Giáo án Lớp 4 ghép - Tuần 23 - Năm học 2015-2016

 2.2.Giảng bài:
 a.HĐ1: Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
*MT: Phân biệt được các vật được chiếu sáng và các vật tự phát sáng.
- Thảo luận, dựa vào hình 1 và 2 trang 90 SGk và kinh nghiệm bản thân
? Hãy cho biết vật nào tự phát sáng, vật nào được chiếu sáng
- Hình 1:ban ngày
+ Vật tự phát sáng:Mặt trời
+ Vật được chiếu sáng: Gương, bàn ghế
- Hình 2: Ban đêm
+ Vật tự phát sáng:ngọn đèn điện (khi có dòng điện chạy qua)
+ Vật được chiếu sáng: Mặt trăng sáng là do mặt trời chiếu, cái gương, bàn ghế
b.HĐ2: Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng
* MT: Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng.
- Trò chơi “Dự đoán đường truyền của ánh sáng”, Gv hướng đèn vào một hs chưa bật đèn. Yêu cầu hs đoán ánh sáng sẽ đi tới đâu.
- Dự đoán hướng ánh sáng.
- Yêu cầu hs làm thí nghiệm trang 90 SGK và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe.
 c.HĐ3: Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua các vật.
* MT: Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt. 
- Yêu cầu hs tiến hành thí nghiệm trang 91 SGK theo nhóm.
- Tiến hành thí nghiệm và ghi lại kết qua: + Vật cho ánh sáng truyền qua: thủy tinh, nhựa trong,
+ Vật không cho ánh sáng truyền qua: quyển sổ , tấm bìa, gổ, 
? Người ta đã ứng dụng kiến thức này vào việc gì
+ Làm các loại cửa bằng kính trong, kính mờ hay làm cửa gỗ
d.HĐ4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào?
* MT: HS nắm được mắt nhìn thấy vật khi nào
- Cho hs tiến hành thí nghiệm như trang 91 SGK.
-Các nhóm tiến hành thí nghiệm và trình bày KQ: - Khi đèn bật sáng thì ta nhìn thấy vật, khi đèn trong hộp chưa bật sáng thì ta không nhìn thấy vật.
? Mắt ta nhìn thấy vật khi nào
+ Khi vật đó tự phát sáng,có ánh sáng chiếu vào vật, không có vật gì che mặt ta,vật đó ở gần mắt,..
=> KL: Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật truyền đến mắt.
3. CC - DD (2')
? Tại sao ta nhìn thấy một vật
- Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ 
- Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY
Tiết 5
Kĩ thuật 4: TRỒNG CÂY RAU , HOA (tiết 2)
I. Mục tiêu:
 - HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng.
 - Biết cách trồng cây rau, hoa trong chậu.
 - Trồng được cây rau, trong chậu.
II. Chuẩn bị:
 - Chậu để trồng rau, hoa, cuốc, bình tưới nước 
 - SGK, cây rau con, hoa để trồng.
III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
Hoạt động GV
Hoạt động của HS
1. KTBC (3')
2. Bài mới(30') 
2.1 GT bài 
2.2 Hoạt động
a. HĐ1: Thực hành trồng cây con
b. HĐ 2: Đánh giá kết quả học tập
3. CC- DD (2')
? Nêu các bước trồng cây rau hoa
- GV nx, đg
- GV cho HS nhắc lại các bước và cách thực hiện qui trình trồng cây con:
+ Xác định vị trí trồng.
+ Đào hốc trồng cây theo vị trí đã xác định.
+ Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chặt đất quanh gốc cây.
+ Tưới nhẹ quanh gốc cây.
- GV hướng dẫn HS thực hiện đúng thao tác kỹ thuật trồng cây, rau hoa.
- Phân chia các nhóm và giao nhiệm vụ, nơi làm việc.
=> GV lưu ý HS một số điểm sau:
+ Đảm bảo đúng khoảng cách giữa các cây trồng cho đúng.
+ Kích thước của hốc trồng phải phù hợp với bộ rễ của cây.
+ Khi trồng, phải để cây thẳng đứng, rễ không được cong ngược lên phía trên, không làm vỡ bầu.
+ Tránh đổ nước nhiều hoặc đổ mạnh khi tưới làm cho cây bị nghiêng ngả.
- Nhắc nhở HS vệ sinh công cụ và chân tay.
- GV gợi ý cho HS đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn sau:
- GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS. 
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
- Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài” Trồng cây rau, hoa trong chậu”.
- 2 em nêu.
- HS nêu
- HS lắng nghe.
RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY
PHỤ ĐẠO CHIỀU
Tăng cường Tiếng Việt
 L1: ÔN VẦN: oat - oăt 
 L4: Đọc bài: HOA HỌC TRÒ
I.Mục tiêu:
*NTĐ 1: - Đọc, viết được các vần và câu ưd bài
*NTĐ 4: - Đọc, được bài và viết được doạn 1 trong bài tđ.
II.Đồ dùng dạy - học :
- GV: SGK, vần, từ ngữ
- HS: SGK, vở ô ly, bút, 
III.Phương pháp: 
- Trực quan, luyện đọc, thực hành
IV.Các họat động dạy học:
	Tiết 1 + 2
NTĐ 1
NTĐ4
1.Luyện đọc
- GV yc HS đọc vần, từ và câu ưd trong bài oan, oat 
- GVnx - cs
2. Luyện viết
- GV viết mẫu và hd viết chữ lên bảng.
 oan oăn giàn khoan tóc xoăn 
- Hd và yc HS nhìn bảng: 
 + Viết bảng con
 + Viết vào vở ô li.
- Qs và hd HS khi viết.
3. Dặn dò
- Nx về lực học của HS so với tiết trước.
- Về đọc, viết lại các chữ vừa học 
1.Luyện đọc
- Yc H đọc bài: hoa học trò
+ Đọc nt câu
+ Đọc nt đoạn
+ Đọc nt bài
- GV nx, cs
2. Luyện viết
- Nghe GV đọc viết 1đoạn vào vở
- GV đọc HS đổi vở soát lỗi cho nhau
- GV nx, đg
3. Dặn dò
- Nx về cách đọc, viết của HS 
- Về đọc, viết lại bài vừa học 
Toán
L1: ÔN PHÉP CỘNG DẠNG 14+3 (tiếp)
 L4: RÚT GỌN PHÂN SỐ 
I.Mục tiêu:
*NTĐ 1: - Giúp HS biết cộng dạng 14 + 3.
*NTĐ 4: - Biết cách rút gọn phân số 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng con, vở ô li. 
IV. Các hoạt động dạy và học:
Nd - Tg
Hoạt động dạy
1.Bài tập: 
Bài1:
 - Hd HS và gọi HSY lên bảng làm 
+
12
+
14
+
12
+
13
 5
 4
 6
 5
- GV nx – cb
Bài 2: Tính
14 + 2 - 3 = 12 + 4 - 6 =
13 + 5 - 7 = 17 + 2 - 9 =
- GV nx
2. Dặn dò: 
- Nx học lực của HS so với tiết học trước.
- HD học bài ở nhà.
1.Bài tập: 
Bài1: Viết dưới dạng phân số
9 : 7 = ; 8 : 5 = ; 19 : 11 = 
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài - lớp làm vở
- GV nx, cb
*Bài2: Rút gọn phân số 
; ; ; ; ; 
- HS làm bài và nêu kq
- GV nx, cb
2. Dặn dò: 
- Nhận xét chung
- HD học bài ở nhà.
 Ngày soạn: 22. 2 . 2016
 Ngày giảng: Thứ tư , 24. 2. 2016 
Tiết 1
Toán 1: LUYỆN TẬP CHUNG 
Tập đọc 4: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ
I. Mục tiêu:
*NTĐ 1: - Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20, Biết cộng (ko nhớ) các số trong PV 
 20; biết giải bài toán có lời văn 
- BT cần làm: 1,2,3,4
*NTĐ 4:- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng nhẹ nhàng , có cảm xúc.
 - Hiểu ND: Ca ngợi tính yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà – ôi 
 trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. ( trả lời được các CH; thuộc 
 một khổ thơ trong bài ) 
*GDKNS: - Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi.
II.Đồ dùng dạy - học :
*NTĐ 1: SGK, vở bt.
*NTĐ 4: SGK, vở
III.Các hoạt động dạy - học:
NTĐ 1
NTĐ4
1. KTBC: (3')
- Gọi 3 HS lên vẽ các đoạn thẳng có độ dài: 9cm, 7cm, 10 cm. 
- Nhận xét 
2.Bài mới: (35')
2.1 GT bài 
2.2: Thực hành:
*Bài 1: Điền số từ 1-> 20 - Vở
- Nhận xét , sửa sai 
* Bài 2 Điền số vào ô trống - sgk
13
11
16
- GV nhận xét 
*Bài 3: Vở
- Cho HS nêu bài toán, nêu tóm tắt rồi tự giải và tự viết bài giải 
Tóm tắt :
Có : 12 bút xanh 
Có : 3 bút đỏ 
Tất cả có :  bút ? 
Bài giải :
Có tất cả số bút là :
12 + 3 = 15 (bút)
 Đáp số: 15 bút
* Bài 4 Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu
- Cho HS tự giải thích mẫu, chẳng hạn: 
13 + 1 = 14 Viết 14 vào ô trống 
- GV nx - cb
3. CC - DD (2')
- Củng cố nd các bài tập
- Về làm bài tập còn lại.
1. KTBC: (3')
- 2 HS đọc bài Hoa học trò và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét chung
2. Bài mới: (35')
 2.1 GT bài. Trực tiếp
 2.2 HD Luyện đọc và THB:
a. Luyện đọc
=> Đọc nối tiếp khổ thơ
- HS đọc nối đoạn (lần 1). GV kết hợp sửa phát âm sai. Luyện đọc từ khó, câu khó.
- HS đọc nối đoạn (lần 2), giải nghĩa từ khó (đọc chú giải).
=> Đọc trong N2 
=> GV đọc mẫu ( GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài, hướng dẫn cách ngắt, nghỉ)
b. Tìm hiểu bài:
- Đọc khổ thơ 1, trả lời:
? Em hiểu thế nào là“ những em bé lớn lên trên lưng mẹ” 
? Người làm mẹ làm những công việc gì ? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào
+ Người mẹ giã gạo nuôi bộ đội, tỉa bắp trên nương. Những công việc này góp phần vào công cuộc chống Mĩ cứu nước của toàn dân tộc 
? Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con 
+ Tình yêu của mẹ đối với con : lưng đưa nôi, tim hát thành lời, mẹ thương a-kay, mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.
+ Hy vọng của mẹ đối với con : Mai sau con lớn vung chày lún sân. 
? Nội dung chính bài nói lên điều gì 
=> ND: Bài thơ ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà–ôi trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
c. HD HS đọc diễn cảm:
- HS nối tiếp nhau đọc bài thơ
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - Tìm chỗ nhấn giọng - Tìm chỗ ngắt nghỉ
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm 
- HS thi đọc thuộc lòng trước lớp
- GV nhận xét.
3.CC - DD(2') 
- GV cho HS nêu lại nội dung bài
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ. 
- Chuẩn bị : Vẽ về cuộc sống an toàn.
Tiết 2
Học vần 1: ÔN TẬP 
Toán 4: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu:
*NTĐ 1: - HS đọc, viết các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97
*NTĐ 4: - Biết cộng hai phân số cùng mẫu số . 
II.Đồ dùng dạy - học : 
*NTĐ 1: T,ả minh hoạ SGK, bảng con.
*NTĐ 4: SGK, vở, phiếu ht 
III.Các hoạt động dạy - học 
NTĐ 1
NTĐ4
Tiết 1
1. KTBC: (3')
- Đọc bài cũ SGK 
- Viết bc: hoạt hình, loắt choắt
- Nhận xét 
2. Bài mới: (35')
 2.1 GT bài. Trực tiếp
 2.2 ND ôn tập 
a. Ghép vần thành tiếng
- Cho học sinh quan sát tranh đầu bài và tìm tiếng có vần oa
? Ngoài vần oa tuần qua các em đã học những vần nào bắt đầu bằng o
- GV ghi bảng - Gọi HS đọc 
- GV đọc - Gọi HS chỉ chữ 
- Gọi HS vừa đọc vừa chỉ 
- GV cho HS ghép âm ở hàng ngang , hàng dọc, để tạo vần tương ứng 
- Ghép xong mỗi hàng - Cho học sinh đọc và phân tích 
b. Đọc từ ứng dụng : 
- GV ghi bảng: khoa học, ngoan ngoăn
 khai hoang
- Cho HS tìm tiếng có chứa vần vừa ôn 
- Hướng dẫn HS đọc + phân tích 
c. HD viết bảng con:
- GV hd qui trình viết chữ ghi từ: 
ngoan ngoãn khai hoang
- HS viết bảng con 
- Nhận xét cách viết trên bảng của HS 
3.Củng cố T1 
- HS lại đọc bài: (C- L)
1. KTBC: (3')
Gọi HS lên bảng làm bài tập 2c,d,125:
- GV nx, đg 
2. Bài mới: (35')
 2.1 GT bài. Trực tiếp
 2.2 Thực hành trên băng giấy 
- GV hướng dẫn HS lấy băng giấy và gấp đôi 3 lần để được 8 phần bằng nhau. 
? Băng giấy được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau 
? Bạn Nam tô mấy phần
? Bạn Nam tô tiếp mấy phần 
=>KL: Bạn Nam đã tô màu tất cả băng giấy.
2.3 HD Cộng hai phân số cùng mẫu số.
 + = = 
=>NX: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số, ta cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số . 
2.3 Thực hành
*Bài 1: Cộng hai phân số cùng mẫu số 
- HS làm bảng lớp làm bài vào vở.
a, + = = = 1
b, + = = = 2
c, + = = = 
d, + = = 
- GV nhận xét:
*Bài 3: HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán. - HS làm vào vở và sửa bài. 
Bài giải
 Cả hai ô tô chuyển được là:
 + = ( số gạo trong kho )
 ĐS: số gạo trong kho.
3.CC - DD:(2')
? Nêu cách cộng 2 PS cùng mẫu số.
- Chuẩn bị: Phép cộng PS ( tt )
- Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY
Tiết 3
Học vần 1: ÔN TẬP
TLV 4: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI 
I. Mục tiêu:
*NTĐ 1: - HS đọc, viết các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97
 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống 
 khôn ngoan
*NTĐ 4: - Nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ 
 phận của cây cối ( hoa, quả ) trong đoạn văn mẫu ( BT1 ); viết được đoạn 
 văn ngắn tả một loài hoa ( hoặc một thứ quả ) mà em yêu thích ( BT2 ) 
II.Đồ dùng dạy - học :
*NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK, vở tv.
*NTĐ 4: SGK, vbt, vở.
III.Các hoạt động dạy - học:
NTĐ 1
NTĐ4
Tiết 2
1.KTBC: (3')
- HS đọc bài ở tiết 1.
- GVnx, đg
2.Bài mới: (35')
2.1 GT bài 
2.2 HD HS luyện tập:
a.Đọc câu ưd
- Cho HS qst và trả lời câu hỏi
? Tranh vẽ gì 
- Giảng tranh và rút ra câu ưd
“ Hoa đào
 dát vàng” 
- Gọi HS lên gạch chân tiếng mới
- Gọi đọc từ ưd.
- GV nx – cs
- Hd và đọc mẫu câu ưd
b.HD viết vở TV
- HD Hs luyện viết trong vở tv 
- GV theo dõi, uốn nắn cho HS.
c.Kể chuyện : 
*B1: GV giới thiệu câu chuyện 
“ Chú gà trống khôn ngoan”
? Qst cho biết tranh vẽ những nv nào.
*B2: GV kể chuyện 2 lần 
+ Kể chuyện lần 1: (không tranh). 
+ Kể chuyện lần 2:(kèm tranh minh hoạ SGK)
*B3: Kể trong nhóm: 
- Chia lớp thành 4N và kể trong N
- Yc các N thảo luận và cử đại diện lên thi kể theo tranh
- GV nx - khen thưởng N kể hay và đúng.
- Khuyến khích HS khá kể toàn bộ chuyện.
- GV nx- tuyên dương. 
* Ý nghĩa:
? Câu chuyện nói lên điều gì
=> Nhờ trí thông minh lên gà đă thắng được cáo
d. Đọc SGK
 - Đọc mẫu và hd HS đọc bài trong sgk
3.CC - DD:(2')
- Về nhà đọc, viết lại bài
- Nhận xét tiết học.
1.KTBC(2')
? HS nêu cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối 
- Nêu lại dàn ý tả 1 cây ăn quả 
2. Bài mới :(30')
 2.1. GTB : 
 2.2. Hướng dẫn luyện tập
*Bài 1: Đọc nội dung bài tập 1
- HS trao đổi, thảo luận theo nhóm, đọc thầm bài văn trong sgk để phát hiện cách tả của tác giả trong mỗi đoạn có gì đáng chú ý. 
a) Đoạn tả hoa sầu đâu:
+ Tả cả chùm hoa, không tả từng bôngTả mùi thơm của hoa bằng cách so sánh: mùi thơm mát mẻ hơn cả hương cau, dịu dàng hơn cả hương hoa mộc, có mùi thơm huyền dịu của hoa so với các hương vị khác của đồng quê: mùi đất ruộng, mùi đậu già, mùi mạ non Dùng từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của tác giả: hoa nở như cười, bao nhiêu thứ bấy nhiêu yêu thương, khiến người ta ngất ngây say sưa như một thứ men gì?
b) Đoạn tả quả cà chua:
- Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả, từ khi quả còn xanh đến khi quả chín. Tả cà chua ra quả xum xuê, chi chít.
+ Hình ảnh so sánh: Quả lớn quả bé vui mắt như đàn gà mẹ đông con, mỗi quả cà chua chín là một ông mặt trời nhỏ hiền dịu.
+ Hình ảnh nhân hoá: quả leo nghịch ngợm lên ngọn cây, cà chua bắt lồng đèn trong lồng cây.
*Bài 2: Đọc yêu cầu đề bài.
- HS suy nghĩ, chọn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích.
- Một vài HS phát biểu: Các em chọn cây hoa nào hoặc cây quả nào.
- HS viết đoạn văn.
- 2 HS đọc trước lớp. 
- Nhận xét, đánh giá
3. CC - DD (2')
- Củng cố thói quen quan sát và miêu tả cây cối khi làm bài.
Tiết 4
Âm nhạc
ÂN 1: Ôn 2 bài hát: BẦU TRỜI XANH –TẬP TẦM VÔNG
ÂN 4: CHIM SÁO. DÂN CA KHƠ-ME
I.Mục tiêu:
*NTĐ1:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
*NTĐ4:  Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chim sáo dân ca Khơ me.
II.Đồ dùng dạy - học :
- Hát đúng và diễn cảm bài hát.
- Chuẩn bị một vài động tác chuẩn bị phụ hoạ.
III.Các hoạt động dạy - học:
NTĐ 1
NTĐ4
1.KTBC:(3)
-Cho HS hát lại bài tiết trước
2. Bài mới (30')
2.1. GTB 
2.2 HD ôn tập
a. HĐ1: Ôn: Bầu trời xanh.
- Cho HS hát 2-3 lần
- Nghe, sửa sai cho HS
- Chia tổ, nhóm cá nhân hát bài hát.
- Nx, đg.
*Hát và gõ đệm theo tiết tấu
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu câu hát 
b. HĐ2: Ôn: Tập tầm vông
=> Tương tự như trên
- Hát và gõ tiết tấu mẫu 1lần.
c.HĐ3: Nghe hát
- Giới thiệu bài hát Cho con của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu.
- Hát bài Cho con 2 lần.
? Em có thấy bài hát hay không
? Giai điệu của bài hát như thế nào Lời bài hát nói lên điều gì ?
3.CC - DD:(2')
- HS hát toàn bài 1 lần.
- Về ôn lại bài hát và CB bài sau.
1.KTBC:(3')
- HS hát lại bài tiết trước
2. Bài mới (30')
2.1. GTB 
2.2 HD học hát Chim Sáo
- Nghe gv hát mẫu 
*Tập hát từng câu:
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích
- GV cho hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca.
*Hát cả bài:
- GV chọn tiết tấu, tốc độ và cho HS hát cả bài
- HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách.
- Chỉ định từng nhóm hát
- Hát cả bài kết hợp gõ đệm với hai âm sắc
3.CC - DD:(2')
- Gv chỉ định cá nhân trình bày bài hát
- Về ôn lại bài .
RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY
Tiết 5
Lịch sử
VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ
I Mục tiêu:
- Biết được sự phát triển của văn học và khoa học thời Hậu Lê ( một vài tác giả 
 tiêu biểu thời Hậu lê ): 
- Tác giả tiêu biểu : Lê Thánh Tông , Nguyễn Trãi , Ngô Sĩ Liên . 
II Đồ dùng dạy học :
- SGK, T,ả, Phiếu học tập.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC : (3')
? Em hãy mô tả tổ chức GD dưới thời Lê ?Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập 
- GV nhận xét.
2. Bài mới :(30')
 2.1.GTB: 
 2.2.Phát triển bài :
 a.HĐ nhóm 
- GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê về nội dung,tác giả ,tác phẩm văn thơ tiêu biểu ở thời Lê (GV cung cấp cho HS một số dữ liệu, HS điền tiếp để hoàn thành bảng thống kê).
- GV giới thiệu một số đoạn thơ văn tiêu biểu của một số tác giả thời Lê.
b.HĐ cả lớp
- GV phát PHT có kẻ bảng thống kê cho HS.
? Dưới thời Lê, ai là nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học tiêu biểu nhất 
=> GV :Dưới thời Hậu Lê, Văn học và khoa học nước ta phát triển rực rỡ hơn hẳn các thời kì trước.
3. CC - DD (2')
- Cho HS đọc bài học trong SGK .
? Kể tên các tác phẩm vá tác giả tiêu biểu của văn học thời Lê.
- Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài “Ôn tập”.
- HS TLCH.
- HS thảo luận và điền vào bảng .
Tác giả
Tác phẩm
Nội dung
- Nguyễn Trãi
-Lý Tử Tấn,
NguyễnMộng Tuân
-Hội Tao Đàn
-Nguyễn Trãi
-Lý Tử Tấn
-Nguyễn Húc
- Bình Ngô đại cáo
- Các tác phẩm thơ
- Ức trai thi tập
- Các bài thơ
- Phản ánh khí phách anh hùng và niềm tự hào chân chính của dân tộc.
- Ca ngợi công đức của nhà vua.
- Tâm sự của những người không được đem hết tài năng để phụng sự đất nước.
- HS điền vào bảng thống kê .
- Dựa vào bảng thống kê HS mô tả lại sự phát triển của khoa học thời Lê. 
Tác giả
Công trình khoa học
Nội dung
-Ngô sĩ Liên
-Nguyễn Trãi 
-Nguyễn Trãi 
-Lương Thế Vinh
-Đại việt sử kí toàn thư
-Lam Sơn thực lục
-Dư địa chí 
-Đại thành toán pháp 
Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Lê. 
-Lịch sử cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.
-Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyên, phong tục tập quán của nước ta 
-Kiến thức toán học.
+ Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông .
- Vài HS đọc 
PHỤ ĐẠO CHIỀU
Tăng cường Tiếng Việt
L1: ÔN VẦN: oan, oăn, oanh, oach
L4: Đọc bài: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ
I.Mục tiêu:
*NTĐ 1: - Đọc, viết được các vần và câu ưd bài
*NTĐ 4: - Đọc, được bài và viết được doạn 1 trong bài tđ.
II.Đồ dùng dạy - học :
- GV: SGK, vần, từ ngữ
- HS: SGK, vở ô ly, bút, 
III.Phương pháp: 
- Trực quan, luyện đọc, thực hành
IV.Các họat động dạy học:
	Tiết 1 + 2
NTĐ 1
NTĐ4
1.Luyện đọc
- GV viết các vần và câu ưd bài đã học.
- Gọi HS đọc
- GVnx - cs
2. Luyện viết
- GV viết mẫu và hd viết chữ lên bảng.
 oan oăn oanh oach 
- Hd và yc HS nhìn bảng: 
 + Viết bảng con
 + Viết vào vở ô li.
- Qs và hd HS khi viết.
3. Dặn dò
- Nx về lực học của HS so với tiết trước.
- Về đọc, viết lại các chữ vừa học 
1.Luyện đọc
- Yc H đọc bài: Khúc hát ru ....
+ Đọc nt câu
+ Đọc nt đoạn
+ Đọc nt bài
- GV nx, cs
2. Luyện viết
- Nghe GV đọc viết đoạn 1 vào vở
- GV đọc HS đổi vở soát lỗi cho nhau
- GV nx, đg
3. Dặn dò
- Nx về cách đọc, viết của HS 
- Về đọc, viết lại bài vừa học 
Toán
L1: ÔN PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7 
 L4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
I.Mục tiêu:
*NTĐ 1: - Giúp HS biết trừ dạng 17 - 7
*NTĐ 4: - Biết cách rút gọn phân số 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng con, vở ô li. 
IV. Các hoạt động dạy và học:
Nd - Tg
Hoạt động dạy
1.Bài tập: 
Bài1: - Hd HS và gọi HSY lên bảng làm 
-
18
-
16
-
19
-
16
 7
 4
 5
 3
- GV nx – cb
Bài 2: Tính
16 - 2 + 3 = 17 - 4 - 1 =
12 + 5 - 6 = 17 + 2 - 8 =
- GV nx
2. Dặn dò: 
- Nhận xét về học lực của HS so với tiết học trước.
- HD học bài ở nhà.
1.Bài tập: 
Bài1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
59m2 =..dm2 
45m237dm2 =..dm2
170 000cm2=..m2 
4 000 000m2 =..km2
15km2 =..m2 
47m25dm2 =.dm2
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài - lớp làm vở
- GV nx, cb
*Bài2: Phân số nào là phân số tối giản
;; ; ; ; 
- HS làm bài và nêu kq
- GV nx, cb
2. Dặn dò: 
- Nhận xét chung
- HD học bài ở nhà.
 Ngày soạn: 23. 2 . 2016
 Ngày giảng: Thứ năm, 25. 2. 2016 
Tiết 1
Học vần 1: uê – uy 
Toán 4: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo )
I. Mục tiêu:
*NTĐ 1: - HS đọc, viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu, từ ngữ ứdụng trong bài.
*NTĐ 4: - Biết so sánh hai phân số khác mẫu số.
II.Đồ dùng dạy - học :
*TĐ1: T,ả minh hoạ SGK,bộ đồ dùng thực hành, bảng con.
*TĐ4: SGK, vở 
III.Các hoạt động dạy - học:
NTĐ 1
NTĐ4
Tiết 1
1. KTBC: (3')
- Đọc bài oat, oăt