Giáo án Lớp 2 (buổi chiều) - Trường TH C Bình Long - Tuần 20

TUẦN 20 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Tiết 51 LT: Toán
BẢNG NHÂN 3
I Mục tiêu: 
- Nhớ được bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2)
- Biết đếm thêm 3.
II. Chuẩn bị 
- Bảng phụ làm bài tập 
- Vở bài tập
III. Các hoạt động 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
- Cho học sinh làm vào vở .
Bài 2 : Giải toán:
- Hướng dẫn tính theo cột dọc
 Bài 3: Điền số: 
- Cho học sinh làm vào vở BT
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Dặn dò
- Xem lại và thuọc bảng nhân 3.
- Nhận xét tiết học.
- Làm bài và sửa bài(2 HS TB-Y)
 3 x 2 = 6	3 x 1= 3
 3 x 5 = 15 3 x 3= 9
 3 x 8 = 24 3 x 7= 21 . 
- Làm bài và sửa bài (TB –K)
Bài giải
Số lít dầu của 9 can là:
9 x 3 = 27(lít)
Đáp số: 27 lít
- Học sinh ghi số vào chỗ chấm bằng cách đếm thêm 3.
 Các số điền là: 6; 18; 21; 27; 30
 - Nhận xét.
Tuần 20:	 Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
TIẾT: 52	 TOÁN
BẢNG NHÂN 4
(Chuẩn KTKN 66; SGK 99)
A / MỤC TIÊU: 
- Nhớ được bảng nhân 4.
- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4)
- Biết đếm thêm 4.
B/ CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
a. Giới thiệu bài: “Bảng nhân 4” 
b. Hướng dẫn luyện tập – thực hành
Bài 1 : Tính nhẩm:
- Cho thực hiện cá nhân.
 Nhận xét, sửa chữa
Bài 2: Giải toán:
- Hướng dẫn tóm tắt, gợi ý giải theo nhóm 4.
 Nhận xét
Bài 3: Cho đọc yêu cầu
- Gợi ý và cho thực hiện theo nhóm cặp.
 Nhận xét
3. Củng cố- dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại bảng nhân 4.
- Về ôn lại bài.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập.
 Nhận xét
- Nhắc lại(TB)
- Cá nhân thực hiện, sau đó trình bày nối tiếp kết quả. (Y,TB,K) 
4 x 5= 20 
4 x 4= 16 
4 x 3 = 12 
 Nhận xét
- Đọc yêu cầu(TB)
- Thực hiện giải theo nhóm. Đại diện trình bày :
Bài giải
Số chân của 10 con ngựa là :
10 x 4 = 40 ( chân )
Đáp số : 20 chân .
- Đọc yêu cầu(TB)
- Thực hiện theo nhóm cặp đếm thêm 4 và viết vào ô : 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.
 TUẦN 20 Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU
(Chuẩn KTKN29; SGK 12)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
- Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2).
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3)
B/ CHUẨN BỊ:
- Vở bài tập
- Tranh SGK
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
a. Giới thiệu bài: “ Đáp lời chào – lời tự giới thiệu.“
 b. Hướng dẫn thực hiện bài tập 
Bài 1: Ghi lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:
- Thảo luận theo nhóm
 Nhận xét
Bài 2 : Cho đọc yêu cầu
- Gợi ý cho học sinh làm bài vào vở.
 Nhận xét
3. Củng cố- dặn dò:
- Về ôn lại bài. 
- Nhận xét
- Nhắc lại(Y)
- Đọc yêu cầu(TB)
- Nhóm thực hiện thảo luận. Sau đó, trình bày : Cách đối đáp với các trường hợp : (Y,TB,K)
+ Khi bố mẹ có nhà.
+ Khi bố mẹ không có nhà.
 Nhận xét
- Nêu yêu cầu của bài(TB)
- Làm bài và sửa bài
+ Chào cô ạ !
 Dạ phải.
 Cô gặp cháu có chuyện gì không ạ !
TUẦN: 20 Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011 
TIẾT: 53	 TOÁN
 BẢNG NHÂN 5
(Chuẩn KTKN 67; SGK 101)
A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN)
- Nhớ được bảng nhân 5.
- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5).
- Biết đếm thêm 5.
B/ CHUẨN BỊ
- Bảng phụ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
a. Giới thiệu bài: “Bảng nhân 5” 
b. Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : Tính nhẩm
- Cho thực hiện cá nhân.
 Nhận xét, sửa chữa
Bài 2: Giải toán
- H.dẫn tóm tắt, gợi ý giải 
- Nhận xét
Bài 3: Cho đọc yêu cầu
- Gợi ý và cho thực hiện theo nhóm cặp.
 Nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Cho HS nhắc lại bảng nhân 5.
- Về ôn lại bài.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập.
 Nhận xét
- Nhắc lại Y
- Đọc yêu cầu của bài TB
- Cá nhân thực hiện, sau đó trình bày nối tiếp kết quả. Y,TB,K 
 Nhận xét
- Thực hiện giải, trình bày : TB,K
Bài giải
Số ngày của 8 tuần lễ em đi học là
 5 x 8 = 40 ( ngày )
Đáp số : 40 ngày .
- Đọc yêu cầu (TB)
a. Thực hiện đếm thêm 5 và viết vào ô : 5, 10, 15, 20, 25, 30 
b. Đếm bơt 5 để điền kết quả: 50, 45, 40, 35, 30, 25.
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:20 Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
Tiết: 37 	 LT: Tập đọc
MÙA XUÂN ĐẾN
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ hướng dẫn ngắt nghỉ hơi.
III. BÀI MỚI. 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu 
- Luyện đọc các từ khó đọc ( như buổi sáng): rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, chích chòe, khướu, 
- Đọc từng câu
+ Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi.
- Đọc từng đoạn 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc từng đoạn.
+ Nhận xét, nhắc nhở.
3. Củng cố – dặn dò.
- Luyện đọc lại bài và viết bài đầy đủ.
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe, dò bài.
- Một vài HS Y-TB đọc.
- Đọc nối tiếp từng câu. (TB-Y)
- K- G đọc
- TB-K đọc
- Luyện đọc
- Đọc nối tiếp.
- Cá nhân đọc.