Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 (Buổi 2) - Năm học 2015-2016

TUẦN 5:
 Ngày soạn: 12/9/2015
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/9/2015
BUỔI 2:
Hoạt động giáo dục thể chất:
(Thầy Đăng soạn giảng)
_________________________________
Tiếng Việt(TC):
Tiết 1: LUYỆN ĐỌC
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc đoạn 3 của bài Ông ngoại. Đọc đoạn 4 của câu chuyện Người lính dũng cảm. Xác định mẫu câu Ai thế nào, trả lời câu hỏi.
- Đọc rõ ràng rành mạch ( chú ý ngắt nghỉ hợp lý, tập nhấn giọng những từ ngữ gợi tả) Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật của cột. Làm được bài tập.
- Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở bài tập Seqap.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:	
b. Hướng dẫn củng cố kiến thức:
Bài 1: Ông ngoại 
- Gọi 2 HS đọc đoạn văn.
- HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng.
- GV Nhận xét. 
- Yêu cầu HS đọc ĐT. 
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn theo nhóm 2.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- GV Nhận xét.
Bài tập: 
- GV ghi yêu cầu bài tập - gọi HS đọc.
- HS thảo luận nhóm đôi. 
-Yêu cầu Đại diện nhóm trả lời Lời. 
- GV Nhận xét
Bài 2: Người lính dũng cảm 
- Gọi 2 HS đọc bài.
- GV nêu cách đọc lời dẫn chuyên rõ ràng chậm rãi. 
- Lời chú lính nhỏ : khẽ rụt rè 
- Lời viên tướng: dứt khoát 
- Lời chú lính nhỏ: quả quyết
- GV Nhận xét.
- Gọi 2 HS đọc bài.
- GV Nhận xét
- HS đọc nhóm đôi 
- Đại diện các nhóm thi đọc
- GV Nhận xét.
 Bài tập: 
- GV ghi yêu cầu bài tập - gọi HS đọc.
- HS làm việc cá nhân. 
- Gọi HS trả lời Lời. 
- GV Nhận xét
4. Củng cố:
- Em nhận xét gì về tình cảm ông cháu trong bài Ông ngoại.
5. Dặn dò:
- Về luyện đọc bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc đọan văn.
- HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng.
- HS đọc ĐT.
- Luyện đọc nhóm 2.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- HS Nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhóm đôi. 
- Đại diện nhóm trả lời:
a) Ai là gì?
- 2 HS đọc bài.
- HS nêu cách đọc .
- 2 HS đọc bài.
- HS nhận xét.
- HS đọc nhóm đôi. 
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- HS Nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân. 
- Gọi HS trả lời: 
a) Vì chú dám nhận lỗi và sửa lỗi đã mắc.
________________________________
Hoạt động giáo dục thủ công:
Tiết 5: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH 
VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
-** Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Giấy màu, kéo.
- Học sinh: Giấy thủ công, kéo, bút.
III. TIẾN TRÌNH:	
- Học sinh lấy đồ dùng.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- HS hát một bài.
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
* Hoạt động 1: 
- HD gấp cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
- GV HD HS QS và nhận xét.
- Em có nhận xét gì về lá cờ đỏ sao vàng?
Chiều rộng lá cờ bằng 2/3 chiều dài lá cờ.
- Lá cờ đỏ sao vàng được treo vào dịp nào ?
*. Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp, cắt dán sao 5 cánh và cờ.
- GV hướng dẫn.
Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao 5 cánh.
Bước 2: Cắt ngôi sao 5 cánh.
Bước 3: Dán ngôi sao 5 cánh.
- Gọi HS nhắc lại các bước.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tập gấp cắt dán sao vàng 5 cánh và cờ đỏ.
- GV quan sát uốn nắn và giúp đỡ HS còn lúng túng.
GV nhận xét đánh giá kết quả.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. 
- Dặn chuẩn bị bài giờ sau gấp cắt, dán ngôi sao năm cánh.
D. ĐÁNH GIÁ:
- Đánh giá tiết học.
- HS quan sát nhận xét.
- Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ ở giữa có ngôi sao vàng.
- Ngôi sao có 5 cánh bằng nhau được dán ở chính giữa hình chữ nhật màu đỏ.
- Lá cờ đỏ sao vàng là Quốc kì của nước ta. Mọi người Việt Nam đều trân trọng lá cờ đỏ sao vàng, thường treo vào dịp lễ, tết, ngày Quốc Khánh
- HS theo dõi.
- HS nhắc lại các bước thực hiện gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh.
- Thực hành gấp cắt, dán ngôi sao năm cánh bằng giấy nháp.
______________________________________________________________ 
 Ngày soạn: 13/9/2015
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 15/9 /2015
BUỔI 2:
Tiếng Anh:
(Cô Thương soạn giảng)
_________________________________
Toán(TC):
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố phép nhân, số đo thời gian và giải toán.
- Biết đặt tính và tính, biết giải toán có lời văn. Vẽ được kim phút trên mô hình đồng hồ.
- Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở bài tập Seqap.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:	
b. Hướng dẫn củng cố kiến thức:
Bài 1: Tính
- Nêu cách tính?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi gợi ý.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Nêu cách đặt tính và tính?
- Yêu cầu HS làm bài. Theo dõi nhắc nhở HS còn lúng túng.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng.
- Bài toán cho biết gì?
- Để vẽ đúng vị trí kim phút ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi gợi ý HS còn lúng túng.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 4:
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi gợi ý.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 4:
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi gợi ý.
- Nhận xét chữa bài.
4. Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và tính nhân?
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- Nêu đầu bài.
- Nêu cách thực hiện.
- HS làm bài.
 - Nêu đầu bài.
- Nêu cách thực hiện.
- HS làm bài.
 a) ; 
b) ; 
 c) 252 ; 172
- Đọc bài.
- Nêu ý kiến.
- HS làm bài vào vở vẽ kim phút chỉ:
 a) 4 giờ 15 phút ; b) 6 giờ 30 phút ;
 c) 3 giờ 20 phút ; d)10 giờ 55 phút.
- Nêu đầu bài.
- HS làm bài bảng lớp, vở bài tập.
Giải:
3 năm có số tháng:
12 3 = 36(Tháng)
 Đáp số: 36 tháng
- HS đọc đầu bài.
- Nêu cách thực hiện.
- HS làm bài.
Giải:
Tủ sách đó có tất cả số quyển sách:
45 5 = 225(quyển)
 Đáp số: 225 quyển
Tiếng Việt(TC):
Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I. MỤC TIÊU:
- Nghe-viết đúng bài CT Cuộc họp của chữ viết .(từ cả mấy cậu đều lắc đầu  đến hết ) Trình bày đúng hình thức văn xuôi.
- Làm được bài tập nhằm phân biệt âm đầu dễ lẫn: l/n. Biết tên gọi của 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái: n, ng, ngh, nh, o, ô, ơ, p, ph.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -VBT ( Seqap)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc các từ: hí hoáy, xoáy vào, giòn, rơi
 - GV nhận xét, đánh giá.
 B. Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài:
- 2 học sinh lên bảng viết.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS khác nhận xét
 - GV giới thiệu, ghi đầu bài. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi
 2. Hướng dẫn nghe - viết ( BT1)
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc bài viết.
- Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì?
- GV đọc một số từ khó, yêu cầu HS tập viết.
- GV nhận xét, uốn nắn.
b. Viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết. 
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
c. Nhận xét, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Nhận xét 3 - 5 bài 
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
2. Bài tập: 
 Bài 2
- GV ghi bài tập lên bảng 
- HS làm bài.
GV nhận xét, đánh giá.
 Bài 3
- GV ghi bài tập lên bảng 
- GV nhận xét, đánh giá.
C. Củng cố, dặn dò: 
2 HS đọc tên các chữ cái theo thứ tự 
( BT3)
- GV hệ thống ND bài.
- GV nhận xét tiết học 
- HS theo dõi trong sách.
- Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng tên nước ngoài 
- HS viết từ khó.
- HS ngồi ngay ngắn nghe - viết
- HS viết bài vào VBT.
- HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa lỗi cuối bài. 
- HS nêu cách sửa 
- HS đọc lại từ đã sửa
- HS đọc Y/C
- HS làm bài vào VBT.
- 1 HS lên bảng điền âm đầu.
- HS nhận xét, nêu câu lời giải đố.
- HS đọc Y/C
- HS làm bài vào VBT.
- Nêu miệng kêt quả.
- HS nhận xét – Đọc TL 9 tên chữ cái.
- 2 HS 
_________________________________________________________________
 Ngày soạn: 14/9 /2015
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 16/9/2015
Hoạt động giáo dục NGLL:
(Cô Hằng soạn giảng)
_________________________________
Toán(T):
Tiết 1 : LUYỆN TẬP: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS:
+ Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ ).
+ Củng cố về giải bài toán và tìm số bị chia chưa biết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. Kiểm tra bài cũ.
 B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm BT: 
 Bài 1(VBT27): 
- Hướng dẫn đặt tính rồi tính.
- HS nêu yêu cầu BT. 
- HS thực hiện bảng con.
- Theo dõi hướng dẫn HS.
 36
 18 
 24
 72
 45
 2
 5
 4
 5 
 3
 72
 90
96
360
135
- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng.
....
 Bài 2(VBT-27): 
- HS nêu yêu cầu BT.
- GV hướng dẫn HS phân tích và giải.
- Yêu cầu HS giải.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS phân tích bài toán + giải vào vở.
- Lớp đọc bài và nhận xét.
 Giải:
 5 phút Hoa đi được:
 54 5= 270( m ).
 Đ/S: 270m 
- GV nhận xét.
 Bài 3(VBT-27): 
- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào?
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài.
- HS nêu ý kiến.
- HS làm bài vào vở.
 x : 3 = 25 x : 5 = 28
 x = 25 3 x = 28 5
 x = 75 x = 140
- GV nhận xét, chữa bài.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học:
- Chuẩn bị bài sau.
________________________________
Hoạt động giáo dục mĩ thuật:
Tiết 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO 
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ
I. MỤC TIÊU: 
- Nhận biết hình, khối của một số quả.
- Biết cách nặn quả.
- Nặn được một vài quả gần giống với mẫu.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN: 
- Giáo viên: Một số loại quả. 
- Học sinh: Đất nặn hoặc giấy màu(Vở vẽ, bút chì, bút màu ... )
III. TIẾN TRÌNH:	
- HS lấy đồ dùng. 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Khởi động:
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. 
- GV giới thiệu vài loại quả. 
- Kể tên các loại quả mà em biết?
- Em có nhận xét gì về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các loại quả?
* Hoạt động 2: Cách nặn quả. 
- GV HD HS cách nặn. 
- Trong quá trình tạo dáng cắt gọt nắn sửa hình nếu thấy chưa ưng ý có thể nhào đất nặn tử đầu. Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Hoạt động 1: Thực hành.
- Tổ chức cho HS thực hành.
- GV tới các bàn nhắc nhở gợi ý HS. 
* Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá.
- Tổ chức cho HS nhận xét đánh giá.
- GV nhận xét xếp loại. Động viên khen ngợi những HS có sản phẩm tốt.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Nêu ích lợi của các loại quả em vừa nặn?
D. ĐÁNH GIÁ:
- Đánh giá tiết học.
- HS quan sát và nhận xét. 
Quả hồng, quả chuối, quả đu đủ...
- Các loại quả đều có hình dáng, màu sắc đặc điểm khác nhau. 
- HS theo dõi.
- Nhào đất mềm dẻo.
+ Nặn thành khối có dạng quả trước 
+ Nắn gọt dần cho giống với quả mẫu 
+ Sửa hoàn chỉnh gắn các chi tiết lá 
-HS thực hành nặn.
- HS bình chọn sản phẩm đẹp.
__________________________________________________________________
Ngày giảng: Thứ năm ngày 17/9 /2015
(Thầy Đăng+Cô Trang+ Cô Thương soạn giảng)
_________________________________________________________________