Giáo án Lớp 3 - Bài: Diện tích của một hình

-Gọi HS làm bài 1,2

- Gv nêu và ghi tên bài

VD1:-Đưa ra hình tròn. Đây là hình gì?

- Đưa tiếp HCN: Đây là hình gì?

- Đặt HCN lên trên hình tròn, ta thấy HCN nằm gọn trong hình tròn, ta nói diện tích HCN bé hơn diện tích hình tròn.

VD2:-Đưa hìnhA. Hình A có mấy ô vuông?

Ta nói DT hình A bằng 5 ô vuông.

- Đưa hình B. Hình B có mấy ô vuông?

- Vậy DT hình B bằng mấy ô vuông?

Ta nói: DT hình A bằng DT hình B.

- Tương tự GV đưa VD3 và KL: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N.

- Gọi HS đọc đề bài

Treo bảng phụ

- Yêu cầu gì ?

- GV hỏi , Vì cao ?

 

doc3 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 439 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp 3 - Bài: Diện tích của một hình, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 139 : Diện tích của một hình
A- Mục tiêu
- Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình.
- Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia; Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách.
B- Đồ dùng
GV : Các hình minh hoạ trong SGK.-Bảng phụ
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời 
gian
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
4phút
15phút
15phút
5phút
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
Giới thiệu bài 
a)HĐ 1: GT về diện tích của một hình
b)HĐ 2: Luyện tập:
*Bài 1:
*Bài 2: 
* Bài 3:
3/ Củng cố- Dặn dò:
-Gọi HS làm bài 1,2 
- Gv nêu và ghi tên bài 
VD1:-Đưa ra hình tròn. Đây là hình gì?
- Đưa tiếp HCN: Đây là hình gì?
- Đặt HCN lên trên hình tròn, ta thấy HCN nằm gọn trong hình tròn, ta nói diện tích HCN bé hơn diện tích hình tròn.
VD2:-Đưa hìnhA. Hình A có mấy ô vuông?
Ta nói DT hình A bằng 5 ô vuông.
- Đưa hình B. Hình B có mấy ô vuông?
- Vậy DT hình B bằng mấy ô vuông?
Ta nói: DT hình A bằng DT hình B.
- Tương tự GV đưa VD3 và KL: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N.
- Gọi HS đọc đề bài 
Treo bảng phụ
- Yêu cầu gì ? 
- GV hỏi , Vì cao ? 
- Nhận xét.
- Gọi HS đọc đề bài 
a) Hình P gồm bao nhiêu ô vuông?
b) Hình Q gồm bao nhiêu ô vuông?
c) So sánh diện tích hình P với diện tích hình Q?
- BT yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS cắt đôi hình A theo đường cao của tam giác.
- Ghép hai mảnh đó thành hình B
- So sánh diện tích hai hình ?
( Hoặc có thể cắt hình B để ghép thành hình A rồi so sánh)
- Đánh giá giờ học
- Ôn lại bài.
- HS làm và nhận xét 
- HS ghi vở 
- Hình tròn.
- Hình chữ nhật
- HS nêu: Diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình tròn.
- Có 5 ô vuông
- Có 5 ô vuông
- 5 ô vuông
- Nêu: Diện tích hình A bằng diện tích hình B
- Nêu: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N.
- 2 HS đọc 
- Câu nào đúng, câu nào sai
- HS trả lời.
+ Câu a sai
+ Câu b đúng
+ Câu c sai
- HS nhận xét 
2 HS đọc và quan sát hình vẽ 
a) Hình P gồm 11 ô vuông
b) Hình Q gồm 10 ô vuông
c) diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q. Vì: 11 > 
10.
- HS nhận xét 
- So sánh diện tích hình A với diện tích hình B.
- HS thực hành trên giấy.
- Rút ra KL: Diện tích hình A bằng diện tích hình B.

File đính kèm:

  • docDien_tich_cua_mot_hinh.doc