Giáo án Lớp 4 (Buổi chiều) - Tuần 5 - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Định

TuÇn 5
Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2020
TËp ®äc
 GÀTRỐNG VÀ CÁO.
I.MỤC TIÊU
-§äc rµnh m¹ch tr«i ch¶y . Bước ®Çu biÕt ®äc diÔn c¶m mét ®o¹n th¬ lôc b¸t víi giäng vui dÝ dám. 
-HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬ ngô ng«n:
Khuyªn con ngêi h·y c¶nh gi¸c vµ th«ng minh nh con Gµ Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh C¸o. 
-Häc thuéc lßng kho¶ng 10 dßng th¬.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
 B¶ng viÕt c©u th¬ cÇn hưíng dÉn HS ®äc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
A.KiÓm tra bµi cò:5p
-2 em tiÕp nèi nhau ®äc truyÖn: Nh÷ng h¹t thãc gièng+ tr¶ lêi c©u hái 1,2 trong SGK.
B.D¹y bµi míi:
 *1.Giíi thiÖu bµi:2 phót
 2:Hưíng dÉn HS luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu néi dung bµi:20’’
a.LuyÖn ®äc: Làm việc theo nhóm 4:
-3 em tiÕp nèi nhau ®äc nhau ®äc bµi th¬. 
- GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi vµ khã trong bµi+ thªm mét sè tõ : 
Tõ rµy(Tõ nay); thiÖt h¬n( tÝnh to¸n xem lîi hay h¹i, tèt hay xÊu). 
- LuyÖn ®äc theo cÆp.
-1 em ®äc c¶ bµi
+ GV ®äc toµn bµi.
b) T×m hiÓu bµi:
-Thảo luận nhóm 4
-Gµ Trèng ®øng ë ®©u?(§Ëu v¾t vÎo trªn mét cµnh c©y cao).
-C¸o ®øng ë ®©u?(®øng díi gèc c©y).
-C¸o ®· lµm g× ®Ó dô Gµ Trèng xuèng ®Êt?(C¸o ®on ®¶ mêi Gµ Trèng.)
Tin tøc c¸o th«ng b¸o lµ sù thËt hay bÞa ®Æt
 (BÞa ®Æt....thÞt).
- V× sao gµ trèng kh«ng nghe lêi c¸o?
(Gµ biÕt sau nh÷ng lêi nãi ngon ngät Êy lµ ý ®Þnh xÊu xa cña c¸o: Muèn ¨n thÞt gµ).
Gµ tung tin cã cÆp chã s¨n ®ang ch¹y ®Ón ®Ó lµm g×?
-Th¸i ®é cña c¸o thÕ nµo khi nghe gµ nãi?
*KhiÕp sî ,hån l¹c ph¸ch bay
-ThÊy c¸o bá ch¹y, th¸i ®é cña gµ ra sao?
 *Gµ kho¸i chÝ cêi
-Theo em gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo?
*Gi¶ bé tin lêi C¸o sau ®ã b¸o cho c¸o biÕt chã s¨n còng ®ang ch¹y ®Õn b¸o 
 Bài đọc khuyên ta điều gỉ?( Khuyªn ngưêi ta ®õng tin nh÷ng lêi ngät ngµo).
1 em ®äc toµn bµi 
 3: Hưíng dÉn ®äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng:8’
-3 HS tiÕp nèi nhau ®äc bµi th¬. GV hưíng c¸c em t×m ®äc ®óng giäng ®äc.
- GV hưíng dÉn HS ®äc diÔn c¶m theo c¸ch ph©n vai. : HS chọn vai luyện đọc
- HS nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬. C¶ líp thi HTL tõng ®o¹n, c¶ bµi th¬.
C- Cñng cè dÆn dß: 2p
Nªu ý nghÜa bµi th¬- GV nhËn xÐt tiÕt häc vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬
Toán:
 TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.
I/ MỤC TIÊU
- Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số .
- Biết cách tìm số trung bình cộng của 2,3,4 số. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sử dụng hình vẽ trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
A. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập ở nhà của HS.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng:
- GV cho HS tự đọc thầm bài toán 1 và quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung và bài toán rồi nêu cách giải bài toán.Gọi HS lên bảng viết bài giải (như SGK ).
- GV cho HS nêu cách tìm số trung bình cộng của hai số 6 và 4? ( 6+4) : 2= 5.
Vậy muốn tìm trung bình cộng của hai số ta làm thế nào?
+ Bài toán 2: HS tìm số trung bình cộng của ba số 25,27 và 32.
- Vậy muốn tìm số trung bình cộng của ba số ta làm thế nào? ( ta tính tổng của các số đó, rồi chia tổng đó cho số các số hạng).
 (25 + 27 + 32) : 3 = 28
- Số 28 là số trung bình cộng của 3 số : 25, 27, 32
+ Qua hai bài toán trên hãy cho biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số?
- Học sinh nêu quy tắc trpng sgk
3. Thực hành.
- GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa các bài tập.
a. Bài 1: Cho HS thực hành tìm số trung bình cộng. Khi chữa bài, một em nhắc lại cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Phần d dành cho hs khá giỏi.
b. Bài 2: Làm cá nhân
Cho HS tự đọc bài toán rồi làm bài và chữa bài.
	Bài giải trung bình mỗi em cân nặng là:
 (36 + 38 + 40 + 34) = 37 ( kg)
 Đáp số: 37 kg
Bài 3: ( Dành HS NK) HS tự làm bài rồi chữa bài tại lớp.
 Đáp số: 5
3. Củng cố- dặn dò: GV nhận xét giờ học, về nhà xem lại bài.
Chính tả( Nghe- viết):
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG.
I.MỤC TIÊU:
-Nghe- viết đúng chính tả, trình bày bài văn Những hạt thóc giống.sạch sẽ.Biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật .
-Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn.2a
HSNK:tự giải được câu đố ở bài 3
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Bảng viết sẵn nội dung bài tập(2).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:
1.Kiểm tra bài cũ:5p
GV đọc cho 3 em viết bảng lớp (lớp viết nháp) các từ ở bài tập 2
2.Dạy bài mới:28p
a)Giới thiệu bài: 
GV nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của giờ học.
b)Hướng dẫn HS nghe- viết:
-GVđọc toàn bài chính tả trong SGK, HS theo dõi.
-Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết, GV nhắc HS chú ý cách trình bày, những chữ cần viết hoa, những chữ dễ viết sai chính tả.
-HS gấp SGK, GV đọc từng câu.Mỗi câu đọc 2 lượt.HS viết baì
-GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt.HS soát lại bài.
-GV chấm chữa 7-10 bài, HS đổi vở soát lỗi cho nhau.
-GV nêu nhận xét chung.
c)Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
-GV nêu yêu cầu của bài, chọn bài tập 2a, nhắc HS trước khi làm.
-HS làm bài vào vở bài tập , 1 em làm ở bảng 
. Trình bày bài làm ở bảng.GV chốt lại .
a,lời giải ,nộp bài-lần này-làm em-lâu nay -lòng thanh thản-làm bài
-Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng.
Bài 3:HSNK đọc bài tự giảIi câu đố :
câu a: con nòng nọc 
câu b: chim én
d)Củng cố-dặn dò:2p
 GV nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài
Thứ 5 ngày 22 tháng 10 năm 2020
Toán
BIỂU ĐỒ
I.MỤC TIÊU : 
 - Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ tranh.
Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh.
Làm được BT1; Bt2(a,b)
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 
 Hình vẽ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Bài cũ: 5' Gọi HS chữa BT 4 tiết trước
2. Bài mới: 28'
a. Giới thiệu bài:
Làm quen với biểu đồ tranh: - HS quan sát biểu đồ trong SGK và phát biểu: Biểu đồ trên có hai cột:
- Cột bên trái ghi tên của năm gia đình: Cô Mai, Cô Lan, Cô Hồng, Cô Đào, Cô Cúc.
- Cột bên phải nói về số con trai, con gái của mỗi gia đình
 Biểu đồ trên có 5 hàng:
- Nhìn vào hàng thứ nhất ta biết gia đình cô Mai có hai con gái.
- Nhìn vào hàng thứ hai ta biết gia đình cô Lan có 1 con trai.
- Nhìn vào hàng thứ ba ta biết gia đình cô Hồng có 1 con trai và 1 con gái.
b. Thực hành:
Bài 1: Cặp đôi
HS quan sát biểu đồ “ Các môn thể thao khối lớp bốn tham gia”và trả 
lời câu hỏi ( SGK)
Bài 2a; b: Cá nhân
HS nêu yêu cầu bài: 1 HS làm câu a, 1 HS làm câu b, Cả lớp làm vào vở.
a.Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch được năm 2002 là:
10 x 5 = 50(tạ)
 50 tạ = 5 tấn
b. Năm 2002 thu hoạch được nhiều hơn năm 2000 là: 50 – 40 =10(tạ )
c.( HS NK) Cả 3 năm thu hoach được là: 40 + 50 + 30 = 120(tạ )
Năm 2002 được nhiều thóc nhất 
Năm 2001 thu được ít thóc nhất 
 3. Củng cố – dặn dò: 2' GV nhận xét tiết học.
Khoa häc
ĂN NHIỀU RAU VÀ QUẢ CHÍN. SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VÀ AN TOÀN
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt ®­îc h»ng ngµy cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn, sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn.
- Nªu ®­îc: 
+ Mét sè tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn.( Giữ được chất dinh dưỡng; được nuôi trông, bảo quả và chế biến hợp vệ sinh; không bị nhiễm khuẩn, không gây ngộ độc hoặc gây hại lâu dài cho con người)
+ Mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm.( Chọn thức ăn tươi sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắchay mùi vị lạ; dùng nước sạch để rửa thực phẩm dụng cụ và để nấu ăn, nấu chín thức ăn, nấu chín nên ăn ngay, phải bảo quản đúng cách những thức ăn chưa dùng đến )
 * TH MT: Gi¸o dôc c¸c em ý thøc sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn.
 * GDKNS: KÜ n¨ng tù nhËn thøc vÒ Ých lîi cña c¸c lo¹i rau, qu¶ chÝn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
H×nh trang 22, 23. S¬ ®å th¸p dinh d­ìng c©n ®èi trang 17 SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
 A. Bµi cò : (5p) 
- V× sao cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo cã nguån gèc ®éng vËt, thùc vËt.
- Nªu Ých lîi cña muèi i èt.
- Hai HS tr¶ lêi. GV nhËn xÐt.
B. Bµi míi : (28p)
1. Giíi thiÖu bµi
2. C¸c ho¹t ®éng ph¸t triÓn bµi:
* Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu lý do cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn. 
B­íc 1: 
- GV yªu cÇu HS xem l¹i s¬ ®å th¸p dinh d­ìng c©n ®èi vµ nhËn xÐt xem c¸c lo¹i rau vµ qu¶ chÝn ®­îc khuyªn dïng víi liÒu l­îng nh­ thÕ nµo trong mét th¸ng, ®èi víi ng­êi lín.
- HS dÔ dµng nhËn ra: C¶ rau vµ qu¶ chÝn ®Òu cÇn ®­îc ¨n ®ñ víi sè l­îng nhiÒu h¬n nhãm thøc ¨n chøa chÊt ®¹m, chÊt bÐo.
B­íc 2: 
+ KÓ tªn mét sè lo¹i rau, qu¶ c¸c em vÉn ¨n h»ng ngµy? Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n rau qu¶? (Nªn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i rau, qu¶ ®Ó cã ®ñ vi-ta-min, chÊt kho¸ng cÇn thiÕt cho c¬ thÓ. C¸c chÊt x¬ trong rau, qu¶ cßn gióp chèng t¸o bãn).
* Ho¹t ®éng 2: X¸c ®Þnh tiªu chuÈn thùc phÈm s¹ch vµ an toµn. 
B­íc 1: - HS më SGK vµ cïng nhau tr¶ lêi N2 c©u hái thø nhÊt trang 23.
- GV gîi ý c¸c em cã thÓ ®äc môc 1 trong môc B¹n cÇn biÕt vµ kÕt hîp viÖc quan s¸t c¸c h×nh 3, 4 trang 23 SGK ®Ó th¶o luËn c©u hái trªn.
B­íc 2: GV yªu cÇu mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp.
GV l­u ý gióp c¸c em ph©n tÝch ®­îc c¸c ý sau:
+ Thùc phÈm ®­îc coi lµ s¹ch vµ an toµn cÇn ®­îc nu«i trång theo quy tr×nh hîp vÖ sinh (vÝ dô 3 cho thÊy mét sè ng­êi n«ng d©n ®ang ch¨m sãc rau muèng).
+ C¸c kh©u thu ho¹ch, chuyªn chë, b¶o qu¶n vµ chÕ biÕn hîp vÖ sinh.
+ Thùc phÈm ph¶i gi÷ ®­îc chÊt dinh d­ìng. 
+ Kh«ng «i thiu.
+ Kh«ng nhiÔm ho¸ chÊt.
+ Kh«ng g©y ngé ®éc hoÆc g©y h¹i l©u dµi cho søc khoÎ cho ng­êi sö dông. 
* Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn vÒ c¸c biÖn ph¸p gi÷ vÖ sinh an toµn thùc phÈm. 
B­íc 1: GV chia líp thµnh 3 nhãm. Mçi nhãm thùc hiÖn mét nhiÖm vô.
Nhãm 1: C¸ch chän thøc ¨n t­¬i s¹ch. C¸ch nhËn thøc ¨n «i,hÐo.
 Nhãm 2: C¸ch chän ®å hép vµ chän nh÷ng thøc ¨n ®­îc ®ãng gãi (l­u ý ®Õn thêi h¹n sö dông in trªn vá hép hoÆc bao gãi hµng).
Nhãm 3: Sö dông n­íc s¹ch ®Ó röa thùc phÈm, dông cô nÊu ¨n.
Sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu thøc ¨n chÝn.
 B­íc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c em cã thÓ mang theo nh÷ng vËt thËt ®· chuÈn bÞ ®Ó giíi thiÖu vµ minh ho¹ cho ý kiÕn cña m×nh (vÝ dô: rau nµo lµ t­¬i, rau nµo lµ hÐo).
C¸ch chän rau, qu¶ t­¬i:
+ Quan s¸t h×nh d¸ng bªn ngoµi: Cßn nguyªn vÑn, lµnh lÆn, kh«ng dËp n¸t trÇy x­íc, th©m nhòn ë nóm cuèng. C¶nh gi¸c víi lo¹i qu¸”mËp”, “ phæng phao”.
+ Quan s¸t mµu s¾c: Cã mµu s¾c tù nhiªn cña rau, qu¶, kh«ng óa, hÐo. Chó ý cảnh gi¸c víi c¸c lo¹i qu¶ xanh m­ít hoÆc cã mµu s¾c bÊt th­êng.
+ Sê -n¾m: C¶m gi¸c nÆng tay, ch¾c. Chó ý c¶m gi¸c “nhÑ bçng” cña mét sè rau xanh ®­îc phun qu¸ nhiÒu chÊt kÝch thÝch sinh tr­ëng vµ ho¸ chÊt b¶o vÖ thùc vËt.
C. Cñng cè, dÆn dß : (2p) 
 - GV tæng kÕt bµi.
KĨ THUẬT:
 KHÂU THƯỜNG(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu. 
 - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. 
 II. ĐỒ DÙNG: 
 - Mẫu khâu thường, 1 số SP khâu bằng mũi thường 
 - 1 mảnh vải trắng kim, chỉ, thước, kéo, phấn vạch 
III. CÁC HĐ DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 3’
3. Bài mới:26’
* HĐ1: HDHS quan sát và NX 
- GT mẫu khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn 
- Cho HS quan sát mặt phải, mặt trái của mẫu khâu.
- Em có NX gì về đường khâu mũi thường ở mặt phải, mặt trái? 
- Thế nào là khâu thường? 
* HĐ2: HD thao tác kĩ thuật 
+ HD học sinh 1 số thao tác khâu cơ bản:
- GV làm mẫu kết hợp HD
- Nêu cách cầm vải, cầm kim khi khâu? 
- Nêu cách lên kim, xuống kim khi khâu? 
- Cầm kim chặt vừa phải 
- Giữ an toàn khi khâu 
* HD thao tác KT khâu thường 
- HDHS vạch dấu đường khâu theo 2 cách. 
- Khâu đến cuối vạch dấu ta cần làm gì? 
* Chú ý: Khâu từ phải sang trái. Dùng kéo cắt chỉ khi khâu xong 
* Thực hành: Quan sát uốn nắn.
4.Củng c: 
- NX một số SP
5.Dăn dò
 - BT: CB đồ dùng giờ sau.