Giáo án Lớp 3 (Buổi chiều) - Tuần 18 - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Tuyết

TUẦN 18
Thứ sáungày 15 tháng 1 năm 2021
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt:
	- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có 2, 3 chữ số với (cho) số có 1 chữ số.
	- Biết tính chu vi HCN, chu vi HV, giải toán về tìm 1 phần mấy của 1 số. 
- Các bài tập cần làm; Bài 1,2(cột 1,2,3),3,4. HSNK làm hết các bài tập.
II. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: 5’ - Gọi 3 – 4 HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông.
- GV nhận xét.
B. Bài mới : 28’
1. GV giới thiệu bài: - Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học.
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: (Cá nhân)HS tự làm bìa cá nhân rồi nối tiếp nêu kết quả.
 9 x 5 = 63 : 7 = 5 x 8 = 5 x 7 = 8 x 7 = 
 3 x 8 = 40 : 5 = 5 x 5 = 7 x 5 = 7 x 8 =
 6 x 4 = 45 : 9 = 7 x 7 = 35 : 5 = 56 : 7 =
 2 x 8 = 81 : 9 = 9 x 9 = 35 : 7 = 56 : 7 =
Bài 2: Cặp đôi)- HS tự làm vào vở. Sau đổi chéo cho bạn để kiểm tra kết quả.
- Gọi HS lên bảng làm chữ bài, GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
 a) 47 281 108 75 419
 x 5 x 3 x 8 x 6 x 2
b) 872 2 261 3 	945 5 842 7 
Bài 3: (Nhóm 4)- Nhóm trưởng điều hành các bạn tự đọc đề bài, trao đổi trong nhóm phân tích đề - nêu cách giải.
+ HS tự giải vào vở, chia sẻ trong nhóm.
+ Đại diện các nhóm trình bày bài giải trước lớp.- GV chấm đánh giá, chốt kiến thức.
Bài giải: Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (100 + 60) x 2 = 320 (m)
 Đáp số: 320m
Bài 4: HS thực hiện theo nhóm 4 tương tự bài 3.
	+ Tìm số mét vải đã bán: 81 : 3 = 27 (m)
	+ Tìm số mét vải còn lại: 81 – 27 = 54 (m)
Bài 5 (dành cho HSNK): - Gọi 1 vài HS nhắc lại quy tắc tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
	a) 25 x 3 + 30 b) 785 + 15 x 2 c) 70 + 30 : 3
- HS tự tính giá trị của biểu thức. Sau đó, mời 3 HS lên bảng chữa bài; cả lớp và GV nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò. 3’
	- HS tự đánh giá em đã học được những gì qua tiết học.
- GV dặn HS về tiếp tục luyện tập.
TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA VIẾT (T8)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe - viết đúng ,trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả Anh Đom Đóm từ đầu cho đến ngon giấc.(tốc độ viết khoảng 60 chữ / phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Bước đầu viết được một bức thư ngắn( từ 5 - 10 câu) kể về việc học tập của em trong học kì 1.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. GV giới thiệu bài:2’ - Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học.
2. Kiểm tra. 30’
A. Nghe - viết: Anh Đom Đóm (từ đầu đến ngon giấc).
- Gv đọc bài cho HS viết, đảm bảo tốc độ theo yêu cầu.
B. Tập làm văn: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể về việc học tập của em trong học kì I.
- HS làm bài. Gv theo dõi, nhắc nhở HS làm bài.
- GV thu bài chấm, nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò. 5’
	- GV nhắc HS một số lỗi thường sai trong bài viết.
- Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà luyện viết thêm.
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I
I. Yêu cầu cần đạt:
	- Củng cố các kiến thức, kỹ năng đã học trong học kỳ I.
	- Thực hành xử lý một số tình huống.
II. Đồ dùng dạy - học: Phiếu ghi các câu hỏi ôn tập, các tình huống ứng xử.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Hái hoa dân chủ.
	- HS lên bốc phiếu có ghi các câu hỏi về nội dung các bài học từ đầu năm đến nay. Thảo luận N2 rồi trình bày trước lớp.
1. Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
2. Thế nào là giữ lời hứa? Vì sao phải giữ lời hứa?
3. Thế nào là tự làm lấy việc của mình? ích lợi của việc đó?
4. Để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em chúng ta cần phải làm những việc gì?
5. Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau?
6. Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường?
7. Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
8. Thương binh, liệt sỹ là những người như thế nào?
9. Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh, liệt sỹ?
	- GV kết luận các nội dung cần ghi nhớ.
Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
	- GV phát cho mỗi nhóm 1 tình huống. HS thảo luận theo nhóm 4.
	- Các nhóm thảo luận và đưa ra cách ứng xử phù hợp.
	- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp; các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
	- GV nhận xét, kết luận.
* GV nhận xét tiết học, dặn dò.