Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 (Buổi 1) - Năm học 2015-2016

TUẦN 18:
 Ngày soạn: 12/12 /2015
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/12 /2015
BUỔI 1:
Tập đọc-Kể chuyện:
Tiết 52: ÔN TẬP (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60
tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
- Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
-** HS đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 60 chữ/15 phút). 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong SGK TV tập 1 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
A. Kiểm tra:
- KT sự chuẩn bị bài của HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Kiểm tra tập đọc: 
- GV gọi HS bốc thăm. 
- HS đọc và tìm hiểu nội dung bài.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. 
- Xem bài khoảng 1 phút. 
- GV gọi HS đọc bài. 
- HS đọc bài theo phiếu bốc thăm. 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. 
- HS trả lời. 
- GV nhận xét.
3. Bài tập :
- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng. 
- HS nghe. 
- 2 HS đọc lại bài. 
- GV giải nghĩa 1 số từ khó: uy nghi, tráng lệ 
- Đoạn văn tả cảnh gì ? 
- Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng. 
- GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng.
- HS luyện viết vào bảng con.
- GV quan sát, sửa sai cho HS. 
- GV đọc chính tả.
- HS viết vào vở chính tả.
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chậm. 
- GV đọc lại bài. 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- GV nhận xét bài viết.
4. Củng cố dặn dò:
- Củng cố nội dung bài.
- Rừng cây trong bài có gì đẹp?
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. 
Tập đọc+Kể chuyện:
 Tiết 53: ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
-** HS đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút);
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Kiểm tra tập đọc: 
- GV gọi HS bốc thăm. 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. 
- Xem bài khoảng 1 phút. 
- GV gọi HS đọc bài. 
- HS đọc bài theo phiếu bốc thăm. 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. 
- HS trả lời. 
- GV nhận xét.
3. Ôn tập:
Bài 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2 HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến. 
- GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau. 
a. Những thân cây tràm như những cây nến 
- GV chốt lại lời giải đúng. 
b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát. 
 Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu. 
- GV chốt lại lời giải đúng:
- HS suy nghĩ phát biểu. 
VD: Từ biển trong câu: " Từ trong biển lá xanh rờn "  không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước 1 biển lá . 
C. Củng cố dặndò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài chuẩn bị bài sau tiếp tục kiểm tra đọc.
_____________________________________________________________
Toán:
Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng).
- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. Bài 1, bài 2, bài 3-(tr87).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra: 
- Hình thế nào là hình chữ nhật?
- GV nhận xét. 
B. Bài mới:
- HS nêu ý kiến.
1. Giới thiệu bài:
2. HD xây dựng công thức tính chu vi HCN. 
a. Ôn tập về chu vi các hình. 
- GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 7cm, 8cm, 9 cm. 
- HS quan sát. 
+ Hãy tính chu vi hình này ? 
- HS thực hiện: 
6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm 
+ Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ? 
- Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. 
b. Tính chu vi HCN.
- GV vẽ lên bảng HCN ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm. 
- HS quan sát. 
+ Em hãy tính chu vi của HCN này? 
- HS tính: 4cm + 3cm + 4cm +3cm=14cm 
+ Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng? 
- HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm 
+ 14 cm gấp mấy lần 7 cm? 
- 14 cm gấp 2 lần 7 cm 
+ Vậy chu vi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh của chiều dài? 
- Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiểu rộng và 1 cạnh chiều dài.
* Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2. 
Ta viết là : ( 4 + 3 ) 2 = 14 
- HS nhắc lại. 
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc. 
- HS tính lại chu vi HCN theo công thức. 
- Lưu ý: Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. 
- HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.
3. Thực hành: 
Bài 1 : 
- HS nêu yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức? 
- 1 HS nhắc lại công thức. 
- GV yêu cầu HS làm bài. 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm. 
- Gợi ý HS còn lúng túng.
a. Chu vi HCN là :
( 10 + 5 ) 2 = 30 ( cm )
b. Chu vi HCN là:
- GV nhận xét.
( 27 + 13 ) 2 = 80 ( cm )
Bài 2 : 
- HS nêu yêu cầu. 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì? 
- Tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?
- 1 HS phân tích. 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm
Bài giải:
Chu vi của mảnh đất đó là :
( 35 + 20 ) 2 = 110 ( m )
- GV nhận xét.
 Đáp số : 110 m 
Bài 3**: 
- HS nêu yêu cầu BT.
- GVHD HS tính chu vi với nhau để chọn câu trả lời đúng. 
+ Chu vi HCN ABCD là : 
 (63 + 31 ) 2 = 188( m ) 
+ Chu vi HCN MNPQ là :
 ( 54 + 40 ) 2 = 188 ( m) 
- GV nhận xét.
Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ.
C. Củng cố dặn dò:
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào? 
- Về nhà học thuộc quy tắc, chuẩn bị bài sau. 
__________________________________________________________________
 	 Ngày soạn:13/12 /2015
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 15/12/2015
BUỔI 1:
Toán:
Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU: 
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4).
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4-(TR.88).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra: 
- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? 
- GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. XD công thức tính chu vi hình vuông:
- HS nêu ý kiến.
- GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài 3dm
- HS quan sát.
+ Em hãy tính chu vi HV ANCD?
Em hãy tính theo cách khác.
- HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
 3 4 = 12 (dm)
+ 3 là gì của HV?
- 3 Là độ dài cạnh của HV.
+ HV có mấy cạnh các cạnh như thế nào với nhau?
- HV có 4 cạnh bằng nhau.
- Vì thế ta có cách tính chu vi HV như thế nào?
- Lấy độ dài một cạnh nhân với 4.
- Nhiều HS nhắc lại quy tắc.
3. Thực hành:
Bài 1*: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- HS nêu yêu cầu BT + mẫu.
- GV yêu cầu làm bảng con.
- HS làm bảng con.
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
12 4 = 48 (cm)
 31 4 = 124 (cm)
15 4 = 60 (cm)
Bài 2:
- HS nêu yêu cầu.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ.
- GV gọi HS phân tích BT.
- HS phân tích bài.
- Yêu cầu HS làm vở.
Giải:
Đoạn dây đó dài là
10 4 = 40 cm 
- GV nhận xét.
 Đáp số: 40 cm
Bài 3:
- GV gọi HS phân tích bài toán.
- HS phân tích bài.
- Yêu cầu làm vở.
- 1 HS lên bảng + HS làm vở.
- GV theo dõi nhắc nhở HS.
- GV nhận xét.
Bài giải:
Chiều dài của HCN là:
20 3 = 60 cm
Chu vi HCN là:
 (60 + 20 ) 2 = 160 (cm)
 Đáp số: 160 (cm)
Bài 4**: 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- HS nêu yêu cầu.
- Nêu cách tính?
- Yêu cầu làm bài.
- GV nhận xét. 
C. Củng cố dặn dò:
- HS tự làm bài, đọc bài
cạnh của HV: MNPQ là 3 cm.
Chu vi của HV: MNPQ là:
3 4 = 12 (cm)
Đ/S: 12 (cm)
- Nhắc lại cách tính chu vi HV?
- Về nhà học thuộc quy tắc, chuẩn bị bài sau.
_______________________________________
Chính tả:
 Tiết 35: ÔN TẬP (TIẾT 3)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra đọc:
- GV gọi HS bốc thăm. 
- HS bốc thăm chọn bài tập đọc. 
- Xem bài khoảng 1 phút. 
- GV gọi HS đọc bài. 
- HS đọc bài theo phiếu bốc thăm. 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. 
- HS trả lời. 
- GV nhận xét.
4. HDHS làm bài tập:
- Thực hiện như tiết 1.
- GV nhắc HS.
+ Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời.
- HS nghe.
+ Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn 
- GV mời HS làm mẫu.
- HS điền miệng ND.
VD: GIẤY MỜI
 Kính gửi: Thầy hiệu trưởng trường Tiểu học số 2 Lương Thịnh.
 Lớp 3A trân trọng kính mời thầy: Trần Vũ lực
 Tới dự: Buổi liên hoan Văn nghệ chào mừng ngày 22/12.
 Vào hồi: giờ .. phút , ngày ... tháng ... năm 2013
 Tại: Phòng học lớp 3A
 Chúng em rất mong được đón thầy.
 Ngày 18/12/2013
 T.M lớp 
- GV yêu cầu HS làm bài.
- HS làm vào SGK.
- HS đọc bài.
- GV nhận xét.
- HS nhận xét.
C. Củng cố dặn dò:
- Nêu cách viết giấy mời?
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
_____________________________________
Hoạt động giáo dục đạo đức:
Tiết 18 : THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố lại các kiến thức đã học. 
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn, tham gia việc lớp, việc trường, quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, biết ơn thương binh, liệt sĩ.
- Có ý thức tham gia tốt các việc trên theo khả năng các em.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
III. TIẾN TRÌNH: 	
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- Lớp hát một bài.
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
*Hoạt động 1: Nêu tên bài đạo đức đã học.
- Cả lớp hát.
+ Cho HS nhắc lại tên các bài Đạo đức đã học ở HKI.
+ HS chơi trò truyền điện nêu tên bài đạo đức đã học. .
+ Nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2: Hái hoa
* Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học.
- GV phổ biến cuộc thi hái hoa
- Lắng nghe.
- Câu hỏi: 
- Hái hoa, trả lời câu hỏi.
+ Hãy kể một số việc chứng tỏ em biết chia sẻ vui buồn cùng bạn?
+ Thế nào là tham gia tích cực việc lớp việc trường?
+ Tìm một số câu ca dao tục ngữ ca ngợi tình làng nghĩa xóm?
+ Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
* Giúp HS có ứng xử đúng.
- Nêu tình huống cho HS giải đáp:
- Thảo luận theo cặp, nêu ý kiến.
+ Gần nhà em có bà Năm là mẹ liệt sĩ, bà ở một mình, em sẽ làm gì giúp bà?
+ Qua chơi với bà, quét nhà, nhặt rau,  giúp bà.
+ Ở làng xóm em đã làm gì để góp phần tạo cho mối quan hệ tốt đẹp giữa hàng xóm, láng giềng?
+ Phát biểu theo thực tế xóm làng các em ở.
+ Tuấn và Hải bắt chước dáng đi tập tễnh của một chú thương binh, em sẽ làm gì khi thấy điều đó?
+ Khuyên bạn không nên có hành động như thế.
- GV kết luận chung.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Vận dụng các bài đạo đức đã học vào đời sống hằng ngày
D. ĐÁNH GIÁ:
- Tuyên dương những HS có ý thức tốt.
 - GV nhận xét chung giờ học.
___________________________________________ 
Tự nhiên và xã hội:
Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em.
- GDHS có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy A3, bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra:
- Nêu cách đi xe đạp đúng luật giao thông?
- Nhận xét đánh giá.
B.Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
*. Hoạt động1: Quan sát theo nhóm. 
* Mục tiêu: Học sinh kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc
* Cách tiến hành:
Bước 1 : 
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2. 3, 4 trang 67 SGK và thảo luận theo gợi ý :
+ Hãy cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong các hình đó?
- Cho học sinh liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sống để kể về những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,  mà em biết
Bước 2: 
- Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp.
-Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung.
*. Hoạt động 2 : Vẽ sơ đồ gia đình. 
Bước 1:
- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân.
- Vẽ sơ đồ của gia đình mình.
Bước 2 : 
 -Yêu cầu lần lượt một số em lên chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu. 
- GV cùng lớp nhận xét. 
C. Củng cố dặn dò:
Về nhà ôn lại bài chuẩn bị giờ sau.
- HS trả lời. 
- Tiến hành thảo luận nói về các hoạt động có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong SGK.
- Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp.
- Lớp lắng nghe, nhận xét bổ sung nếu có.
- Lớp làm việc cá nhân tưng em sẽ vẽ về sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn 
- Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới thiệu trước lớp .
_________________________________________________________________
 Ngày soạn: 15/12 /2015
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 17/12/2015
BUỔI 1:
Toán:
Tiết 89: LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU:
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân, chia số có hai, ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số. Bài 1, bài 2 (cột 1, 2, 3), bài 3, bài 4-(tr 90).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra các bảng nhân chia. 
- GV nhận xét
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1*:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm vào SGK.
- GV yêu cầu HS làm bài.
9 5 = 45 63: 7= 9 7 5 = 35
- Gọi HS nêu kết quả.
3 8 = 24 40 : 5= 8 35 : 7= 5 .
- GV nhận xét chung.
- HS đọc bài bài làm.
 Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu BT.
- GV nêu yêu cầu thực hiện bảng con.
- HS thực hiện bảng con.
 47 281 872 2 954 5 
 5 3 07 436 45 190
 235 843 12 04
- GV sửa sai cho HS.
 0 0 
Bài3: 
 4
- HS nêu yêu cầu BT. 
- Gọi HS nêu cách tính?
- 1 HS nêu. 
- Yêu cầu HS giải vào vở.
- HD HS còn lúng túng.
 Bài giải:
Chu vi vườn cây HCN là:
( 100 + 60 ) 2 = 320 (m)
- GV chữa bài.
 Đáp số: 320 m
 Bài 4**: 
- HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS phân tích bài toán.
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- HS phân tích BT.
- HS làm bài.
- Yêu cầu HS giải vào vở.
 Bài giải:
Số mét vải đã bán là:
81: 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là:
- GV gọi HS đọc bài- nhận xét.
81- 27 = 54 (m)
- GV nhận xét.
 Đáp số: 54 m
Bài 5: 
- Gọi HS nêu cách tính.
- HS nêu cách tính.
- Yêu cầu làm phụ.
 25 2 + 30 = 50 + 30
 = 80 
 75 + 15 2 = 75 + 30
 = 105
- GV sửa sai cho HS. 
 70 + 30 : 2 = 70 + 15
 C. Củng cố dặn dò:
 = 85
- Về nhà học bài, giờ sau kiểm tra học kì I.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
_____________________________ 
 Tập làm văn:
Tiết 18: ÔN TẬP (TIẾT 6)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu bắt thăm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra đọc:
- GV gọi HS bốc thăm chuẩn bị bài. 
- HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. 
- GV gọi HS đọc bài. 
- HS đọc bài theo phiếu bốc thăm. 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. 
- HS trả lời. 
- GV nhận xét.
3. Ôn tập:
Bài 2:
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV giúp HS xác định đúng.
+ Đối tượng viết thư.
- Một người thân hoặc một người mình quý mến.
+ Nôị dung thư?
- Thăm hỏi về sức khoẻ, về tình hình ăn ở, học tập, làm việc 
+ Các em chọn viết thư cho ai?
- HS nêu ý kiến.
+ Các em muốn hỏi thăm người đó về những điều gì?
- HS nêu.
VD: Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà và nghe tin bà bị ốm, vừa ở bệnh viện ra, em muốn biết sức khoẻ của bà thế nào.
VD: Em viết thư cho bạn thân ở tỉnh khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi ở thành phố Hải Phòng
- GV yêu cầu HS mở SGK (81)
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS mở sách + đọc lại bức thư.
- HS viết thư.
- GV theo dõi giúp đỡ HS chậm.
- Một số HS đọc bài.
- GV nhận xét.
- HS Nhận xét.
C. Củng cố dặn dò:
- Nêu cách viết một lá thư?
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
________________________________
Luyện từ và câu:
Tiết 18: KIỂM TRA ( ĐỌC)
(Đề nhà trường ra)
________________________________
Tiếng Việt(TC):
Tiết 3: LUYỆN VIẾT 
I. MỤC TIÊU:
 - Nghe-viết đúng bài chính tả bài: Cửa Tùng (từ Diệu kì thay  đến màu xanh lục). Trình bày đúng hình thức văn suôi
 - Biết viết một bức thư (từ 7 đến 10 câu) cho một người thân kể về việc học tập của em trong học kì I.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT Seqap.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GVNX.
3. Dạy bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Viết chính tả bài: Cửa Tùng
- Viết: - GV đọc 
- Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì?
* §äc cho HS viÕt:
- GV ®äc chËm mçi c©u ®äc 3 lÇn 
- GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 
- Lớp hát 1 bài.
- HS theo dõi trong sách.
- Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm
- HS ngồi ngay ngắn nghe - viết
c). Tập làm văn:
- GV nêu câu hỏi gợi ý.
- Viết một bức thư (từ 7 đến 10 câu) cho một người thân kể về việc học tập của em trong học kì I.
* Gợi ý :
- Dòng đầu thư (nơi gửi, ngày  tháng  năm ).
- Lời xưng hô với người nhận thư (VD : Bà kính yêu !...).
- Nội dung thư (từ 4 đến 5 câu) : 
+ Thăm hỏi người thân.
+ Kể về việc học tập của em trong học kì I.
+ Lời chúc, hứa hẹn,
- Cuối thư : Lời chào, chữ kí và tên.
 - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi 
- Đại diện nhóm đọc. 
- GV nhận xét sửa câu cho HS
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
c. Nhận xét- chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Nhận xét 3 - 5 bài 
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống ND bài.
- GVNX tiết học 
 - HS nêu yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý
- Vài HS nêu
- Đại diện mỗi nhóm đọc bức thư nhóm minh viết.
- Cả lớp nhận xét bình chọn
- Học sinh viết bài vào Vở
- HS lắng nghe
__________________________________________________________________
 Ngày soạn: 16/12 /2015
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 18/12 /2015
Toán:
Tiết 90: KIỂM TRA HỌC KÌ ( CUỐI KÌ 1 )
( Đề nhà trường ra) 
______________________________________
Chính tả:
	Tiết 36: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I(VIẾT)
( Đề nhà trường ra)
________________________________________
Sinh hoạt+Giáo dục tập thể:
NHẬN XÉT CHUNG TUẦN 18
I. MỤC TIÊU:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 18.
 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 
 - HS vui chơi , múa hát tập thể.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Sinh hoạt lớp:
* Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành.
 - Các phó chủ tịch, tổ trưởng nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 18. 
- Chủ tịch HĐTQ nhận xét chung.
- Lớp nêu ý kiến.
- GV gợi ý : + Học tập : sự chuẩn bị bài, học bài ở nhà. Học tập trên lớp.
 + Sự chuẩn bị đồ dùng và bổ sung đồ dùng.
- GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 18. GV bổ sung cho phương hướng tuần 19.
2. Hoạt động tập thể:
 - Tổ chức cho HS vui chơi một số trò chơi kết hợp đọc các bảng nhân chia.
- GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát-vui chơi tích cực “Chơi mà học”