Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 (Buổi 2) - Năm học 2015-2016

TUẦN 31:
 Ngày soạn: 9/4/2016
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11/4/2016
BUỔI 2:
Hoạt động giáo dục thể chất:
(Thầy Đăng soạn giảng)
_________________________________
Tiếng Việt(TC):
Tiết 1: LUYỆN ĐỌC
I. MỤC TIÊU:
 * Một mái nhà chung.
 - Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài thơ. Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lí và nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả.
 - Tìm được câu trả lời cho câu hỏi theo nội dung bài.
* Bác sĩ Y – éc - xanh.
- Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 của bài. Chú ý biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
 - Tìm được câu trả lời cho câu hỏi theo nội dung bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - VBT ( Seqap)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ.
- 2 H/S đọc bài : Bác sĩ Y – éc xanh.
- Nêu nội dung của bài
- GV nhận xét
B.Bài mới.
1. Giới thiêu bài.
2. Hướng dẫn thực hành. 
a.Luyện đọc: Một mái nhà chung. (BT1)
- GV đọc mẫu.
- HDHS cách ngắt nhịp thơ và nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
+ Nêu cách ngắt nhịp trong dòng thơ?
+ Ta cần nhấn giọng ở những từ nào?
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập: ( BT2) 
Bài thơ muốn nói gì với những người bạn cùng sống chung dưới một mái nhà?
- HDHS làm bài tập.
- GV nhận xét, đánh giá.
b.Luyện đọc: Bác sĩ Y – éc - xanh. (BT1)
- GV đọc đoạn 3.
- HDHS cách ngắt nghỉ hơi.
+ Đoạn văn có giọng đọc của những ai?
+ Lời dẫn chuyện đọc thế nào?
+ Lời bà khách; của Y – éc - xanh đọc ra sao?
- GV đánh giá.
Bài tập: ( BT2) Tìm câu nói lên lẽ sống cao đẹp của Y – éc – xanh?
- HDHS làm bài.
+ Tổ chức cho HS trắc nghiệm.
- GV nhận xét, đánh giá.
C. Củngcố, dăn dò. 
- Qua câu chuyện cho em thấy điều gì?
- Về nhà đọc lại bài. 
- 2 HS đọc bài.
-2 HS đọc bài nêu yêu cầu 
- HS nêu cách ngắt, nghỉ hơi và nhấn giọng .
- HS luyện đọc trong nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm thi đọc thuộc lòng .
- HS bình chọn.
- HS đọc bài nêu yêu cầu
- HS làm vào VBT,
- Trình bày miệng kết quả (b)
- HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu.
- HS theo dõi.
- HS nêu cách đọc .
+ HS nêu giọng đọc cột ( B)
- HS luyện đọc trong nhóm 3.
- Đại diện nhóm thi đọc.
- HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào VBT.
- HS giơ tay trắc nghiệm ( b).
- HS nhận xét, bình chọn.
- HS trình bày.
________________________________
Hoạt động giáo dục thủ công:
Tiết 31:	 LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều 
nhau. Quạt có thể chưa tròn.
-** Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN: 
- Giấy, keo , kéo. 
III. TIẾN TRÌNH:	
- HS lấy đồ dùng. 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Khởi động:
- Lớp hát một bài. 
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm quạt tròn.
+ Nhận xét gì về quạt tròn?
- HS quan sát nhận xét.
+ Nếp gấp, buộc chỉ giống cánh làm ở lớp 1.
+ Ở chỗ có tay cầm.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
*Bước 1: Gập giấy.
- Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật. 
- 2 Tờ giấy cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt.
- HS quan sát.
* Bước 2: Gấp dán quạt.
- Đặt tờ giấy HCN lên bàn, gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng. 
- HS quan sát.
- Gấp tờ giấy HCN thứ hai giống nhơ HCN thứ nhất.
- Để mặt màu 2 tờ giấy vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ và dán hai mép tờ giấy. Dùng chỉ buộc chặt. 
- HS quan sát. 
* Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại được quạt. 
- Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt. 
- HS quan sát. 
- Mở 2 cán quạt được 1 chiếc quạt hình tròn. 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Hoạt động 1: Thực hành:
- GV tổ chức cho HS thực hành tập gấp quạt giấy hình tròn. 
- HS thực hành bằng giấy nháp. 
- GV quan sát HD thêm cho HS. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Áp dụng tập gấp quạt đồ chơi.
D. ĐÁNH GIÁ:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập.
- Chuẩn bị bài sau thực hành.
______________________________________________________________ 
 Ngày soạn: 10/4 /2016
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 12/4 /2016
BUỔI 2:
Tiếng Anh:
(Cô Thương soạn giảng)
_________________________________
Toán(TC):
Tiết 1: TIẾT 1
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
- Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số.
- Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - VBT ( Seqap)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS) - GV nhận xét.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn thực hành:
Bài 1: ( 37 )Tính nhẩm. 
GV gọi HS nêu yêu cầu 
- GV nhận xét, sửa sai cho HS.
Bài 2: ( 37 Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con .
- GV nhận xét, chữa bài.
- 2 HS nêu yêu cầu.
 - HS thi làm bài nhanh: 
a)2000 x5 = 10 000 b)12 000 x 3 = 36000
 5000 x 2= 10 000 13 000 x 2 = 26000
- HS nhận xét.
- HS nêu yều cầu
- HS làm vào VBT.
 12019 20918 10780
x 3 x 4 x 5
 36057 83672 83900
- 3 HS lên bảng chữa bài – HS nhận xét.
Bài 3: ( 37) Tính giá trị của biểu thức.
- HS nêu yêu cầu.
- Nêu cách tính giá trị biểu thức ?
- HS nêu.
- Yêu cầu làm vào vở.
 - HS làm vào VBT – 3 HS lên bảng.
a 12324 x 3 + 28965 = 36972+ 28965
 = 65937
 b 10203 +14051 x 6 = 10203+ 84306
 = 94509
c. 92036 – 10180 x7 = 92036 – 71260
 = 20776
- GV nhận xét, chữa bài..
- HS nhận xét.
Bài 4: ( 37) 
- HS đọc bài toán.
- HD HS phân tích đề toán 
- GV nhận xét, chữa bài.
- HS phân tích đề toán. 
- HS tóm tắt và giải toán.
Bài giải
Số cà phê đã lấy ra là:
 10150 x 4 = 40600 (kg)
 Số cà phê còn lại trong kho là:
 70500 – 40600 = 29900 (kg)
 Đáp số : 29900 kg cà phê
- 1 HS lên bảng - HS nhận xét. 
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nêu cách tính giá trị của biểu thức có phép cộng trừ và nhân chia?
- HS nêu.
- GV nhận xét giờ học.
________________________________
Tiếng Việt(TC):
Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I . MỤC TIÊU: 
- Nghe - viết đúng trình bày sạch đẹp đoạn “ từ Con cò bay là là ... đến hết.” Trong bài Con cò.
- Củng cố cho học sinh về âm đầu, thanh dễ lẫn: r/d/gi; hỏi/ngã .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -VBT ( Seqap)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc cho HS viết: trống trường, chèo chống, cây tre, che nắng.
 - GV nhận xét, uốn nắn.
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài:
- HS viết bảng con.
 2. Hướng dẫn nghe – viết.
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn viết. 
- Đoạn viết gồm mấy câu? Những chữ nào trong bài cần viết hoa?
- GV đọc 1 số từ khó.
- GV nhận xét, HD cách trình bày.
b. Viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết bài 
- GV theo dõi, uốn nắn HS viết. 
c. Đánh giá, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- GV đánh giá, nhận xét một số bài. 
- GV nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV HD HS sửa lại những lỗi đó.
3. Bài tập: 
Bài 2: Điền vào chỗ trống.
- HDHS làm bài.
a) r/d/gi: Rủ, dành, giờ.
b) hỏi/ngã: rải, Bưởi, trĩu, đỏ, giữa.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Viết vào chỗ trống.
- HDHS làm bài tập. 
- Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh.
- GV nhận xét, chữa bài..
C. Củng cố, dặn dò: 
- GVNX tiết học.
- VN viết nhiều lần lỗi sai hay mắc. 
- HS theo dõi trong sách.
- HS nhận xét.
- HS tập viết vào nháp hoặc bảng con.
- HS ngồi ngay ngắn viết bài
- HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa lỗi cuối bài. 
- HS nêu cách sửa 
- HS sửa lỗi và đọc lại từ đã sửa.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào VBT.
- 2 HS lên bảng điền.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS thi làm bài nhanh theo nhóm ( 3 nhóm)
- HS nhận xét.
- HS làm bài vào VBT.
_________________________________________________________________
 Ngày soạn: 11/4 /2016
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 13/4 /2016
Hoạt động giáo dục NGLL:
(Cô Hằng soạn giảng)
_________________________________
Toán(T):
Tiết 1: LT:CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0).
- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức.
- Áp dụng phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
A. KIỂM TRA:
- Nêu cách chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS).
- GV nhận xét. 
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:
 Bài 1(VBT-76):
GV Gọi HS nêu yêu cầu.
2 HS nêu yêu cầu BT – HS làm vào VBT
- HS nêu cách thực hiện.
24682 2 18426 3 25632 2
04 12341 04 6142 05 12816
 06 12 16
 08 06 03
 02 0 12
- GV nhận xét, đánh giá.
 0 0
- 3 HS lên chữa bài – HS nhận xét
Bài 2 (VBT-76):
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- HS nêu thứ tự thực hiện.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào VBT.
- GV nhận xét, đánh giá. 
- HS làm vào VBT
a. 45823 - 35256 : 4 = 45823 - 8814
 = 37009
b. (42017 + 39274) : 3 = 81291 : 3
 = 27097
................
Bài 3(VBT-76):
- 4 HS lên bảng chữa bài – HS nhận xét- HS đọc bài toán.
- HD HS phân tích và giải bài toán.
- HS phân tích, nêu cách giải
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS làm vào VBT – 1 HS lên bảng .
Bài giải:
Số cái cốc nhà máy đã sản xuất được là:
- GV nhận xét, đánh giá.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau
 15420 : 3 = 5140 (cái cốc)
Số cái cốc nhà máy còn phải sản xuất là:
 15420 – 5140 = 10280 ( cái cốc)
 Đáp số: 10280 cái cốc
________________________________
Hoạt động giáo dục mĩ thuật:
Tiết 31: TẬP VẼ TRANH CON VẬT
( Tích hợp GDBVMT)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ các con vật.
- Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
-** HS Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN: 
- Hình gợi ý.
III. TIẾN TRÌNH:	
- HS lấy đồ dùng. 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Khởi động:
- Lớp hát một bài.
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm chọn ND đề tài.
- Giới thiệu một số tranh ảnh về các con vật.
- HS quan sát.
+ Tranh vẽ con gì?
- HS nêu tên con vật.
+ Con vật đó có hình dáng như thế nào?
- Đứng, nằm, đang đi, đang ăn
+ Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật?
- HS nêu ý kiến.
- Em dự định vẽ con vật gì?
- HS nêu con vật định vẽ.
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- HD vẽ con vật.
+ Vẽ hình dáng con vật.
- HS theo dõi.
+ Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh.
+ Vẽ màu.
+ Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Hoạt động 1: Thực hành.
- Tổ chức cho HS thực hành.
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng.
- HS làm bài.
* Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá.
- GV trưng bày một số bài vẽ đã hoàn thành.
- HS quan sát.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Em đã biết bảo vệ các con vật chưa?Bảo vệ bằng cách nào?
D. ĐÁNH GIÁ:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- HS liên hệ
__________________________________________________________________
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14/4 /2016
(Thầy Đăng + Cô Huệ + Thương soạn giảng)