Giáo án Lớp 2 - Tuần 33 - Năm học 2011-2012

bài tập về nhà.
-Nêu yêu cầu
-Ghi kết quả vào bảng con.
915, 695, 714
-Đọc lại các số.
-Nêu yêu cầu
-HS làm bài và nêu kết quả
-Làm bảng con.
 327 > 299
 465 < 700
 534 = 500 + 34
+Số bé nhất có 3 chữ số : 100
+Số lớn nhất có 3 chữ số: 999
+Số liền sau số: 999 là 1000
-Từ trái sang phải.
**************************************************
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện
BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Mục tiêu	
 - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT 1,2).
*HS khá giỏi: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 3).
*KNS : Kĩ năng tự nhận thức bản thân,kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
. II. Chuẩn bị
 - 4 tranh phóng to.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS kể chuyện Quả bầu.
- 3 HS kể 3 đoạn chuyện quả bầu
- Nhận xét cho điểm.
2.Bài mới
*HĐ1. Giới thiệu bài: 
*HĐ2. Hướng dẫn kể:
Bài 1: Sắp sếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo thứ tự trong chuyện.
- Một HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát từng tranh minh hoạ trong SGK.
- HD trao đổi sắp xếp trang theo cặp.
-Trao đổi theo cặp.
- 1 HS lên sắp xếp lại cho đúng thứ tự.
- Nhận xét.
Thứ tự đúng của tranh: 2-1- 4-3
Bài 2: Kể từng đoạn câu chuyện dựa theo 4 tranh đã được sắp xếp lại.
- Tổ chức cho HS tập kể theo nhóm.
- Kể chuyện trong nhóm.
- GV tới các nhóm nhắc nhở gợi ý.
- Tổ chức thi kể trước lớp.
- Kể chuyện trước lớp (nhận xét)
Bài 3: Kể toàn bộ câu chuyện.
- Gợi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
 - HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá.
*Hoạt động tiếp nối:
- Câu chuyện khuyên ta điêu gì?
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS xem bài sau
-Lòng căm thù giặc sâu sắc ,ý thức bảo vệ tổ quốc...
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHAM VI 1000
I.Mục tiêu
- Biết đọc, viết các số có 3 chữ số.
- Biết phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại.
- Biết sắp xếp các số theo thứ tự xác định từ bé đến lớn và ngược lại.
*BT cần làm: 1,2, 3.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới: Giới thiệu bài
HD làm bài tập
Bài 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS làm SGK.
- Nhận xét đánh giá.
- 1 HS lên bảng chữa (nhận xét)
a) Chín trăm ba mươi chín 939
Bài 2: 
a. Viết các số.	
+ Làm bảng con.
- HD mẫu. 965 = 900 + 60 + 5 
+ 1 số lên bảng chữa.
477 = 400 + 70 + 7
618 = 600 + 10 + 8
593 = 500 + 90 + 3
- Nhận xét chữa bài.
404 = 400 + 4
b. Viết.
- HD mẫu. 800 + 90 + 5 = 895
200 + 20 + 2 = 222
700 + 60 + 8 = 768
600 + 50 = 650
- Nhận xét chữa bài.
800 + 8 = 808
Bài 3: Viết các số.
- HS làm bài.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
a. Từ lớn đến bé.
- 1 số lên chữa
297, 285, 279, 257
b. từ bé đến lớn.
257, 279, 285, 297
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào SGK.
*Hoạt động tiếp nối:
- Củng cố về đọc, viết các số có 3 chữ số.
- Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS xem bài sau
-Theo dõi
Chính tả: (Nghe viết)
BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Mục tiêu
- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện : Bóp nát quả cam.
- Làm được BT 2a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 
II. Chuẩn bị
 - Bảng quay bài tập 2 (a).
:III Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới
*HĐ1: Giới thiệu bài: 
 *HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
- GV đọc lại chính tả 1 lần.
- 2 HS đọc bài.
- Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa? Vì sao phải viết hoa?
- Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu câu. Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu. Quốc Toản tên riêng.
- Yêu cầu tìm và viết từ khó.
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- GV đọc HS viết.
- HS viết bài vào vở.
- Đọc cho HS soát lỗi.
- HS chữa lỗi.
- Chấm chữa 5- 7 bài.
*HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 (a)
- HS đọc yêu cầu.
- HD làm bài.
- Lớp làm vào vở.
- Yêu cầu HS làm bài.
 a. Đông sao thì nắng, vắng sao thì
 - Theo dõi nhắc nhở HS yếu
mưa.
- Nó múa làm sao ?
- Nó xoè cánh ra?
- Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
- Nhận xét đánh giá.
- Có xáo thì xáo nước trong.
- Chớ xáo nước đục đau lòng cò con.
*HĐ tiếp nối: 
- Nêu từ khó trong bài
- Nhắc HS xem bài sau
- Nhận xét giờ học
-HS nêu
TNXH
Bài: MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO.
I. Muïc tieâu: 
- Kh¸i qu¸t h×nh d¹ng, ®Æc ®iÓm cña MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× sao ban ®ªm.
II. Chuaån bò
Caùc tranh aûnh trong SGK trang 68, 69.
Moät soá böùc tranh veà traêng sao.
III. Caùc hoaït ñoäng:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Baøi cuõ : Maët Trôøi vaø phöông höôùng.
Maët trôøi moïc ôû ñaâu vaø laën ôû ñaâu?
Em haõy xaùc ñònh 4 phöông chính theo Maët Trôøi.
GV nhaän xeùt.
3. Baøi môùi : Giíi thiÖu bài 
Vaøo buoåi toái, ban ñeâm, treân baàu trôøi khoâng maây, ta nhìn thaáy nhöõng gì?
Hoaït ñoäng 1: Qsaùt tranh vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
+Böùc aûnh chuïp veà caûnh gì?
+Em thaáy Maët Traêng hình gì?
+Traêng xuaát hieän ñem laïi lôïi ích gì?
+Aùnh saùng cuûa Maët Traêng ntn coù gioáng Maët Trôøi khoâng?
- Treo tranh soá 1, giôùi thieäu veà Maët Traêng (veà hình daïng, aùnh saùng, khoaûng caùch vôùi Traùi Ñaát).
Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän nhoùm 
Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau:
+Quan saùt treân baàu trôøi, em thaáy Maët Traêng coù hình daïng gì?
+Em thaáy Maët Traêng troøn nhaát vaøo nhöõng ngaøy naøo?
+Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng?
Yeâu caàu 1 nhoùm HS trình baøy.
Keát luaän: Quan saùt treân baàu trôøi, ta thaáy Maët Traêng coù nhöõng hình daïng khaùc nhau: Luùc hình troøn, luùc khuyeát hình löôõi lieàm  Maët Traêng troøn nhaát vaøo ngaøy giöõa thaáy aâm lòch, 1 thaùng 1 laàn. Coù ñeâm coù traêng, coù ñeâm khoâng coù traêng (nhöõng ñeâm cuoái vaø ñaàu thaùng aâm lòch). Khi xuaát hieän, Maët traêng khuyeát, sau ñoù troøn daàn, ñeán khi troøn nhaát laïi khuyeát daàn.
Cung caáp cho HS baøi thô:
GV giaûi thích moät soá töø khoù hieåu ñoái vôùi HS: löôõi trai, laù luùa, caâu lieâm, löôõi lieàm (chæ hình daïng cuûa traêng theo thôøi gian).
Hoaït ñoäng 3: Thaûo luaän nhoùm.
Ycaàu HS thaûo luaän ñoâi vôùi caùc noäi dung sau:
+Treân baàu trôøi veà ban ñeâm, ngoaøi Maët Traêng chuùng ta coøn nhìn thaáy nhöõng gì?
+Hình daïng cuûa chuùng theá naøo?
+Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo?
-Yeâu caàu HS trình baøy.
* Caùc vì sao coù hình daïng nhö ñoùm löûa. Chuùng laø nhöõng quaû boùng löûa töï phaùt saùng gioáng Maët Traêng nhöng ôû raát xa Traùi Ñaát. Chuùng laø Maët Traêng cuûa caùc haønh tinh khaùc.
Hoaït ñoäng 4: Ai veõ ñeïp.
Phaùt giaáy cho HS, yeâu caàu caùc em veõ baàu trôøi ban ñeâm theo em töôûng töôïng ñöôïc. (Coù Maët Traêng vaø caùc vì sao).
Sau 5 phuùt, GV cho HS trình baøy taùc phaåm cuûa mình vaø giaûi thích cho caùc baïn cuøng GV nghe veà böùc tranh cuûa mình.
*Hoạt động tiếp nối:
-Yeâu caàu HS veà nhaø tìm theâm nhöõng caâu tuïc ngöõ, ca dao lieân quan ñeán traêng, sao hoaëc söu taàm caùc tranh, aûnh, baøi vieát noùi veà traêng, sao, maët trôøi.
-Chuaån bò: Ôn taäp.
Ñoâng – Taây – Nam – Baéc laø 4 phöông chính ñöôïc xaùc ñònh theo Maët Trôøi.
Thaáy traêng vaø caùc sao.
HS quan saùt vaø traû lôøi.
Caûnh ñeâm traêng.
Hình troøn.
Chieáu saùng Traùi Ñaát vaøo ban ñeâm.
Aùnh saùng dòu maùt, khoâng choùi nhö Maët Trôøi.
1 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy. Caùc nhoùm HS khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung.
HS nghe, ghi nhôù.
1, 2 HS ñoïc baøi thô:
Muøng moät löôõi trai
Muøng hai laù luùa
Muøng ba caâu lieâm
Muøng boán löôõi lieàm
Muøng naêm lieàm giaät
Muøng saùu thaät traêng
HS thaûo luaän caëp ñoâi.
Caù nhaân HS trình baøy.
HS nghe, ghi nhôù.
THEÅ DUÏC
Baøi:CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I.Muïc tieâu:
- BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç theo nhãm hai ng­êi.
- BiÕt c¸ch ch¬i c¸c trß ch¬i vµ tham gia ch¬i t­¬ng ®èi thµnh th¹o.
II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän.
-Veä sinh an toaøn saân tröôøng.
- Caàu, vôït, 5-6quaû boùng.
III. Noäi dung vaø Phöông phaùp leân lôùp.
A.Phaàn môû ñaàu:
-Taäp hôïp lôùp phoå bieán noäi dung baøi hoïc.
-Ñöùng voã tay vaø haùt.
-Ñi theo moät haøng doïc.
-Ñi theo voøng troø vaø hít thôi saâu.
-Xoay caùc khôùp
-OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung
-Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh.
B.Phaàn cô baûn.
1)Chuyeàn caàu theo nhoùm 2 ngöôøi.
2)Troø chôi: Neùm boùng truùng ñích.
-Neâu teân troø chôi.
-Nhaéc laïi caùch chôi.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
C.Phaàn keát thuùc.
- Ñi ñeàu theo 4 haøng doïc vaø haùt.
-Moät soá ñoäng taùc thaû loûng cô theå.
-Heä thoáng baøi.
-Nhaän xeùt giôø hoïc.
-Nhaéc HS veà nhaø oân chuyeàn caàu.
************************************
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tập đọc :
LƯỢM
I.Mục tiêu
Đọc đúng các câu thơ 4 chữ .Biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé Liên Lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm. (Trả lời được các câu hỏi trong bài,thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu.)
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
Gọi HS đọc bài : Tiếng chổi tre
-Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới.
HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc.
-Yêu cầu:
-HD cách đọc.
-Chia lớp thành các nhóm
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-Yêu cầu:
-2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là chú bé như thế nào?
-Lượm làm nhiệm vụ gì?
-Lượm dũng cảm như thế nào?
-Gọi HS đọc khổ thơ cuối
-Em hãy tả hình dáng Lượm ở khổ thơ cuối?
-Em thích khổ nào nhất vì sao?
-Bài thơ ca ngợi ai?
HĐ 3: Học thuộc lòng
-Yêu cầu.
-Nhận xét ghi điểm
*HĐ tiếp nối: 
- Lượm là chú bé như thế nào?
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học thuộc bài.
-2-3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nối tiếp nhau đọc.
-Phát âm từ khó.
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-Nêu nghĩa của từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đua đọc đồng thanh.
-Thi đọc cá nhân.
-Cả lớp đọc thầm bài.
-Thực hiện.
-1HS đọc 2 khổ thơ đầu. Nêu câu hỏi 1.
-Thảo luận cặp đôi và trả lời.
-Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu, tinh nghịch.
-Đi liên lạc, đưa thư
-Vượt qua mặt trận, đan bay vèo vèo.
-2-3HS đọc.
-Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, hai bên lúa trỗ đồng đồng, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa.
-Ca ngợi chú bé liên lạc tinh nghịch, đáng yêu dũng cảm.
-Đồng thanh
-3-5HS đọc cả bài,
-HS nêu
Toán
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TIẾT 1)
 I. Mục tiêu
Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100
Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số
Giải bài toán bằng một phép cộng .
*BT cần làm: Bài 1(cột 1, 3); Bài 2 (cột 1, 2, 4); Bài 3
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
-Nhận xét – đánh giá.
2.Bài mới.
Bài 1:Tính nhẩm
-Nhận xét.
Bài 2: Tính
-Muốn cộng trừ số có hai 3 chữ số ta làm như thế nào?
Bài 3: HS đọc đề
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
-Chữa chấm bài HS.
*HĐ tiếp nối:
-Nêu cách làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà làm bài.
-Làm bảng con.
 305=300+5 420= 400 + 20
-Nêu yêu cầu tính nhẩm.
-Làm việc theo cặp đôi
-Nối tiếp nhau nêu kết quả.
-Nêu cách tính.
-Nêu cách cộng trừ.
-Đặt tính.
-Cộng, trừ từ trái sang phải.
-3-4HS đọc.
-Có 265 HS gái và 234 HS trai.
-Trường đó có: . HS.
-Giải vào vở.
Bài giải
Trường tiểu học có số học sinh là:
265 + 234 = 499 ( học sinh)
 Đáp số: 499 học sinh
-HS nêu
THỦ CÔNG
ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY
LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH. (T1)
I. MỤC TIÊU : 
- Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng làm thủ công lớp 2.
- Làm được ít nhất 1 sản phẩm thủ công đã học.
- Với HS khéo tay:
+ Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học
+ Có thể làm được một sản phẩm mới có tính sáng tạo
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15cm, sợi chỉ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ: HS nêu quy trình các bài chương làm đồ chơi
2. Bài mới: Gtb
 Hoạt động 1 : Học sinh thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích . 
-GV yêu cầu HSnhắc lại qui trình làm con bướm; làm vòng đeo tay
-Cho HS thực hành thi theo nhóm.
-GV lưu ý HS : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ.
-Trong khi thực hành GV quan sát HS và giúp đỡ những còn lúng túng.
Hoạt động 2: 
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
- Đánh giá sản phẩm của HS.
* Hoạt động tiếp nối: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò giờ sau mang đầy đủ các sản phẩm đã làm để tiết sau trưng bày. 
- HS nêu quy trình
-HS nêu quy trình con bướm
+Bước 1 : Cắt giấy .
+Bước 2 : Gấp cánh bướm.
+Bước 3 : Buộc thân bướm.
+Bước 4 : Làm râu bướm.
Nêu quy trình làm vòng đeo tay.
+Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
+Bước 2 : Dán nối các nan giấy
+Bước 3 : Gấp các nan giấy
+ Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
- HS tự làm đồ chơi và trưng bày sản phẩm cho các nhóm đánh giá lẫn nhau để chọn ra sản phẩm đẹp nhất.
- Nhận xét tiết học
******************************************************
Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và câu
TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I.Mục tiêu
-Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp( BT1; Bt2),nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam(BT 3).
- Đặt được một số câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4).
II. Chuẩn bị
Bảng phụ viết bài tập.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
Ycầu HS tìm cặp từ trái nghĩa và đặt câu.
-Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới: Gtb
HĐ1:Từ ngữ về nghề nghiệp.
Bài 1:Yêu cầu quan sát tranh và tìm các nghề tương ướng.
Bài 2:
-Chia lớp thành các nhóm tìm từ chỉ nghề nghiệp.
HĐ 2: Từ chỉ phẩm chất
Bài 3:Tìm thêm một số từ chỉ phẩm chất nhân dân Việt Nam ?
HĐ 3: Đặt câu.
Bài 4: Nêu yêu cầu.
-Chia lớp thành 2 dãy thi đặt câu nhanh đúng.
-Nhận xét giữa các nhóm.
* HĐ tiếp nối:
-Nêu một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-2 HS thực hiện.
-Tìm từ trái nghĩa.
-Quan sát tranh và tìm từ chỉ nghề nghiệp tương ứng
-Thảo luận cặp đôi.
-Nối tiếp nhau nêu từ ngữ
-Đọc lại từ ngữ.
-Hình thành nhóm
-Làm việc trong nhóm.
-Đọc kết quả
-Nhận xét.
-2-3 HS đọc.
-đọc đồng thanh từ ngữ.
-Làm vào vở bài tập:Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, anh dũng, đoàn kết.
-Trung hậu, bất khuất, hiên ngang, chung thuỷ
-2 HS đọc yêu cầu
-Thực hiện
- Về tìm thêm từ ngữ về nghề nghiệp nhân dân ta. Và phẩm chất của học sinh.
-HS nêu
Toán
ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( T2 )
I. Mục tiêu
Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm. 
Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100
Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số
Giải bài toán về ít hơn; tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng
* Bài 1 (cột 1,3); Bài 2 (cột 1,3); Bài 3; Bài 5.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1.Bài cũ: Chữa bài tập về nhà
2.Bài mới: Gtb
Bài 1: Yêu cầu HS nhẩm theo cặp
-Em nhận xét gì giữa mối quan hệ phép cộng trừ?
Bài 2: Cho HS nêu cách đặt
Bài 3: Cho HS đọc bài
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Lớp vở nháp, 1H lên bảng
Bài 5: Cho hs ôn lại cách tìm số bị trừ số hạng
* Hoạt động tiếp nối:
-Nêu cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm ?
- Hệ thống kiến thức
-Nhận xét dặn dò HS
-Thực hiện.
-Nhẩm theo cặp.
-Nêu: 500 + 300 = 800
 800 – 300 = 500
 800 – 500 = 300
-Lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia.
-Thực hiện cách tính vào bảng con.
-Nêu cách tính.
-2HS đọc đề bài.
-Bài toán về ít hơn.
Giải
Em cao là: 165 – 33 = 132 (cm)
Đáp số: 132 cm
-Làm bảng con
 x - 32= 45 x + 45 = 79
 x = 45 + 32 x = 79 - 45
 x = 77 x = 34
-HS nêu
Moân: TAÄP VIEÁT
Baøi: CHỮ HOA Q ( Kiểu 2).
I.Muïc ñích:
- ViÕt ®óng ch÷ hoa V kiÓu 2 (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ch÷ vµ c©u øng dông: Việt (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ),Việt Nam thân yêu 3 lÇn .
* HS khá giỏi: Viết đúng, đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở Tập viết 2.
II. Ñoà duøng daïy – hoïc.
Maãu chöõ, baûng phuï.
Vôû taäp vieát, buùt.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu.
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Baøi cuõ 
2. Baøi môùi: Gtb 
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn vieát chöõ caùi hoa 
-Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt.
-Gaén maãu chöõ V kieåu 2 
-Chöõ V kieåu 2 cao maáy li? 
-Vieát bôûi maáy neùt?
-GV chæ vaøo chöõ V kieåu 2 vaø mieâu taû: 
+ Goàm 1 neùt vieát lieàn laø keát hôïp cuûa 3 neùt cô baûn –1 neùt moùc hai ñaàu (traùi – phaûi), 1 neùt cong phaûi (hôi duoãi, khoâng thaät cong nhö bình thöôøng) vaø 1 neùt cong döôùi nhoû.
-GV vieát baûng lôùp.
-GV vieát maãu keát hôïp nhaéc laïi caùch vieát.
-HS vieát baûng con.
-GV yeâu caàu HS vieát 2, 3 löôït.
-GV nhaän xeùt uoán naén.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn vieát caâu öùng duïng.
-Giôùi thieäu caâu: Vieät Nam thaân yeâu. 
-Quan saùt vaø nhaän xeùt:
-Neâu ñoä cao caùc chöõ caùi.
-Caùch ñaët daáu thanh ôû caùc chöõ.
-Caùc chöõ vieát caùch nhau khoaûng chöøng naøo?
-GV vieát maãu chöõ: Vieät löu yù noái neùt V vaø ieät.
-HS vieát baûng con
- GV nhaän xeùt vaø uoán naén.
 Hoaït ñoäng 3: Vieát vôû
-GV neâu yeâu caàu vieát.
-GV theo doõi, giuùp ñôõ HS yeáu keùm.
-Chaám, chöõa baøi.
-GV nhaän xeùt chung.
*Hoạt đông tiếp nối: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Nhaéc HS hoaøn thaønh noát baøi vieát.
- Chuaån bò: OÂn caùch vieát caùc chöõ hoa: A, M, N, Q, V (kieåu 2).
- HS quan saùt
- 5 li.
- 1 neùt
- HS quan saùt
- HS quan saùt.
- HS taäp vieát treân baûng con
- HS ñoïc caâu
- V , N, h, y : 2,5 li
- t : 1,5 li
- i, eâ, a, m, n, u : 1 li
- Daáu naëng (.) döôùi eâ.
- Khoaûng chöõ caùi o
- HS vieát baûng con
- Vôû Taäp vieát
- HS vieát vôû
THEÅ DUÏC
Baøi:CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I.Muïc tieâu:
- BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç theo nhãm hai ng­êi.
- BiÕt c¸ch ch¬i c¸c trß ch¬i vµ tham gia ch¬i được các trò chơi.
II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän.
-Veä sinh an toaøn saân tröôøng.
- Caàu, vôït, 5-6 quaû boùng.
III. Noäi dung vaø Phöông phaùp leân lôùp.
A.Phaàn môû ñaàu:
-Taäp hôïp lôùp phoå bieán noäi dung baøi hoïc.
-Ñöùng voã tay vaø haùt.
-Ñi theo moät haøng doïc.
-Ñi theo voøng troø vaø hít thôi saâu.
-Xoay caùc khôùp
-OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung
-Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh.
B.Phaàn cô baûn.
1)Chuyeàn caàu theo nhoùm 2 ngöôøi.
2)Troø chôi: Neùm boùng truùng ñích.
-Neâu teân troø chôi.
-Nhaéc laïi caùch chôi.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
C.Phaàn keát thuùc.
- Ñi ñeàu theo 4 haøng doïc vaø haùt.
-Moät soá ñoäng taùc thaû loûng cô theå.
-Heä thoáng baøi.
-Nhaän xeùt giôø hoïc.
-Nhaéc HS veà nhaø oân chuyeàn caàu.
***********************************************
 Thứ 6 ngày 27 tháng 4 năm 2012
Chính tả: (nghe viết) 
 LƯỢM
I. Mục tiêu
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể 4 chữ.
- Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3, hoặc BT Ct phương ngữ do GV soạn.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra
-Đọc lao xao, làm sao, xoè cánh, đi sau, 
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HD nghe-viết:
-Đọc bài viết.
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-Nên bắt đầu viết như thế nào?
-Cho HS phân tích viết từ khó vào b/c
-Đọc lại lần 2:
-Đọc:
-Đọc cho HS soát lỗi.
-Chấm một số bài.
*Hoạt động 2: HD bài tập
Bài 2: Em chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống
- HS nêu y/c
-HS làm bài và nêu kết quả
*Hoạt đôn gj tiếp nối: 
-Nhận xét – tuyên dương..
-Nhắc HS về làm tiếp bài tập ở nhà.
-Nghe viết bảng con.
-Nghe.
-2HS đọc lại. Đồng thanh.
-4chữ.
-Lùi vào 3 ô.
-Phân tích và viết bảng con: loắt choắt, nghênh nghênh, nhấp nhô
-Nghe.
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2-3HS đọc yêu cầu.
a.Hoa sen ,xen kẽ
Ngày xưa,say sưa
Cư xử.lịch sự
b.Con kiến,kín mít
Cơm chín,chiến đấu
Kim tiêm,trái tim
Toán
OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA.
I. MỤC TIÊU
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc phép chia, nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết tìm số bị chia, tích
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
*BT cần làm: 1(a), 2(dòng 1), 3, 5.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Baûng phuï, phaán maøu.
HS: Vôû.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Baøi cuõ 
2. Baøi môùi: Gtb 
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn oân taäp.
Baøi 1:Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, sau ñoù cho HS töï laøm baøi.
B