi để trả lời.
- Viết lùi vào 1 ô so với dòng kẻ lề, viết hoa...
- Ghi dấu thanh dưới đường kẻ ngang 3
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi và tự sửa lỗi
- HS nghe tự rút kinh nghiệm, sửa lỗi.
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc.
 Thứ tư ngày 8 tháng 4 năm 2015
Tiết 1 Toán 
luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cách đọc, viết số tự nhiên.
- Vận dụng làm các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập:
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập cho HS:
- NX và chữa bài cho HS
- Tự làm bài rồi chữa. 
b. Bài tập:
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm rồi đọc từng số mới viết:
a.572618; 572619;...; 572 621;...
b. 46859300; 46859301;...; 46859303; ...
c. 28634997; 28634998;...; 28634999; ...
- Nhận xét chốt bài đúng.
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm bài.
Bài 2: Viết số liền trước, số liền sau rồi đọc từng số mới viết:
a. ...; 5 280 671;...
b. ...; 70 800 995;...
c. ...; 99 999 999;...
- Nhận xét chữa bài cho HS.
- Tự làm bài rồi chữa. 
4. Củng cố, dặn dò:
- Luyện tập làm thêm các bài tập về phân số.
Tiết2 Tiếng việt
Ôn ltvc, tập làm văn
I. Mục tiêu: Giúp HS.
- Củng cố các kiến thức về câu cảm và trạng ngữ trong câu.
- Vận dụng làm tốt các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Hướng dẫn làm bài tập trong VBT.
- Y/C HS tự làm bài.
- Chữa bài cho HS
b. Bài tập.
Bài 1. Hãy viết 3 đến 5 câu kể về hoạt động của con mèo nhà em trong đó có một câu cảm.
- Đề bài y/c gì?
- Y/C HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
- Nhận xét bài cho HS.
Bài 2. Hãy xác định trạng ngữ trong các câu sau:
- Hôm sau, chúng tôi đi Sa Pa.
- Ngoài sân, chú chó sủa om sòm.
- Trong vườn, chim chóc hót líu lo 
- NX chữa bài cho HS
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
HĐ của HS
- Tự làm bài rồi chữa
- 1 HS đọc đề bài- cả lớp theo dõi
- Trả lời.
- Làm vào vở nháp.
- Vài HS lên trình bày.
- Nhận xét phần bài làm của bạn
- Đọc y/c.
- Làm bài cá nhân
Trình bày.
- HS nghe
Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2015.
Tiết2 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: giúp HS:
- Củng cố cách đọc, viết, so sánh số tự nhiên.
- Vận dụng kiến thức đã học để làm tốt bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập trong VBT:
- Chữa bài tập cho HS.
b. Bài luyện tập:
Bài 1. nêu giá trị của chữ số 2 trong mỗi số sau:
7625789; 934826; 2981675.
- Nhận xét chữa bài cho HS
Bài 2. Viết dấu thích hợp( >, <, =) vào chỗ chấm:
a. 425469 425596; 
b. 791325 791235;
c. 80808 + 1212 82020
d. 989898 x 3 898989 x 5
- Chữa bài cho HS.
4. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố lại bài.
- Nhận xét giờ học.
HĐ của HS
- Làm bài tập trong vở bài tập.
- Lên chữa bài trên bảng
- Nhận xét bổ sung bài cho bạn.
- Làm bài rồi chữa.
- Đọc và xác định y/c của đề bài.
- Trao đổi làm bài theo cặp.
- Trình bày.
Thứ sáu ngày 10 tháng 4 năm 2015
Tiết 1 Tiếng việt
Luyện đọc
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách đọc và đọc lưu loát được bài văn Ăng- co Vát . Không đọc sai, đọc thừa hay đọc thiếu tiếng trong bài. 
- Đọc đúng các tên riêng trong bài.
- Rèn kĩ năng đọc hay cho HS khá, giỏi.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. HD luyện đọc.
- Y/C HS luyện đọc bài ( Tự chọn một đoạn để đọc)
b. Luyện đọc bài.
- Giúp đỡ các em đọc còn yếu.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà luyện đọc lại bài.
- Nhận xét giờ học.
HĐ của HS
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc bài.
- Đọc bài - nhận xét.
- Thi đọc diễn cảm 
Tiết 2 Sinh hoạt lớp
 Nhận xét tuần 31
I. Nhận xét chung:
 1. Ưu điểm:
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ 
 - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
 - Ngoan ngoãn , có ý thức học tốt.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường, lớp.
 2. Tồn tại: 
 - Xếp hàng tập TDGG còn chậm 
 - KN đọc còn chậm, ấp úng 
 - Trang phục còn bẩn 
II. Kế hoạch tuần 32:
 - Tiếp tục duy trì từ những ưu điểm của tuần qua
 - Khắc phục những tồn tại trên.
 - Thực hiện theo đúng nội quy của lớp học
 - Dạy và học tuần 32 theo đúng chương trình.