Giáo án Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2015-2016 - Trường Tiểu học Cư Pui 1

 bảng đọc bài và trả lời theo yêu cầu GV.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- Nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe đọc thầm SGK.
- Nối tiếp đọc câu.
- Đọc lại các từ phát âm sai.
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn theo yêu cầu GV.
- Luyện đọc theo nhóm.
- Leo lên một chiếc cột thẳng đứng sau đó đứng trên một chiếc xà ngang.
- 2 HS trả lời, lớp nhận xét 
- Vì Nen - li bị tật nguyền từ bé.
- Vì Nen - li không ngại khó ...
- Đã cố gắng hết sức trong tập luyện để chiến thắng bản thân mình.
- Thảo luận cặp đôi theo yêu cầu câu hỏi.
- Nối tiếp đại diện các cặp nói về tên khác của chuyện.
- Lớp nhận xét.
- Nghe.
- 1 HS giỏi đọc lại, 2 HS khác đọc.
- 1 HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc yêu cầu phần kể chuyện.
- Nghĩa là nhập vai của một nhân vật trong chuyện kể lại xưng hô bằng tôi, ...
- 3 HS kể mẫu. Kể chuyện trong nhóm.
- Các nhóm thi kể. 
- Lớp nhận xét.
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: CHÍNH TẢ (Nghe - viết): BUỔI HỌC THỂ DỤC
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn trong bài Buổi học thể dục.
- Viết đúng tên riêng người nước ngoài
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc từng từ khĩ viết
- Nhận xét.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài
- HD viết chính tả.
- Đọc đoạn viết.
- Vì sao Nen– li cố xin thầy tập như mọi người?
- Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu câu gì?
- Những chữ nào phải viết hoa?
- Yêu cầu
- Nhận xét sửa sai cho HS.
- Đọc lại đoạn viết.
- Chấm 5 – 7 bài.
- Luyện tập.
- HD làm bài tập chính tả.
Bài 1. Yêu cầu.
- Nhận xét bài làm trên bảng.
Bài 2 Thực hiện tương tự.
- Nhận xét.
- Yêu cầu nhắc lại nội dung của đoạn viết.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- Bóng nén, leo núi, cầu lông, bơi lội.
- Nhắc lại đề bài.
- Nghe và đọc lại.
- Vì cậu muốn cố gắng vượt lên mình, muốn làm được những việc mà các bạn làm được.
- Câu nói của thầy giáo đặt sau dấu: và trong ngoặc kép.
- Những chữ đầu và tên riêng được viết hoa.
- Nêu và phân tích từ khó viết.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- 2 HS đọc lại các từ vừa tìm và viết.
- Ngồi ngay ngắn viết bài vào vở.
- Đổi chéo vở soát lỗi.
- 1 HS đọc đề bài trong SGK.
- 3 HS lên bảng lớp làm vào vở.
- Lớp nhận xét bài làm trên bảng.
- 2 HS đọc lại bài viết.
- Tự làm bài theo yêu cầu của GV.
- Nhảy xa – nhảy sào – sới vật.
- Điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình.
- HS nhắc lại. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 5: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN: CHÀO CỜ
I. MỤC TIÊU
- HS biết tự giác xếp hàng nhanh trật tự.
- Im lặng lắng nghe nhận xét của thầy TPT và BGH nhà trường.
II. CHUẨN BỊ
- Ghế học sinh
III. HOẠT ĐỘNG DƯỚI CỜ
- Nhắc nhở HS xếp hàng: HS xếp hàng nhanh trật tự, khơng xơ đẩy nhau, ngồi ngay ngắn.
- Nghe thầy TPT nhận xét tuần học vừa qua dựa trên sổ theo dõi của cờ đỏ.
- Nghe đại diện BGH nhắc nhở chuẩn bị cho tuần học tới.
- GV nhắc tổ trực nhật thu dọn ghế.
*****************************
Thứ ba ngày 29 tháng 03 năm 2016
Tiết 1: TỐN: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS: Rèn kĩ năng tính diện tích hình hình chữ nhật có kích thước cho trước.
II. CHUẨN BỊ
- Hình vẽ bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài về nhà ở tiết trước.
2. Bài mới
- Giới thiệu – ghi đề bài.
Bài 1: 
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Để tính được diện tích và chu vi của hình chữ nhật ta phải làm gì?
- Nhận xét 
Bài 2: Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi trao đổi cách làm ở bài tập này.
Bài 3: Bài tập yêu cầu gì?
- Bài toán thuộc dạng nào đã học.
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm gì?
- Số đo chiều nào chưa biết?
- Nhận xét chữa bài.
-Yêu cầu nêu lại phần luyện tập.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò
- 2 HS lên bảng giải. 2 HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
- Nhắc lại đề bài.
- Hình chữ nhật có chiều dài là 4 dm và chiều rộng là 8cm.
- Chúng ta cần đổi số đo các cạnh ra cùng một đơn vị đo.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bàivở.
- Thảo luận cặp đôi giúp nhau làm bài 2.
- 2 Cặp làm bài miệng trước lớp.
- 2 HS đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng giải bài toán bằng hai phép tính.
- Biết được số đo chiều rộng và số đo chiều dài.
- Số đo chiều dài chưa biết nên ta phải đi tìm chiều dài trước.
- 1 HS lên bảng làm bài. 
- Lớp làm bài vào vở.
- HS nêu.
- Về nhà luyện tập thêm.
TIẾT 2: TỐN: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Biết được quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó.
- Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích cm2 .
II. CHUẨN BỊ
- Bộ đồ dùng dạy toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài về nhà ở tiết trước.
2. Bài mới
- Giới thiệu ghi đề bài.
- Dán hình cho hs quan sát hình như SGK.
- Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ôvuông?
- Em làm thế nào để tìm được số ô vuông đó?
- Các ô vuông trong hình vuông được chia làm mấy hàng?
- Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông?
- Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Yêu cầu đo cạnh của hình vuông đó.
- Muốn tính diện tích của hình vuông ta làm thế nào?
Bài 1 
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Nhắc lại cách tính chu vi.
- Nhận xét chữa bài và cho HS.
Bài 2 
- Nêu yêu cầu đề bài.
- Số đo tờ giấy tính theo đơn vị nào? 
- Vậy muốn tính được diện tích ta phải làm gì?
Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài.
- Hãy nêu quy tắc tính diện tích hình vuông.
- Vậy muốn tính được diện tích hình vuông ta phải làm gì?
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- 3 HS lên bảng làm.
- Lớp nhận xét bài làm ở trên bảng.
- Nhắc lại tên bài toán.
- Quan sát.
- Gồm 9 lô vuông.
- Trả lời theo cách tìm của mình.
- Được chia làm 3 hàng.
- Mỗi hàng có 3 ô vuông. 
- 9 ô vuông.
- Thực hành đo theo yêu cầu GV.
- Thực hiện: 3 × 3 = 9 (cm2 )
- Tính diện tích và chu vi của hình vuông đó.
- 1 HS nhắc lại, lớp nhắc thầm.
- 2 Cặp đọc trước lớp. 
- Lớp nhận xét chữa bài.
- 2 HS đọc lại đề bài.
- Theo đơn vị cm2 
- Đổi số đo độ dài cạnh hình vuông ra cm.
- 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở.
- 2 HS đọc đề bài, lớp đọc thầmSGK.
- 2 HS nêu
- Muốn tính được diện tích hình vuông ta phải tính được số đo của một cạnh.
- HS nêu lại quy tắc.
- Về nhà tập luyện tập thêm về cách tính diện tích của hình vuông.
Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên.
- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.
KNS: + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: Tổng hợp các thơng tin thu nhận được về các loại cây, con vật; Khái quát hĩa về đặc điểm chung của thực vật và động vật.
 + Kĩ năng hợp tác: Hợp tác khi làm việc nhĩm như kĩ năng lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân, khả nằn diễn đạt, tơntrọng ý kiến người khác, tự tin. Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo nên kết quả chung của cả nhĩm.
 + Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhĩm bằng hình ảnh, thơng tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình trong SGK 108, 109.
- Giấy khổ A4 bút màu đủ dùng cho mỗi HS.
- Giấy khổ to hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Thú có những bộ phận nào giống nhau?
- Vì sao chúng ta cần bảo vệ các loại thú rừng?
- Nhận xét chung.
2. Bài mới
- Đưa HS đi thăm quan.
- HD giới thiệu cho HS nghe về các loài cây, con vật được quan sát.
- Tìm hiểu về các loại cây, con vật.
3. Củng cố, dặn dị
-Nhận xét thái độ học tập.
- Dặn dò.
- 2 HS lên bảng trả lời.
- Chúng có các bộ phận như: lông, đuôi, chân, đầu, mình, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
- Quan sát mô tả ghi chép cây cối và các con vật các em đã nhìn thấy.
- Mỗi HS tìm hiểu sâu về một con vật hoặc một cây sau đó về mô tả cho tổ mình.
- Các bạn trong tổ nhận xét bổ sung cho nhau nếu bạn quan sát chưa đầy đủ. Đề nghị bạn đi quan sát lại.
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: TẬP ĐỌC: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: 
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu đọc bài với giọng kêu gọi rõ ràng rành mạch.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: SGK.
KNS: Đảm nhận trách nhiệm. Xác định giá trị. Lắng nghe tích cực.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục của lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ, từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Buổi học thể dục.
2. Bài mới
- Giới thiệu – Ghi đề bài.
* Luyện đọc
- Đọc mẫu.
- Theo dõi ghi các từ HS đọc sai lên bảng.
- Theo dõi HD đọc ngắt nghỉ đúng.
- Theo dõi giúp đỡ.
- Nhận xét tuyên dương.
* Tìm hiểu bài
- Câu hỏi 1.
- Câu hỏi 2.
- Câu hỏi 3.
- Nêu yêu cầu luyện đọc lại.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò
- 3 HS lên bảng làm bài.
- Nhắc lại tên bài học.
- Lắng nghe.
- Nối tiếp đọc từng câu.
- Đọc lại những từ đọc sai (Theo cá nhân, đồng thanh)
- 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Đọc từ ngữ ở chú giải.
- 5 – 7 HS đọc câu mà GV đã hướng dẫn ngắt nghỉ.
- Luyện đọc theo nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- Lớp nhận xét.
- Lớp đọc đồng thanh.
- 1 HS đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm SGK.
- Sức khoẻ giúp chúng ta gìn giữ dân chủ, gây dựng nước nhà ....
- Vì mỗi người dân yếu ớt là cả cả nước yếu ớt.
- Mỗi một người dân khoẻ mạnh là cả nước khoẻ mạnh.
- 5 – 7 HS trả lời. Em tập thể dục hàng ngày.Đọc theo nhóm.
- Gạch dưới những từ cần nhấn giọng theo sự hướng dẫn của GV.
- 4 Nhóm thi đọc.
- Về tập đọc lại bài và trả lời câu hỏi 
*****************************
Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2016
Tiết 1: TỐN: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình vuông.
II. CHUẨN BỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi HS lên bảng làm bài: Diện tích hình vuông.
2. Bài mới
- Giới thiệu và ghi tên bài.
Bài 1
- Yêu cầu.
- Chấm, chữa bài.
Bài 2
- Yêu cầu HS
- Chữa, chấm bài.
Bài 3 
- Yêu cầu HS
- Theo dõi và hướng dẫn thêm.
- Thu một số vở chấm.
- Yêu cầu
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS.
- 2 HS lên thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Nhận xét.
- Nghe và nhắc lại tên bài học.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS đọc lại quy tắc tính diện tích hình vuông.
- Lớp chia thành 2 dãy, mỗi dãy làm 1 câu vào bảng con.
- 1 HS lên bảng làm.
- nhận xét.
- HS tự làmbài.
- Cả lớp làm vào vở. 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải.
Diện tích 1 viên gạch men là.
10 × 10 = 100(cm2)
Diện tích 9 viên gạch men là.
100 × 9 = 900(cm2)
Đáp số: 900cm2.
- Nhận xét bài trên bảng.
- HS tự tính được chu vi và diện tích HCN, chu vi và diện tích HV theo kích thước, so sánh chúng.
- 2 HS nối tiếp nêu lại quy tắc tính diện tích HCN và HV
- Về nhà làm lại bài tập.
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: Kể đúng tên một số môn thể thao; tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu.
- Ôn luyện về dấu phẩy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết bảng thống kê.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài tập.
- Chấm một số vở bài tập.
2. Bài mới
- Giới thiệu ghi tên bài.
Bài 1
- yêu cầu đọc đề bài.
- Đưa ra yêu cầu, cho HS điểm danh.
- Phát phiếu
Bài 2
- Yêu cầu
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 
- Yêu cầu
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị
- Yêu cầu
- Thu một số vở chấm.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò
- 3 HS lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét
- Nhắc lại tên bài học.
- 2 HS đọc đề bài trong SGK.
- Lớp đọc thầm đề bài.
- Lớp chia thành 4 nhóm ngẫu nhiên từ 1-4, số 1 về nhóm số 1 và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện nhóm lên dán kết quả.
- Nhận xét
- 1 HS đọc to câu chuyện, lớp đọc thầm theo.
- Đại diện nêu miệng.
- HS đọc yêu cầu.
- Tự làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét bài trên bảng.
- Về nhà hoàn thành bài vào vở và chuẩn bị tiết sau.
TIẾT 3: TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA T (tt)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Viết đẹp các chữ hoa T; Tr
- Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng.
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ cái T. Tr
- Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn vào bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra chấm vở một số em.
2. Bài mới
- Giới thiệu – ghi đề bài.
- Trong bài có những chữ hoa nào?
- Yêu cầu
- Nhắc lại cách viết.
- Yêu cầu.
- Nhận xét chữa lỗi.
- Giới thiệu về từ ứng dụng.
- Các chữ có chiều cao như thế nào?
- Khoảng cách các con chữ như thế nào?
- yêu cầu.
- Giải nghĩa câu ứng dụng.
- Thực hiện như đối với từ ứng dụng.
- Yêu cầu tự làm bài.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con: Thăng Long, Thể dục.
- Nhắc lại tên bài học.
- T, Tr, S , B.
- HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- Nêu cách viết.
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 1 HS đọc từ ứng dụng.
- Các chữ có chiều cao 2,5 li là: T, S, g chữ r cao 1,5 li còn lại cao 1 li và khoảng cách bằng một con chữ o.
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 2 HS đọc câu ứng dụng.
- Thực hiện theo sự HD của GV.
- Ngồi ngay ngắn viết bài vào vở.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Về luyện viết thêm ở nhà.
Tiết 5: CHÍNH TẢ: (Nghe - viết)
LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU
- Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n, in/ inh.
II. CHUẨN BỊ
- Chuẩn bị bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc từng từ cho HS viết.
- Nhận xét sửa sai.
2. Bài mới
- Giới thiệu – ghi đề bài.
- Đọc đoạn viết.
- Vì sao mọi người dân phải luyện tập thể dục thể thao?
- Đoạn viết có mấy câu.
- Những chữ nào được viết hoa, vì sao?
- Yêu cầu tìm từ khó.
- nhận xét chỉnh sửa lỗi.
- Đọc từng câu.
- Đọc lại bài.
- Chấm bài
- Yêu cầu đọc đề.
3. Củng cố, dặn dị
Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua xe.
- Nhắc lại tên bài học.
- Vì mỗi người dân yếu ớt tức là nước yếu ớt, mỗi người dân mạnh khoẻ là cả nước khoẻ mạnh.
- Đoạn có 3 câu.
- Những chữ đầu câu viết hoa, và viết lùi vào1 ô.
- Tìm và phân tích từ khó đó.
- 1 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- 2 HS đọc lại các từ vừa viết.
- Ngồi ngay ngắn viết bài theo yêu cầu.
- 2 HS đọc đề bài.
- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở bài tập.
- Nhận xét 
- Về nhà hoàn thành bài vào vở BT.
*****************************
Thứ sáu ngày 01 tháng 04 năm 2016
Tiết 1: TOÁN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU
Giúp HS: 
- Biết thực hiện các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đăït tính và tính đúng).
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính và về tính diện tích HCN.
II. CHUẨN BỊ
- Bài tập 3, 4, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi HS lên làm bài tập 3 ở phần luyện tập.
- Nhận xét
2. Bài mới
- Giới thiệu và ghi tên bài học.
-Viết lên bảng.
4532 + 36194 = ?
- Yêu cầu HS.
- Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta làm như thế nào?
Bài 1
- Yêu cầu HS.
- Đọc từng phép tính.
- Chấm chữa bài.
Bài 2
- Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy làm 2 phép tính. 
- Chấm, chữabài.
Bài 3 
- Yêu cầu
- Hướng dẫn cách giải.
- Nhận xét, chấm chữa bài.
Bài 4
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính cộng một phép tính bất kì. 
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS.
- 1 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu của GV.
- Nhận xét bài làm trên bảng.
- Nghe và nhắc lại tên bài học.
- 1 HS lên đặt tính, cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét.
- Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết ...
- Lấy bảng con làm từng phép tính theo yêu cầu của GV.
- 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét.
- Cả lớp làm vào vở theo yêu cầu của GV. 
- Mỗi dãy 2 bạn lên bảng làm.
- Nhận xét.
-HS đọc đề. Lắng nghe sau đó HS tự làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.
- 1 HS thực hiện.
- Về nhà làm lại bài tập.
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN
VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, HS viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao. 
- Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được một trận thi đấu thể thao.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Yêu cầu HS lên thực hiện theo yêu cầu của tuần 28.
2. Bài mới
- Giới thiệu và ghi tên bài 
- Hướng dẫn HS viết bài.
- Nhắc nhở HS.
- Yêu cầu.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS.
- 2, 3 HS thực hiện kể.
- Nhận xét.
- Nghe và nhắc lại tên bài học.
- Nghe, sau đó thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Viết bài vào vở.
- 2, 3 HS nối nhau đọc bài viết. 
- Cả lớp nghe và nhận xét.
- Về kể lại cho thuộc.
Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tt)
I. MỤC TIÊU
Sau bài học HS biết:
- Vẽ nói, viết về cây cối các con vật mà em quan sát được khi đi thăm thiên nhiên.
- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học.
KNS: + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: Tổng hợp các thơng tin thu nhận được về các loại cây, con vật; Khái quát hĩa về đặc điểm chung của thực vật và động vật.
 + Kĩ năng hợp tác: Hợp tác khi làm việc nhĩm như kĩ năng lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân, khả nằn diễn đạt, tơntrọng ý kiến người khác, tự tin. Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo nên kết quả chung của cả nhĩm.
 + Trình bày sáng tạo