Giáo án Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2013-2014 - Trường Tiểu học Lê Quý Đôn

AI
1
2
3
4
5
2
10
11
6
2
SHDC
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Đạo đức
Em là học sinh đáng yêu
Em là học sinh đáng yêu
Đề - xi – mét (t1)
Học tập chăm chỉ đúng giờ (T2)
 BA
1
2
3
4
2
12
13
7
Âm nhạc
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Học hát: Bài thật là hay.
Em là học sinh đáng yêu
Em làm việc tốt, em nói lời hay
Số bị trừ - số trừ -Hiệu (t1)
TƯ
1
2
3
4
3
14
15
8
Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Em làm việc tốt, em nói lời hay
Em làm việc tốt, em nói lời hay
Số bị trừ - số trừ -Hiệu (t2)
 NĂM
1
2
3
4
5
16
9
2
2
Mĩ thuật
Tiếng Việt
Toán
TNXH
Thủ công
Em chăm học, chăm làm
Luyện tập chung (t1)
Vì sao chúng ta vận động được ?(T2)
Gấp tên lửa (T2)
 SÁU
1
2
3
4
5
4
17
18
10
2
Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
SHTT
Em chăm học, chăm làm
Em chăm học, chăm làm
Luyện tập chung (t2)
Tổng kết-Phương hướng
Thứ hai , ngày 09 tháng 9 năm 2013
TIẾNG VIỆT
BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU (t1)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	A. Hoạt động cơ bản.
 1. Cùng chơi trò chơi: Thưởng cho ai ?
 2. Nghe GV đọc câu chuyện: Phần thưởng.
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mồi từ ở cột A
4. Cùng nhau đọc bài Phần thưởng.
4. Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾNG VIỆT
BÀI 1A: EM LÀ HỌC SINH CHĂM CHỈ (t2)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
B. Hoạt động thực hành.
1. Thay nhau hỏi – đáp 
2. Cùng kể ra những việc làm tốt của bạn Na.
3. Thảo luận trong nhóm
4. Chơi ghép từ.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN
BÀI 3: ĐỀ - XI – MÉT (t2)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	B. Hoạt động thực hành.
	Em làm bài và viết vào vở.
 1. Xem hình vẽ.
 2. Viết cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp.
 3. Tính theo mẫu.
 4. Vẽ vào vở đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm.
 5. Tìm số thích hợp để điền vào chỗ chấm.
	C. Hoạt động ứng dụng.
 P Thầy, cô nhận xét và ghi nhận kết quả học tập của học sinh.
4. Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC
HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
Tiết 2
Mục tiêu:
 - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
 - Nêu được lợi ích của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian hằng ngày của bản thân .
 - Thực hiện đúng thời gian biểu.
- Giáo dục KNS: Kĩ năng quản lí thời gian để học tập. Lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt đúng giờ. Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng giờ và chưa đúng giờ.
II. Thiết bị đồ dùng dạy học:
Phiếu giao việc.
III. Các hoạt động::
 1. Ổn định tổ chức.
 2. Kiểm tra sách vở của hs
 Vì sao cần sắp xếp thời gian hợp lí ?
 3. Bài mới.
Giới thiệu .
Phát triển các hoạt động .
Hoạt dộng 1: Bày tỏ ý kiến
 · GV phát bìa màu cho HS và nói quyết định chọn màu/ sgv
 · GV đọc từng ý kiến. Sau mỗi ý kiến hướng dẫn HS bày tỏ ý kiến.
- GV nhận xét.
 * Kết luận: Học tập và sinh họat đúng giờ có lợi sức khỏe và việc học tập của bản thân em.
HS chọn và giơ 1 trong 3 màu để biểu thị thái độ của mình 
 Hoạt động 2: Hành động cần làm.
- Giúp hs tự nhận biết thêm về lợi ích của học tập và sinh hoạt đúng giờ, cách thức để thực hiện học tập và sinh hoạt đúng giờ.
 - GV chia HS thành 4 nhóm
- Từng nhóm tự so sánh để loại trừ kết quả ghi giống nhau.-
- Từng nhóm trình bày trước lớp.
 +Việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn, thoải mái hơn. Vì vậy, học tập – sinh hoạt đúng giờ là việc làm cần thiết.
 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- Giúp hs sắp xếp lại TGB cho hợp lí và tự theo dõi việc thực hiện theo TGB.
 GV chia HS thành nhóm đôi và giao nhiệm vụ (SGV)
 Các nhóm hs làm việc.
 * Kết luận: Cần học tập – sinh họat đúng giờ để đảm bảo sức khỏe. Học hành mau tiến bộ. 
 · Các nhóm hs làm việc.
 · 1 số hs trình bày TGB trước lớp.
- Giáo dục KNS: lập thời gian biểu những việc đã làm được và thời gian thực hiện đã hợp lí chưa, cần phải khắc phục ở điểm nào.
5. Tổng kết
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà: Lập thời gian biểu buổi tối của em 
 Nhắc nhở HS thực hiện đúng thời gian biểu.
Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Thứ ba , ngày 10 tháng 9 năm 2013
TIẾNG VIỆT
BÀI 1A: EM LÀ HỌC SINH CHĂM CHỈ (t3)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	B. Hoạt động thực hành.
 5. Xếp các từ ngữ sau thành câu rồi viết các câu đó vào vở.
 6. Chọn một dòng ở ô bên phải ghép vào từng chỗ trống ở bên trái để tạo thành câu hỏi.
 7. Viết 2 câu hỏi đã ghép được ở hoạt động 6 vào vở.
	C. Hoạt động ứng dụng.
 1. Kể với người thân một số việc làm tôt của em và các bạn trong lớp.
2. Nhờ người thân giúp em làm một việc khi em học ở nhà.
 P Sau bài học, thầy cô nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
4. Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾNG VIỆT
BÀI 2B: EM VIỆC TỐT, EM NÓI LỜI HAY (t1)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	A. Hoạt động cơ bản.
 1. Nói với các ban những việc tốt em đã làm.
 2. Nhìn tranh và đọc gợi ý để kể lại từng đoạn câu chuyện Phần thưởng.
3. Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa: Ă, Â, Ăn
4. Viết.
5. Tìm thẻ chữ ghép vào từng ô trống trong bảng nhóm.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN
BÀI 4: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU (t1)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	A. Hoạt động cơ bản.
1. Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
2. Đọc kĩ nội dung sau và nghe GV hướng dẫn.
3. Hãy nêu số bị trừ, só trừ, hiệu trong các phép tính sau.
 ' Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.
	B. Hoạt động thực hành.
	Em làm bài và viết vào vở.
 1Nêu số thích hợp ở mỗi ô trống.
2. Tính nhẩm.
 P Thầy, cô nhận xét và ghi nhận kết quả học tập của học sinh.
4. Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư , ngày 11 tháng 9 năm 2013
TIẾNG VIỆT
BÀI 2B: EM VIỆC TỐT, EM NÓI LỜI HAY (t2)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	B. Hoạt động thực hành.
1. Đọc và chép đoạn văn vào vở: Phần thưởng.
2. Thi viết nhanh vào vở tên vật, tên các hoạt động trong tranh có chữ mở đầu là g hoặc gh theo thứ tự tranh.
3. Cùng nhau hát một bài hát nói về lời chào.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾNG VIỆT
 BÀI 2B: EM VIỆC TỐT, EM NÓI LỜI HAY (t3)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	B. Hoạt động thực hành.
 4. Chơi đóng vai Nói lời chào, lời đáp.
 5. Nêu tên 3 môn học ở lớp 2 sắp xếp tên các môn học thành một danh sách theo thứ tự chữ cái đầu của mỗi tên đó.
 6. Đổi bài cho bạn để soát và chữa lỗi.
	C. Hoạt động ứng dụng.
Viết tên những người trong gia đình em thành một danh sách theo thứ tự bảng chữ cái.
 P Sau bài học, thầy cô nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN
BÀI 4: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU (t2)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	B. Hoạt động thực hành.
Em làm bài và viết vào vở.
 3. Đặt tính rồi tính hiệu
4. Giải bài toán.
5. Giải bài toán.
 C. Hoạt động ứng dụng.
1. Em nói với bố mẹ hoặc anh, chị.
2. Làm tính.
 P Thầy, cô nhận xét và ghi nhận kết quả học tập của học sinh.
4. Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm , ngày 12 tháng 9 năm 2013
Tiếng Việt 
BÀI 2C: EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (t1)
. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	A. Hoạt động cơ bản.
 1. Xem tranh và nói hoạt động của con vật hoặc đồ vật quanh em trong tranh.
 2. Nghe GV đọc bài: Làm việc thật là vui.
 3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ở cột A. Ghi kết quả vào vở.
4. Đọc truyền điện.
5. Trò chơi đóng vai.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN 
BÀI 5: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T1)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	A. Hoạt động thực hành.
 1. Chơi trò chơi “Đố bạn”
 2. Thi trả lời nhanh
 Em làm bài và viết vào vở.
 3. Viết các số 53; 99; 80; 27 theo mẫu.
 4. Nêu số thích hợp ở mỗi ô trống.
5. Tính nhẩm.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tự nhiên xã hội
BÀI 1: VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC ? (T2)
I- Mục tiêu: ( SGK )
II- Đồ dùng dạy học: 
 - Các hình vẽ trong SGK. 
III- Hoạt động dạy học:
Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới.
	B. Hoạt động thực hành.
 1. Chỉ và nói tên một số xương và cơ trên cơ thể em hoặc bạn em.
 2. Hãy tưởng tượng.
 3. Tìm hiểu sự thay đổi của cơ khi cử động.
 ' Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.
C. Hoạt động ứng dụng.
1. Em hãy chạy, nhảy rồi giới thiệu với mọi người trong gia đình hoạt động đó là nhờ cơ và xương nào ?
2. Nhấc một vật lên và nói hoạt động đó là nhờ cơ và xương nào ?
4. Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Thủ công
GẤP TÊN LỬA (T2)
I. Mục tiêu
- HS biết cách gấp tên lửa.
- Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 
* Với HS khéo tay gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng được.
II. Thiết bị đồ dùng dạy học:
 - Mẫu có kích thước lớn. 
 - Tranh quy trình, giấy nháp, giấy thủ công. bút màu, kéo
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
 Hoạt động 1: Nhắc lại các thao tác gấp tên lửa
- GV cho một vài HS nêu cách gấp tên lửa gấp.
 HS nêu cách gấp
- GV dán các hình (quy trình thực hiện)
HS quan sát
 Hoạt động 2: GV hướng dẫn thực hành
- GV gợi ý để HS nhớ lại cách gấp đúng kĩ thuật
- Trong các thao tác gấp thì thao tác cuối cùng là thao tác khó nhất. GV cần hướng dẫn lại nếu HS còn lúng túng.
 - HS xem lại thao tác cuối (đây là thao tác khó nhất)
Hoạt động 3: Thực hành.
Trước khi thự hành GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- HS chuẩn bị đồ dùng học tập để trên bàn
- Tổ chức thực hành theo nhóm
- Thực hành theo nhóm
- GV theo dõi giúp đỡ HS chưa nắm vững thao tác
Còn lúng túng
- Trình bày sản phẩm
- Đánh giá sán phẩm
- Lớp nhận xét bình chọn các sảnphẩm làm đẹp.
* Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò 
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS. 
- Dặn dò HS về nhà thực hành tiếp gấp tên lửa trên giấy nháp.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu , ngày 13 tháng 9 năm 2013
TIẾNG VIỆT
BÀI 2C: EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (t2)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	B. Hoạt động thực hành.
1. Chọn ra những từ ngữ viết đúng.
2. Trò chơi: Chơi tiếp sức viết đúng từ.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiếng Việt
BÀI 2C: EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (t3)
. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	B. Hoạt động thực hành.
3. Kể tên một công việc em thích làm và nói cách làm việc đó.
4. Chơi trò Kết bạn.
 	C. Hoạt động ứng dụng.
 Hãy làm một việc tốt ở nhà, sau đó hỏi người thân xem việc làm của em có khiến họ thích không ?
 P Sau bài học, thầy cô nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN 
BÀI 5: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T2)
I. Mục tiêu: ( SGK )
II. Đồ dùng học tập: 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Ổn định.
2. Bài cũ.
3. Bài mới. 
	A. Hoạt động thực hành.
	Em làm bài và viết vào vở.
6. Đặt tính rồi tính.
7. Viết các số 23; 70; 39; 51:
8. Giải bài toán..
9. Giải bài toán.
Nhờ bạn kiểm tra bài của em và em kiểm tra bài làm của bạn.
	C. Hoạt động ứng dụng.
Quan sát bức tranh sau và tìm xem bạn Hoa có mấy con đường đi về nhà. Theo em, bạn Hoa sẽ chọn đường nào ? Vì sao ?
 P Thầy, cô nhận xét và ghi nhận kết quả học tập của học sinh.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Sinh hoạt lớp
Tiết 2: TỔNG KẾT – PHƯƠNG HƯỚNG
 I /Mục tiêu:
Nhắc nhở HS vệ sinh , chuyên cần , đồng phục.
Nhận xét các ưu điểm , khuyết điêm của lớp.
Đề ra phương hướng và biện pháp giáo dục.
II / Chuẩn bị :
Các tổ chuẩn bị sổ báo cáo.
III / Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ:
3. Tiến trình sinh hoạt :
 * Tổng kết tuần 2:
- Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp.
- Theo dõi, ghi nội dung sinh hoạt.
- GV nhận xét chung và rút kinh nghiệm trong tuần.
+ Tuyên dương những HS có thành tích tốt.
+ Nhắc nhở HS còn vi phạm.
* Nêu kế hoạch tuần 3.
- Duy trì sĩ số.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng và sách vở học tập khi đến lớp.
- Học tập: Thi đua học tốt, ôn tập kiến thức còn hạn chế, giúp bạn cùng học tập tiến bộ.
- Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ, chăm sóc cây hoa.
- Văn nghệ: Hát đúng và đều.
- Thể dục: Tập đúng và đều.
- Thực hiện tốt ATGT
4. Tổng kết:
- Văn nghệ, dặn dò.
- Lớp trưởng nhận nhiệm vụ, mời:
+ Các tổ trưởng tự nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần của tổ.
- Lớp phó nhận xét.
+ Lớp trưởng nhận xét chung.
+ Cả lớp nhận xét, ý kiến.
- Lắng nghe.
................................................................
...............................................................
................................................................
...............................................................
................................................................
...............................................................
................................................................
...............................................................
................................................................
...............................................................
................................................................
...............................................................
................................................................
...............................................................
................................................................
...............................................................
- Hát văn nghệ.
Ký duyệt tuần 2 ngày /9/2013
..........
..........
........