Giáo án Lớp 3 - Tuần 15 - Năm học 2013-2014 - Quách Văn Quyền

sự chuẩn bị của học sinh.
B.Bài mới. Giới thiệu bài
HĐ1:Quan sát nhận xét.
-T lần lượt đưa mẫu chữ V cho học sinh quan sát, nhận xét
H: Chữ rộng mấy ô?
Hai chữ có điểm gì giống nhau?
Dùng mẫu chữ gấp đôi theo chiều dọc cho HS quan sát.
HĐ2:GV hướng dẫn mẫu.
T làm mẫu và hướng dẫn học sinh các bước làm.
B1: Kẻ chữ V:
 -Cắt 2 hình chữ nhật dài 5 ô, rộng 3ô.
 -Lật mặt trái đánh dấu chữ V. Kẻ theo điểm đánh dấu.
 -Lưu ý học sinh kẻ đường góc trong của chữ V
Bước 2:Cắt chữ V: Gấp đôi HCN đã kẻ chữ V, cắt theo đường kẻ. 
Bước 3: Dán chữ V
-Kẻ đường chuẩn, ướm trước khi dán.
-Bôi keo và dán vào vị trí đã định.
HĐ3:H cắt dán chữ V
-T quan sát giúp học sinh chưa nhớ thao tác.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá: 
Nhận xét tuyên dương những bài đẹp.
C:Củng cố dặn dò.
-Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh.
-Về nhà chuẩn bị tiết học sau.
HĐ của trò.
HS quan sát
3ô
Có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau. 
Quan sát GV làm mẫu
Cắt dán chữ V
H cùng nhận xét. 
 Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2013
Tiết 1: Toán 
Giới thiệu bảng chia
I. MỤC TIấU:
- Biết cách sử dụng bảng chia.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Bảng chia như trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YếU:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A. Kiểm tra kiến thức các bảng nhân:
-Yêu cầu: 2HS lên trên bảng đọc thuộc các bảng nhân đã ôn. 1HS lên bảng thực hành sử dụng bảng nhân.
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
HĐ1: Giới thiệu bảng chia
- Treo bảng nhân như trong Toán 3 lên bảng.
- Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột trong bảng.
- Yêu cầu HS đọc các số trong hàng đầu tiên của bảng.
- Giới thiệu: Đãy là các thương của hai số.
- Yêu cầu HS đọc các số trong cột đầu tiên của bảng và giới thiệu đây là các số chia.
- Các ô còn lại trong bảng chính là số bị chia của phép chia.
- Yêu cầu HS đọc hàng thứ 3 trong bảng.
- Các số trong bảng xuất hiện trong bảng chia nào đã học?
- Vậy mỗi hàng trong bảng này, không kể số đầu tiên của hàng ghi lại một bảng chia.
HĐ2:Hướng dẫn sử dụng bảng chia.
- Hướng dẫn tìm thương 12 : 4.
- Từ số 4 ở cột 1, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12.
- Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng để gặp số 3.
- Tương tự 12 : 3 = 4.
- Yêu cầu HS thực hành tim thương của một số phep tính trong bảng.
HĐ3:Luyện tập, thực hành
-Yêu cầu HS làm bài.
Bài 1VBT: 
Bài 2VBT:
-Hướng dẫn HS cách sử dụng bảng chia để tìm thương, số bị chia hoặc số chia.
-T củng cố cho H về bảng chia
Bài 3VBT:
- T củng cố về cách giải bài toán bằng 2 phép tính.
C.Củng cố- dặn dò.
- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập và luyện tập thêm về các phép chia đó học.
-2HS lên trên bảng đọc thuộc các bảng nhân đã ôn.
-1HS lên bảng thực hành sử dụng bảng nhân.
- Nghe giới thiệu.
- Bảng có 11 hàng và 11 cột, ở góc của bảng có dấu chia.
- Đọc các số: 1, 2, 3, ..., 10.
- Đọc các số: 1, 2, 3, ..., 10.
- Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10,..., 20.
- Cáỏc số trên chính là số bị chia của các phép tinh trong bảng chia 2.
- H theo dõi.
- Một số HS lên thực hành sử dụng bảng chia để tìm thương.
-3 HS lên bảng làm bài
 HS cả lớp làm bài vào vở, sau đó HS lên bảng nêu rõ cách tìm số của mình.
1H lên bảng làm bài.
SBC 
35
35
35
24
24
24
36
36
36
SC
 5
 5
 5
 3
 3
 3
 4
 9
4
Th
 7
 7
 7
 8
 8
 8
 9
 4
9
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Số cây đã trồ là:
324 : 6 = 54 ( cây)
Số cây còn phải trồng là:
324 - 54 = 270 (cây)
 Đáp số: 270 cây
Tiết 2: Tập viết
TuÂn 15 – tiết 2
I.mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và viết câu ứng dụng “Lời nói cho vừa lòng nhau” (1 lần).
II.đồ dùng dạy học:
 - Mẫu cỏc chữ viết hoa L.
 - Cõu, từ ứng dụng được viết trờn giấy cú kẻ ụ li.
III.các hoạt động dạy học;
HĐ của thầy
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài viết ở nhà của H.
- Yêu cầu viết bảng: Yết Kiêu, Khi.
- Nhận xét bài cũ.
 B.Bài mới: -Giới thiệu bài.
HĐ1: Hướng dẫn viết bảng con.
a.Luyện viết chữ hoa.
- T yêu cầu H đọc thầm bài tuần 15 .
- Tìm và nêu các chữ viết hoa.
- T:Hôm nay ta củng cố lại cách viết hoa chữ L
- T treo chữ mẫu L
- Ai nhắc lại cách viết chữ L?
T: Chữ L là kết hợp của 3 nột cơ bản : cong dưới và lượn ngang. Đặt bút giữa đường kẻ 3 và 4 viết một nét cong lượn dưới như viết phần đầu của chữ C. Sau đú đổi chiều bút, viết nét lượn dọc, đến ĐK 1 thì đổi chiều bút viết nét lượn ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ ở chân chữ.
 -T viết mẫu:
b.Luyện viết từ ứng dụng:-T đưa từ : Lê Lợi
- T: Các em có biết Lê Lợi là ai không?
T: Lê Lợi (1385- 1433) là vị anh hựng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều đình nhà Lê. Hiện nay có nhiều đường phố ở các thành phố thị xó mang tên Lê Lợi ( Lê Thái Tổ)
- T viết mẫu từ: Lê Lợi
- Viết bảng con 
c. Luyện viết câu ứng dụng:
- T yêu cầu HS đọc câu ứng dụng 
 Câu tục ngữ nói gì không ?
- Trong câu tục ngữ những từ nào được viết hoa ? Vì sao
-Viết bảng con : Lời nói, Lựa lời
HĐ2: Hướng dẫn viết vở:
- T yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ.
2 dòng chữ L
2 dòng Lê Lợi
2 lần câu tục ngữ
- GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, lưu ý về độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường .
HĐ3:.Chấm chữa bài :
- Thu vở để chấm- nhận xét 
C.Củng cố dặn dò:
- Luyện viết tốt bài ở nhà. Học thuộc câu tục ngữ.
 Nhận xét tiết học.
HĐ của trò
-2 H viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- H : Chữ L
- H quan sát.
- Chữ L cao 2,5 li. Gồm 1 nét.
-H Viết bảng con: Chữ L 2 lần
- H trả lời.
-H viết bảng con.
-H đọc.
Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói năng với mọi người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình cảm thấy dễ chịu, hài lòng
- Chữ L . V là chữ đầu câu.
- H viết bảng con.
- H viết theo yêu cầu của T 
- Trình bày bài sạch đẹp.
- H lắng nghe.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội 
Hoạt động nông nghiệp
I. MỤC TIấU: 
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp.
- Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp.
* GDKNS: Kn tìm kiếm và sử lý thông tin, Kn tổ hợp xắp xếp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Cỏc hỡnh 58, 59 SGK.
-Tranh ảnh sưu tầm về cỏc hoạt động nụng nghiệp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ của thầy
A.Bài cũ: 
 1. Nêu 1 số hoạt động của nhà bưu điện và của đài phát thanh, truyền hình?
 GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
 Giới thiệu: 
HĐ 1: Tìm hiểu về HĐ nông nghiệp và lợi ích của HĐ nông nghiệp.
 Mục tiêu:
-Kể được tên 1 số hoạt động nông nghiệp.
-Nêu được lợi ích của hoạt động nông nghiệp.
Cách tiến hành:
Bước 1: GV chia lớp thành các nhóm.
-Yêu cầu HS quan sát các hình 58, 59 SGK và thảo luận:
+ Kể tên các hoạt động trong từng hình?
+ Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
Bước 2: Yêu cầu các nhóm trình bày kết qủa thảo luận.
-GV giới thiệu thêm 1 số hoạt động khác ở các vùng miền khác nhau: Trồng ngô, khoai, sắn,; chăn nuôi trâu, bò, dê, 
 KL: SGK trang 59.
HĐ2:Tìm hiểu 1 số HĐ nông nghiệp nơi em ở.
Mục tiờu: Biết 1 số hoạt động nụng nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống.
+Cách tiến hành:
Bước 1: HS thảo luận nhóm 2: Kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp ở nơi các em đang sống. 
Bước 2: 
-GV yêu cầu 1số cặp trình bày phần thảo luận của mình.
HĐ3.Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp.
 Mục tiêu: Thông qua triển lãm tranh ảnh, các em biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp.
+Cách tiến hành:
Bước1:
 -GV chia lớp thành 2 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to.
 -Yêu cầu mỗi nhóm tự thảo luận và trình bày tranh ảnh của nhóm lên tờ giấy to 
Bước 2:
 -Yêu cầu các nhóm treo tranh lên bảng lớp, giới thiệu các nghề trong tranh và lợi ích của nó.
-T nhận xét nhóm thực hiện tốt
C.Củng cố, dặn dò: 
-Vừa học bài gỡ? (GD: HS biết qỳy trọng sản phẩm nông nghiệp)
-GV nhận xột tiết học.
-Dặn: Chuẩn bị bài.
HĐ của trò
- HS trả lời.
-HS nhận xét.
- H nghe T giới thiệu
- Các nhóm quan sát và thảo luận.
- Các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Nhúm khác nhận xét, bổ sung.
- 1 số học sinh đọc kết luận.
-2 HS ngồi gần nhau kể cho nhau nghe.
- Các cặp lên trình bày phần thảo luận.
-Các cặp khác nhận xét, bổ sung.
-Các nhóm 3 thảo luận và trình bày tranh.
-Từng nhóm thực hiện.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
TIẾT 4: ÂM NHẠC
Học hát bài : Ngày mùa vui (lời 2)
 Giới thiệu một vài nhạc cụ
I. Mục tiêu : 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca ( lời 2)
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
II. Chuẩn bị của gv : 
- Thanh phách.
III. Các hoạt động Dạy – Học :
1. ổn định lớp : Nhắc nhở HS ngồi tư thế ngăy ngắn.
2. Kiểm tra bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Ngày mùa vui ( lời 1) 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a. Hoạt động 1: Dạy hỏt bài: ngày mùa vui (lời 2)
- GV hướng dẫn HS hát lời 2 của bài hát ( lời 1 và 2 giống nhau về giai điệu chỉ khác nhau về phần ca từ)
- Cho h/s nghe hỏt mẫu.
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca trờn bảng phụ.
- Dạy hỏt từng cõu nối tiếp cho đến hết (lời 2)chỳ ý đếm phỏch ở những tiếng luyến trong bài bừ cụng ấm no,cú đõu để giỳp h/s hỏt đỳng 
- Tập song lời 2 cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu và đúng lời ca
- Hướng dẫn HS ghép lời 1 và 2
- Tập xong bài hỏt, cho h/s hỏt lại nhiều lần cho thuộc lời và giai điệu.
b. Hoạt động 2: Taọp bieồu dieón baứi haựt 
- GV chổ ủũnh tửứng toồ nhoựm ủửựng taùi choó trỡnh baứy baứi haựt 
c. Hoaùt ủoọng 3 : Giụựi thieọu vaứi nhaùc cuù daõn toọc
+ ẹaứn baàu GV cho xem tranh vaứ thuyeỏt trỡnh ẹaứn baàu chổ coự moọt daõy, noự coứn coự teõn laứ ẹoọc huyeàn caàm. Aõm thanh cuỷa ủaứn baàu ngaõn nga thaựnh thoựt 
+ ẹaứn tranh:HS xem tranh , GV thuyeỏt trỡnh : ẹaứn tranh coự 16 daõy vỡ vaọy coứn coự teõn laứ Tam thaọp luùc. ẹaứn tranh coự aõm thanh trong treỷo, tửụi vui, ủửụùc duứng hoaứ taỏu trong caực daứn nhaùc daõn toọc
+ ẹaứn nguyeọt:HS xem tranh, GV thuyeỏt trỡnh ẹaứn naứy coự thaõn hình troứn, gioỏng nhử maởt traờng tron neõn ủửụùc goùi laứ ủaứn nguyeọt coự nụi coứn goùi laứ ủaứn kỡm. ẹaứn nguyeọt coự hai daõy.
- Cho Hs nhận biết âm sác nhạc cụ qua tiếng đàn điện tử
d.Củng cố- dặn dũ: 
- H/s nhắc nội dung bài học,mời cả lớp đứng tại chỗ hỏt kết hợp vận động
- GV nhận xét tiết học: Khen ngợi biểu dương những em, nhóm tích cực trong tiết học , đồng thời nhắc nhở những em chưa tập trung trong giờ học cần cố gắng hơn trong tiết học sau
- Chỳ ý lắng nghe 
- Chỳ ý lắng nghe 
- Thực hiện
- Tập hát theo hướng dẫn
- Đồng thanh, dãy, tổ, cá nhân
- Thực hiện
- HS haựt vụựi toỏc ủoọ vửứa phaỷi, haựt nheù nhaứng, theồ tỡnh caỷm vui tửụi.
- Thực hiện theo yêu cầu
+ HS theo giõi lắng nghe
- lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện
- Lắng nghe và ghi nhớ
Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2013
TIẾT 1: Toán 
Luyện tập
I. MỤC TIấU:
 - Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YếU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra kiến thức bảng chia:
Yêu cầu 2HS lờ bảng nờu cỏc bảng chia
- Nhận xột, cho điểm HS.
B.Bài mới: 
 -Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu giờ học và ghi tờn bài lờn bảng.
HĐ1: Củng cố về nhân số có 3chữ số với số có 1chữ số
Yờu cầu HS tự làm bài.
Bài 1VBT: Đặt tính rồi tính: 
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số.
- Yờu cầu 2 HS vừa lờn bảng lần lượt nờu ra từng bước tớnh của mỡnh.
HĐ2: Củng cố về chia số có 3 chữ số cho số có 1chữ số 
Bài 2VBT: Đặt tính rồi tính :
T yêu cầu H đọc đề bài
- Hướng dẫn HS đặt tớnh, sau đú nờu yờu cầu: chia nhẩm mỗi lần chia chỉ viết số dư khụng viết tớch của thương và số chia.
- T nhận xét chốt kết quả đúng
HĐ3: Củng cố về giải toán
Bài 3VBT: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Vẽ sơ đồ bài toỏn lờn bảng.
- Yờu cầu HS làm bài.
Lưu ý: cú cỏch giải thứ hai như bờn.
Bài 4VBT
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
C.Củng cố- dặn dò:
- Yờu cầu HS về nhà luyện tập thờm về nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số.
- Nhận xột tiết học.
- 2 HS làm bài trờn bảng.
- Nghe giới thiệu.
- 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
102x4
102
x 4
408
118x5
118
x 5
590
- Đặt tớnh sao cho cỏc hàng đơn vị thẳng cột với nhau.
- Nhõn từ phải sang trỏi.
-3 HS lần lượt nờu rõ từng bước tớnh của mỡnh
- HS cả lớp thực hành chia theo hướng dẫn:
- 3 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
246 3 468 4 543 6 
 06 82 06 117 03 90 
 0 28 3 
 0
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
	Bài giải
Quóng đường BC dài là:
125 x 4 = 500 (m)
Quóng đường AC dài là:
125 + 500 = 625 (m)
 Đỏp số:625 một
- 1HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Độ dài đường gấp khỳc ABCDE là:
4 x4 = 16 (cm)
 Đáp số: 16 Xăng ti một
TIẾT 2: Chính tả 
Tiết 2 - tuần 15
I. mục đích yêu cầu:
- Nghe- viết đúng, trình bày bài sạch sẽ, đúng quy định.
 Làm đúng BT điền tiếng có vần ưi / ươi (điền 4 trong số 6 tiếng); làm đúng BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ chộp bài chớnh tả 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ của thầy
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 H lờn bảng viết, lớp viết giấy nhỏp: mũi dao, hạt muớp, mỳi bưởi, nỳi lửa, mật ong , quả gấc.
- GV nhận xột cho điểm HS
B. Dạy bài mới :
 Giới thiệu bài: chớnh tả nghe - viết một đoạn bài: Nhà rụng ở Tõy Nguyờn , làm bài tập tỡm từ cú õm vần dễ lẫn lộn: ưi - ươi, s - x, ất - ấc
HĐ1.Hướng dẫn nghe, viết: 
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị.
-T đọc đoạn chớnh tả bài: Nhà rụng ở Tõy Nguyờn. 
- Gọi 1 H đọc lại bài
Hỏi: đoạn văn gồm cú mấy cõu ?
- Những chữ nào trong đoạn văn dễ viết sai chớnh tả ? HS nờu, GV viết bảng: nhà rụng, thần làng, vỏch treo, già làng, lập làng, treo, truyền lại, chiờng trống.
- Gọi HS đọc cỏc từ khú. 
- Nhắc nhở HS viết đỳng cỏc từ trờn.
b. GV đọc cho HS viết bài vào vở chớnh tả 
- Lưu ý HS tư thế ngồi viết, cỏch cầm viết , để vở.
- GV đọc lại toàn bài 1 lần.
c. Chấm – chữa bài
- GV thu một số vở chấm một số vở chớnh tả
- Nhận xột bài viết của HS
HĐ3:Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài tập 1: GV yờu cầu HS đọc đề 
- Yờu cầu HS lên bảng làm bài.
- Cho HS cả lớp nhận xột kết quả, cỏch phỏt õm
- T nhận xột, chốt ý đỳng, tuyờn dương
Bài tập 2:.Yờu cầu H đọc đề . 
- GV chia H thành 2 nhúm trao đổi tỡm từ cú tiếng : xõu – sõu, xẻ – sẻ, bật- bậc, nhất - nhấc ghi vào phiếu.
- Yờu cầu cỏc nhúm nờu kết quả bằng cỏch lờn bảng ghi tiếp sức 
- H cả lớp theo dừi, nhận xột, bỡnh chọn nhúm thắng cuộc.
- Gọi H đọc lại bài làm trờn bảng.
- Cho H ghi vào vở bài tập.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xột tiết học.
- Nhắc nhở HS mắc lỗi về sửa lỗi xuống cuối bài.
- Chuẩn bị bài hụm sau: chớnh tả nghe viết.
HĐ của trò
- 2 HS lờn bảng viết, lớp viết giấy nhỏp
- HS nhận xột bài trờn bảng
- HS nghe giới thiệu
- HS mở SGK đọc thầm theo
- Một H đọc lại bài
- Cú 3 cõu
- HS tỡm từ, nờu
- HS đọc cỏc từ khú
- HS nghe viết vào vở chớnh tả
- HS soát bài
- H đọc đề.
- 3 HS lờn bảng điền từ (mỗi em điền một cột) 
- H nhận xột
khung cửi cưỡi ngựa sưởi ấm 
mát rượi gửi thư tưới cây
- 1 H đọc đề bài.
- H 2 nhúm thảo luận ghi kết quả vào phiếu.
- Cỏc nhúm nờu kết quả bằng cỏch ghi lờn bảng ( tiếp sức)
xâu kim, xâu cá, xâu xé/ sâu bọ, chim sâu, sâu sắc
xẻ gỗ, mổ xẻ, xẻ tà/chim sẻ, san sẻ, chim sẻ.
- H đọc bài làm.
- H ghi vở bài tập.
TIẾT 3: Tập làm văn 
tuần 15
i. mục tiêu:
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình (BT2).
ii. đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa truyện cười Giấu cày.
-Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhớ truyện.
-Bảng phụ viết 3 cõu hỏi gợi ý giỳp HS làm bài tập 2.
III. Các hđ dạy học chủ yếu:
HĐ của thầy
A. Kiểm tra bài cũ: 
 -1 HS giới thiệu với cỏc bạn trong lớp và hoạt động của lớp trong thỏng vừa qua.
B. Dạy bài mới: 
-Giới thiệu bài: GV nờu mục đớch, yờu cầu của tiết học.
HĐ:Viết đoạn văn : 
Bài tập 2 
-GV nờu nhiệm vụ, nhắc HS chỳ ý: Bài tập yờu cầu cỏc em dựa vào bài tập 2 tiết TLV miệng tuần 14, viết được 1 đoạn văn giới thiệu về tổ em. Vỡ vậy cỏc em khụng cần viết theo cỏch giới thiệu với khỏch tham quan mà chỉ viết những nội dung giới thiệu cỏc bạn trong tổ và hoạt động của cỏc bạn.
-GV gọi 1 HS làm mẫu.
-GV cho HS làm bài.
-GV theo dừi, giỳp đỡ HS yếu, phỏt hiện những bài tốt.
-GV gọi một số em đọc bài của mỡnh.
-GV nhận xột.
C.Củng cố, dặn dò: 
-GV nhắc nhở HS về nhà xem lại bài viết của mỡnh.
HĐ của trò
-1 HS nờu yờu cầu của bài tập 2.
-HS nhận xột.
-Cả lớp viết bài.
-5 HS đọc bài làm, HS cả lớp nhận xột.
Tiết 4: sinh hoạt
Tuần 15 – buổi hai
Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013
Tiết 1: luyện Toán 
Tuần 14 – tiết 1
I. MụC TiêU: 
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. Vận dụng giải các bài toán có lên quan
II. CáC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A. Bài cũ : 
- Kiểm tra các kiến thức đã học của tiết 61, gọi 3H lên bảng làm bài
-T Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
B.Bài mới:
- Giới thiệu bài 
HĐ1: Hướng dẫn Luyện tập 
- Xác định yêu cầu của từng bài, sau đó cho HS tự làm bài.
 T theo dõi giúp đỡ H yếu.
Bài 1:
- Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu lại từng bước chia của mình.
- T củng cố về cách chia số có 3CS cho số có 1CS 
Bài 2: Giải toán:
Bài 3: 
T nhận xét bài, chốt kết quả đúng
T nhận xét chữa bài
C.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xột tiết học.
- Yờu cầu HS về nhà luyện tập thờm về phộp chia số cú ba chữ số cho số cú một chữ số.
- 3 HS làm bài trên bảng.
- Nghe giới thiệu.
- 5 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 5 HS lần lượt nờu trước lớp, cả lớp nghe và nhận xột.
1 H lên bảng, ở dưới làm vào vở.
Bài giải
Mỗi hàng có số người ngồi họp là:
135 : 9 = 15 (người) 
Đáp số: 15 người
-1 HS lên bảng làm bài. (kết quả)
Bài giải:
Số bộ quần áo có thể may được và số vải thừa là:
130 : 3 = 43 (bộ) thừa 1 mét
Đáp số: 43 bộ; thừa 1 mét
Tiết 2: Luyện tiếng việt
Tuần 15 – tiết 1
LUYỆN ĐỌC
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
 Bài 1: Nhớ Việt Bắc
* Đọc thuộc lũng và học thuộc cỏc cõu thơ ở bài thơ nhớ Việt Bắc 
* Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và khổ thơ và giữa các dòng thơ.Hũ bạc của người cha 
- Bài 2: 
 - Luyện đọc rừ ràng , rành mạch đoạn 4 và 5 của cõu chuyện ( chỳ ý đọc phõn biệt người dẫn chuyện lời õn cần, cảm động của người cha 
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới: 
* Giới thiệu bài. 
- Lớp hát 1 bài
- 2 HS đọc bài cũ
* Bài 1: Nhớ Việt Bắc - Nhắc lại đầu bài
*Luyện đọc. 
* HS khỏ đọc đoạn văn. 
* Luyện đọc đoạn: 
- Gọi 2 HS đọc khổ thơ
- HS nờu cỏch đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng
 GV Nhận xột.
- Gọi 2 HS đọc khổ thơ
- GV Nhận xột
* Luyện đọc thuộc lũng:
- HS đọc ĐT. 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- GV Nhận xột- Ghi điểm.
* Bài tập: 
- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
-Y/c Đại diện nhúm trả lời Lời. 
- GV Nhận xột
* Bài 2: Hũ bạc của người cha
* Luyện đọc. 
* HS khỏ đọc đoạn văn. 
* Luyện đọc đoạn: 
- Gọi 2 HS đọc bài
- HS nờu cỏch đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng
- GV Nhận xột.
- Gọi 2 HS đọc bài
- GV Nhận xột
* Luyện đọc trong nhúm:
- HS đọc nhúm đụi 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- GV Nhận xột - Ghi điểm. 
* Bài tập: 
- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.
- HS làm việc cỏ nhõn. 
-Gọi HS trả lời Lời. 
 - GV Nhận xột
4. Củng cố- dặn dò:
- GV NX tiết học 
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc khổ thơ
- HS nờu cỏch đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng
- HS nhận xột
- 2 HS đọc khổ thơ
- HS nhận xột
- HS đọc ĐT 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
- Đại diện nhúm trả lời Lời: (Lời giải trang 98) 
- HS Nhận xột
- Nhắc lại đầu bài
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc bài
- HS nờu cỏch đọc - Nhấn giọng
- HS nhận xột
- 2 HS đọc bài
- HS nhận xột
- HS đọc nhúm đụi 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập
- HS làm việc cỏ nhõn. 
- Gọi HS trả lời Lời: (Lời giải trang 98) 
- HS Nhận xột
- HS nghe
Tiết 3: Luyện tiếng việt
Tuần 15 – tiết 2
LUYỆN VIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe-viết đúng bài : Nhà bố ở( Từ nghỉ hố đến mỏi nhà )
- Viết đẹp, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
II. Các hoạt động dạy-