Giáo án Lớp 2 Tuần 32 - Đào Thị Như Hoa

biết là lúc giữa trưa?
- Em hãy tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu Mặt Trờ lặn rồi không bao giờ mọc nữa.
Giới thiệu:
Mặt Trời và phương hướng 
-Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu HS quan sát và cho biết:
+ Hình 1 là gì?
+ Hình 2 là gì?
+ Mặt Trời mọc khi nào?
+ Mặt Trời lặn khi nào?
-Có mấy phương chính đó là phương nào?
-Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào?
Giới thiệu: 2 phương Đông, Tây và 2 phương Nam, Bắc. Đông – Tây – Nam – Bắc là 4 phương chính được xác định theo Mặt Trời.
-Phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ trang 76 SGK.
-Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Bạn gái làm thế nào để xác định phương hướng?
+ Phương Đông ở đâu?
+ Phương Tây ở đâu?
+ Phương Bắc ở đâu?
+ Phương Nam ở đâu?
-Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác định phương và giải thích cách xác định.
-Sau gọi từng nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc của từng nhóm.
- GV nhận xét giờ học.
-Chuaån bò: Maët Traêng vaø caùc vì sao.
Haùt
- HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV.
+ Caûnh (bình minh) Maët Trôøi moïc.
+ Caûnh Maët Trôøi laën (hoaøng hoân)
+ Luùc saùng sôùm.
+ Luùc trôøi toái.
-Coù 4 phöông chính: Ñoâng, Taây, Nam, Baéc.
-Maët Trôøi moïc ôû phöông Ñoâng laën ôû phöông Taây
-HS quay maët vaøo nhau laøm vieäc vôùi tranh ñöôïc GV phaùt, traû lôøi caùc caâu hoûi vaø laàn löôït töøng baïn trong nhoùm thöïc haønh vaø xaùc ñònh giaûi thích.
+ Ñöùng giang tay.
+ ÔÛ phía beân tay phaûi.
+ ÔÛ phía beân tay traùi.
+ ÔÛ phía tröôùc maët.
+ ÔÛ phía sau löng.
Töøng nhoùm cöû ñaïi dieän leân trình baøy.
- HS veà nhaø veõ tranh ngoâi nhaø cuûa mình ñang ôû vaø cho bieát nhaø mình quay maët veà phöông naøo? Vì sao em bieát?
Buổi chiều:
Tiết 1: Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : - HS hoàn thành bài tập các môn học:
 Hoàn thành củng cố kiến thức về Toán: Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000.
- Hoàn thành bài tập môn Tự nhiên và xã hội : HS biết cách tìm phương hướng dựa vào Mặt Trời
2. Kĩ năng : HS nắm chắc kiến thức đã học để vận dụng vào hoàn thành tốt bài học của buổi sáng .
3. Thái độ : HS có ý thức tự giác học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Vở ô li, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
30’
2’
A. Kiểm tra bài cũ :
B.Hướng dẫn học
1. Hoàn thành kiến thức và bài tập các môn học của buổi sáng.
2. Bài tập phát triển : 
*Môn Toán
C. Củng cố dặn dò :
- Buổi sáng các em đã học những môn gì ?
- Những ai đã hoàn thanh bài môn Toán?
- Những ai đã hoàn thành bài môn Tự nhiên và xã hội?
- GV nắm được những HS chưa hoàn thành bài.
- GV tổ chức và hướng dẫn HS tự hoàn thiện bài tập..
- HDHS hoàn thành bài các môn học
- Giúp đỡ những HS yếu.
- HDHS hoàn thành bài tập.
 Lưu ý : Rèn HS kĩ năng làm bài tập đặc biệt là HS yếu.
* Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 a) 324 + 571 b) 628 + 7
c) 386 – 125	 d) 783 - 52
*Bài 2: Tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh là 110 cm, 120 cm, 140 cm.
Bài 3: Quãng đường Hà Nội – Cao Bằng dài 285 km. Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài 102 km. Hỏi quãng đường Hà Nội – Cao Bằng dài hơn quãng đường Hà Nội - Hải phòng bao nhiêu km ?
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài.
- HS trả lời câu hỏi của GV
- HS giơ tay những môn đã hoàn thành.
- HS nghe.
- Chia nhóm.
- HS ngồi theo nhóm để hoàn thành bài tập.
- HS chủ động làm bài và trao đổi với cô giáo, với các bạn về bài khó.
- HS làm vào vở, 
- HS chữa bài 
- 2 HS nêu lại nội dung bài học.
********************************
TiÕt 2: 
Đạo đức
GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG 
I. MỤC TIÊU:
HS hiểu: 
Vì sao cần giữ vệ sinh môi trường.
Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ vệ sinh môi trường.
HS biết giữ vệ sinh môi trường.
HS có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh môi trường.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Tranh ảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
27’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. HĐ1: Cho HS thảo luận nhúm.
3. HĐ2: Cho HS chơi sắm vai.
C. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS nêu nhận xét về môi trường xung quanh nơi em ở.
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài
-Chia lớp thành 3 nhóm.
-Phát cho mỗi nhóm 1 hoặc 2 bức tranh về môi trường bị ô nhiễm.
-Cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
-Cho HS nhận xét.
-GV kết luận: Cần phải bảo vệ môi trường để bảo bảo sức khỏe cho mọi người
-GV đưa ra tình huống:
-Em cùng các bạn đi thăm quan các em có mang theo đồ ăn và ăn tại công viên 
-Tuyên dương nhóm diễn xuất hay và nêu cách ứng xử đúng.
- Tại sao cần giữ vệ sinh môi trường?
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở HS cần giữ vệ sinh môi trường xung quanh để Cần phải bảo vệ môi trường để bảo bảo sức khỏe cho mọi người
vµ cuéc sèng thªm t­¬i ®Ñp h¬n.
- HS nêu nhận xét.
-Mỗi nhóm là một tổ.
-Các nhóm nhận tranh thảo luận theo nội dung câu hỏi:
-Do đâu mà môi trường bị ô nhiễm?
-Môi trường bị ô nhiễm sẽ có tác hại gì?
-Làm thế nào để giữ sạch môi trường ?
-HS thảo luận, phân vai và thể hiện vai sắm.
-HS phân tích hành vi đúng hoặc sai của các vai trong từng nhóm.
- HS tr¶ lêi
**************************************
Tiết 3: Hướng dẫn học
 HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : - HS hoàn thành bài tập các môn học:
 * Hoàn thành củng cố kiến thức môn Chính tả: Làm đúng các bài tập phân biệt l/n
 -Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
 * Hoàn thành, củng cố kiến thức môn đạo đức: - HS biết cách giữ vệ sinh môi trường xung quanh
2. Kĩ năng : HS nắm chắc kiến thức đã học để vận dụng vào hoàn thành tốt bài học của buổi sáng .
3. Thái độ : HS có ý thức tự giác học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Vở ô li, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
30’
2’
A. Kiểm tra bài cũ :
B.Hướng dẫn học
1. Hoàn thành kiến thức và bài tập các môn học của buổi sáng.
2. Bài tập phát triển : 
*Môn Chính tả
*Môn Đạo đức
C. Củng cố dặn dò :
- Hôm nay các em đã học những môn gì ?
- Bài tập của môn nào các em đã hoàn thành.
- Những ai đã hoàn thanh bài môn Chính tả, Đạo đức?
- GV nắm được những HS chưa hoàn thành bài.
- GV tổ chức và hướng dẫn HS tự hoàn thiện bài tập..
- HDHS hoàn thành bài các môn học
- Giúp đỡ những HS yếu.
- HDHS hoàn thành bài tập.
 Lưu ý : Rèn HS kĩ năng làm bài tập đặc biệt là HS yếu.
- Đọc cho HS viết chính tả đoạn 1 bài Chuyện quả bầu
 HDHS làm bài tập
* Bài 1 : Điền vào chỗ trống l hay n và giải câu đố sau:
a) á thì trên biếc dưới âu
Quả tròn chín ngọt mang bầu sữa thơm.
(Là cây gì?)
b) Hoa gì ...ở giữa mùa hè
Trong đầm thơm ngát lá che được đầu.
(Là hoa gì?)
- HS kể tên, nêu lợi ích của một số loài vật có ích và cách bảo vệ chúng.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài.
- HS trả lời câu hỏi của GV
- Môn Toán và Tự nhiên và xã hội.
- HS giơ tay những môn đã hoàn thành.
- HS nghe.
- Chia nhóm.
- HS ngồi theo nhóm để hoàn thành bài tập.
- HS nghe viết chính tả .
- HS làm vào vở rồi chữa bài.
 Đáp án : 
a) lá, nâu – Cây vú sữa;
b) nở, lá - hoa sen.
- HS nêu.
- 2 HS nêu lại nội dung bài học.
***************************************
Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: - Biết sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số.
- Cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ).
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo.
- Biếât xếp hình đơn giản
- Bài tập cần làm: Bài 2 ; Bài 3 ; Bài 4; Bài 5. HS khá giỏi làm bài 1.
2. Kĩ năng: Làm tính và giải toán nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Tích cực học toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
- Mỗi nhóm 4 hình tam giác để HS xếp hình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kiểm tra
B.Bài mới,
1) Giới thiệu bài.
2) HĐ 1: So sánh sắp xếp các số có 3 chữ số.
3) HĐ 2: Ôn cộng trừ số có 3 chữ số.
4HĐ 3: Xếp hình.
C.Củng cố , dặn dò:
-Chấm chữa bài tập về nhà.
-Nhận xét đánh giá.
- Giới thiệu bài.
* Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con.
* Bài 2: Yêu cầu làm vào vở.
Bài 3: Yêu cầu 
Bài 4: Nhắc HS cần ghi nhớn tên đơn vị.
Bài 5:Nêu yêu cầu.
HD HS cách xếp hình 
-Theo dõi chung.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
937 > 739 200 + 30= 230
600 > 599 500+60+3 < 597
398 < 405 500 + 50 < 649
a)599, 678, 857, 903, 1000
b)1000>903>857>678>599
-Muốn sắp xếp vào các số ta cần căn cứ vào các hàng
- Nêu cách đặt tính.
- Làm vào bảng con.
-Làm vào vở
600 m + 300m = 900m
20 dm + 500dm = 520 dm
-Lấy 4 hình tam giác.
-Theo dõi HD.
-Theo mẫu.
-Tự kiểm tra cho nhau.
-Thi xếp hình tự do.
-Về nhà làm bài vào vở bài tập toán.
***************************************
TiÕt 2: Tập đọc
TIẾNG CHỔI TRE
I.MỤC TIÊU :
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
 - Hiểu nội dung bài: chị lao công rất vất vả để giữ sạch đường phố. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ thơ cuối bài.
3. Thái độ: Có ý thức và giữ sạch môi trường xung quanh sạch sẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:: - Tranh minh hoạ bài trong SGK.
 - Bảng phụ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kieåm tra
B.Baøi môùi.
1. Giôùi thieäu baøi.
2. HÑ 1: HD luyeän ñoïc.
3. HÑ2: Tìm hieåu baøi.
4. HÑ 3: Luyeän ñoïc thuoäc loøng
C.Cuûng coá , daën doø:
-Goïi HS ñoïc baøi: Quyeån soå lieân laïc.
-Nhaän xeùt –Cho ñieåm.
-Giôùi thieäu baøi.
-Ñoïc maãu.
HD caùch ñoïc töøng yù thô
-Nhöõng ñeâm heø, khi ve ve ñaõ nguû.
-Chia ñoaïn HD ñoïc.
-Chia thaønh caùm nhoùm
-Yeâu caàu ñoïc thaàm.
-Nhaø thô nghe thaáy tieáng choåi tre vaøo luùc naøo?
-Tìm caâu thô ca ngôïi chò lao coâng?
-Taû veû ñeïp khoeû maïnh, maïnh meõ cuûa chò lao coâng?
Qua baøi thô nhaø thô muoán noùi vôùi em ñieàu gì?
-Nhaän xeùt chung.
- Caùc em caàn coù thaùi ñoä vaø haønh ñoäng nhö theá naøo vôùi caùc chò lao coâng?
-Toå chöùc ñoïcnhoùm.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù – ghi ñieåm
-Goïi HS ñoïc dieãn caûm.
-Nhaän xeùt giôø hoïc.
-Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô.
-2-3HS ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi SGK.
-Nhaän xeùt.
-Nghe.
Noái tieáp ñoïc töøng caâu.
-Phaùt aâm töø khoù.
-Noái tieáp ñoïc theo ñoaïn.
Neâu nghóa caùc töø SGK.
-Luyeän ñoïc trong nhoùm.
-Thi ñoïc ñoàng thanh.
-Thi ñoïc caù nhaân.
-Caû lôùp ñoïc.
-Thöïc hieän.
-Ñeâm heø raát muoän khi ve ve ñaõ nguû.
-Chi lao coâng nhö saét nhö ñoàng.
-Thaûo luaän theo baøn, trình baøy yù kieán.
-Bieát ôn, kính troïng, giöõ saïch tröôøng lôùp, ñöôøng phoá.
-Thöïc hieän ñoïc theo baøn.
-Töï luyeän ñoïc.
5-6HS ñoïc thuoäc loøng.
-2HS ñoïc.
*****************************************
TiÕt 3: Tập viết
CHỮ HOA Q ( KIỂU 2 )
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Viết đúng chữ hoa Q (kiểu 2) (một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân (một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); Quân dân một lòng (3 lần)
2. Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Chữ mẫu Q kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
HS: Bảng, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
27’
5’
A. Baứi cuừ.
B. Baứi mụựi 
1. Giới thiệu bài
2. Hửụựng daón vieỏt chửừ caựi hoa 
3. Hửụựng daón vieỏt caõu ửựng duùng.
4. Vieỏt vụỷ
C. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
- Gọi 2 HS lên viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con chữ : Người ta là hoa đất.
- GV nhận xét, cho điểm.
.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ Q kiểu 2 
Chữ Q kiểu 2 cao mấy li? 
Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả: 
+ Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang.
- GV viết bảng lớp.
- GV hướng dẫn cách viết:
- Nét 1: ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét cong trên, DB ở ĐK6.
- Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2.
- Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành 1 vòng xoắn ở thân chữ, dừng bút ở đường ke 2. 
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
- HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
* Treo bảng phụ
. Giới thiệu câu: Quân dân một lòng. 
Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét u và ân.
-HS viết bảng con
* Viết: : Quân 
- GV nhaän xeùt vaø uoán naén.
* Vôû taäp vieát:
- GV neâu yeâu caàu vieát.
- GV theo doõi, giuùp ñôõ HS yeáu keùm.
- Chaám, chöõa baøi.
- GV nhaän xeùt chung.
- GV cho 2 daõy thi ñua vieát chöõ ñeïp.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Nhaéc HS hoaøn thaønh noát baøi vieát.
- Chuaån bò: Chöõ hoa V ( kieåu 2).
- HS viÕt bµi vµo b¶ng
- HS quan saùt
- 5 li.
- 1 neùt
- HS quan saùt
- HS quan saùt.
HS taäp vieát treân baûng con
- HS ñoïc caâu
- , l, g : 2,5 li
- d : 2 li
- t : 1,5 li
- u, a, n, m, o : 1 li
- Daáu naëng (.) döôùi oâ
- Daáu huyeàn (`) treân o.
- Khoaûng chöõ caùi o
- HS vieát baûng con
- HS vieát vôû
- Moãi ñoäi 3 HS thi ñua vieát chöõ ñeïp treân baûng lôùp.
**********************************
Tiết 3: Kể chuyện
CHUYỆN QUẢ BẦU
I.MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1,2). HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3).
2. Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng theo dõi bạn kể.
Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
3. Thái độ: Biết yêu thương giúp đỡ mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 Tranh minh hoạ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kiểm tra.
B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2) HĐ 1: Kể đoạn 1 -2 theo tranh.
3)HĐ 2: Kể lại đoạn 3 theo gợi ý.
4) HĐ 3: Kể lại câu chuyện theo cách mở đầu mới.
C.Củng cố , dặn dò.
-Gọi HS kể chuyện: Chiếc rễ đa tròn.
-Qua câu chuỵên em hiểu thêm gì về Bác Hồ?
-Nhận xét đánh giá.
- Giới thiệu bài.
-Yêu cầu quan sát tranh.
- Chia lớp thành các nhóm.
- Cho HS đọc lại các gợi ý.
- Nhận xét tuyên dương 
- Gọi HS đọc yêu cầu SGK.
-HD cách kể.
-Kể mẫu toàn bộ câu chuyện.
-Chia nhóm
-Nhận xét đánh giá.
-Câu chuyện muốn nhắc nhở với em điều gì?
-Nhận xét tiết học, Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe..
-3 HS kể.
-Nêu:
-Quan sát tranh.
-Nêu nội dung tranh.
-Kể trong nhóm
-Thi kể trước lớp.
-Nhận xét.
-2-3HS đọc.
-1-2Hs khá lên kể lại.
-Nối tiếp nhau kể.
-3 - 4HS đọc.
-Theo dõi.
-Tập kể trong nhóm mở đầu đoạn 1: 
-3-4HS khá kể trước lớp.
-2-3HS neâu;
*********************************
Buổi chiều:
Tiết 1: Thủ công
LÀM CON BƯỚM.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS nắm chắc quy trình làm con bướm.
 2. Kĩ năng: Làm được một con bướm theo đúng quy trình.
 3. Thái độ: Yêu thích đồ chơi của mình làm ra.
- Có thói quen ngăn nắp trật tự, an toàn khi làm việc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu.
Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kiểm tra
B.bài mới
1. Giới thiệu bài.
2. HĐ 1:Thực hành.
3. HĐ 2: Đánh giá sản phẩm
C.Củng cố, dặn dò:
-Gọi HS lênthực hành làm con bướm,
-Có mấy bước làm con bướm
-Nhận xét đánh giá.
- Giới thiệu bài.
-Treo quy trình làm con bướm.
-Cho HS thực hành làm con bướm
-Nhắc nhở HS: Các nếp gấp phải thẳng, miết kĩ, cánh đều.
-Giúp đỡ HS.
-Yêu cầu trình bày.
-Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS.
-Đánh giá giời học.
-Nhắc HS chuẩn bị giấy thủ công, kéo hồ gián.
-2-3HS thực hành
-Nêu: 4 bước.
-Quan sát.
-Nêu các bứơc làm con bướm
+B1 Cắt giấy
+B2: Buộc thân bướm
+B3: Làm râu con bướm
+B4: Gấp cánh bướm.
-Thực hiện gấp con bướm
-Trưng bày.
-Tự nhận xét bài cho nhau.
-Bình chọn sản phẩm đẹp
Hoạt động tập thể 
Tiết 31 : Chủ đề “Hoà bình và hữu nghị”
Hoạt động 3: QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI
I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG :
 HS biết cảm thông và quyên góp ủng hộ các bạn thiếu nhi các vùng bị thiên tai phù hợp với khả năng của bản thân.
II. QUY MÔ HOẠT ĐỘNG :
Tổ chức theo quy mô lớp
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
 - Tranh ảnh, thông tin về những thiệt hại và cuộc sống khó khăn của nhân dân và thiếu nhi một số vùng bị thiên tai, lũ lụt.
 - Những đồ dùng, sách vở, đồ chơi, quần áo cũ, ... của HS trong buổi lễ trao quà quyên góp.
IV. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
35’ 
Bước 1 : Chuẩn bị
Bước 2 : Lễ quyên góp, ủng hộ
- Trước 3 – 4 tuần, GV phát động phong trào thi đua “Quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai” và phổ biến cho HS nắm được mục đích, ý nghĩa của buổi lễ trao quà quyên góp ủng hộ các bạn nghèo vượt khó.
- Công bố ban tổ chức tiếp nhận quà : GVCN, lớp trưởng, lớp phó
- GV tuyên bố lí do và cung cấp một số thông tin về những thiệt hại và cuộc sống khó khăn của nhân dân và thiếu nhi một số vùng bị thiên tai, lũ lụt ; Kêu gọi HS hãy cảm thông và quyên góp ủng hộ các bạn thiếu nhi các vùng đó.
- GV cảm những tấm lòng nhân hậu của HS trong lớp và hứa sẽ chuyển tiền, quà ủng hộ của các em đến các bạn nhỏ ở vùng bị thiên tai.
- Tuyên bố kết thúc buổi lễ.
- HS chuẩn bị các món quà quyên góp phù hợp với khả năng của bản thân (có thể là sách, vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ,sách truyện, đồ dùng, đồ chơI, một phần tiền mừng tuổi,...).
-m Đóng gói quà : cá nhân hoặc đóng gói tập trung cả tổ, thống kê số lượng các món quà quyên góp.
- Lần lượt từng cá nhân, hoặc cá nhân từng tổ, từng nhóm HS lên trao tiền, quà quyên góp ủng hộ cho ban tổ chức.
- Phát biểu ý kiến của HS.
Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013
Tiết 1: Thể dục
Bài 64 : CHUYỀN CẦU
 TRÒ CHƠI : “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức : -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
 -Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . 
 2. Kĩ năng : Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. 3. Thái độ: - HS tự giác, tích cực học tập, có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
 - Địa điểm : Bóng ném . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
PhÇn
Néi Dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p tæ chøc
A. Mở đầu
B. Cơ bản
C. KÕt thóc
 GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường.bước Thôi
Khởi động
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
 a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người
GVHD và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi .
Nhận xét
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp.Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học
7p
1lần
13p
13p
7p
Đội Hình 
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kỹ năng cộng trừ các số có 3 chữ số không nhớ. Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. Giải toán có lời văn.
2.Kĩ năng : Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng.
3.Thái độ : Ham thích học Toán.
II. Đồ dùng dạy- học:
 - GV: Bảng nhóm.
 - HS: Bảng con.
 III. các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kiểm tra
B.Bài mới.
1) GTB.
2) HĐ 1: Ôn cộng trừ cố có 3 chữ số không nhớ.
3) HĐ 2: Ôn tìm thành phần chưa biết.
4) HĐ 3:Ôn mối quan hệ các đơn vị đo độ dài.
5) HĐ 3: Vẽ hình.
C.Củng cố dặn dò:
-Chữa bài tập giờ trước.
-Nhận xét – cho điểm
- Giới thiệu bài.
Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính.
Bài 2:
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Yêu cầu nhắc lại.
-HD làm: