Giáo án lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 20

HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 1.
+ HS biết chuyển đổi tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân và ngược lại.
+ Hiểu rõ loại bài trắc nghiệm.
. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
GV: Bảng phụ.
HS: VBT, bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
12p
8p
8p
2p
A. Ổn định tổ chức
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2: 
Bài 3 
D. Củng cố- Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Cho HS nêu y/c bài.
- Cho học sinh làm vở HS lần lượt lên bảng nêu đáp án từng câu.
- GV chữa bài, nhận xét.
- Cho HS đọc y/c bài 
- Cho HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.
* GV cho HS đọc đề toán.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt.
Tóm tắt
1 bình: 5l
8 bình :l?
- Cho HS làm vở, 1 HS lên bảng làm.
- GV chữa bài, nhận xét 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, HS làm bài bảng nêu đáp án từng câu.
 .
- Đọc yêu cầu bài tập 
- HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm.
5x7-5=35-5 5x9-20=45-20
 =30 = 25 
.
- HS đọc đề toán.
- HS làm vở, 1 HS lên bảng làm.
Bài giải
Số l nước trong 8 bình là
5x8=40(l)
 Đáp số: 40l nước. 
 HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 2.
* Thuộc được bảng nhân và vận dụng vào làm tính. Giải toán có lời văn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
1. GV: Bảng nhóm.
2. HS: Bảng con,...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
10p
6p
8p
8p
2p
A. Ổn định tổ chức
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2: 
Bài 3: 
Bài 4:
D. Củng cố-Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Cho HS nêu y/c bài.
- Cho HS quan sát và nhận xét tranh để nêu phép tính.
- Cho học sinh làm vở, 2HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét 
- Cho HS đọc y/c bài 
- GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS quan sát và nêu miệng.
- Gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét 
- Cho HS đọc đề bài.
- Cho HS tóm tắt đề bài và làm vở.
- GV cùng cả lớp nhận xét.
- GV hướng dẫn HS khá- giỏi làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét.
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS quan sát và nhận xét tranh để nêu phép tính.
- HS làm bài vào vở, 2HS làm bài bảng lớp. 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- HS quan sát và nêu miệng.
- HS đọc đề bài.
- HS tóm tắt đề và làm vở
Bài giải
Mỗi bao gạo cân nặng số kg là
20: 2 = 10(kg)
 Đáp số: 10 kg.
- 1 HS trình bày bảng lớp.
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
- Hoàn thiện bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Làm đúng BT theo Y/C
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1. GV: Bảng phụ,
2. HS: VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
5p
10p
10p
8p
2p
A. Ổn định tổ chức 
B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức
a.Môn Tiếng Việt
4. Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1
Bài 2:
D. Củng cố- Dặn dò:
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?
- Cho HS đọc bài : Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
*GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét.
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét.
- Thi đọc phân vai
- Cả lớp đồng thanh
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm vở, 1 HS làm vở.
- Cho HSđọc y/c bài
- Cho HS chọn đáp án đúng.
- GV mời HS nhận xét bài của bạn.
- Cho HSđọc y/c bài
- GV treo bảng phụ lên bảng.
- Cho HS làm bài theo nhóm đôi.
- Mời đại diện các nhóm trả lời.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.
- Cho HS đọc các tiếng vừa tìm. 
- GV chữa bài, nhận xét.
* Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
- HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhóm 3HS
HS nhận xét 
- Cả lớp đọc bài
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở, 1 HS làm bảng vở.
- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả.
- Câu 1: 1/ b; 2/ a; 3/ c.
- Câu 2: a/ nhanh trí; b/ khoác lác.
- Câu 3: b.
- HS đọc y/c bài.
- HS làm bài theo nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- HS đọc lại các tiếng vừa tìm. 
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
Ngày 5-2-2016 dạy lớp 2A2
I. MỤC TIÊU
- Hoàn thiện bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2.
* HS biết được những loài chim gọi theo hình dáng, gọi theo màu sắc, gọi tên theo tiếng kêu.
* Biết chọn từ để điền vào đặc điểm của từng loài chim.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 1.GV: Bảng phụ,
2. HS: VBT,
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
5p
8p
8p
10p
4p
2p
A. Ổn định tổ chức 
B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
D. Củng cố- Dặn dò:
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm vở sau đó trả lời miệng.
- GV chữa bài, nhận xét.
* GV cho HS đọc y/c bài
- GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc từng câu. Lớp làm vào vở, 5 em nối tiếp nhau lên bảng làm.
- GV chữa bài, nhận xét.
* GV cho HS đọc y/c bài.
- GV treo bảng phụ lên bảng.
- GV hướng dẫn mẫu :VBT.
- Cho lớp làm vào vở, 2 em lờn bảng làm .
- GV chữa bài, nhận xét
- GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS k- G làm
- GV chữa bài, nhận xét.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở sau đó trả lời miệng.
Đáp án:a/ sóc, chồn; b/ gâu gâu.
 - HS đọc y/c bài.
- HS đọc các câu văn.
- HS làm vở, 5 HS lên bảng làm.
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở, 2 HS lên bảng làm .
Đáp án: (,) ( .) ( ,) (.) (,)
- HS đọc y/c bài.
- HS đọc lại các lời đáp.
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
Ngày 5-2-2016 dạy lớp 2A2
I/ MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 3.
* HS hiểu rõ một phần hai, biết cách viết một phần hai.
* Củng cố toán có lời văn.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
1. GV: Bảng nhóm.
2. HS: Bảng con, VBT.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
6p
8p
8p
8p
4p
A. Ổn định tổ chức
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2: 
Bài 3:
Bài 4
D. Củng cố- Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Đọc yêu cầu bài tập
- Cho HS nêu những hình đã tô màu ½.
- GV nhận xét 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Cho HS tô màu , 2 HS tô màu vào phiếu học tập.
- Cho HS dấn bài của mình lên bảng.
- GV nhận xét.
- Cho HS đọc bài toán.
- Cho HS làm vở, 1 HS lên bảng làm.
- GV nhận xét.
- HS đọc y/c bài.
- GV treo bảng nhóm cho 2 HS lên bảng thi làm bài 4
* Cho HS làm vở.
- GV nhận xét.
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm nêu miệng.
- Hình B tô màu ½.
- Đọc yêu cầu bài tập 
- HS tô màu ½ số ô vuông trong mỗi hình, 2 HS tô màu vào phiếu học tập.
- HS đọc bài toán.
Bài giải
2 chục= 20
 Mỗi người được số cái kẹo là
 20 : 2 = 10( cái)
 Đáp số: 10 cái kẹo.
- HS đọc y/c bài .
* HS làm vở.
Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2016
LUYỆN THỂ DỤC (đ/c Thắng dạy)
------------------------------------------------
LUYỆN MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ:TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS nhận biết đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí.
2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm đơn giản.
- HS trang trí được đường diềm, vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp và vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. GV: Sưu tầm một số đồ vật có trang trí đường diềm.
2.HS: Giấy hoặc vở thực hành,bút chì, thước kẻ,màu vẽ...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
3p
1p
6p
8p
15p
5p
1p
A. Ổn định 
B. Bài cũ
C. Bài mới.
1. Giới thiệu 
2.Hoạt động1
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành:
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
D. Củng cố - Dặn dò: 
- GV kiểm tra đồ dùng của HS.
- GV cho HS xem một số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi:
+ Em hãy kể tên một số đồ vật có trang trí đ. diềm ?
+ Trang trí đường diềm có tác dụng gì ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý:
+ Hoạ tiết đưa vào trang trí là gì ?
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Màu sắc được vẽ như thế nào ?
- GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS nêu cách vẽ trang trí đường diềm.
- GV minh hoạ bảng và hướng dẫn.
B1: Tìm vị trí thích hợp,vẽ đường diềm
B2: Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết.
B3: Tìm hình mảng và vẽ hoạ tiết.
B4: Vẽ màu.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,
- GV giúp đỡ một số HS yếu, động viên HS khá, giỏi
- GV chọn một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
- Về nhà nhớ chuẩn bị đầy đủ cho tiết học tiếp theo.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
+ Như bát, dĩa, cổ áo, túi xách...
+ Trang trí đường diềm làm cho đồ vật đẹp hơn.
- HS quan sát và trả trả lời.
+ Hoạ tiết trang trí đường diềm: hoa, lá, các con vật,tả thực hoặc cách điệu.
+ Sắp xếp nhắc lại, xen kẻ, đối xứng,
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau
- HS chú ý lắng nghe.
- HS nêu các bước vẽ trang trí
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Trang trí đường diềm.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài dán trên bảng.
- HS nhận xét về hoạ tiết, màu, 
 - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
	LUYỆN ÂM NHẠC
ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
I. MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức: Hiểu nội dung và ý nghĩa bài hát.
2.Kĩ năng: Biết hát đúng giao điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Có thể ( Biểu diễn )
3.Thái độ: Yêu thích môn âm nhạc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,).
2.HS: Một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
3p
30p
2p
A.Ổn định
B.Bài cũ
C.Bài mới
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
* Trò chơi Nghe tiết tấu đoán câu hát.
D.Củng cố – Dặn dò:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát..
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài hát . Sau đó hỏi HS tên bài hát, tác giả của bài hát ?
- GV hát mẫu cho học sinh ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân.GV sửa cho học sinh những chổ hát chưa đúng, hướng dẫn các em hpát âm rõ lời, gọn tiếng và biết lấy hơi đúng chỗ.
- Hướng dẫn HS ôn hát hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiế tấu lời ca.
 - Hướng dẫn HS hát đối đáp từng câu. Chia 2 dãy hoặc 4 tổ để hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản (hoặc gợi ý cho HS tự nghĩ thêm động tác nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của các em).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm hoặc cá nhân,).
- GV nhận xét.
- GV dùng thanh phách, song loan hoặc trống gõ âm hình tiết tấu một câu hát trong bài, sau đó hỏi HS đoán xem đó là câu hát nào?
- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ hay chưa tích cực trong tiết trong các hoạt động cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn.
- Nhắc HS về nhà ôn bài hát đã học 
- HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe giai điệu và xem tranh. Trả lời câu hỏi.
- HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân.
+ Hát đồng thanh.+ Hát theo dãy, tổ.
 + Hát cá nhân.
(Chú ý kĩ năng hát rõ lời, gọn tiếng, lấy hơi đúng chỗ) 
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca 
- HS hát đối đáp theo dãy, tổ.
- HS thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn (hoặc các em tự nghĩ thêm).
 Tập vài lần để nhớ các động tác và có thể múa đều, nhuần nhuyễn hơn.
- HS lên biểu diễn trước lớp.
- HS nghe tiết tấu và thử đoán xem đó là câu hát nào trong bài hát Hoa lá màu xuân. Vì tiết tấu phù hợp với các câu trong bài nên HS đoán câu nào cũng đều đúng. Riêng câu cuối nhưng bỏ bớt 2 tiếng “nơi nơi” cũng được xem là đúng.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
THỂ DỤC
 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
I. MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức: Hiểu được một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng.
2.Kĩ năng: Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông và dang ngang
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ: Có ý thức trong giờ tập.
II. ĐỊA ĐIỂM –PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ ô cho trò chơi và vạch kẻ thẳng cho các bài tập RLTTCB 
III. NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP:
TG
Phần
Nội dung
Phương pháp
5p
A.Mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng xoay cổ chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi HS ưa thích
25p
B.Cơ bản
1/ Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông 
- GV hô khẩu lệnh, cả lớp ôn tập kết hợp nhận xét và sửa sai cho HS
2/ Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang
 - GV hô khẩu lệnh, cả lớp ôn tập kết hợp nhận xét và sửa sai cho HS
3/ Trò chơi “Nhảy ô”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi, sắp xếp HS theo đội hình chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi 
- Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải chịu phạt theo yêu cầu của đội thắng
5p
C.Kết thúc
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát
- Một số động tác thả lỏng
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
- Về nhà ôn các động tác vừa học