Giáo án lớp 4 - Tuần 19 (buổi chiều)

Tuần 19	
 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2015
Tiết 1 Toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học.
- Vận dụng làm tốt các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các đơn vị đo diện tích đã học. 
HĐ của HS
- Hát
- 2,3 HS nêu.
- cm2 dm2, m2, km2.
3. Luyện tập
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
36m2 = .dm2 10km2 = .m2
120dm2 = .cm2 
9m2 35 dm2 = .dm2
- HS đọc, Làm bài vào vở.
- Chữa bài, nhận xét
- Lên bảng chữa bài. 
 Bài 2: Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 5km, chiều rộng 1200m. Hỏi diện tích khu rừng đó bằng bao nhiêu ki- lô- mét vuông?
- HS làm bài ra nháp - 1 HS lên bảng làm bài.
+) Chữa bài bập cho HS 
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Ôn lại bài
Tiết3 Tiếng việt
Luyện viết đúng, đẹp
I. Mục tiêu:
 - Tiếp tục giúp HS rèn luyện chữ viết
 - Yêu cầu HS viết đúng tốc độ, chữ viết đều, đẹp đúng độ rộng, chiều cao, khoảng cách, cách đánh dấu thanh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học :
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Hướng dẫn cách viết:
- Để bài viết đẹp, đúng mẫu chữ em hãy cho cô biết quy định độ cao các chữ cái tiếng việt viết thường.
HĐ của HS
- Hát
- 1 số HS nêu.
- Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng là bao nhiêu?
- Cách đánh dấu thanh như thế nào?
b. Luyện viết:
- Đọc đoạn văn cần viết:
- Đoạn viết có những chữ nào cần viết hoa?
- HSTL
- 1HS nêu
- Nghe, theo dõi SGK
- 1HS nêu
- 2 HS đọc lại đoạn văn
Đọc từng câu cho HS viết bài
- HS nghe, viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi
- Nhận xét, chữa lỗi
- HS theo dõi, rút kinh nghiệm
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Luyện viết lại cho đúng mẫu chữ, cỡ chữ
Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2015
Tiết 1 Toán 
 Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học, Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích.
- Bước đầu biết vận dụng trong thực hành tính.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Đổi 5km2 =  m2 ?
- Nhận xét
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập trong VBT:
- Chữa bài tập cho HS.
b. Bài luyện tập:
Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
93100 cm2 = .dm2 
10000000 m2 = ..km2
5000000 km2 = ..m2 
6300 dm2 = ..m2
430 dm2 =. m2..dm2 
1000325m2 = .km2..m2
- Nhận xét chữa bài cho HS
Bài 2. Một khu đất hình chữ nhật có diện tích là 1km2, có chiều rộng là 500m. Tính chiều dài của khu đất đó?
- Chữa bài và nhận xét.
HĐ của HS
- Hát
- 1 HS lên bảng 
- Lớp làm bảng con
- Làm bài tập trong vở bài tập.
- Lên chữa bài trên bảng
- Nhận xét bổ sung bài cho bạn.
- Làm bài rồi chữa.
- Đọc và xác định y/c của đề bài.
- Làm vào vở.
- 1 em lên bảng làm bài.
Bài giải.
1km2 = 1000000m2
Chiều dài khu đất là:
1000000 : 500 = 2000(m)
Đáp số: 2000 m
4. Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố lại bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2 Tiếng việt
Ôn tập luyện từ và câu, tlv
I. Mục tiêu:
- Củng cố thêm cho các em câu kể.
- Luyện viết được một đoạn văn tả về một đò chơi em thích trong đó có sử dụng câu kể Ai làm gì? .
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Viết một câu kể ai làm gì ?
- Nhận xét
3. Luyện tập:
a. Hướng dẫn làm bài tập trong VBT.
- Y/C HS tự làm bài.
- Chữa bài cho HS
 b. Bài tập.
1. Tìm câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau:
 Con gấu tiến lại gần. Anh ta nín thở. Gấu chỉ ngủi vào mặt anh rồi bỏ đi.
 Khi gấu đã đi khỏi, anh bạn nấp trên cây liền tụt xuống và hỏi:
- Gấu nó ghé vào tai cậu nói gì đấy?...
- NX chữa bài cho HS.
2.Viết một đoạn văn ngắn 4-5 câu tả một đồ chơi em thích trong đó có sử dụng câu kể Ai làm gì?.
- Đề bài y/c gì?
- Y/C HS là bài vào vở.
- Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
- Nhận xét bài cho HS.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
HĐ của HS
- Hát
- 1 HS lên bảng viết
- Tự làm bài rồi chữa
- 1 HS đọc đề bài- cả lớp theo dõi
- Làm vào vở rồi chữa
- 1 em đọc đề bài.
- Làm vào vở.
- Vài HS lên trình bày.
- Nhận xét phần bài làm của bạn
- 1HS đọc đầu bài.
- Nghe và trả lời.
Làm vào vở -> trình bày.
 Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2015
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tieỏt 19	TỔ CHỨC HỘI VUI CHƠI HỌC TẬP
I. Muùc tieõu:
 - Cuỷng coỏ naõng cao kieỏn thửực ủaừ hoùc.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
 - Moọt soỏ caõu hoỷi vaứ ủaựp, ủeồ hoùc sinh chụi haựi hoa daõn chuỷ
III. Caực hoaùt ủoọng daùy, hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
OÅn ủũnh toồ chửực:
Kieồm tra baứi cuừ:
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh
Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1: 
- Tuyeõn boỏ lớ do , giụựi thieọu ủaùi bieồu, ban giaựm khaỷo.
- GVCN, Lụựp phoự hoùc taọp
- Chửụng trỡnh haựi hoa daõn chuỷ.
+ Neõu caựch tieỏn haứnh.
-Goùi laàn lửụùt hai nhoựm leõn haựi hoa, traỷ lụứi moọt caõu hoỷi , ủửụùc 1 ủieồm .
-Keỏt thuực hoọi vui chụi, GVCN tuyeõn boỏ nhoựm thaộng.
Hoaùt ủoọùng 2: ẹaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Nhaọn xeựt ủoọi chụi vaứ tuyeõn dửụng 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt chung
- Daởn HS:
- Haựt
- HS laộng nghe
- HS thửùc haứnh chụi vaứ coồ vuừ cho ủoọi chụi cuỷa mỡnh
- Chuaồn bũ baứi sau
 Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2015
Tiết 2 Toán
Ôn tập về các phép tính
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách đặt tính và thực hiện các phép tính đã học..
- Vận dụng kiến thức đã học để làm tốt bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính: 2342 x 34 ?
- Nhận xét
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập trong VBT:
- Chữa bài tập cho HS.
b. Bài luyện tập:
Bài 1. Đặt tính rồi tính.
a. 4485 + 321 b. 3978 - 217
c. 5464 x 123 d. 1234 : 54
- Nhận xét chữa bài cho HS
Bài 2. Cho biết diện tích của ba tỉnh là: Nghệ An 16487 km2; Thanh hoá 11116 km2; Đắc Lắc 13084 km2.
a. So sánh diện tích của các tỉnh: Nghệ An và Thanh Hoá; Thanh Hoá và Đắc Lắc.
b. Tỉnh nào có diện tích lớn nhất?
c. Diện tích của tỉnh Nghệ An lớn hơn diện tích của tỉnh Đắc Lắc là bao nhiêu ki- lô- mét vuông?
- Chữa bài cho HS
HĐ của HS
- Hát
- 1 HS lên bảng
- Lớp làm bảng con
- Làm bài tập trong vở bài tập.
- Lên chữa bài trên bảng
- Nhận xét bổ sung bài cho bạn.
- Làm bài rồi chữa.
- Đọc và xác định y/c của đề bài.
- Làm vào vở.
- 1 em lên bảng làm bài.
Bài giải.
a. Diện tích của Nghệ An lớn hơn diện tích của Thanh Hoá.
- Diện tích của Thanh Hoá bé hơn diện tích của đắc Lắc.
b. Nghệ An có diện tích lớn nhất.
c. Diện tích của Nghệ An lớn hơn diện tích của đắc Lắc là:
 16487 - 13084 = 3403 (km2)
4. Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố lại bài.
- Nhận xét giờ học.
 Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2015
tiết1 Đạo đức
Tiết 19	Kính trọng và biết ơn người 
lao động ( tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Nhận thức vai trò quan trọng của người lao động.
- Bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với những người lao động.
- GDHS có kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động, thể hiện sự tôn trọng người lao động, lễ phép với người lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa 
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1.ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét
3. Bài mới :
HĐ1: Thảo luận lớp (truyện buổi đầu tiên SGK)
- Vì sao một bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn Hà GT về nghề nghiệp của bố mẹ mình?
- Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó? vì sao?
- Kết luận: Cần kính trọng mọi người lao động, dù là những người lao động bình thường nhất.
HĐ của HS
- 1 HS lên bảng đọc thuộc phần ghi nhớ tiết trước
- 1 HS đọc truyện.
- TL cặp 2 câu hỏi SGK.
- Vì sao các bạn coi thường nghề quét rác...
- 2-3 HS nêu.
HĐ2: TL nhóm đôi BT1- SGK(T29)
- Nêu y/c của BT?
- Kết luận: Người dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc, CT, nhà KH, người đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, nhà văn, 
- TL nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo.
NX, trao đổi
- Những người ăn xin, buôn bán ma túy, buôn bán phụ nữ trẻ em không phải là người lao động vì những việc làm của họ không mang lại lợi ích, HĐ3: Thảo luận nhóm (BT 2- SGK)
- Giao việc cho mỗi nhóm TL một tranh
- Ghi bảng theo 3 cột
- TL nhóm 6
- Đại diện nhóm báo cáo
STT
Người lao động
- ích lợi mang lại cho xã hội
1
2
3
4
5
6
Bác sĩ
Thợ nề
Công nhân
Bác nông dân đánh cá
Kĩ sư tin học
Nông dân cấy lúa
- Khám và chữa bệnh cho ND
- XD nhà cửa, nhà máy
- Khai thác dầu khí ...
- Cung cấp TP...
- PT công nghệ thông tin...
-SX ra lúa gạo.
HĐ 4: - Làm việc CN (BT 3- SGK):
- Nêu y/c
- Kết luận: Các việc làm a, b, c, đ, e, g, là thể hiện sự kính trọng người lao động 
- Các việc b, h là thiếu kính trọng người lao động
- Làm BT
- Trình bày ý kiến, NX trao đổi
- 2 HS đọc ghi nhớ
4. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố lại bài.
- Nhận xét giờ học.
tiết3 Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 19
I. yêu cầu:
- HS nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 19.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc.
II. Lên lớp:
1. Nhận xét chung:
	- Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao.
- Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn.
	- Thực hiện tốt nề nếp của trường, lớp.
- Việc học bài và chuẩn bị bài có tiến bộ.
- Chữ viết có tiến bộ:
- Giữ vệ sinh lớp học, thân thể sạch sẽ.
- Kn tính toán có nhiều tiến bộ.
Tồn tại:
	- 1 số em nam ý thức tự quản và tự rèn luyện còn yếu.
	- Lười học bài và làm bài:
- Đi học quên đồ dùng.
2. Phương hướng tuần 20:
	- Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại của tuần 19.
- Tiếp tục rèn chữ và kỹ năng tính toán cho 1 số học sinh.