Giáo án Lớp 3 Tuần 32

ỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm neõu yự kieỏn
-nhaọn xeựt.
-HS traỷ lụứi 
-HS neõu 
-Nghe
Tiết 2: Chính tả 
Tuần 32 (Tiết 1)
i.mục đích, yêu cầu:
- Nghe – vieỏt chớnh xaực ủoaùn vaờn Ngoõi nhaứ chung; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt l/n (2a); (3a).
ii.đồ dùng dạy học:: - Baỷng phuù
iii.các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kieồm tra baứi cuừ : - ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt : rong ruoồi, troỏng rong cụứ mụỷ, gaựnh haứng rong.
- Nhaọn xeựt bài viết của HS.
B. Baứi mụựi 
1.Giụựi thieọu baứi 
2: Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ 
+ ẹoùc maóu ủoaùn vaờn 
+Goùi 1 H ủoùc laùi. 
- Ngoõi nhaứ chung cuỷa moùi daõn toọc laứ gỡ?
- Nhửừng vieọc chung maứ taỏt caỷ moùi ngửụứi phaỷi laứm laứ gỡ ?
- ẹoùan vaờn coự maỏy caõu ?
- Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa? 
+ Trong baứi coự nhửừng chửừ naứo caực em hay vieỏt sai?
+ Cho học sinh vieỏt vào giấy nhỏp 
+ Nhaọn xeựt. 
-Nhắc HS chú ý tư thế ngồi viết cho đúng.
+ ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt chớnh taỷ vaứo vụỷ. 
+ ẹoùc cho hoùc sinh soaựt loói. 
+ Thu baứi chaỏm ủieồm tại lớp 3 - 4 em, nhaọn xeựt. 
3. Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Bài tập 2:
- Goùi hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi 2.
- Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi. 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm.
- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ.
+ Nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
nửụng ủoó, nửụng ngoõ, lửng ủeo guứi, taỏp naọp ủi laứm nửụng, vuựt leõn.
Bài tập 3:
- Goùi hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi. 
- Goùi hoùc sinh ủoùc baứi 3.
- Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ, chuự yự tieỏng coự aõm ủaàu l/n.
C. Cuỷng coỏ daởn doứ
- Hoõm nay caực em vieỏt chớnh taỷ baứi gỡ ?
- Veà nhaứ vieỏt laùi caực loói sai .
- Chuaồn bũ baứi sau 
- Caỷ lụựp vieỏt baỷng con.
- Nhaộc laùi. 
- Nghe. 
- 1 hoùc sinh ủoùc laùi.
- Laứ traựi ủaỏt.
- Baỷo veọ hoứa bỡnh, baỷo veọ moõi trửụứng, ủaỏu tranh choỏng ủoựi ngheứo, beọnh taọt .
- Coự 4 caõu.
- Hoùc sinh neõu: Tên riêng và chữ đầu câu. 
- Hoùc sinh tỡm vaứ neõu: Đói nghèo, đấu tranh, tập quán riêng. 
- HS vieỏt vaứo giấy nhỏp : taọp quaựn rieõng, đấu tranh, ủoựi ngheứo. 
-Vieỏt baứi.
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau bằng bút chì. 
- 1 hoùc sinh ủoùc, lụựp ủoùc thaàm. 
- Theo doừi. 
- Nghe.
- thaỷo luaọn nhoựm.
- ẹaùi dieọn leõn baựo caựo keỏt quaỷ.
- 1 hoùc sinh ủoùc. 
 - 1- 3 hoùc sinh ủoùc: 
* Caựi loù luùc bỡnh loựng laựnh nửụực men naõu.
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ.
- HS neõu 
- Laộng nghe.
Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2015
Tiết 1: Tập đọc
Cuốn sổ tay
i.mục đích, yêu cầu: 
-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. 
-Nắm được công dụng của sổ tay, biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác.(Trả lời được các câu hỏi SGK).
ii.đồ dùng dạy học:
* Baỷng ù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc.
* Baỷn ủoà haứnh chớnh caực nửụực treõn theỏ giụựi.
iii.các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kieồm tra baứi cuừ : 
- GV goùi 3 hoùc sinh leõn baỷng yeõu caàu ủoùc thuoọc loứng vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi: Ngửụứi ủi saờn vaứ con vửụùn.
+ Nhaọn xeựt, tuyờn dương.
B.Daùy baứi mụựi 
1.Giụựi thieọu baứi
2. Luyeọn ủoùc 
- GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt vụựi gioùng vui veỷ, hoàn nhieõn. Chuự yự phaõn bieọt lụứi cuỷa caực nhaõn vaọt; 
- GV treo baỷng phuù, phaựt aõm vaứ yeõu caàu HS ủoùc. Moõ- na- coõ, Va – ti – caờng, Nửụực, moọt phaàn naờm, lụựn nhaỏt 
- Y/c noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu. 
- GV hửụựng daón hoùc sinh chia baứi thaứnh 4 ủoaùn. 
- Goùi 4 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn.
- GV nhaộc ngaột gioùng ủuựng vũ trớ caực daỏu caõu, nghổ hụi laõu cuoỏi moói ủoaùn.
- GV treo baỷn ủoà theỏ giụựi, chổ vaứ ủoùc teõn caực nửụực ủửụùc nhaộc ủeỏn trong baứi.
- Yeõu caàu ủoùc chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ troùng taứi, dieọn tớch quoỏc gia.
- Goùi 4HS tieỏp noỏi nhau ủoùc laùi 4 ủoaùn 
- Chia HS thaứnh nhoựm, moói nhoựm 4 HS vaứ yeõu caàu tửứng em ủoùc baứi trửụực nhoựm.
- GV goùi 4 HS baỏt kyứ yeõu caàu tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi trửụực lụựp.
3.Tỡm hieồu baứi 
- Goùi 1 hoùc sinh ủoùc laùi toaứn baứi.
+ Baùn Thanh duứng soồ tay ủeồ laứm gỡ ?
+ Haừy noựi vaứi ủieàu lớ thuự ghi trong soồ tay cuỷa baùn Thanh .
- GV giụựi thieọu (Baống baỷn ủoà )
+ Moõ- na-coõ: laứ moọt nửụực nhoỷ ụỷ Chaõu Aõu, na 82m ụỷ phớa nam nửụực Phaựp. Dieọn tích 1,95 km2, daõn soỏ khoảng 30000 ngửụứi (trong ủoự chổ khoảng 5000 ngửụứi mang quoỏc tũch Moõ-na-coõ).
+ Va-ti-caờng: nụi ủaởt toứa thaựnh ủaùo thieõn chuựa, naốm ụỷ trung taõm thuỷ đô Roõma cuỷa nửụực I-ta - li -a. Dieọn tớch khoaỷng 0,44 km2, daõn soỏ khoaỷng 700 ngửụứi.
+ Nga: Dieọn tớch traỷi daứi tửứ chaõu Aõu sang chaõu AÙ. Khoảng 17 075 400 km2 daõn soỏ hụn 147,5 trieọu ngửụứi .
+Trung Quoỏc: Naốm ụỷ phớa baộc nửụực ta, dieọn tớch 9,60 trieọu km2, daõn soỏ hụn 1,3 tyỷ ngửụứi .
- Y/c HS thaỷo luaọn caởp ủoõi traỷ lụứi caõu hoỷi 
+ Vỡ sao Laõn khuyeõn Tuaỏn khoõng neõn tửù yự xem soồ tay cuỷa ngửụứi khaực?
+ Em coự duứng soồ tay khoõng ? Soồ tay ủaừ giuựp gỡ cho em ?
- GV: Moói ngửụứi chuựng ta neõn coự moọt quyeồn soồ tay. Thoựi quen ghi soồ tay laứ moọt thoựi quen toỏt. Trong soồ tay caực em coự theồ ghi nhửừng ủieàu mỡnh caàn ghi nhụự trong caực baứi hoùc, ghi nhửừng ủieàu lớ thuự tỡm hieồu ủửụùc qua saựch, baựo, truyeàn hỡnh, ghi nhửừng vieọc quan troùng caàn laứm. 
4. Luyeọn ủoùc laùi baứi 
- GV: ẹoùc maóu baứi laàn 2, sau ủoự hửụựng daón HS theồ hieọn gioùng ủoùc khaực nhau khi ủoùc lụứi caực nhaõn vaọt.
- Goùi 4 HS ủoùc laùi baứi theo vai: ngửụứi daón chuyeọn Laõn,Thanh, Tuứng.
- Chia HS thaứnh caực nhoựm nhoỷ, moói nhoựm 4 HS yeõu caàu HS trong nhoựm luyeọn ủoùc laùi baứi theo vai.
- Goùi 3 nhoựm thi ủoùc baứi theo vai trửụực lụựp.
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh ủoùc hay. 
C . Cuỷng coỏ , daởn doứ 
- Toồng keỏt noọi dung baứi. 
- Nhaọn xeựt tieõựt hoùc, tuyeõn dửụng nhửừng hoùc sinh chaờm chuự tham gia xaõy dửùng baứi, nhaộc nhụỷ nhửừng hoùc sinh coứn chửa chuự yự, daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ chuaồn bũ baứi sau. 
- 3 leõn baỷng thửùc hieọn theo yeõu caàu 
cuỷa GV. 
- Nghe 
- HS ủoùc caực tửứ kho.ự 
- HS ủoùc caự nhaõn caực tửứ khoự, deó laón theo tay chổ cuỷa GV, caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
- HS ủoùc noỏi tieỏp caõu.
- Theo doừi 
- 4 HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp theo doừi baứi. 
- Theo doừi GV hửụựng daón ngaột gioùng.
- 4 HS leõn baỷng laàn lửụùt tỡm vũ trớ caực nửụực Moõ – na – coõ , Vi – ti – caờng, Nga, Trung Quoỏc treõn baỷn ủoà.
- HS ủaởt caõu vụựi tửứ: troùng taứi, quoỏc gia.
- 4 HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp theo doừi baứi 
- Luyeọn ủoùc theo nhoựm nhoỷ, HS cuứng nhoựm theo doừi vaứ chổnh sửỷa loói cho nhau. 
- 4 HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp theo doừi baứi vaứ nhaọn xeựt. 
- 1 HS ủoùc trửụực lụựp, lụựp theo doừi baứi. 
+ Baùn Thanh duứng sổ ủeồ ghi noọi dung cuỷa caực cuoọc hoùp, caực vieọc caàn laứm, nhửừng chuyeọn lớ thuự .
- HS neõu. 
- Laộng nghe. 
-Vỡ soồ tay laứ cuỷa rieõng moói ngửụứi, trong ủoự coự theồ ghi nhửừng ủieàu bớ maọt maứ khoõng muoỏn cho ngửụứi khaực bieỏt. Xem troọm soồ tay cuỷa ngửụứi khaực laứ maỏt lũch sửù, thieỏu toõn troùng ngửụứi khaực vaứ chớnh baỷn thaõn mỡnh .
- 5 HS traỷ lụứi trửụực lụựp .
- Theo doừi baứi ủoùc maóu vaứ hửụựng daón ủoùc baứi cuỷa GV .
- 4 HS trửụực lụựp , caỷ lụựp cuứng theo doừi .
- Caực nhoựm HS tửù luyeọn ủoùc .
- 3 nhoựm H ủoùc baứi , caực H khaực theo doừi vaứ bỡnh choùn nhoựm ủoùc hay .
- Laộng nghe.
-Nêu nội dung bài học.
 Tiết 2:Toán 
Luyện tập
i.mục tiêu: Giuựp HS:
-Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
-Biết tính giá trị của biểu thức số. 
ii.các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Củng cố kiến thức bài trước: 
-Tieỏt toaựn trửụực hoùc toaựn baứi gỡ?
- Giaỷi BT lieõn quan ruựt veà ẹV goàm maỏy bửụực?
-Nhaọn xeựt.
. Hẹ2:Hướng dẫn hs luyện tập
* Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn vieọc ruựt veà ủụn vũ 
Bài 1:-Y/c HS nêu yêu cầu của bài
Y/c hoùc sinh giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ 
-GV củng cố cách giải toán rút về đơn vị.
Bài 2: Tieỏn haứnh tửụng tửù baứi 1.
- Hoỷi HS ủeồ cuỷng coỏ veà giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ .
* Cuỷng coỏ veà tớnh giá trũ cuỷa BT
Bài 3: Chia 4 HS moọt nhoựm Y/C HS thaỷo luaọn - Goùi 1 soỏ em leõn tham gia troứ chụi: Noỏi moói bieồu thửực vụựi giaự trũ cuỷa bieồu thửực ủoự. ẹoọi naứo noỏi ủuựng, nhanh ủoọi ủoự thaộng.
- Nhaọn xeựt troứ chụi.
-GV củng cố cho HS về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
HĐ tiếp nối
-Trong bieồu thửực coự pheựp tớnh nhaõn vaứ chia em thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
- Nhận xột tiết học.
- HS neõu
- HS neõu.
- HS laứm vụỷ, 1 HS leõn baỷng laứm.
- HS theo doừi.
Baứi giaỷi
Moọt baứn coự soỏ hoùc sinh ngoài laứ :
10 : 5 = 2 (baứn )
36 hoùc sinh caàn soỏ baứn laứ :
36 : 2 = 18 (baứn)
ẹaựp soỏ : 18 baứn
-HS nêu yêu cầu.
- HS giaỷi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng.
- Thaỷo luaọn nhoựm 4.
- HS tham gia chụi.
- HS neõu.
Tiết 3: Luyện từ và câu
Tuần 32 (Tiết 32 )
i.mục tiêu:
-Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (bài tập 1).
-Điền đúng dấu chấm. Dấu hai chấm, vào chỗ thích hợp (Bài tập 2).
-Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (Bài tập 3).
II.Chuẩn bị:
Bảng ghi nội dung bài tập 3.
iii.các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kieồm tra baứi cuừ : 
- Yeõu caàu HS laứm mieọng baứi taọp soỏ 1, soỏ 3 cuỷa tieỏt luyeọn tửứ vaứ caõu tuaàn trửụực.
B. Baứi mụựi : 
1. Giụựi thieọu baứi : GV neõu muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc – Ghi teõn baứi leõn baỷng.
2. Hửụựng daón HS laứm caực baứi taọp 
a. Dấu chấm, dấu hai chấm 
Baứi taọp 1 :
- Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp
. Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn vaờn trong baứi.
- Trong baứi coự maỏy daỏu hai chaỏm ?
- Daỏu hai chaỏm thửự nhaỏt ủửụùc ủaởt trửụực caõu noựi cuỷa ai ?
-Vaọy theo em, daỏu hai chaỏm thửự nhaỏt duứng ủeồ laứm gỡ ?
- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ủeồ tỡm taực duùng cuỷa caực daỏu hai chaỏm coứn laùi trong ủoaùn vaờn.
- Daỏu hai chaỏm thửự 2 duứng ủeồ laứm gỡ ?
- Daỏu hai chaỏm thửự 3 duứng ủeồ laứm gỡ ?
( Neỏu HS khoõng neõu ủửụùc thỡ GV gụùi yự ủeồ HS neõu ủửụùc taực duùng cuỷa tửứng daỏu hai chaỏm trong ủoaùn vaờn).
- Qua baứi taọp, em thaỏy daỏu hai chaỏm ủửụùc duứng khi naứo ?
- GV keỏt luaọn : Daỏu hai chaỏm duứng ủeồ baựo hieọu cho ngửụứi ủoùc bieỏt tieỏp sau ủoự laứ lụứi cuỷa moọt nhaõn vaọt hoaởc lụứi giaỷi thớch cho yự ủửựng trửụực.
Baứi taọp 2:
- Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 
-. Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Goùi 2 HS ủoùc ủoaùn vaờn trong baứi.
- Hửụựng daón HS nhaọn xeựt baứi cuỷa nhoựm treõn baỷng. GV choỏt ủaựp aựn ủuựng :
- Taùi sao ụỷ oõ troỏng thửự nhaỏt ta laùi ủieàn daỏu chaỏm ?
- Taùi sao ụỷ oõ troỏng thửự hai vaứ oõ troỏng thửự ba ta laùi ủieàn daỏu hai chaỏm ?
- Khi naứo thỡ ta duứng daỏu hai chaỏm ?
b, Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? 
Baứi taọp 3:
- Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 
Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Goùi 1 HS ủoùc caực caõu vaờn trong baứi.
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp. Moọt HS leõn baỷng laứm baứi (Gaùch dửụựi boọ phaọn traỷ lụứi caõu hoỷi Baống gỡ ? trong moói caõu vaờn)
- Hửụựng daón HS nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn treõn baỷng. GV choỏt ủaựp aựn ủuựng :
a) Nhaứ ụỷ vuứng naứy phaàn nhieàu laứm baống goó xoan.
b) Caực ngheọ nhaõn ủaừ theõu neõn nhửừng bửực tranh tinh xaỷo baống ủoõi baứn tay kheựo leựo cuỷa mỡnh.
c) Traỷi qua haứng nghỡn naờm lũch sửỷ, ngửụứi Vieọt Nam ta ủaừ xaõy dửùng neõn non soõng gaỏm voực baống trớ tueọ, moà hoõi vaứ caỷ maựu cuỷa mỡnh.
C. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Daởn HS ghi nhụự caựch duứng daỏu hai chaỏm, daỏu chaỏm ủeồ sửỷ duùng ủuựng khi vieỏt baứi.
- 2 HS laứm mieọng baứi taọp soỏ 1, soỏ 3 cuỷa tieỏt luyeọn tửứ vaứ caõu tuaàn trửụực.
- Nghe.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- 1 HS ủoùc ủoaùn vaờn trong baứi.
- Trong baứi coự ba daỏu hai chaỏm.
- Daỏu hai chaỏm thửự nhaỏt ủửụùc ủaởt trửụực caõu noựi cuỷa Boà Chao.
- Daỏu hai chaỏm thửự nhaỏt duứng ủeồ baựo hieọu lụứi noựi cuỷa moọt nhaõn vaọt.
- HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ủeồ tỡm taực duùng cuỷa caực daỏu hai chaỏm coứn laùi trong ủoaùn vaờn.
- Daỏu hai chaỏm thửự 2 duứng ủeồ baựo hieọu tieỏp sau laứ lụứi giaỷi thớch cho sửù vieọc.
- Daỏu hai chaỏm thửự 3 duứng ủeồ baựo hieọu lụứi noựi cuỷa Tu Huự.
- HS neõu.
- Nghe.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- 2 HS ủoùc ủoaùn vaờn trong baứi.
- HS ủoùc thaàm ủoaùn vaờn, thaỷo luaọn nhoựm 2 ủeồ ủieàn daỏu caõu phuứ hụùp (baống buựt chỡ ) vaứo caực oõ troỏng cuỷa ủoaùn vaờn trong vụỷ baứi taọp. Moọt nhoựm ủieàn daỏu caõu vaứo caực oõ troỏng cuỷa ủoaùn vaờn ghi treõn baỷngù.
- HS nhaọn xeựt baứi cuỷa nhoựm treõn baỷng. 
- HS neõu.
- HS neõu.
- HS neõu.
1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- 1 HS ủoùc caực caõu vaờn trong baứi.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp. Moọt HS leõn baỷng laứm baứi ( Gaùch dửụựi boọ phaọn traỷ lụứi caõu hoỷi Baống gỡ ? trong moói caõu vaờn)
- Nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn treõn baỷng. 
- Nghe.
Tiết 4: Thủ công :
Làm quạt giấy tròn (Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
-HS biết cách làm quạt giấy tròn.
-Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
-HS khéo tay làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
II.Chuẩn bị: 
HS có giấy thủ công, keo, cán quạt, dây chỉ, kéo.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B. Bài mới:
1. GTB.
2.HĐ1: Nêu lại quy trình làm quạt giấy tròn. 
- Y/c 2HS nhắc lại các bước làm quạt giấy.
- GV nhận xét, hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn.
B1. Cắt giấy.
B2. Gấp, dán quạt.
B3. Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
3.HĐ2: HS thực hành:
- GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
- HD cho HS cách trang trí: dán các nan giấy bạc nhỏ, kẻ các đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt.
- Sau nếp gấp miết kĩ, bôi hồ đều, mỏng khi dán.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Tổng kết nội dung bài. 
- Nhận xét tiết học.
- Giờ sau mang sản phẩm để hoàn chỉnh chiếc quạt.
- H để đồ dùng trên bàn.
- H nghe. 
- 2HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn.
- HS lắng nghe GV hệ thống lại các bước làm quạt.
- HS thực hành làm quạt giấy tròn.
- HS nhắc lại cách làm quạt giấy tròn.
- HS nghe.
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2015
Tiết 1:Toán 
Luyện tập
i.mục tiêu:Giuựp HS:
- Reứn luyeọn kú naờng giaỷi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ.
-Biết lập bảng thống kê (theo mẫu).
ii.các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Củng cố về QT tính GT của BT:
+ Trong moọt bieồu thửực coự pheựp tớnh nhaõn vaứ chia em thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
- Nhaọn xeựt.
HĐ2: HD HS luyện tập
* Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn vieọc ruựt veà ủụn vũ
Baứi 1: Goùi HS ủoùc ủeà.
- Hửụựng daón sửỷa baứi, choỏt laùi baứi giaỷi ủuựng.
Baứi giaỷi
Soỏ phuựt ủi 1 ki - loõ - meựt laứ:
14 : 7 = 2 (phuựt)
Soỏ ki-loõ-meựt ủi trong 36 phuựt laứ:
36 : 2 = 18 (km)
 ẹaựp soỏ: 18 km
Baứi 2: Tieỏn haứnh tửụng tửù baứi 1.
- Hửụựng daón sửỷa, choỏt laùi yự ủuựng.
Baứi giaỷi
Soỏ keùo trong moói hoọp laứ :
56 : 8 = 7 (kg)
Soỏ hoọp caàn laỏy ủeồ ủửụùc 35 kg keùo laứ:
35 : 7 = 5 (hoọp)
ẹaựp soỏ: 5 hoọp keùo
*Cuỷng coỏ veà tớnh giaự trũ cuỷa BT
Baứi 3: (a) Y/C HS suy nghú vaứ laứm baứi 
-GV củng cố tính giá trị của biểu thức.
*: Cuỷng coỏ veà thoỏng keõ soỏ lieọu 
Baứi 4: Y/C HS thửùc hieọn vaứo vở
- Nhaọn xeựt vaứ choỏt keỏt quaỷ ủuựng 
- Y/c HS ủoùc laùi baỷng thoỏng keõ soỏ lieọu vửứa laọp ủửụùc 
HĐ tiếp nối:
+ Hoõm nay em hoùc toaựn baứi gỡ?
+ Giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ goàm maỏy bửụực?
- Veà nhaứ chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp chung/168
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS neõu
- HS đọc đề
- neõu yêu cầu của bài.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng làm, lớp nhận xét.
- 1 HS ủoùc ủeà, lụựp ủoùc theo.
- HS neõu yêu cầu của bài.
- HS laứm vụỷ, 1 HS leõn baỷng.
1 HS leõn baỷng, nhaọn xeựt.
a/ 48 : 6 - 2 = 4 48 : 6 2 = 16 
- HS thửùc hieọn 
 1 HS laứm trên baỷng 
- 3 , 4 HS ủoùc 
-HS neõu
- HS laộng nghe 
Tiết 2: Tập viết:
Tuần 32
I. Mục đích, yêu cầu: 
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng), viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng “Tốt gỗ .... hơn đẹp người” (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy- học:
GV: Mẫu chữ viết hoa X.
	Từ, câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
HS: Vở viết, bút, phấn, bảng con.
III. Các HĐ dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS.
- 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con:Văn Lang .
- Nhận xột, tuyờn dương.
B. Dạy bài mới: 
1. GT
2. HD viết chữ hoa:
a. Quan sát, nêu qui trình:
- Cho HS quan sát mẫu chữ X.
- GV vừa viết vừa HD qui trình viết chữ.
b. Y/c viết bảng:
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
3: HD viết từ ứng dụng:
 (Tên riêng)
a. Giới thiệu từ ứng dụng:
GV: Đồng Xuân tên một chợ lớn, có từ lâu đời ở Hà Nội. Nơi đây buôn bán sầm uất nổi tiếng ở nước ta. 
b. Quan sát, nhận xét:
-Từ gồm mấy chữ?
 - Viết hoa những chữ nào?
- Các con chữ có khoảng cách bằng bao nhiêu?
c. Y/c H lên bảng viết :
- GV nhận xét, sửa sai.
4: HD viết câu ứng dụng:
a. Giới thiệu câu ứng dụng:
+Câu tục ngữ ý đề cao vẻ đẹp của tính nết con người hơn vẻ đẹp hình thức. 
b. Quan sát, nhận xét:
+Khi viết ta viết hoa những chữ nào?
 - Các con chữ có độ cao như thế nào?
- GV hướng dẫn cách viết: Lưu ý cho HS viết liền mạch.
c. Y/c HS lên viết bảng:
- GV nhận xét.
5: HD viết bài vào vở:
- GV nêu yêu cầu, HD cách trình bày.
- Quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp.
+ Chấm bài, nhận xét.
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về viết bài ở nhà.
- 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con:Văn Lang .
+ Nêu chữ hoa trong bài: X, Đ, T.
- Quan sát mẫu chữ X, nêu quy trình viết chữ.
+ 2HS viết bảng, lớp viết bảng con: X, Đ, T.
+ Nêu từ : Đồng Xuân .
- HS nghe 
- Gồm 2 chữ.
- Đ, X.
- Các chữ cách nhau bằng một chữ o.
+2HS viết bảng, lớp viết vào bảng con: Đồng Xuân.
+ Nêu: 
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. 
 - HS nghe. 
- Chữ đầu dòng thơ.
- Con chữ T, X, h, g cao 2,5 li; t cao 1,5 li; chữ đ, p cao 2 li, các con chữ còn lại cao 1 li.
+2 HS viết, lớp viết bảng con:Tốt gỗ , Xấu.
- Viết bài vào vở.
- HS nghe 
- Về nhà viết phần BT về nhà 
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội : 
 Năm tháng và mùa
I. Mục tiêu : Giúp HS : 
-Biết được một năm trên Trái Đất có 1 năm có 365 ngày và được chia thành 12 tháng.
-Biết 1 năm thường có 4 mùa.
II. Đồ dùng dạy học : 
- Mô hình quả địa cầu, bảng phụ, hai bộ thẻ Mặt trời, Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Lịch treo tường cho các nhóm 
III. Hoạt động dạy học: 
HĐ của Thầy
HĐ của trò
A. Kiểm tra bài cũ :
- Khi nào trên trái đất là ban ngày, ban đêm ?
- Trái đất quay quanh mình nó mất bao nhiêu thời gian ?
-Nhận xét.
B. Bài mới : 
 Giới thiệu bài 
 HĐ1: Năm tháng và mùa 
- y/c HS thảo luận nhóm theo hai câu hỏi sau: 
+Quan sát lịch và cho biết mỗi năm gồm bao nhiêu tháng? Mỗi tháng gồm bao nhiêu ngày? 
+Trên trái đất thường có mấy mùa? Đó là những mùa nào? Diễn ra vào những tháng nào trong năm?
-Y/c đại diện nhóm trình bày 
nhận xét và kết luận 
Kết luận : Thời gian để trái đất chuyển động một vòng xung quanh mặt trời là 1 năm . Khi chuyển động , trục trái đất bao giớ cũng nghiêng về một phía. Trong một năm, có một thời gian Bắc bán cầu nghiêng về phía mặt trời - Thời gian đó ở Bắc bán cầu là mùa hạ, Nam bán cầu là mùa đông và ngược lại khi ở Nam bán cầu là mùa hạ thì Bắc bán cầu là mùa đông . Khoảng thời gian chuyển từ mùa hạ sang mùa đông gọi là mùa thu, và từ mùa đông sang mùa hạ là mùa xuân.
- Y/c HS nhớ lại vị trí các phương hướng vẽ trái đất quay quanh mặt trời ở 4 vị trí : Bắc, Nam, Đông, Tây.
- Nhận xét. 
- Y/c HS chỉ trên hình vẽ vị trí Bắc bán cầu khi mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông.
- Nhận xét và điền tên mùa tương ứng của bán cầu vào hình vẽ .
- Y/c HS lên điền các tháng thích hợp