Giáo án Lớp 1 tuần 33 - Trường tiểu học Phù Ninh

TUẦN 33
Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2014
TIẾNG VIỆT
Viết đỳng chớnh tả nguyờn õm đụi uụ
( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 3- CCD
____________________________________________________
Toán:
Ôn tập các số đến 10
A- Mục tiêu:- Giúp HS củng cố về:
- Học bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 10
- Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Vẽ hình vuông, hình ờ bằng cách nối các điểm cho sẵn.
B- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Viết các số: 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ lớn - bé, từ bé đến lớn
- GV nhận xét và cho điểm
- 10, 9,7, 5
- 5, 7, 9, 10
II- Luyện tập:
Bài 1: Sách
- Hướng dẫn và giao việc
- HS tính, ghi kết quả và nêu miệng.
- HS đọc thuộc bảng công trong phạm vi 10
Bài 2: Tương tự bài 1
- HS làm và nêu miệng kết quả
- Yêu cầu nhận xét các phép tính trong phân a để nắm vững hơn về tính chất giao hoán của phép cộng.
2 + 6 = 8
6 + 2 = 8
- HS nêu - Khi đổi vị trí các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
Bài 3: Sách - Nêu yêu của bài
- GV hướng dẫn và giao việc
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm sách, 1 HS lên bảng
3 + 4 = 7
5 + 5 = 10
8 + 1 = 9...
Bài 4:
H: Bày bài yêu cầu gì ?
- Dùng thước kẻ và nêu các điểm để có hình vuông, hình 
H: Hình vuông có mấy cạnh ?
H: Hình ờ có mấy cạnh ?
- Cho HS nối trong sách rồi gọi 1 HS lên bảng
- 4 cạnh
- 3 cạnh
- Gọi HS khác nêu nhận xét
- GV KT bài dưới lớp của mình
 III- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Viết phép tính tích hợp có kết quả = 2
- Nhận xét chung giờ học
ờ: Làm BT (VB)
HS chơi thi giữa các nhóm
- HS nghe và ghi nhớ
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập về nguyờn õm đụi
Dạy 1D + 1A
A- Mục tiêu:
- HS đọc đúng, nhanh được nội dung bài
- Đạt tốc độ từ 25 đến 30 tiếng/1phút
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu phảy, dấu chấm
B. Hoạt động dạy- học 
Ổn định
Luyện tập
Luyện đọc
Cho HS luyện đọc nội dung bài 
Y/C HS thực hiện đọc to, rừ ràng nội dung bài theo 4 mức độ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc 
Luyện viết.
GV đọc cho HS viết lại nội dung bài vào vở ụ li
( Lưu ý đến những HS yếu về viết)
 2.3. Luyện tập  Khoanh trũn vào cõu trả lời đỳng nhất. 
1/ Tỡm trong cỏc tiếng dưới đõy một tiếng chứa vần chỉ cú õm chớnh :
a. ụng. b. oan. c. thu.
2/ Tỡm trong cỏc tiếng dưới đõy một tiếng chứa vần chỉ cú õm đệm và õm chớnh : 
   a. Thuờ.  b. heo.    c. chuụn.
3/  Tỡm  trong  cỏc  tiếng  dưới  đõy  một  tiếng  chứa  vần  cú  õm  chớnh  và  cõu 
cuối 
    a. nhõn. b. tuõn.   c. hoa.
4/ Tỡm trong cỏc tiếng dưới đõy một tiếng chứa vần cú õm đệm, õm chớnh, 
õm cuối:
    a. phương.  b. bụng. c. xuõn.
5/ Tỡm trong cỏc tiếng dưới đõy một tiếng chứa vần  cú nguyờn õm đụi / uụ /:
         a. luụn.  b. tiờn. c. lương.
4- Củng cố - dặn dò:
Khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng đẹp. 
ờ: - Học thuộc quy tắc chính tả, chép lại bài chính tả
________________________________________________
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 10, về giải toán.
2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán.
3. Thái độ: Ham thích học toán.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học 
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Đọc các số từ 0 đến 10 và ngược lại.
2. Hoạt động 2: Làm bài tập 
 Bài 1: Đặt tính và tính:
4 + 2 	8 - 4 6 + 3 8 - 7
 	0 + 9 9 - 9 9 + 1 10 – 6 
- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét.
 Bài 2: Tính nhẩm:
4 + 3 + 2 =	6 - 3 - 1=	 4 + 6 - 5
2 + 5 + 3 =	10 - 4 2 =	 9 - 4 + 3 =
6 + 2 + 1 =	8 - 3 - 2 =	 5 + 5 - 6 =
- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.
 Bài 3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, trong đó có 6 con lợn. Hỏi có mấy con gà?
- GV hỏi cách làm.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm
 Mỗi tuần lễ có. ngày là: chủ nhật, 
Bài 5: Số?
5 + = 10	10 - = 5	 - 5 = 10
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò 
- Thi đọc các số từ 0 đến 10, số lớn nhất, bé nhất?
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện tính nhẩm
HS đọc đề, nêu yêu cầu.
Bài làm
Có số con gà là:
 10 – 6 = 4( con)
 Đáp số: 4 con gà
- HS đọc yêu cầu bài toán.
- HS tự làm vào vở và chữa bài.
 Mỗi tuần lễ có 7ngày là: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy 
- Em khác nhận xét bài bạn.
- HS đọc yêu cầu bài toán.
- HS tự làm vào vở và chữa bài.
___________________________________________
Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm 2014
TIẾNG VIỆT
Viết đỳng chớnh tả nguyờn õm đụi uụ
 ( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 3- CCD
__________________________________________
TOÁN
Ôn tập các số đến 10
A- Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Cấu tạo của các số trong phạm vi 10
- Phép cộng và phép trừ các số trong phạm vi 10
- Giải toán có lời văn
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
B- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS làm BT.
7 + 2 + 1 = 	4 + 4 + 0 =
5 + 0 + 3 = 	4 + 1 + 5= 
- 2 HS lên bảng làm BT
- Đọc Bảng cộng trong phạm vi 10
- GV nhận xét, cho điểm
- 3 HS đọc
II- Luyện tập:
Bài 1: Sách
- Cho HS tự nêu yêu cầu, tự làm và nêu kết quả
- HS làm vào sách, 3 HS lên bảng
2 = 1 + 1 3 = 2 + 1
 7 = 5 +2
Bài 2: Sách 
- Hướng dẫn tương tự bài 1
- Lớp NX, chữa bài
6
9
9
4
	 +3
	-5
Bài 3: Vở
- Yêu cầu HS tự đọc bài toán, tự phân tích ghi tóm tắt và giải.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng tóm tắt: 
Lan gấp: 10 cái thuyền
Cho em:4 cái thuyền
Lan còn:.........cái thuyền ?
Bài giải:
Lan còn lại số cái thuyền
10 - 4 = 6 (cái thuyền)
Đáp số: 6 cái thuyền
- Cho lớp NX, sửa chữa
Bài 4: Vở 
H: Bài yêu cầu gì ?
H: Nêu lại cách vẽ ?
- Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm
- Chấm 1 điểm, đặt điểm O của thước = với điểm đó. Tìm số 10 trên thước chấm thẳng xuống sau đó nối 2 điểm lại với nhau ta có đoạn thẳng MN dài 10 cm
Yêu cầu HS đổi vở kểm tra chéo 
III- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Thi vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Nhận xét chung giờ học
ờ: Làm BT (VBT)
- HS thực hành vẽ trong vở, 1HS lên bảng chữa.
- HS KT chéo
- Các nhóm cử đại diện lên chơi thi
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập về nguyờn õm đụi 
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
Đọc viết thành thạo nội dung bài đó học( Thực hiện đọc diễn cảm bài)
Luyện tập làm bài tập: Tỡm từ cú chứa vần đó học; Tập núi cõu cú vần ụn
 II.Cỏc hoạt động:
Ổn định
2. Luyện tập
luyện đọc
Cho HS luyện đọc nội dung bài 
Y/C HS thực hiện đọc to, rừ ràng nội dung bài theo 4 mức độ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc 
Luyện viết.
GV đọc cho HS viết lại nội dung bài vào vở ụ li
( Lưu ý đến những HS yếu về viết)
 3. Luyện tập: a. Điền vần còn thiếu vào chỗ chấm 
a.Điền gi / d / r /: 
   .....a về;   .......u lịch;  ......a đỡnh;  chống  ......ặc.     
b.Điền thanh hỏi, thanh ngó:
   Mỏt me;  lờ hội;  giai trớ;  tập 
c. Viết 3 từ cú chứa nguyờn õm đụi iờ
 Viết 3 từ cú chứa nguyờn õm đụi yờ
 Viết 3 từ cú chứa nguyờn õm đụi ya
 Viết 3 từ cú chứa nguyờn õm đụi ia
III- Củng cố - dặn dò: 
- Giáo viên nhắc lại ND bài luyện tập
- NX giờ học, khen những em học tốt.
- Dặn HS về nhà xem lại bài 
____________________________________________________________________
Thứ ngày tháng năm 2014
Học bài Thứ tư ngày 30 tháng 4 năm 2014
TIẾNG VIỆT
Viết đỳng chớnh tả nguyờn õm đụi ươ
( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 3- CCD
________________________________
Toán
Ôn tập các số đến 10
Dạy 1D + 1A
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức: Củng cố về 
- Bảng trừ trong phạm vi các số đến 10
- Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
- Giải toán có lời văn 
2- Kĩ năng: Rèn KN làm tính và giải toán
B- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS làm: 2 + 6 = 	7 + 1 =
	4 + 4 =	2 + 7 =
- 2 HS lên bảng làm
- KT HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10
- GV nhận xét, cho điểm
- 1 vài em
II- Luyện tập:
Bài 1: Sách
- Thực hiện tính trừ
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Hướng dẫn và giao bài
- HS làm vào sách sau đó nêu miệng phép tính và cách kết quả
10 - 1 = 9 10 - 2 = 8
Bài 2: Sách
 H: Bài yêu cầu gì ?
- Thực hiện các phép tính 
- Giao việc
- HS làm bài, 2 HS lên bảng
5 + 4 = 9 9 - 5 = 4 9 - 4 = 5
H: Nêu đặc điểm các phép tính trong cùng 1 cột
Bài 3: Sách:
- Lấy kết quả của phép cộng, trừ đi số này thì ta ra số kia.
- Cho HS tự nêu yêu cầu của bài và làm 
H: Đây là phép trừ mấy số ?
Ta thực hiện như thế nào ?
- Giao việc
- Phép trừ 3 số
- Thực hiện từ trái sang phải
- 1 HS làm sách, 3 HS lên bảng.
Bài 4: Vở
- Cho HS tự đọc đề, phân tích, tóm tắt và giải:
9 - 3 - 2 = 4 10 - 4- 4 = 2
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng 
 Tóm tắt
Có tất cả: 10 con 
Số gà: 3 con
Số vịt: ........con ?
Bài giải
Số con vịt có là.
10 - 3 = 7 (con)
Đ/S: 7 con
III- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Lập các phép tính đúng với
(6, 3, 9, +, - , = )
- GV theo dõi, tính điểm và công bố kết quả của trò chơi.
- HS chơi thi theo tổ
- GV nhận xét chung giờ học.
ờ: Ôn lại bảng +, - đã học
- HS nghe và ghi nhớ
Thứ ngày tháng năm 2014
Học bài Thứ năm ngày 1 tháng 5 năm 2014
TIẾNG VIỆT
Luật chớnh tả theo nghĩa
( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 3- CCD
 ( Dạy 1E+ 1D)
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập về luật chớnh tả
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
Đọc viết thành thạo nội dung bài đó học. 
Rốn kỹ năng viết đung chớnh tả
Luyện tập làm bài tập: Tỡm từ cú chứa vần đó học; Tập núi cõu cú vần ụn
 II.Cỏc hoạt động:
Ổn định
2. Luyện tập
luyện đọc
Cho HS luyện đọc nội dung bài 
Y/C HS thực hiện đọc to, rừ ràng nội dung bài theo 4 mức độ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc 
Luyện viết.
GV đọc cho HS viết lại nội dung bài vào vở ụ li
( Lưu ý đến những HS yếu về viết)
 3. Luyện tập: Điền vào chỗ trống 
Bài 1. Điền tr hay ch 
Quả ...anh
...anh giành
....ạm y tế
Họ ...ần
Lành ....anh
Cõy ...e
Bài 2 Trong các câu sau đây câu viết đúng chính tả là câu:
Tôi đang đi trên đường thị nghe một tíêng động lớn
Cô giáo Em là một người hết lòng vì học sinh thân yêu.
Nam là cậu học sinh ngaon nhất lớp, cậu ấy được mọi người tin iêu
Cô i tá trường em thật chu đáo.
Bài 3: Hãy sắp xếp các từ sau đây thành một câu có nghĩa
 trường, sạch, xây dựng, đẹp, lớp xanh, an toàn.
(Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn)
- Cựng HS chữa bài
4. Củng cố - dặn dũ
Nhắc HS về nhà học bài.
__________________________________
LUYỆN TOÁN
Luyện tập tổng hợp
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng vẽ đoạn thẳng.
3. Thái độ: Ham thích học toán.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Số?	57 = 50 +	95 = 5 + 	80 = 20 + 
2. Hoạt động 2: Làm bài tập 
Bài1: Đặt tính và tính:
 	 64 + 3 86 - 5 63 + 14 85 - 75
 	 5 + 73 99 - 9 37 + 62 45 - 45 
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét.
Bài2: Số?
 45 
 37 
 98 
 84 
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự tính để điền số.
- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.
Bài3: Nhung và Linh làm được 75 bông hoa, riêng Linh làm được 45 bông hoa. Hỏi Nhung làm được bao nhiêu bông hoa?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS giỏi trả lời.
- HS làm vào vở, HS khá chữa bài.
Bài4: Vẽ đoạn thẳng AB dài 4cm, đoạn BC dài 5 cm?
- HS đọc đề bài, sau đó vẽ hình.
- Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra bạn
-HS báo cáo kết quả bài làm của bạn.
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’)
- Thi đọc các số tròn chục.
- Nhận xét giờ học.
	________________________________
Hướng dẫn học
I, Mục tiêu. Giúp HS:
- Tụ hoàn thành các bài tập của môn học buổi sáng. 
- Có ý thức tự học 
II, Nội dung 
? Buổi sáng chúng ta học những môn gì.
 ? Còn vở bài tập nào chưa hoàn thành.
QS và giúp đỡ HS yếu
Chũa bài
Nhận xét đánh giá giờ học
NN hS vN ôn bài và chuẩn bị bài sau
HS nêu
HS nêu 
HS tự làm bài.
Đọc kết quả bài làm
Chữa bài sai
VN học bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ ngày tháng 5 năm 2014
 Học bài Thứ sáu ngày 02 háng 5 năm 2014
Hoạt động tập thể
Sơ kết tuần – KNS: Kỹ năng ứng sử( Bài 1, 2,3T 30.31)
I- Nhận xét chung:
1- Ưu điểm:
- Thực hiện tương đối tốt nền nếp dạy - học
- Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Học bài, làm bài đầy đủ khi đến lớp
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu 
2- Tồn tại:
- 1 số HS còn lười học, chưa có sự tiến bộ :.
- Trong lớp học còn trầm: ..
- Chữ viết ẩu, bẩn: ..
3- Kế hoạch tuần 34
- Khắc phục tồn tại của tuần 33
- Duy trì tốt những ưu điểm đã đạt
- Tích cực luyện các KN cơ bản của HS
- Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh
- Duy trì việc rèn chữ viết đẹp
II.GD Kỹ năng sống
________________________________________________
Ngày ........tháng...........năm 2014
Ký duyệt giáo án
Tổ trưởng
Lưu Lệ Thủy