Giáo án lớp 2 - Tuần 10

 Cho nêu lại bảng nhân 2, bảng nhân 3.
- Nhận xét.
LUYỆN TẬP MĨ THUẬT
VẼ TÚI XÁCH
I/ MỤC TIÊU : Biết vẽ và vẽ được túi xách theo khung hình chung. Biết trang trí bức vẽ túi xách.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Hướng dẫn cách phác họa khung hình cơ bản , các nét chính, các nét phụ của túi xách. 
- Hướng dẫn cách thức chọn dạng túi xách . Cách trang trí và tô màu túi xách.
 2/ Cá nhân : Tự phác họa khung hình chung, các nét cơ bản, các nét chính, nét phụ của túi xách và hoàn thành bức vẽ túi xách của mình.
- Tô màu bức vẽ của mình.
III/ CỦNG CỐ : Trình bày sản phẩm – nhận xét.
Thứ năm ngày 15/ 1/ 2009
LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC
MÙA XUÂN ĐẾN
I/ MỤC TIÊU : Luyện đọc cho HS yếu đọc được bài.
- Luyện cho HS đọc trôi chảy cả bài.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
- Đọc mẫu
- 2 HS đọc lại bài
- Luyện đọc theo nhóm 3 HS
- Các nhóm thi đọc – nhận xét.
- HS yếu đọc bài
- Từng cặp HS đọc bài. Trả lời câu hỏi :
 + Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến ?
III/ CỦNG CỐ : Đọc bài và nêu nội dung của bài.
- Nhận xét.
LUYỆN TẬP TOÁN
BẢNG NHÂN 4
I/ MỤC TIÊU : Củng cố, luyện tập các dạng toán thuộc bảng nhân 4.
- Thực hành làm các bài tập có liên quan đến bảng nhân 4.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1/ Cả lớp : Cho HS nhắc lại bảng nhân 4 ; bảng nhân 3 ; bảng nhân 2.
2/ Cá nhân : Thực hiện các bài tập sau
 Bài 1 : Tính nhẩm
 4 x 5 = 	4 x 1 = 	4 x 2 = 	4 x 10 =
4 x 4 = 	4 x 7 = 	4 x 6 = 	3 x 10 =
4 x 3 = 	4 x 9 = 	4 x 8 = 	2 x 10 =	
 Bài 2 : Mỗi con ngựa có 4 chân. Hỏi 10 con ngựa có bao nhiêu chân ?
	Bài 3: Tính theo mẫu: 4 x 5 + 10 = 20 + 10	a. 4 x 2 + 32 =..
	 = 30	 =..
	b. 4 x 6 + 6 =	c. 4 x 7 + 12 =.	d. 4 x 9 + 24 =..
	 =.. =. =.
III/ CỦNG CỐ : Cho nhắc lại bảng nhân 2, bảng nhân 3, bảng nhân 4.
- Nhận xét.
Thứ sáu ngày 16/ 1/ 2009
LUYỆN TẬP TẬP VIẾT
CHỮ HOA Q - QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I/ MỤC TIÊU : 
- HS yếu luyện viết hoa con chữ Q, từ ứng dụng Quê, cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp.
- HS luyện viết phần chữ nghiêng, nét đều( hoặc viết chữ đứng, nét đều ).
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Hướng dẫn lại cách viết con chữ Q hoa, từ ứng dụng Quê, cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp.
- Luyện viết vào bảng con chữ Q hoa. Chữ Quê.
- Hướng dẫn cách viết chữ nghiêng.
 2/ Cá nhân : Thực hiện viết vào vở tập viết.
III/ CỦNG CỐ : Nhắc lại các nét cơ bản của chữ Q hoa. 
- Cho quan sát các bài – nhận xét.
LUYỆN TẬP TOÁN
BẢNG NHÂN 5
I/ MỤC TIÊU : Củng cố, luyện tập cách thực hành bảng nhân 5.
- Thực hành làm một vài bài tập có liên quan đến bảng nhân 5.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Cho nhắc lại bảng nhân 5.
 2/ Cá nhân : Thực hiện các bài tập sau 
Bài 1 : Tính nhẩm
5 x 2 = 	5 x 9 = 	5 x 5 = 	5 x 1 =
5 x 3 = 	5 x 8 = 	5 x 6 = 	5 x 4 =
5 x 7 = 	4 x 5 = 	5 x 10 = 	1 x 5 =
Bài 2 : Mỗi tuần lễ em đi học 5 ngày. Hỏi 8 tuần lễ em đi học bao nhiêu ngày ?
Bài 3 : Số
	a. 5 ; 10 ; 15 ; ..; ..; 30	b. 50 ; 45 ; 40 ;; .; 25
	c. 5 x ..= 4 x 5	d. 3 x .= 5 x 3	đ. 5 x 2 = 2 x .
III/ CỦNG CỐ : Nêu lại bảng nhân 5.
- Nhận xét.
TUẦN 21– Thứ hai ngày 2/ 2/ 2009
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU : Củng cố về việc thực hiện bảng nhân 5. Làm một số bài tập có liên quan đến bảng nhân 5.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Nhắc lại bảng nhân 5.
 2/ Cá nhân : Thực hiện bài tập sau
Bài 1: Tính nhẩm
5 x 3 =	5 x 5 =	5 x 4 =	5 x 1 =
5 x 7 =	5 x 9 =	5 x 8 =	5 x 10 =
5 x 2 =	5 x 6 =	
Bài 2: Tính
5 x 5 – 10 5 x 9 – 25 5 x 7 – 5 5 x 6 - 12
Bài 3 : Mỗi bao có 5 kg gạo. Hỏi 4 bao như thế có tất cả bao nhiêu ki lô gam gạo ?
Bài 4: Dấu + x
5..5 = 25 5..3 = 8 5.2 = 10 5..5 = 10
III/ CỦNG CỐ : Cho HS nhắc lại bảng nhân 5.
- Nhận xét.
LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC
CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I/ MỤC TIÊU : Luyện đọc cho HS yếu. Đọc được 4 đoạn của bài.
- Luyện cho HS đọc trôi chảy bài văn.
- Rèn cách đọc ngắt, nghỉ hơi.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
Tiết 1:
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn HS chú ý những chỗ ngắt, nghỉ.
- 4 HS đọc bài
- Luyện đọc theo nhóm 4
- Các nhóm thi đọc, nhận xét cụ thể từng HS đọc.
Tiết 2:
- HS yếu đọc bài
- Luyện đọc và tìm hiểu trả lời câu hỏi theo nhóm 4 : Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và bông cúc sống thế nào ? Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm ? Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình đối với chim, với hoa ? Hành động của các cậu bé gây ra chuyện đau lòng gì ?
 III/ CỦNG CỐ : Đọc bài và cho biết em muốn nói gì với các cậu bé ?
- Nhận xét.
	Thứ ba ngày 3/ 2/ 2009
LUYỆN TẬP TOÁN
ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC
I/ MỤC TIÊU : Củng cố, luyện tập về đường gấp khúc, cách tính độ dài đường gấp khúc.
- Thực hành làm các bài tập có liên quan đến đường gấp khúc.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc.
 2/ Cá nhân : Thực hành làm các bài tập sau
	Bài 1: Ghi tên các điểm vào đường gấp khúc
	Bài 2: Nối các điểm để được đường gấp khúc
	 M A B
 + + +
 N + + P D + + C
	Bài 3: Tính độ dài đường gấp khúc ?
 B D N Q
 2cm 3cm 3cm 3cm 1cm
 2cm 3cm
 A C P
 M R
	Bài 4: Một đoạn dây đồng được uốn như hình vẽ. Tính độ dài đoạn dây đồng đó.
 3cm 3cm
 3cm
III/ CỦNG CỐ : Cho nêu lại cách tính độ dài đường gấp khúc.
- Nhận xét.
LUYỆN TẬP MĨ THUẬT
VẼ DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN
I/ MỤC TIÊU : Biết vẽ và vẽ được dáng người theo ý thích.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Hướng dẫn cách phác họa khung hình cơ bản , các nét chính, các nét phụ của dáng người. 
- Hướng dẫn cách thức chọn dáng người . Cách trang trí.
 2/ Cá nhân : Tự phác họa khung hình chung, các nét cơ bản, các nét chính, nét phụ của dáng người mình đã chọn.
- Tô màu bức vẽ của mình.
III/ CỦNG CỐ : Trình bày sản phẩm – nhận xét.
Thứ năm ngày 5/2/ 2009
LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC
VÈ CHIM
I/ MỤC TIÊU : Luyện đọc cho HS yếu đọc được bài.
- Luyện cho HS đọc trôi chảy cả bài.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
- Đọc mẫu
- 2 HS đọc lại bài
- Luyện đọc theo nhóm 3 HS
- Các nhóm thi đọc – nhận xét.
- HS yếu đọc bài
- Từng cặp HS đọc bài. Trả lời câu hỏi :
 + Tìm tên các loài chim có trong bài ?
- Đọc thuộc lòng bài thơ. Thi đọc thuộc lòng bài thơ.
III/ CỦNG CỐ : Đọc bài và nêu nội dung của bài.
- Nhận xét.
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU : Củng cố, luyện tập về đường gấp khúc.
- Thực hành làm các bài tập có liên quan đến đường gấp khúc.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1/ Cả lớp : Cho HS nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc.
2/ Cá nhân : Thực hiện các bài tập sau
Bài 1 : Tính độ dài đường gấp khúc	 N Q
 B 8dm 9dm 10dm 
 10dm 12dm 
 M
 A C P 
 Bài 2 : Con ốc sên bò từ A đến D. Hỏi con ốc sên phải bò đoạn đường dài bao nhiêu cm?
 B 
 68cm 12cm 
 A 20cm D 
 C
	Bài 3: Ghi tên các đường gấp khúc có trong hình vẽ
 B C
 E 
 A D
III/ CỦNG CỐ : Cho nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc.
- Nhận xét.
Thứ sáu ngày 6/ 2/ 2009
LUYỆN TẬP TẬP VIẾT
CHỮ HOA R - RÍU RÍT CHIM CA
I/ MỤC TIÊU : 
- HS yếu luyện viết hoa con chữ R, từ ứng dụng Ríu, cụm từ ứng dụng Ríu rít chim ca.
- HS luyện viết phần chữ nghiêng, nét đều( hoặc viết chữ đứng, nét đều ).
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Hướng dẫn lại cách viết con chữ R hoa, từ ứng dụng Quê, cụm từ ứng dụng Ríu rít chim ca.
- Luyện viết vào bảng con chữ Rhoa. Chữ Ríu.
- Hướng dẫn cách viết chữ nghiêng.
 2/ Cá nhân : Thực hiện viết vào vở tập viết.
III/ CỦNG CỐ : Nhắc lại các nét cơ bản của chữ R hoa. 
- Cho quan sát các bài – nhận xét.
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU : Củng cố, luyện tập cách thực hành bảng nhân, tính độ dài đường gấp khúc.
- Thực hành làm một vài bài tập có liên quan đến bảng nhân, đến độ dài đường gấp khúc.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1/ Cả lớp : Cho nhắc lại bảng nhân, cách tính độ dài đường gấp khúc.
 2/ Cá nhân : Thực hiện các bài tập sau 
Bài 1 : Tính nhẩm
2 x 5= 	 2 x 9 = 	7 x 5 = 	3 x 9 =
5 x 3 = 	4 x 8 = 	5 x 8 = 	4 x 4 =
5 x 5 = 	3 x 5 = 	5 x 10 = 	2 x 7 =
Bài 2 : Mỗi học sinh trồng được 5 cây hoa. Hỏi 7 học sinh trồng được bao nhiêu cây hoa ?
Bài 3 : Đo độ dài các cạnh của hình tam giác rồi tính độ dài đường gấp khúc của hình tam giác đó?
III/ CỦNG CỐ : Nêu lại bảng nhân , cách tính độ dài đường gấp khúc.
- Nhận xét.
TUẦN 22 Thứ hai, ngày 9/ 2/ 2009
LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I/ MỤC TIÊU : Luyện đọc cho HS yếu. Đọc được 4 đoạn của bài.
- Luyện cho HS đọc trôi chảy bài văn.
- Rèn cách đọc ngắt, nghỉ hơi.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
Tiết 1:
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn HS chú ý những chỗ ngắt, nghỉ.
- 4 HS đọc bài
- Luyện đọc theo nhóm 4
- Các nhóm thi đọc, nhận xét cụ thể từng HS đọc.
Tiết 2:
- HS yếu đọc bài
- Luyện đọc và tìm hiểu trả lời câu hỏi theo nhóm 4 : Những câu nói của chồn coi thường gà rừng ? Khi gặp nạn, chồn như thế nào ? Gà nghĩ ra mẹo gì để thoát ?
 III/ CỦNG CỐ : Đọc bài và cho biết gà rừng có thái độ gì đáng khen ?
- Nhận xét.
.
LUYỆN TẬP TOÁN
KIỂM TRA
I / MỤC TIÊU: 
Đánh giá kết quả học tập của HS về:
Các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
Tính giá trị biểu thức số, giải bài toán, tính độ dài đường gấp khúc
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Nêu đề và chép đề lên bảng
HS sửa lại bài đã thực hiện kiểm tra, nhận xét
GV nêu những vướng mắc mà đa số HS vướng phải.
III/ CỦNG CỐ: 
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
.
Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2009
LUYỆN TẬP TOÁN
PHÉP CHIA
I / MỤC TIÊU: 
Giúp HS bước đầu nhận biết phép chia trong mối quan hệ với phép nhân.
Biết viết, đọc và tính kết quả của phép chia
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Cả lớp: Cho nhắc lại các bảng nhân 2 , 3 , 4 , 5.
2. Cá nhân: Thực hiện các bài tập sau:
Bài 1 : Cho phép nhân viết thành phép chia
2 x 4 = 8 	4 x 3 = 12 	5 x 4 = 20	3 x 5 = 15
Bài 2 : Tính 
5 x 2 = 	10 : 2 =	10 : 5 =
3 x 5 =	15 : 3 =	15 : 5 =
Bài 3: Số
3 x 4 =	12 : 3 =	12 : 4 = 
III/ CỦNG CỐ:
Nêu vài phép chia cho HS vận dụng các bảng nhân đã học để nêu kết quả
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
.
LUYỆN TẬP MĨ THUẬT
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản	
Trang trí được đường diềm và vẽ màu theo ý thích
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Cá nhân
Cho HS nhắc lại cách trang trí đường diềm
HS trang trí đường diềm như hướng dẫn
Bao quát lớp để giúp đỡ HS yếu khi cần 
Hoạt động 2 : Cả lớp
Trưng bày sản phẩm theo nhóm
Nhận xét – bình chọn – tuyên dương
III/ CỦNG CỐ:
Nhận xét – đánh giá 
Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2009
 LUYỆN TẬP TOÁN
	MỘT PHẦN HAI
I/ MỤC TIÊU:
Giúp cho HS nhận biết “ Một phần hai “
Biết viết và đọc 1/2
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Cả lớp: Cho nhắc lại ½.
2. Cá nhân: Thực hiện các bài sau:
 Bài 1 : Kẻ thêm một đoạn thẳng chia hình đó thành hai phần bằng nhau, sau đó tô màu vào ½ hình đó.
Bài 2: Tô màu ½ số ô vuông ở mỗi hình sau:
III/ CỦNG CỐ:
Cho HS nhắc lại: Một phần hai còn gọi là một nửa.
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
..
 	LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC
CÒ VÀ CUỐC
I/ MỤC TIÊU:
Rèn cho hs yếu kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ của bài tập đọc.
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Đọc mẫu
Hướng dẫn hs cách ngắt nghỉ hơi
3 hs đọc bài
Luyện đọc trong nhóm
Các nhóm thi đọc – nhận xét
HS yếu luyện đọc 
Nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu bài:
+ Thấy Cò lội ruộng Cuốc hỏi như thế nào ?
+ Vì sao Cuốc lại hỏi như vậy ?
+ Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên. Lời khuyên ấy là gì ?
III/ CỦNG CỐ:
Cho HS thi đọc nối tiếp
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
Thứ sáu ngày 13 tháng 02 năm 2009
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP 
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS học thuộc bảng chia 2 và rèn kỹ năng vận dụng bảng chia 2.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1. Cả lớp: Nhắc lại bảng chia 2.
2. Cá nhân: Thực hiện các bài tập sau:
 Bài 1 : Tính nhẩm
 4 : 2 = 8 : 2 = 6 : 2 = 10 : 2 = 14 : 2 = 16 :2 = 18 : 2 =
Bài 3 : Có 10 cái bánh xếp đều vào 2 hộp. Hỏi mỗi hộp có mấy cái bánh ?
 Bài 5 : Có 10 cái bánh xếp vào các hộp, mỗi hộp có 2 cái bánh. Hỏi có tất cả mấy cái hộp bánh ?
III / CỦNG CỐ :
Vài HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 2
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
LUYỆN TẬP TẬP VIẾT
S – SÁO TẮM THÌ MƯA
I/ MỤC TIÊU:
HS yếu luyện viết chữ hoa S , từ và câu ứng dụng
HS luyện viết phần chữ nghiêng
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
 1.Cả lớp:
Hướng dẫn lại cách viết con chữ hoa S và cụm từ ứng dụng Sáo tắm thì mưa.
Tập viết bảng con chữ hoa S và từ Sáo 
Hướng dẫn cách viết chữ nghiêng
 2. Cá nhân: 
HS viết vào vở tập viết
Bao quát lớp để giúp đỡ HS yếu khi cần 
Thu chấm 1 số vở – nhận xét – tuyên dương
III/ CỦNG CỐ:
Vài HS nhắc lại cách viết chữ hoa S
Nhận xét – đánh giá – tuyên dương.
 TUẦN 23 Thứ hai ngày 16 tháng 02 năm2009
LUYỆN TẬP TOÁN
SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA - THƯƠNG
I / MỤC TIÊU: 
Giúp HS biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia
Củng cố cách tìm kết quả của phép chia
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Cả lớp: Nhắc lại tên gọi các thành phần của phép chia: số bị chia, số chia, thương.
2. Cá nhân: Thực hiện các bài sau
 Bài 1 : Tính rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm
PHÉP CHIA
SỐ BỊ CHIA
SỐ CHIA
THƯƠNG
12 : 2
18 : 2
10 : 2
20 : 2
 Bài 2 : Số 
2 x 7 =	2 x 8 =	2 x 9 =	2 x 10 =
14 : 2 =	16 : 2 =	18 : 2 =	20 : 2 =
10 – 2 =	16 – 2 =	20 – 2 =	14 – 2 =
10 : 2 =	16 : 2 =	20 : 2 =	14 : 2 =	
III/ CỦNG CỐ: 
GV ghi một số phép chia lên bảng cho HS nêu tên các thành phần của phép chia.
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
.
LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC
BÁC SĨ SÓI
I/ MỤC TIÊU:
Luyện cho HS yếu đọc đúng, đọc được 2 đoạn trong bài.
Luyện đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các cụm từ dài và các dấu câu của các đoạn trong bài tập đọc.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Tiết 1:
2 HS đọc mẫu
Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi
3 HS đọc bài
Luyện đọc theo nhóm 3. Các nhóm thi đọc, nhận xét cụ thể từng HS.
Tiết 2:
HS yếu đọc bài
Luyện đọc và tìm hiểu trả lời câu hỏi theo nhóm 3 :
+ Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ?
+ Sói làm gì để lừa Ngựa ?
+ Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ?
III/ CỦNG CỐ:
Vài HS yếu đọc bài 
Nhận xét – dặn dò – tuyên dương.
Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009
LUYỆN TẬP TOÁN
BẢNG CHIA 3
I / MỤC TIÊU: 
Giúp HS học thuộc bảng chia 3 và thực hành chia 3
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Cả lớp: Nhắc lại bảng chia 3.
2. Cá nhân: Thực hiện các bài
Bài 1 : Tính nhẩm
9 : 3 =	6 : 3 =	18 : 3 =	24 : 3 =
12 : 3 =	15 : 3 =	3 : 3 =	27 : 3 = 
Bài 2 : Có 18 lít mật ong chia đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình có mấy lít mật ong ?
Bài 3 : Số
NHÂN
3 x 4 =
3 x 7 =
3 x 10 =
CHIA
12 : 3 =
21 : 3 =
30 : 3 =
III/ CỦNG CỐ:
Cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 3
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
.
LUYỆN TẬP MĨ THUẬT
VẼ VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS biết cách vẽ vàvẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
Giáo dục HS lòng yêu quý mẹ và cô giáo.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Cả lớp
Cho HS nhắc lại cách vẽ mẹ hoặc cô giáo.
HS vẽ mẹ hoặc cô giáo như hướng dẫn
Bao quát lớp để giúp đỡ HS yếu khi cần 
Hoạt động 2 : Cá nhân
Trưng bày sản phẩm 
Nhận xét – bình chọn – tuyên dương
III/ CỦNG CỐ:
Nhận xét – đánh giá – tuyên dương.
Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009
 LUYỆN TẬP TOÁN
	LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
Giúp cho HS học thuộc bảng chia 3
Rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Cả lớp: Nhắc lại bảng chia 3
 Bài 1 : Tính nhẩm
 3 : 3 =	 12 : 3 = 21 : 3 =	 18 : 3 = 6 : 3 =
 9 : 3 = 15 : 3 = 27 : 3 = 24 : 3 = 30 : 3 =
2. Cá nhân: Thực hiện các bài tập sau
Bài 2: Tính
12 cm : 3 =	 6 kg : 3 = 8 l : 3 =
30 cm : 3 = 15 kg : 3 = 18 l : 3 =
Bài 3 : Có 30 kg kẹo chia đều vào 3 thùng. Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu kg kẹo ?
Bài 4: Số
3 x 2 = 6 : 3 = 3 x 4 = 12 : 3 = 3 x 7 = 21 : 3 =
III/ CỦNG CỐ:
Cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 3
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
..
 	LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC
NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I/ MỤC TIÊU:
Rèn cho HS yếu kỹ năng đọc thành tiếng trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ của bài tập đọc.
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Đọc mẫu
Hướng dẫn hs cách ngắt nghỉ hơi
1 HS đọc bài
Luyện đọc trong nhóm cặp
Các nhóm thi đọc – nhận xét
HS yếu luyện đọc 
Nêu câu hỏi cho hs tìm hiểu bài:
+ Nội quy đảo khỉ có mấy điều ?
+ Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào ?
+ Vì sao đọc xong nội quy, khỉ Nâu lại khoái chí ?
III/ CỦNG CỐ:
Cho HS thi đọc nối tiếp
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò.
Thứ sáu ngày 20 tháng 02 năm 2009
LUYỆN TẬP TOÁN
TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia
Biết cách trình bày bài giải
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1.Cả lớp: Cho nhắc lại các bảng nhân, chia.
2. Cá nhân: Thực hiện các bài sau
 Bài 2 : Tìm X
 X x 2 = 8 X x 3 = 15 3 x X = 24
Bài 3 : Có 15 bông hoa cắm đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình có mấy bông hoa ?
 Bài 4 : Tìm Y
 Y + 2 = 14 Y + 3 = 24 3 + Y = 30
 Y x 2 = 14 Y x 3 = 24 3 x Y = 30
III / CỦNG CỐ :
Vài HS nhắc lại quy tắc tìm một thừa số của phép nhân
Nhận xét – tuyên dương – dặn dò
LUYỆN TẬP TẬP VIẾT
T – THẲNG NHƯ RUỘT NGỰA
I/ MỤC TIÊU:
HS yếu luyện viết chữ hoa T , từ và câu ứng dụng Thẳng như ruột ngựa.
HS luyện viết phần chữ nghiêng
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
 1.Cả lớp:
Hướng dẫn lại cách viết con chữ hoa T và các từ ứng dụng Thẳng. 
Tập viết bảng con chữ hoa T và từ Thẳng
Hướng dẫn cách viết chữ nghiêng
 2.Cá nhân: 
HS tập viết vào vở tập viết
Bao quát lớp để giúp đỡ HS yếu khi cần 
Thu chấm 1 số vở – nhận xét – tuyên dương
III/ CỦNG CỐ:
Vài HS nhắc lại cách viết chữ hoa T
Nhận xét – đánh giá – tuyên dương.
 TUẦN 24 Thứ hai ngày 23 tháng 02 năm2009
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I / MỤC TIÊU: 
Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải bài tập “ Tìm một thừa số chưa biết “
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có phép nhân
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Cả lớp: Cho nhắc lại qui tắc tìm một thừa số chưa biết.
2. Cá nhân: Thực hiện các bài sau
 Bài 2 : Tìm X
 X + 2 = 8 X + 3 = 12 3 + X = 27
 X x 2 = 8 X x