Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Năm học 2015-2016

Ể
 GIÁO DỤC QUYỀN VA BỔN PHẬN TRẺ EM
 CHỦ ĐỀ 2: GIA ĐÌNH
 Tiết 4 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I- MỤC ĐÍCH:
Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp.
Biết tác dụng giữ cho trường học sạch,đẹp đối với sức khỏe và học tập.
Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như:quét lớp,quét sân trường tưới và chăm sóc cây xanh.
Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
II-CHUẨN BỊ :
Hình vẽ SGK trang 38-39.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội Dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
2’
10’
10’
7’
3’
1.KTBC
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Các hoạt động
Hoạt động 1: Nhận biết trường sạch đẹp.
Hoạt động 2:
Làm việc cả lớp
Hoạt động 3:
 Thực hành làm vệ sinh trường lớp học.
3.Củng cố dặn dò
Tiết TNXH trước học bài gì ?
- Kể những điều không nên làmđể giữ an toàn cho mình và cho bạn?
- Nhận xét bài cũ.
Trường học là nơi để các em cùng nhau học tập và vui chơi.Muốn được học tập và vui chơi trong môi trường lành mạnh.Các em phải giữ gìn vệ sinh trường lớp.Hôm nay chúng ta cùng tiến hành giữ trường học sạch đẹp.
- Treo tranh ảnh 1,2,3,4 trang 38-39.
Tranh 1:Bức ảnh thứ nhất minh hoạ gì ?
\
Tranh 2: Bức tranh thứ 2 vẽ gì ?
- Tác dụng?
Trường học sạch đẹp có tác dụng gì ?
- Yêu cầu hs trả lời câu hỏi.
Trên sân trường và xung quanh trường các phòng học sạch hay bẩn?
- Theo em làm thế nào để giữ trường học sạch đẹp.
Em đã làm gì để giữ trường lớp sạch đẹp?
Kết luận: trường học sạch đẹp mỗi hs phải có ý thức giữ gìn trường(nhắc lại và bổ sung thêm )
Làm vệ sinh theo nhóm.Phân công việc cho mỗi nhóm.
- Hướng dẫn hs biết cách sử dụng dụng cụ hợp lý để đảm bảo cho an toàn và giữ vệ sinh cơ thể.
VD: Đeo khẩu trang,chổi cán dà,sau khi làm vệ sinh,nhổ cỏ phải rửa tay bằng xà phòng.
- Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá.
Tuyên dương những nhóm và cá nhân làm tốt.
Sau bài học ngày hôm nay các em rút ra điều gì
Phòng tránh té ngã khi ở trường.
Hs kể
- Hs quan sát theo cặp và trả lời câu hỏi.
Hs trả lời cảnh các bạn đang lao động làm vệ sinh sân trường 
- Quét rác xách nước tưới cây
- Chổi,xô,cuốc,xẻn.
- Sân trường sạch sẽ trường học sạch đẹp.
- Cảnh các bạn đang chăm sóc câu hoa.
- Tưới cây,hái lá khô già,bắt sâu.
Cây mọc tốt hơn làm đẹp ngôi trường.
Bảo vệ sức khỏe cho mọi người.
GV,hs học tập,giảng dạy tốt hơn.
Nhớ lại kết quả quan sát và trả lời.
Không viết,vẽ bẩn lên bàn,tường không vức rác,không khạc nhổ bừa bãi,không trèo cây,bẻ cành,hái hoa,dẫm lên cây.
Đại tiểu tiện đúng nơi quy định.Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp,tưới và chăm sóc cây cối.
Phân công nhóm trưởng
Các nhóm tiến hành công việc.
nhóm1: vệ sinh trường lớp.
Biết được giữ gìn trường lớp sạch đẹp 
Sưu tầm tranh ảnh các phương tiện giao thông. 
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2016
Tiết 1:                                  HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2:                                 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
CHỦ ĐIỂM: NGÀY TẾT QUÊ EM
KỂ CHUYỆN PHONG TỤC NGÀY TẾT
I. MỤC TIÊU:	
 1. Kiến thức: - Giúp HS hiểu về phong tục tết ở làng quê .
 2. Kĩ năng: - HS hiểu hơn về truyên thống của quê hương mình.
 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh hiểu về truyền thống quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
 - Một số ảnh về này tết.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 1. Ổn định tổ chức ( 1 phút) 
 - GV kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS
 - Lớp hát đồng thanh
 2. Tiến trình bài dạy.
Tg
Nd
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10’
10’
10’
2’
HĐ 1. Tìm hiểu về phong tục ngày tết
*HĐ 2. Liên hệ thực tế
*HĐ 3: Văn nghệ
3. Củng cố dặn dò
- GV bắt nhịp cho HS hát
- GV y/c HS quan sát tranh và thảo luận.
+ Ở địa phương em ngày tết thường có những gì?
 +Em biết những gì về ngày tết?
 +Em đã được những gì khi tết đến?
 +Ở địa phương em đã tổ chức những gì khi tết đến?
+ Em đã tham gia vào những công việc gì khi tết đến.
-GV nhận xét và chốt lại ý kiến đúng.
-GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: Hãy tìm những bài hát, bài thơ, câu chuyện,.... nói về ngày tết?
- GV nhận xét tiết học.
- HS hát tập thể bài hát: “Sắp đến tết rồi”.
-HS thảo luận theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. 
- HS thảo luận nhóm 4.
- HS nhËn nhiệm vụ cña nhóm.
- 2HS đọc nội dung của phiếu giao việc.
 - Đại diện c¸c nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung 
 -HS tìm sau đó từng em hoặc nhóm, tổ lên biểu diễn. 
-Cả lớp -GV nhận xét, tuyên dương những em biểu diễn tốt
Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I / MỤC TIÊU 
- HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam. 
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn. 
- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo án, SGV.
- Tranh dân gian Gà mái.
- Một vài bức tranh dân gian như: Gà trống, chăn trâu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B. Tiến trình tiết dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
5’
10’
10’
5’
2’
1. Bài mới.
Giới thiệu
2. Cách tiến hành.
Hoạt động 1:
 Quan sát, nhận xét
Hoạt động 2: Cách vẽ màu 
Hoạt động 3: Thực hành 
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá 
3. Củng cố, dặn dò :
- GV yêu cầu hs xem hình nét Gà mái và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh có hình ảnh gì?
+ Hình ảnh gà mẹ như thế nào?
+ Hình ảnh gà con như thế nào?
+ Toàn bộ bức tranh đã vẽ gì? Chúng ta vẽ gì thêm?
- GV cho HS xem tranh in màu để tham khảo.
- Khi tô màu tranh Gà mái không bắt chước tranh trên.
- GVKL chuyển sang HĐ2.
- GV gợi ý HS nhớ lại màu của con gà như: màu nâu, màu vàng, màu xanh lá cây...
+ Chọn màu thích hợp để tô.
+ Tô màu gà mẹ trước, gà con sau.
+ Cô thể tô màu nền hoặc không.
+ Tô màu đều, kính hình vẽ.
+ Tô màu nền nhạt thì màu con gà đậm và ngược lại.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp năm trước. 
- Yêu cầu hs nhớ lại màu sắc của gà và vẽ bài vào vở tập vẽ.
- Nhắc nhở hs lựa chọn màu và vẽ gọn, kín hình
 GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp gợi ý HS nhận xét, đánh giá như:
+ Bài nào vẽ màu kín nền, ít ra ngoài hình vẽ?
+ Bài nào tô màu tươi sáng, nổi hình con gà?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm bài vẽ của HS.
Dặn dò HS về nhà tập vẽ màu cho tranh.
Giáo dục HS gìn giữ nét văn hoá dân tộc.
Chuẩn bị bài học sau .
Bà19 : Vẽ tranh – Đề tài Sân trường em giờ ra chơi.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài sau. 
- Quan sát tranh, nhận xét và trả lời câu hỏi. 
- Nhớ lại và quan sát GV hướng dẫn cách vẽ.
- HS xem tranh.
- HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét, đánh giá bài. 
- Lắng nghe.
- Lắng nghe dặn dò.
Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: 
LUYỆN THỂ DỤC
Đ/c: Oanh dạy
Tiết 2: HƯỚN DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
CHỦ ĐIỂM: NGÀY TẾT QUÊ EM
LÀM BƯU THIẾP NGÀY TẾT, LÀM HOA GIẤY
I. MỤC TIÊU:	
 1. Kiến thức: - Hướng dẫn HS biết làm bưu thiếp chúc Tết (hoặc làm hoa giấy) để chúc,tặng bạn bè,người thân..nhân dịp năm mới.
 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng và tính cẩn thận trong khi làm.
 3. Thái độ: - Giáo dục các em biết trân trọng và giữ gìn sản phẩm làm ra.
II. CHUẨN BỊ:
 - Giấy mầu, kéo...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 1. Ổn định tổ chức ( 1 phút) 
 - GV kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS
 - Lớp hát đồng thanh
 2. Tiến trình bài dạy.
Tg
Nd
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
7’
15’
8’
2’
HĐ 1. Chuẩn bị
*HĐ 2. GV cùng HS làm bưu thiếp và hoa giấy
*HĐ 3: Trưng bày sản phẩm
3. Củng cố dặn dò
+Bìa màu khổ A4 hoặc giấy trắng loại mỏng
 +Giấy thủ công các màu,kéo,hồ dán,dây thép,que làm cành
+Giấy vẽ,bút màu,bút viết
+Các loại bưu thiếp cũ để học cách trình bày, trang trí
GV chia HS ngồi theo nhóm
*Phần 1: làm bưu thiếp chúc Tết
-Chọn kích cỡ bưu thiếp theo ý thích
-Trình bày trang đầu bưu thiếp : Dùng bút màu trang trí đừơng diềm có thể tự vẽ,tô màu,cắt xé dán bằng giấy màu hay những hình ảnh mình thích,viết chữ
-Trang giữa tờ bưu thiếp viết những lời chúc mừng
HS trong nhóm giúp nhau hoàn thành sản phẩm và tập nói lời khi trao tặng bưu thiếp
*Phần 2: Làm hoa giấy tặng ngày Tết
-HS cắt các cánh hoa dưới sự giúp đỡ của các bạn,GV
-Làm từng lớp hoa:
+ Dùng que đũa(cán bút) vuốt nhẹ vào cánh hoa làm cánh hoa cong lên
+Làm bông hoa: Đặt và dán các lớp cánh hoa chồng lên nhau(2-3 lớp)
+ Làm nhị hoa:lấy giấy trắng hoặc vàng cắt nhị hoa
+ Làm đài hoa: Cắt 1 bông hoa 5 cánh màu xanh để làm đài hoa,dán đài hoa vào bông hoa
+Cột hoa vào cành: Luồn sợi dây 
vào tâm của hoa.Thắt nút đầu dây cho dây không bị tuột. Dán nhị lên che nút thắt.Sợi dây này để cột bông hoa vào cành(que).Cắt tờ giấy màu xanh rộng 1 ô để dán, quấn vào que tạo thành cành hoa
-Cắt 2-3 lá cây màu xanh,dán vào cành
-HS đặt sản phẩm lên bàn,GV chọn 1 số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát. 
-GV khen ngợi HS có bàn tay kheó léo. Khuyến khích HS làm hoa, bưu thiếp tặng bạn bè,người thân
- HS chuẩn bị đồ dùng
- HS làm bưu thiếp theo sự hướng dẫn của GV
- HS trương bày sản phẩm
Tiết 4: THỦ CÔNG
GẤP, CẮT , DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM ĐỖ XE ( T2)
I.Mục tiêu
- Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đổ xe
- Gấp , cắt dán được biển báo giao thông cấm đổ xe
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
II. CHUẨN BỊ:
- Gấp, cắt , dán được trên nền hình vuông.
- Quy trình gấp, cắt, dán được biển báo
- Giấy thủ công, kéo , hồ dán, bút chì, thước kẻ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
A.Ôn định tổ chức( 1’)
Cho hs hát
B.Tiến tình tiết dạy.
 TL
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3’
1’
10’
20’
1’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới : 
a)Giới thiệu:
b)Hướng dẫn các hoạt động
Hoạt động 1 : 
Hoạt động 2 :
Thực hành gấp cắt, dán 
3.Củng cố :
Tiết trước học thủ công bài gì?
- Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt dán.
Nhận xét, đánh giá.
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ 
- Nêu quy trình.
- Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt dán.
Bước 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe 
- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô.
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô
Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô làm chân biển báo.
Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe.
- Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng.
- Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa ô. Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ.
Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh.
Nhận xét chung giờ học.
- Gấp cắt dán BBGT cấm đỗ xe. 
- 2 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp.
Nhận xét.
- HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
HS lên bảng thực hiện
nêu tên bài.
- Chia nhóm tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
HS thực hành theo nhóm.
- Các nhóm trình bày sản phẩm .
Hoàn thành và dán vở.
Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: HƯỚN DẪN HỌC
HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.
 - Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học.
 2. Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.
 3. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1.GV: Vở bài tập, PHT
 2.HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A.Ổn định tổ chức.( 1’)
Cho HS hát đồng thanh
B.Tiến trình bài dạy
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài
a. Hoàn thành bài tập trong ngày 
b, Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
3. Củng cố dặn dò.
 - Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng.
- Giới thiệu – ghi tên bài
- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập.
- GV nhận xét- khen ngợi
- GV gọi HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài.
- Chốt lại kiến thức đã học
- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
 - Vài HS nêu
- HS thực hoàn thiện bài tập
- HS nêu yêu cầu 
 -HS làm trên bảng
- Dưới HS thực hành làm VBT
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
 - HS nêu yêu cầu 
- HS lên bảng giải
 Dưới làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu 
- HS thực hành làm VBT
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu 
- HS trả lời.
- lắng nghe.
- HS trả lời
- lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 NGÀY TẾT QUÊ EM
LÀM BƯU THIẾP NGÀY TẾT, LÀM HOA GIẤY
I. MỤC TIÊU:	
 1. Kiến thức: - Hướng dẫn HS biết làm bưu thiếp chúc Tết (hoặc làm hoa giấy) để chúc,tặng bạn bè,người thân..nhân dịp năm mới.
 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng và tính cẩn thận trong khi làm.
 3. Thái độ: - Gíao dục các em làm ra nhưng sản phẩm yêu thích
II. CHUẨN BỊ:
 - Giấy mầu, kéo...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 1. Ổn định tổ chức ( 1 phút) 
 - GV kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS
 - Lớp hát đồng thanh
 2. Tiến trình bài dạy.
Tg
Nd
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
7’
15’
8’
2’
HĐ 1. Chuẩn bị
*HĐ 2. GV cùng HS làm bưu thiếp và hoa giấy
*HĐ 3: Trưng bày sản phẩm
3. Củng cố dặn dò. 
+Bìa màu khổ A4 hoặc giấy trắng loại mỏng
 +Giấy thủ công các màu,kéo,hồ dán,dây thép,que làm cành
+Giấy vẽ,bút màu,bút viết
+Các loại bưu thiếp cũ để học cách trình bày, trang trí
GV chia HS ngồi theo nhóm
*Phần 1: làm bưu thiếp chúc Tết
-Chọn kích cỡ bưu thiếp theo ý thích
-Trình bày trang đầu bưu thiếp : Dùng bút màu trang trí đừơng diềm có thể tự vẽ,tô màu,cắt xé dán bằng giấy màu hay những hình ảnh mình thích,viết chữ
-Trang giữa tờ bưu thiếp viết những lời chúc mừng
HS trong nhóm giúp nhau hoàn thành sản phẩm và tập nói lời khi trao tặng bưu thiếp
*Phần 2: Làm hoa giấy tặng ngày Tết
-HS cắt các cánh hoa dưới sự giúp đỡ của các bạn,GV
-Làm từng lớp hoa:
+ Dùng que đũa(cán bút) vuốt nhẹ vào cánh hoa làm cánh hoa cong lên
+Làm bông hoa: Đặt và dán các lớp cánh hoa chồng lên nhau(2-3 lớp)
+ Làm nhị hoa:lấy giấy trắng hoặc vàng cắt nhị hoa
+ Làm đài hoa: Cắt 1 bông hoa 5 cánh màu xanh để làm đài hoa,dán đài hoa vào bông hoa
+Cột hoa vào cành: Luồn sợi dây 
vào tâm của hoa.Thắt nút đầu dây cho dây không bị tuột. Dán nhị lên che nút thắt.Sợi dây này để cột bông hoa vào cành(que).Cắt tờ giấy màu xanh rộng 1 ô để dán, quấn vào que tạo thành cành hoa
-Cắt 2-3 lá cây màu xanh,dán vào cành
-HS đặt sản phẩm lên bàn,GV chọn 1 số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát. 
-GV khen ngợi HS có bàn tay kheó léo. Khuyến khích HS làm hoa, bưu thiếp tặng bạn bè,người thân
- HS chuẩn bị đồ dùng
- HS làm bưu thiếp theo sự hướng dẫn của GV
- HS trương bày sản phẩm
Tiết 3: LUYỆN ÂM NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
I. MỤC TIÊU
	- HS biết biểu diễn các bài hát đã được học trong học kỳ I.
	- Hát đều giọng, đúng nhịp.
	- Thái độ tích cực trong các tiết học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,).
	- Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong học kỳ I.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Ổn đinh tổ chức lớp : 
Nhắc hs tư thế ngồi học (1’)
B Tiến trình giờ dạy :
 TL
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
2’’
12’
25’
4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới :
* Hoạt động :1 Ôn tập 6 bài hát đã học:
* Hoạt động :2 Tập biểu diễn bài hát 
3 .Củng cố dặn dò :
Thực hiện trong tiết ôn
- HS có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, cho HS quan sát hỏi bức tranh có trong bài hát nào .Và đàn giai điệu 6 bài hát của học kỳ I cho HS xem, nghe. Yêu cầu Hs lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?
- Mời cả lớp đứng lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát. đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
- Nhận xét 
- GV mời từng nhóm lên biểu diễn trên bảng trình bày bài hát kết hợp gõ đệm,vận động phụ hoạ cho bài hát .GV đệm đàn 
- Nhận xét từng nhóm 
Nhận xét:
- Cuối tiết học,GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực trong giờ học, 
- Thực hiện yêu cầu GV
- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã họ