Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 bản đẹp - Năm học 2015-2016

dạy học :
KHGD, bảng phụ
Vở, bảng
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
15’
25’
HĐ 1 : CN, lớp (GQMT 1).
Hãy quan sát , nhận xét và tính giá trị của biểu thức sau: 
Hãy nêu cách tính ? 
HĐ 2 : CN, nhóm (GQMT 2; 3)
 Bài 1 : Hãy làm bài bảng con, bảng lớp .
 NX sửa sai
Bài 2 : Tổ chức HS thảo luận, trình bày.
NX tuyên dương
Bài 3 : Hãy làm bài vào vở , thu bài chấm .
 NX bài.
HĐ 3 : Hãy nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học?
Biểu thức có dấu ngoặc 
(30 + 5 ) : 5 = 35 : 5
 = 7
3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10
 = 30
Thực hiện trong ngoặc trước 
Làm việc cá nhân
25 - (20 - 1) = 25 + 19
 = 44
125 + (23 + 7) = 125 + 30
 = 155
Thảo luận nhóm đôi.
( 65 + 15 ) x 2 = 80 x 2 
 = 160
48 : ( 6 : 3 ) = 48 : 2 
 = 24
.
Làm việc cá nhân
 Giải
 Số ngăn 2 tủ là:
 4 x 2 =8(ngăn )
Số sách xếp trong mỗi ngăn là:
 240 : 8 = 30 (quyển)
 Đáp số: 30 quyển
NX tiết học
 *****************************
Tiết 4: Thể dục
 GVchuyên
*********************************
Tiết 5: Chào cờ
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
********************************
Ngày soạn :25/12/2015 
Thứ ba, ngày 29 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Đạo đức 
PPCT 17:Biết ơn thương binh liệt sĩ ( tiết 2 )
I/ MỤC TIÊU: 
1. Biết công lao của các thương binh , liệt sĩ đối với quê hương, đất nước.
2.Kính trọng, biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng .
KNS: Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc. Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc.
II/ CHUẨN BỊ 
Một số bài hát về chủ đề bài học.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : 
- Trình bày một phút; Thảo luận; Dự án
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: KTBC-GTB
Hoạt động 2 GQMT1
 Xem tranh kể lại những người anh hùng. 
- Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một bức tranh (ảnh): Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng
- Yêu cầu Các nhóm quan sát và thảo luận theo gợi ý :
+ Người trong tranh (ảnh) là ai ?
+ Em biết gì về gương chiến đấu, hy sinh của anh hùng liệt sĩ đó ? 
+ Hãy hát một bài hát hoặc đọc 1 bài thơ về người anh hùng liệt sĩ đó ? 
- Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Nhận xét, tóm tắt lại gương chiến đấu, hy sinh của các anh hùng liệt sĩ đã nêu trên.
Hoạt động : 3 GQMT 2
 Báo cáo kết quả sưu tầm 
- Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu .
- Yêu cầu cả lớp trao đổi nhận xét và bổ sung. 
- Giáo viên kết luận .
Hoạt động 4 : Tổ chức cho HS múa, hát, đọc thơ theo chủ đề về TB,LS.
- Cho HS xung phong hát, múa, đọc thơ...
- GV cùng cả lớp nhận xét tuyên dương.
Hoạt động kết thúc : (5’)
Chốt lại bài
Về nhà cần thực hiện tốt những điều đã được học.
*PPKT: Thảo luận
- Ngồi theo nhóm, quan sát tranh và thảo luận theo các gợi ý.
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Đại diện các nhóm lần lượt lên trình bày trước lớp về kết quả điều tra, tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa của các TB, gia đình LS ở địa phương. 
- Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung nếu có. 
*PPKT: Trình bày một phút
- Lần lượt từng em lên múa, hát những bài hát có chủ đề về những gương liệt sĩ , bà mẹ Việt Nam anh hùng và các liệt sĩ tuổi thiếu nhi 
**********************
 Tiết 2:Toán
PPCT 82 : LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
1. Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc.
2. Có kĩ năng tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc .
3.Tính cẩn thận, chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học :
KHGD, bảng phụ
Vở, bảng
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
35’
HĐ 1 : CN, nhóm (GQMT1; 2; 3)
Bài 1 : Hãy làm bài bảng con, bảng lớp . NX sửa sai
Bài 2 : Tổ chức HS thảo luận nhóm , trình bày 
NX tuyên dương 
Bài 3 : Hãy làm bài vào vở , thu bài nhận xét. 
NX bài.
Bài 4 : Tổ chức HS xếp hình theo nhóm. NX tuyên dương.
HĐ 3 : Hãy nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học?
Làm việc cá nhân
238 – ( 55 – 35 ) = 238 – 20
 = 218 
175 – ( 30 + 20 ) = 175 - 50
 = 125
Làm việc theo nhóm đôi.
( 421 – 200 ) x 2 = 221 x 2 
 = 441
421 – 200 x 2 = 421 – 400
 = 21
Làm việc cá nhân.
 (12 + 11) x 3 > 45
 11 + (52 - 22) = 41
 */30 < (70 + 23 ) : 3
xếp hình theo nhóm.
NX tiết học
**********************************
Tiết 3:Thủ công
Giáo viên dạy chuyên
*******************************
Tiết 4: Âm nhạc
	Gvchuyên	
*******************************
Tiết 5:Chính tả (nghe –viết)
 PPCT 33: VẦNG TRĂNG QUÊ EM
I/ Mục tiêu:
1. Nghe viết đúng, trình bày đẹp bài chính tả bài : Vầng trăng quê em
2 Làm đúng các bài tập điền các tiếng chứa âm vần dễ lẫn r/ gi/ r, ăt / ăc
3. Rèn chữ, giữ vở.
II/ Đồ dùng dạy học:
 KHGD, bảng phụ
SGK, VBT
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
5’
12’
12’
7’
HĐ 1 : Hãy viết các từ : trong nguồn, chảy ra, cho tròn...
NX ghi điểm 
HĐ 2 : CN, lớp (GQMT 1.)
Đọc đoạn văn
Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như thế nào?
**BVMT: Em phải làm gì để giữ gìn cảnh quan nơi em sống ?
Hãy tìm từ khó, viết bảng.
NX sửa sai
Đọc bài cho HS viết, soát lỗi 
HĐ 3 : CN (GQMT 2)
Bài 2: Hãy lựa chọn bài rồi làm bài vào vở, thu bài chấm, NX bài.
HĐ 4 : hãy nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học ? 
- HS viết bảng con
- 2 HS đọc 
- Trăng óng ánh trên hàm răng đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của cụ già, thao thức canh gác trong đêm
Học sinh trả lời
Tìm từ, viết bảng.
Viết bài 
Làm việc cá nhân
Tháng chạp thì mắc trồng khoai
Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà
Tháng ba cày vỡ ruộng ra
Tháng tư bắc mạ thuận hoà mọi nơi
Tháng năm gặp hái vừa rồi
Bước sang tháng sáu nước trôi đầy đồng
NX tiết học 
**********************************
Ngày soạn :25/12/2015 
Thứ tư, ngày 30 tháng 12 năm 2015
Tiết 1 : Tập đọc
 	 PPCT 51: ANH ĐOM ĐÓM
I/ Mục tiêu:
1.1 Hiểu các từ ngữ trong bài biết về con vật: đom đóm, cò bợ, vạc,
1.2 Hiểu nội dung bài: Đom đóm rất chuyên cần, cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động
2.1 Chú ý đọc các từ: gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, rộn rịp...
2.2 Đọc diễn cảm toàn bài thơ.
2.3 Học thuộc lòng bài thơ
3. Yêu thích các con vật có ích .
II/ Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh họa, bảng phụ 
SGK 
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
5’
10’
12’
8’
3’
HĐ 1 : hãy đọc bài và trả lời câu hỏi bài : Mồ côi xử kiện
Nhận xét
HĐ 2 : CN, nhóm (GQMT 1.1; 2.1; 2.2)
Đọc mẫu
Tổ chức HS luyện đọc câu , đoạn 
( cá nhân, nhóm ) giải nghĩa từ và sửa sai . NX tuyên dương
HĐ 3 : CN, lớp (GQMT 1.2).
Hãy đọc thầm từng đoạn và TLCH.
Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu?
Tìm từ tả đức tính của Đom Đóm qua 2 khổ thơ?
Anh Đom Đóm thấy cảnh gì trong đêm?
-Tìm 1 hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong bài thơ ?
- Nêu nội dung bài thơ?
HĐ 4: CN, nhóm (GQMT 2.1; 2.2; 2.3)
Tổ chức HS đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ : cá nhân, nhóm . 
NX tuyên dương
HĐ 5 : Hãy nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học ?
Đọc bài và TLCH
Luyện đọc câu, đoạn ( cá nhân, nhóm )
Anh Đom đóm lên đèn đi gác cho mọi người ngủ yên
- Chuyên cần
 Chị cò bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông
Phát biểu ý kiến
- Ca ngợi anh Đom Đóm chuyên cần, cuộc sống của các loài vật của làng quê ban đêm rất sinh động
Đọc bài cá nhân, nhóm
*/ Đọc thuộc lòng cả bài thơ.
NX tiết học
**********************************
Tiết 2: Toán
 PPCT 83: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Ôn tập tính giá trị biểu thức
Có kĩ năng tính giá trị biểu thức .
Tính cẩn thận, chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học :
KHGD, bảng phụ
Vở, bảng
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
30’
5’
 HĐ 1 : CN, nhóm (GQMT1; 2; 3)
Bài 1 : Hãy làm bài bảng con, bảng lớp . NX sửa sai
Bài 2 : Tổ chức HS thảo luận nhóm, trình bày.
 NX tuyên dương 
Bài 3 : hãy làm bài vào vở , thu bài nhận xét.
Bài 4 : tổ chưc HS chơi trò chơi. 
NX tuyên dương
Bài 5 : Hãy làm bài vào vở, thu bài NX bài.
HĐ 2 : Hãy nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học?
Làm việc cá nhân
324 - 20 + 61 = 304 + 61
 = 365 
 21 x 3 : 9 = 63 : 9
 = 7
 188 + 12 - 50 = 200 – 50
 = 150 
 40 : 2 x 6 = 20 x 6 
 = 120
Làm việc theo nhóm đôi.
 15 + 7 x 8 = 15 + 56
 = 71 
 90 + 28 : 2 = 90 +14
 = 104
 201 + 39 : 3 = 201 + 13
 = 2 14 
Làm việc cá nhân
 123 x (42 - 40 ) = 123 x 2
 = 246
 (100 + 11) x 9 = 11 x 9
 = 99
Chơi trò chơi
Nối phép tính với kết quả đúng
Làm việc cá nhân
Cách 1
Số hộp bánh là:
800 : 4 = 200 (hộp)
Số thùng bánhlà :
200 : 5 = 40 (thùng)
 Đáp số 40 thùng
 Cách 2
Số bánh mỗi thùng là:
 4 x 5 = 20 (bánh)
Số thùng bánh có là : 
800 : 20 = 40 (thùng)
 Đáp số: 40 thùng
NX tiết học
******************************
Tiết 3: Tự nhiên xã hội
PPCT 33: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP
I/ Mục tiêu: 
1 . Biết một số qui định đối với người đi xe đạp
2.Có kĩ năng đi xe đạp đúng quy định
3. Có ý thức tham gia giao thông tốt khi đi xe đạp.
*KNS:Các kĩ năng sống cơ bản : kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : quan sát , phân tích về các tình huống , chấp hành đúng khi đi xe đạp ; kĩ năng kiên định thực hiện đúng khi tham gia giao thông ; kĩ năng làm chủ bản thân .
-Biết ứng phó với những tình huống không an toàn khi đi xe đạp ., có ý thức tham gia giao thông đúng luật , an toàn 
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : 
-Thảo luận nhóm , trò chơi , đóng vai .
IV /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
5’
25’
5’
HĐ 1 : hoạt động cá nhân ,nhóm nhằm giải quyết MT 1.
Hãy quan sát hình 64, 65 SGK chỉ và nói ra được người nào đi đúng, người nào đi sai ?
NX tuyên dương
HĐ 2: hoạt động nhóm nhằm giải quyết MT 2.
Tổ chức cho học sinh đóng vai.
Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông?
Nx tuyên dương
HĐ 3 : 
Tổ chức HS chơi : Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ
 Nx tuyên dương
*PPKT: Thảo luận nhóm
Hình 2 , 6 đi đúng
Hình 4, 5, 7 đi sai
*PPKT: Đóng vai
Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường giành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngước chiều.
*PPKT: Trò chơi
Chơi trò chơi 
NX tiết học.
 *****************************
Tiết 4: Thể dục
 GVchuyên
*********************************
Ngày soạn :25/12/2015 
Thứ năm, ngày 31 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Tự nhiên và xã hội
 PPCT 34:ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I.
I. MỤC TIÊU: 
1.Hiểu và kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. ,Nêu chức năng của một trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. ,Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên. 
2.-Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc va biết giới thiệu về các thành viên trong gia đình. em .
3- Nhớ và khắc sâu vận dụng vào các bài tập 
II. CHUẨN BỊ: 
-Tranh ảnh do HS sưu tầm. 
-Hình các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn. . . . . . 
-Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
5’
30’
Hoạt động 1 ktbc-gtb: (5’)
 KT sự chuẩn bị bài của HS.
-Khi đi xe đạp cần đi như thế nào?
Nhận xét tuyên dương.
GTB: Ghi tựa.
Hoạt động 2: (30’) :GQMT 1 Chơi trò chơi ai nhanh? Ai đúng?
Bước 1: GV chuẩn bị tranh to vẽ các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. 
Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh và gắn được thẻ vào tranh. 
Chú ý: Sau khi chơi, GV nên chốt lại những đội gắn đúng và sửa lỗi cho đội gắn sai. Nên bố trí thế nào để động viên những em học yếu và nhút nhát được chơi.
-Nhận xét ý trả lời của HS, tuyên dương.
-HS trả lới câu hỏi.
 -Lắng nghe
-HS chia thành nhóm, nhận nhân vật liệu cần thiết.
-Quan sát tranh và thảo luận sau đó lên gắn thẻ vào tranh.
*************************
Tiết 2: Toán
 PPCT 84 : HÌNH CHỮ NHẬT	
I/ Mục tiêu: 
Bước đầu HS tự nêu được đặc điểm ( góc , cạnh ) hình chữ nhật . 
Bước đầu HS áp dụng được đặc điểm của hình chữ nhật để : Nhận biết trong một số dạng hình học nhất định. Biết đo, xác định nhanh số đo các cạnh hình chữ nhật . Hoàn thiện hình chữ nhật.
Có ý thức làm bài cẩn thận, chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học:
KHGD, hình
Hình, kéo, thước,..
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
15’
20’
HĐ 1 : CN (GQMT 1).
Hãy quan sát hình chữ nhật và cho cô nhận xét ?
Làm thế nào để các em chứng tỏ được nhận xét của mình là đúng ?
Nếu không cho đo thì các em sẽ làm thế nào ?
Sau khi đo khẳng định được điều gì ?
Nhận xét tuyên dương.
HĐ 2 : CN, nhóm, (GQMT 2).
Bài 1 : Tổ chức HS nhận dạng hình theo nhóm.
NX sửa sai.
Bài 2, 3: Hãy thảo luận nhóm đôi, làm bài theo nhóm. 
NX tuyên dương. 
Bài 4 : Tổ chức HS thi đua xé, tạo dáng hình chữ nhật
NX tuyên dương
HĐ 3 : Em cần nhớ gì sau tiết học ?
Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 4 cạnh bằng nhau.
Đo
Gấp
Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 4 cạnh bằng nhau.
Làm việc theo nhóm
MNQP, RSTU
Làm việc theo nhóm
AD = BC = 1 cm + 2cm = 3cm
AM = BN = 1cm	 MD = NC = 2cm
AB = MN = DC = 4cm
Tạo dáng hình
NX tiết học
*****************************
Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 PPCT 17: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM . CÂU: AI THẾ NÀO? DẤU PHẨY
I/ Mục tiêu:
1.1.Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người, vật.
1.2. Biết đặt câu thơ mẫu Ai thế nào? để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể
1.4 Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu( BT3a,b).
 */ Làm được toàn bộ bài tập 3.
2. Có kĩ năng dùng từ, sử dụng dấu câu trong viết văn
3 . Cần cù, chăm chỉ lao động. 
II/ Đồ dùng dạy , học:
Bảng phụ , KHGD
VBT
III/ Các hoạt động dạy - học:
 TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
5’
25’
5’
HĐ 1 : Nhóm (GQMT1.1)
Bài 1 : Hãy thảo luận nhóm đôi tìm từ nói về đặc điểm của nhân vật ?
NX tuyên dương
HĐ 2 : : CN (GQMT1.2; 1.3)
Bài 2 : Hãy đặt câu vào vở bài tập, chấm bài .
 NX bài 
Bài 3 : Hãy làm bài vào vở BT
NX bài.
**BVMT: GD tình cảm đối với con người và thiên nhiên đất nước 
HĐ 3 : hãy NX tiết học . Em cần nhớ gì sau tiết học ?
Thảo luận nhóm
a/ Dũng cảm/ tốt bụng/ không ngần ngại/ cứu người/ biết sống vì người khác
b/ Chuyên cần/ chăm chỉ/ tốt bụng
- Thông minh/ tài trí/ công minh/ biết bảo vệ lẽ phải/ biết giúp đỡ người bị oan uổng/
c/ Tham lam/ dối trá/ xấu xa/ vu oan cho người..
Làm việc cá nhân
Ai
Thế nào
a, Bác nông dân
b, Bông hoa trong vườn
c/ Buổi sớm hôm qua
Cần cù/ rất chịu khó 
Lộng lẫy/ thơm ngát 
Mát dịu, dễ chịu.
Làm việc cá nhân
Câu a: ếch con ngoan ngoãn, chăm chỉ thông minh
 Câu b: nắng cuối thu vàng óng, dù giữa trưa cũng chỉ dìu dịu
*/ Câu c: ... cao.,... trong
 Trôi lặng... , hè phố
NX tiết học
*******************************
Tiết 4:Mĩ thuật
 PPCT 17: VẼ TRANH – ĐỀ TÀI CÔ (CHÚ) BỘ ĐỘI 
I- MỤC TIÊU:
1- HS tìm hiểu về cô, chú bộ đội 
2- Vẽ được tranh đề tài Cô (Chú) bộ đội 
3- HS thêm yêu quý chú bộ đội 
II- CHUẨN BỊ:
- Một số tranh, ảnh về đề tài bộ đội, hình gợi ý cách vẽ tranh 
- Một số bài vẽ về đề tài bộ đội của HS lớp trước 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
5’
15’
10’
5’
Hoạt động 1: KTBC-GTB (5’)
Kiểm tra ĐDHT của hs
Nhận xét,đánh giá
- GT bài ghi tựa
Hoạt động 2: (30’) Tìm chọn ND đề tài GQMT 1 
-GT một số tranh ảnh thuộc đề tài , gợi ý cho HS nx.
-Cho HS nêu một số bức tranh thuộc đề tài bộ đội mà em biết 
Hoạt động 3 : HD cách vẽ tranh GQMT 2
-Cho HS nhớ lại hình ảnh cô, chú bộ đội
-Gợi ý HS thể hiện ND bài vẽ (Chân dung cô hoặc chú bộ đội; Bộ đội LT hay đứng gác; Bộ đội vui chơi với thiếu nhi, giúp dân.)
-Nhắc HS vẽ hình ảnh trước, ngoài hình ảnh chính vẽ thêm những hình phụ cho sinh động.
-Cho HS tham khảo một số tranh của HS lớp trước.
Thực hành
-Gợi ý cho HS cách thể hiện ND
-Cho HS nhắc lại cách vẽ 
-Bao quát lớp, gợi ý (Vẽ hình, vẽ màu phù hợp với ND, màu có đậm nhạt)
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 
-GV cùng HS NX một số bài vẽ về: Cách thể hiện ND đề tài; bố cục, hình dáng, màu sắc 
-Cho HS chọn, xếp loại tranh theo ý mình 
Hoạt động 5: Hoạt động kết thúc :
-Cho HS nhắc lại cách vẽ 
-HD HS học ở nhà 
-NX tiết học
-Hát
-KT ĐDHT 
-Nhắc tựa
QS để nhận biết: Tranh ảnh về đề tài cô chú bộ đội
-HS tự nêu
-HS nhớ lại: Quân phục (quần, áo, mũ và màu sắc); Trang thiết bị (vũ khí, xe,pháo, tàu thuỷ, máy bay)
- Theo dõi nắm được cách vẽ 
-Lắng nghe .
-HS thực hành cá nhân 
-HS treo bài vẽ lên bảng cho lớp NX theo HD của GV 
-HS lựa chọn theo ý thích 
-1-2 HS thực hiện
-Hoàn thành những bài vẽ chưa xong 
-Chuẩn bị dụng cụ choi tiết sau
***********************
Ngày soạn :25/12/2015 
Thứ sáu, ngày 1 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: Toán
 PPCT 85: HÌNH VUÔNG	
I/ Mục tiêu: 
HS tự nêu được đặc điểm ( góc , cạnh ) hình vuông .
Bước đầu HS áp dụng được đặc điểm của hình vuông để : Nhận biết trong một số dạng hình học nhất định. Biết đo, xác định nhanh số đo các cạnh hình vuông. Hoàn thiện hình vuông.
Có ý thức làm bài cẩn tận, chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học:
KHGD, hình
Hình, kéo, thước,ê ke
III/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
15’
20’
HĐ 1 : CN (GQMT 1).
Hãy quan sát hình vuông và cho cô nhận xét ?
Làm thế nào để các em chứng tỏ được nhận xét của mình là đúng ?
Nếu không cho đo thì các em sẽ làm thế nào ?
Sau khi đo khẳng định được điều gì ?
Nhận xét tuyên dương. 
HĐ 2 : CN, nhóm, (GQMT 2).
Bài 1:Tổ chức HS nhận dạng hình theo nhóm , 
NX sửa sai.
Bài 2: Hãy đo cạnh các hình 
NX tuyên dương. 
Bài 3: Tổ chức HS thi đua xé, tạo dáng hình chữõ nhật
NX tuyên dương
Bài 4 : Tổ chức HS vẽ hình theo nhóm. NX sửa sai
HĐ 3 : Em cần nhớ gì sau tiết học ?
4 góc vuông ,có 4 cạnh bằng nhau
Đo 
Gấp
4 góc vuông ,có 4 cạnh bằng nhau
Làm việc theo nhóm
EGHI
Làm việc cá nhân
Đo cạnh :
Thi đua xé hình vuông
Vẽ hình theo mẫu.
NX tiết học.
**********************************
Tiết 2: Chính tả ( Nghe viết ) 
 PPCT 17: ÂM THANH THÀNH PHỐ
I/ Mục đích yêu cầu: 
1. Nghe viết đúng chính tả đoạn cuối bài "Âm thanh thành phố". 
2 Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có âm vần khó (ui / uôi) chứa tiếng có vần ăc/ăt theo nghĩa đã cho
3. Rèn chữ, giữ vở.
II/ Đồ dùng dạy, học:
KHGD, bảng phụ
SGK, VBT
III/ Các phương pháp – kĩ thuật dạy học:
 Thảo luận nhóm
 Trình bày cá nhân.
IV/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
HĐ 1 : CN (GQMT 1.1, 2.1)
Đọc đoạn văn
- Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa?
Hãy tìm từ khó, phân tích , viết bảng
NX sửa sai
Đọc bài lần 2.
Đọc bài cho HS viết, soát lỗi 
HĐ 2 : CN (GQMT 1.2 ; 2.2)
Bài 2 : hãy làm bài vào vở BT, thu bài chấm.
NX bài.
Bài 3 :Hãy lựa chọn bài rồi làm bài vào vở, thu bài , NX bài.
HĐ 3 : hãy nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học ? 
2 HS đọc lại
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu (Hải, Mỗi, ánh) các địa danh : Cẩm Phả, Hà Nội, tên người Việt Nam: Hải. Tên người nước ngoài: Bét - tô - ven
Viết bảng con.
Nêu cách trình bày và tư thế ngồi viết.
Viết bài.
Làm việc cá nhân
- Ui: củi, cặm cụi, dùi cui, búi hành, phủi, rủi ro...
- Uôi: chuối, buổi sáng, đá cuội, đuối sức, đuổi, muội đèn...
Thảo luận nhóm.
Tìm các từ chứa tiếng có vần ắt hoặc ăc có nghĩa như sau:
Ngược với phương Nam: Bắc
- Bấm đứt ngọn rau, hoa, lá...
 bằng 2 ngón tay: ngắt
Trái nghĩa với rỗng: đặc
Nx tiết học
**********************************
Tiết 3: Tập viết
PPCT 17: OÂN CHÖÕ HOA:
I/ MUÏC TIEÂU:
1-Viết đúng và đẹp chữ hoa N ( 1 dòng ) Q , Đ ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Ngô Quyền ( 1 dòng và câu ứng dụng ( 1 lần ) 
2-Rèn KN viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ.
3.GDHS viết chữ đúng và đẹp ở lớp 3 tốt hơn .
II/ CHUẨN BỊ :
-Mẫu chữ viết hoa : N, Q.
-Tên riêng và câu ứng dụng.
-Vở tập viết 3/1.
III/ HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC :
/ Các hoạt động dạy - học:
TG
 Hoạt động thầy 
 Hoạt động trò 
5’
25’
5’
Hoạt động 1:KTBC-GTB (5’)
 -Thu chấm 1 số vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước.
- HS viết bảng từ: Mạc Thị Bưởi Một, Ba.
- Nhận xét 
 GTB: Ghi tựa.
Hoạt động 2: (30’)GQMT1;2;3
 HD viết chữ hoa:
* QS và nêu quy trình viết chữ hoa : N, Q.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
- HS nhắc lại qui trình viết các chữ N, Q.
- HS vi