Giáo án Lớp 3 - Tuần 22 - Năm học 2015-2016

h tổ chức. (1 phút)
Cho HS hát đồng thanh.
B. Tiến trình tiết dạy.
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
2’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
5. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
 - Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS đọc bài “ Một trí khôn hơn trăm trí khôn” SGK- 31
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài. 
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS đọc 
- HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe
Tiết 2 : ĐỌC SÁCH 
HỌC SINH ĐỌC SÁCH TRÊN THƯ VIỆN
Tiết 3 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
- HS tìm đọc các loại sách, báo truyện về chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam"
- Rèn kỹ năng tự nhận thức, HS tự hào về đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử.
- HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước.
II. TÀI LIỆU
- Sách báo, truyện, tư liệu về quê hương đất nước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
15’
15’
3’
1/ Ổn định tổ chức
2/ Các hoạt động trên thư viện 
a. HĐ1: HD học sinh tìm sách báo theo chủ điểm.
b. HĐ2: Kể chuyện đã đọc.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhắc nhở HS những điều cần chú ý khi lên thư viện
- Giới thiệu cho Hs sơ đồ và cách bố trí của thư viện để HS tìm đọc những cuốn sách các em muốn tìm hiểu.
- Gọi HS kể lại những mẩu chuyện mà các em vừa đọc
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau:
- Xếp hàng theo sự chỉ đạo của GV
- Tìm sách trên giá sách
- HS ngồi đọc theo nhóm
- Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét.
- HS xếp hàng về lớp
Tiết 4 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU
Kể tên một số nghề nghiệp và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở thành phố.
Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Tranh SGK/ 46, 47.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức. (1 phút)
Cho HS hát đồng thanh.
B. Tiến trình tiết dạy.
TG
Nội Dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
2’
15’
10’
3’
1.KTBC
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Hoạt động 2:
 Quan sát tranh
3.Củng cố dặn dò
Gia đình em sống ở đâu?
Người dân ở địa phương em thường sống bằng nghề gì?
Kể được những gì nhìn thấy ở tranh 1 thông qua hoạt động nhóm đôi.
Tranh 1 diễn tả cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết?
Nói tên của một số nghề của người dân thành phố thông qua nhóm.
Nhận xét, bổ sung.
Liên hệ địa phương.
Giáo dục học sinh yêu quê hương yêu người lao động.
Cho học sinh làm bài tập 1,2/ 20.
Nhận xét chung.
Dặn dò.
Thảo luận nhóm đôi.
Kể trước lớp.
Xe cộ, nhà cao tầng
Cuộc sống ở thành phố. Vì nhiều nhà cao tầng, đường phố rộng, xe cộ
Thảo luận nhóm. Kể tên nghề nghiệp và hoạt động sinh sống của người dân thành phố.
N1: Tranh 2. N2: Tranh 3.
N3: Tranh 4. N4: Tranh 5.
Đại diện các nhóm trình bày.
Trao đổi nhóm đôi.
Trình bày trước lớp
2 học sinh làm bài tập.
Lớp làm bài vào vở.
Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2016
Tiết 1:                                  HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2:                                 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
CHỦ ĐIỂM: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
 VẼ VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
- HS nhận thức được sự thay đổi giàu đẹp của quê hương, đất nước.
- Biết kết hợp các màu sắc khác khi vẽ tranh.
- Tự hào về vẻ đẹp và sự đổi thay của quê hương mình.
II. TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN
- GV sưu tầm một số bức tranh phong cảnh ở nông thôn và thành phố.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
7'
20’
3’
1/Hát tập thể bài : "Quê hương tươi đẹp”
2/ Phần hoạt động :
* Hoạt động 1: Sơ kết hoa điểm tốt và việc làm tốt trong tuần
* Hoạt động 2: Vẽ về quê hương đất nước.
V/ Kết thúc hoạt động :
Tốp ca của lớp hát 
Chi đội trưởng :
- Đọc thống kê hoa điểm tốt trong tuần.
- Biểu dương tổ dành được nhiều hoa điểm tốt.
- GV: Động viên và khuyến khích HS tiếp tục tích cực thi đua học tập và rèn luyện giành nhiều hoa điểm tốt góp vào vườn hoa chung của toàn trường.
- GV giới thiệu về nội dung của học : Vẽ về vẻ đẹp quê hương
- Cho HS quan sát một số bức tranh phong cảnh để HS phân biệt được sự khác nhau giữa hoạt động sản xuất ở thành phố và nông thôn.
- HS vẽ tranh về quê hương, về phong cảnh, con người ở quê hương mình.
* Chọn những bức vẽ tiêu biểu của HS để trưng bày.
- HS trình bày ý tưởng, thuyết trình về nội dung tranh.
- Nhận xét, thái độ, ý thức tham gia hoạt động của HS
- HS hát
- Lắng nghe
- 1 số bức tranh phong cảnh, giấy vẽ....
- Lắng nghe
Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT
 TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I / MỤC TIÊU 
- KT: Nhận biết đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí .
- KN: Biết cách trang trí và trang trí được đường diềm đơn giản, vẽ màu theo ý thích. 
- TĐ: Yêu thích trang trí đồ vật. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1. GV chuẩn bị 
- SGK, SGV.
- Một số đồ vật được trang trí đường diềm .
2. HS chuẩn bị 
- Vở tập vẽ 2.
- Chì, tẩy, màu...
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B. Tiến trình tiết dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
5’
10’
10’
5’
2’
1. Bài mới.
Giới thiệu
2. Cách tiến hành.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Hoạt động 2: Cách trang trí 
Hoạt động 3: Thực hành 
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá 
3. Củng cố, dặn dò :
GV giới thiệu một số đồ vật hay đường diềm và đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV tr 143, 144.
+ Đồ vật có trang trí đường diềm không?
+ Trang trí đường diềm làm cho đồ vật như thế nào?
+ Những đồ vật nào được trang trí đường diềm?
- Đường diềm trang trí ở đồ vật gọi đường diềm ứng dụng.
- GV cho HS xem đường diềm trang trí và gợi ý
+ Đường diềm có hình gì? Và tô màu nào? Màu nào đậm màu nào nhạt?
+ Hai đường diềm có điểm gì giống nhau và khác nhau?
+ Cách tô màu như thế nào?
- GVTT bổ sung.
GV giới thiệu hình hướng dẫn và nêu cách trang trí đường diềm như SGV tr 144 và vẽ bảng:
+ Kẻ 2 đường thẳng song song cách đều nhau.
+ Kẻ trục, chia đều các ô.
+ Chọn họa tiết và vẽ vào các ô.
+ Tơ màu cĩ đậm, nhạt.
- GV cho HS xem bài vẽ của các bạn năm trước.
KL: HS nắm được cách trang trí đường diềm. 
- GV cho HS làm bài cá nhân.
- GV gợi ý HS hoàn thành bài và trang trí được đường diềm đơn giản . 
GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV2 tr146.
+ Cách vẽ hình đều và đẹp chưa?
+ Cách tô màu kín nền, có đậm nhạt không?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV cho HS tự nhận xét, đánh giá bài vẽ.
Dặn dò hs về nhà tập vẽ màu cho tranh. 
Giáo dục HS.
Chuẩn bị bài học sau .
 Bài 23 : Vẽ tranh – Đề tài Mẹ hoặc cô giáo 
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ.
- Qsát đồ vật, nhận xét và trả lời câu hỏi
- Quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ.
- Thực hành. 
- Nhận xét bài. 
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: 
LUYỆN THỂ DỤC
Đ/c: Oanh dạy
Tiết 2: HƯỚN DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
	Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
- HS tìm đọc các loại sách, báo truyện về chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam"
- Rèn kỹ năng tự nhận thức, HS tự hào về đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử.
- HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước.
II. TÀI LIỆU
- Sách báo, truyện, tư liệu về quê hương đất nước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
15’
15’
3’
1/ Ổn định tổ chức
2/ Các hoạt động trên thư viện 
a. HĐ1: HD học sinh tìm sách báo theo chủ điểm.
b. HĐ2: Kể chuyện đã đọc.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhắc nhở HS những điều cần chú ý khi lên thư viện
- Giới thiệu cho Hs sơ đồ và cách bố trí của thư viện để HS tìm đọc những cuốn sách các em muốn tìm hiểu.
- Gọi HS kể lại những mẩu chuyện mà các em vừa đọc
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau:
- Xếp hàng theo sự chỉ đạo của GV
- Tìm sách trên giá sách
- HS ngồi đọc theo nhóm
- Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét.
- HS xếp hàng về lớp
Tiết 4: THỦ CÔNG
 GẤP , CẮT , DÁN PHONG BÌ( TIẾT 1) 
I. I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết cách gấp,cắt dán phong bì
 - Gấp,cắt dán được phong bì
 - Thích làm phong bì để sử dụng 
II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo viên chuẩn bị một số phong bì cở lớn
 - Qui trình gấp cắt dán phong bì có hình vẽ minh họa cho từng bước,giấy A4.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
A.Ôn định tổ chức( 1’)
Cho hs hát
B.Tiến tình tiết dạy.
 TL
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3’
1’
5’
15’
20’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới : 
a)Giới thiệu:
b)Hướng dẫn các hoạt động
Hoạt động 1 : 
Hoạt động 2 :
Xem hướng dẫn và làm thử :
Hoạt động 3 :
Nhận xét đánh giá
3.Củng cố :
- Tiết trước học thủ công bài gì?
- Trưởng ban văn nghệ cho hát một bài hát hoặc chơi một trò chơi khởi động. 
GV sử dụng mẫu bì thư đã chuẩn bị và giới thiệu HS quan sát
GV phát phiếu bài tập cho các nhóm và yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trong phiếu bài tập 
GV mời đại diện một số nhóm HS trình bày kết quả thảo luận 
Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu gấp phong bì của HS 
Gv yêu cầu HS mở vở thủ công 2 - bài 12 xem hướng dẫn gấp phong bì hoặc GV treo quy trình lên bảng
Gv gọi một số HS lên bảng dựa vào yêu cầu đề ra của bài nêu nhận xét đánh giá kết quả .HS khác tự nhận xét đánh giá kết quả của mình
Hãy giới thiệu sản phẩm của mình cho người bố mẹ xem.
- Chuẩn bị cho bài học sau.
- 2 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp.
Nhận xét.
- HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán thiệp chúc mừng
HS lên bảng thực hiện
nêu tên bài.
- Chia nhóm tập gấp, cắt thiệp chúc mừng.
HS thực hành theo nhóm.
- Các nhóm trình bày sản phẩm .
Hoàn thành và dán vở.
Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: HƯỚN DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
- HS tìm đọc các loại sách, báo truyện về chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam"
- Rèn kỹ năng tự nhận thức, HS tự hào về đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử.
- HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước.
II. TÀI LIỆU
- Sách báo, truyện, tư liệu về quê hương đất nước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
15’
15’
3’
1/ Ổn định tổ chức
2/ Các hoạt động trên thư viện 
a. HĐ1: HD học sinh tìm sách báo theo chủ điểm.
b. HĐ2: Kể chuyện đã đọc.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhắc nhở HS những điều cần chú ý khi lên thư viện
- Giới thiệu cho Hs sơ đồ và cách bố trí của thư viện để HS tìm đọc những cuốn sách các em muốn tìm hiểu.
- Gọi HS kể lại những mẩu chuyện mà các em vừa đọc
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau:
- Xếp hàng theo sự chỉ đạo của GV
- Tìm sách trên giá sách
- HS ngồi đọc theo nhóm
- Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét.
- HS xếp hàng về lớp
Tiết 3: LUYỆN ÂM NHẠC
 ÔN BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
I. MỤC TIÊU: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Qua bài hát các em biết thêm tên Nhạc sĩ Hoàng Hà
- Biết gõ đệm cho bài hát 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIAO VIÊN
	- Hát chuẩn xác bài hát Hoa lá mùa xuân.
	- Nhạc cụ đêm, gõ (song loan, thanh phách,).
	- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
A. Ổn đinh tổ chức lớp : 
Nhắc hs tư thế ngồi học (1’)
B Tiến trình giờ dạy :
 TL
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1’
22’
15’
4’
1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới :
Hoạt động 1: 
Ôn tập : Trên con đường đến trường:
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
3 .Củng cố dặn dò :
-Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát lại một lần nữa.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. 
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu. chú ý nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà, do vây phách mạnh đầu tiên ở tiếng “lá’’ để vỗ nhịp cho đúng.
- Khi tập xong bài hát, GV hỏi HS nhận xét giai điệu của câu 1 và 3, câu2 và 4?
- Dạy xong bài hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng.
- GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét.
- GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách. 
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
x x x x x x x.
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và đệm theo nhịp.
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
 x x x x
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
 x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái – phải theo nhịp.
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò 
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe.
- Nghe băng nhạc mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)
- HS tập bài lời ca theo tiết tấu.
- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS hát:
 + Đồng thanh.
 + Dãy, nhóm.
 + Cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS theo dõi và thực hiện theo.
- HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Tiết 4: SINH HOẠT LỚP
 NHẬN XÉT TUẦN 22
I/ Mục tiêu:
 - Học sinh học tập 5 điều Bác Hồ dạy và nắm được các quy định về nề nếp trong năm học.
 - Rèn các kĩ năng thực hiện các quy định trên.
 - GD cho HS có ý thức kỉ luật cao.
II/ Chuẩn bị:
- Sổ lớp , sổ tổ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
5’
15’
7’
5’
1: Các tổ trưỏng nhận xét.
2: Lớp truởng nhận xét.
3: GV nhận xét.
4: Liên hoan văn nghệ.
5: Phưong hưóng tuần sau.
-GV nhận xét, tóm tắt từng ý kiến của từng tổ.
- Duy trì nề nếp truy bài đầu giờ.
-Xếp hàng ra vào lớp, tập thể dục giữa giờ đều đặn
-Giữ gìn VS CN,trường lớp và nơi công cộng s