Giáo án Lớp 1 - Tuần 33 đến 35 - Năm học 2015-2016 - Lại Thị Thu Hà

rẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè.
- Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi.
2. Hình thành cho HS: 
- Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn.
- Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi.
B. CHUẨN BỊ: 
- Mỗi HS chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “Tặng hoa”
- Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi
- Phần thưởng cho 3 em HS biết cư xử tốt với bạn nhất
- Bút màu, giấy vẽ
- Bài hát “Lớp chúng ta kết bạn”.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép ? Nhận xét.
III. Bài mới: 1. Hoạt động 1: HS chơi trò chơi “Tặng hoa”.
GV căn cứ vào tên đã ghi trên hoa chuyển hoa tới những em được các bạn chọn.
GV chọ ra 3 bạn được tặng nhiều hoa nhất khen và tặng quà cho các bạn.
2. Hoạt động 2: Đàm thoại
-Củng cố giúp học sinh nắm chắc và làm được bài tập cộng,trừ các số có hai chữ số (cộng không nhớ ) .biết cách đọc giờ đúng 
 -Có thái độ hăng say học tập .
GV hỏi, HS trả lời.
GV KL: 3 bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi -Củng cố giúp học sinh nắm chắc và làm được bài tập cộng,trừ các số có hai chữ số (cộng không nhớ ) .biết cách đọc giờ đúng 
 -Có thái độ hăng say học tập .
học, khi chơi.
3. Hoạt động 3:
GV KL: Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, được tự do kết bạn.
Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui vẻ hơn khi chỉ có 1 mình.
Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn khi học, 
	3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
	- Về ôn bài, chuẩn bị bài tiết sau.
*********************************
HDH TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI :VỀ THĂM BÀ
A,Mục đích yêu cầu 
Giúp HS củng cố ,nắm được nội dung bài đọc về thăm bà ,làm được bài tập điền vần 
B,Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 1:ổn định tổ chức 
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 :viết chữ hoa theo mẫu :S,T
Bài 2 :đọc bài Cho hs đọc bài về thăm bà và trả lời câu hỏi bài tập 3
Cho học sinh đọc thầm đoạn văn về thăm bà tự trả lời các câu hỏi 
Cho học sinh nhìn vào vở bài tập để làm bài 
Bài 4:viết câu có chữa từ :buốt,thuốc
Cho học sinh tự viết câu 
 bài :điền C,K?
:Cho học sinh tự làm bài 
Gọi một số em đọc kết quả -chữa bài .
Nhận xét bài làm đúng :
Kĩu cà kiu kịt
Gắn bó cưu mang
Tinh thần kỉ luật
Hoạt động 4:Cñng cè dÆn dß
 -NhËn xÐt tiÕt häc 
 -DÆn HS vÒ häc bµi
-Cả lớp hát 
học sinh ôn lại bài tập đọc
đọc các từ cá nhân,nhóm 
 -lớp đọc đồng thanh
-đọc yêu cầu bài 
Đọc đoạn văn ,khoanh vào đáp án đúng 
Đọc yêu cầu của bài 
Một số học sinh đọc bài 
Đọc nối tiếp câu của mình 
Đọc yêu cầu bài 
Đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh 
Tự điền vào chỗ chấm 
TUẦN 34
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2016
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
THỜI TIẾT (TT)
A. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:
- Thời tiết luôn luôn thay đổi
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khỏe.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Các hình trong bài 34 SGK.
- GV và HS đem đến lớp tất cả các tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trước.
- Giấy khổ lớn và băng dính đủ dùng cho các nhóm
- Các tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi dự báo thời tiết: mũ, áo đi mưa, khăn quàng, quần áo mùa hè và mùa đông.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết nóng, rét ? Nhận xét bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
GV yêu cầu HS kể tên một số hiện tượng của thời tiết mà các em đã được học. Sau đó, hỏi HS xem các em còn biết những hiện tượng nào khác của thời tiết.
GV KL: Các hiện tượng về thời tiết đã học: nắng, mưa, gió, nóng, rét
Các hiện tượng khác của thời tiết mà HS quan sát được trong thực tế: bão, sấm, chớp...
2. Hoạt động 1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được.
GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn thay đổi.
GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem sản phẩm của nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lý do tại sao nhóm mình lại sắp xếp như vậy.
3. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
GV yêu cầu một số HS trả lời câu hỏi.
Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng (hoặc mưa, nóng, rét...) ?
Em mặc như thế nào khi trời nóng, khi trời rét ?
GV gợi ý cho các em trả lời và kết luận.
Chúng ta biết được thời tiết ngày mai sẽ như thế nào là do các bản tin dự báo thời tiết được phát thanh trên đài hoặc phát sóng trên tivi. Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh.
HS biết sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo, làm nổi bật nội dung thời tiết luôn thay đổi.
Nói lại những hiểu biết của mình về thời tiết với các bạn.
HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết.
Ôn lại sự cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết.
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
GV cho HS chơi trò chơi “Dự báo thời tiết”
***********************************
HDH TOÁN
LUYỆN TẬP
A,Mục đích ,yêu cầu 
 -Củng cố giúp học sinh nắm chắc và làm được bài tập các số trong phạm vi 20
 -Có thái độ hăng say học tập .
B,Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức 
2.Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 :tính 
 3+3+3= 4+2+3=
 2+3+5= 7+2+0=
 6+1+3= 6+2+2=
Cho học sinh nêu cách tính 
Gọi 2 học sinh làm bảng lớp 
Cho cả lớp làm vào vở bài tập 
Bài 2:số
4+=10 10-=9
+5=10 9-=7
9+=10 8-=3
Cho học sinh nêu cách điền số 
Gọi 2 học sinh làm bảng lớp 
Cho cả lớp làm vào vở bài tập 
Bài 3:
 Cho học sinh nhìn đồng hồ ,tự ghi giờ đúng vào dòng kẻ 
Bài 4:viết số vào ô trống để có phép tính thích hợp 
-cho học sinh đọc số 
Cho học sinh tự ghi phép tính 
-Chữa bà
Cả lớp hát 
Nêu cách tính 
2 hs lên làm 
Cả lớp làm vở bài tập 
Nhận xét bài làm 
Đặt tính theo cột dọc 
Làm bài vào vở bài tập 
2 hs lên làm 
Cả lớp làm vở bài tập 
Nhận xét bài làm 
Đọc số
Tự viết phép tính 
	HDH TIẾNG VIỆT 
LUYỆN ĐỌC BÀI : MẸ EM
A,Mục đích yêu cầu 
 Giúp HS củng cố ,nắm được nội dung bài ,đọc được bài thơ :Mẹ em và trả lời câu hỏi .
B,Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1:ổn định tổ chức 
Hoạt động 2;Luyện đọc 
Cho hs đọc bài : Mẹ em
-Cho đọc nối tiếp câu .
-Cho đọc nối tiếp đoạn 
-Cho đọc cả bài 
Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi 
Câu1:Hướng dẫn học sinh dựa vào bài để khoanh vào ý đúng :
câu 2:,
chọn dáp án c,
câu 3: cho học sinh tự làm vào vở bài tập 
Hoạt động 4;Củng cố ,dặn dò
 Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về nhà học bài 
-Cả lớp hát 
cho đọc nối tiếp câu .
-Cho đọc nối tiếp đoạn 
-Cho đọc cả bài 
4 hs đọc từ -lớp đọc đồng thanh
Học sinh trả lời miệng
–cả lớp làm vào vở bài tập 
Khoanh vào ý đúng 
Đọc lại câu trả lời câu hỏi
Chép vào dòng kẻ ô li 
***********************************************************
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2016
HDH TOÁN
LUYỆN TẬP 
A,Mục đích ,yêu cầu 
 -Nắm chắc và làm được bài tập ,củng cố cộng trừ các số có hai chữ số . 
 -Có thái độ hăng say học tập .
B,Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức 
2.Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1:viết số thích hợp vào ô trống 
Cho học sinh tự làm 
a.Số bé nhất là 2
b.Số lớn nhất là 10
Bài 2 :>,<,=?
32+4646+32 78-5367-42
42+3789-9 35+446-6
Gọi 2 học sinh làm bảng lớp 
Cho cả lớp làm vào vở bài tập 
Bài 3:đo và viết độ dài các đoạn thẳng 
Cho học sinh tự lấy thước đô rồi ghi vào chỗ chấm 
3,Củng cố ,dặn dò 
Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về học bài 
Cả lớp hát 
2 hs lên làm 
Cả lớp làm vở bài tập 
Nhận xét bài làm 
Làm bài vào vở bài tập 
Hs tự làm bài vào vở 
Cả lớp đọc yêu cầu bài 
-2 hs làm bẳng lớp ,cả lớp làm vở bài tập 
-Nhận xét chữa bài .
**************************************
	HDH TIẾNG VIỆT 
LUYỆN ĐỌC :NHÓM LỬA
A,Mục đích yêu cầu 
 Giúp HS củng cố ,nắm được nội dung bài ,đọc viết một bài thơ nhóm lửa làm được bài tập điền inh ,uynh.
B,Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1:ổn định tổ chức 
Hoạt động 2;Hdẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1:đọc và chép bài thơ sau 
Cho hs đọc bài thơ .nhóm lửa 
Cho học sinh nhìn vào bài thơ chép bài vào vở 
Bài 2:Chọn inh hoặc uynh vào từng chỗ trống gv cho hs đọc yêu cầu bài 
-Nêu lại yêu cầu bài
-Cho hs tự điền -chữa bài 
Máy vi tính phụ huynh mái đình 
Bài 3:gạch dưới các chữ viết sai chính tả 
Hướng dẫn học sinh tìm tiếng viết sai chính tả 
Chuẩn bị xách vở cây cối xanh tươi
Khuôn mặt sinh xắn có nhiều xáng kiến 
Hoạt động 4;Củng cố ,dặn dò
 Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về nhà học bài 
-Cả lớp hát 
Đọc theo cá nhân ,nhóm ,đồng thanh 
Học sinh nhìn đoạn văn ,tự chép vào vở bài tập 
-đọc yêu cầu bài 
Tự làm bài ,chữa bài 
Đọc kết quả đúng 
Nêu yêu cầu bài 
Tự đọc bài 
đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh các từ đã điền 
***********************************************************
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2016
THỦ CÔNG
Ôn tập chương III:kĩ thuật cắt ,dáng giấy
A. MỤC TIÊU: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác. HS cắt, dán được hình tam giác theo 2 cách.
B. CHUẨN BỊ: 
GV: Một hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng.
Một tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS dễ quan sát, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
HS: Một tờ giấy màu có kẻ ô; 1 tờ giấy vở có kẻ ô;bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Cắt, dán hình vuông; chấm sản phẩm, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. HD HS quan sát và nhận xét:
GV ghim hình mẫu lên bảng và HD HS quan sát.
GV định hướng cho HS quan sát về hình dạng, kích thước của hình mẫu.
GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có 3 cạnh, trong đó có 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình chữ nhật có độ dài là 8 ô, còn 2 cạnh kia được nối với 1 đỉnh của cạnh đối diện.
3. GV HD mẫu:
GV HD cách kẻ hình tam giác
GV HD cắt rời hình tam giác và dán sản phẩm.
HS quan sát về hình dạng, kích thước hình mẫu.
HS kẻ hình tam giác vào tờ giấy HS, cắt rời hình tam giác và dán sản phẩm.
	4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
	- Về chuẩn bị 1 tờ giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ, vở thủ công để tiết sau cắt, dán vào vở.
***********************************************************
HDH TOÁN 
LUYỆN TẬP 
A,Mục đích ,yêu cầu 
 -Nắm chắc và làm được bài tập cộng trừ các số có hai chữ số .
 -Có thái độ hăng say học tập .
B,Các hoạt động dạy học 
1.Ổn định tổ chức 
2.Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 :Đặt tính rồi tính 
68-7 54+4 87-82 65+23
Cho học sinh nêu cách tính 
Gọi 2 học sinh làm bảng lớp 
Cho cả lớp làm vào vở bài tập 
Bài 2 :>,<,=?
32+4646+32 78-5367-42
42+3789-9 35+446-6
Gọi 2 học sinh làm bảng lớp 
Cho cả lớp làm vào vở bài tập 
Bài 3:cho học sinh tự giải bài toán 
Cho 1 học sinh làm bảng lớp 
Chữa bài 
Cả lớp hát 
2 hs lên làm 
Cả lớp làm vở bài tập 
Nhận xét bài làm 
Làm bài vào vở bài tập 
Hs tự làm bài vào vở 
Cả lớp đọc yêu cầu bài 
-2 hs làm bẳng lớp ,cả lớp làm vở bài tập 
-Nhận xét chữa bài .
Lắng nghe
3,Củng cố ,dặn dò 
Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về học bài 
**************************************
HDH TIẾNG VIỆT 
ÔN TẬP 
A,Mục đích yêu cầu 
 Giúp HS củng cố từ ngữ đã học ,làm được bài viết từ và câu .chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n 
B,Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1:ổn định tổ chức 
Hoạt động 2;Luyện đọc 
Cho hs đọc lại bài học ‘ngôi nhà”
Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1:điền từ ,tiếng bắt đầu bằng l,n
 gv cho hs đọc yêu cầu bài 
-Nêu lại yêu cầu bài
-Cho hs tự điền-chữa bài 
Nhận xét ,chữa bài 
Cánh én lượn vòng nắn nót từng nét chữ 
Ngày hội làng đông vui 
Bài 2:,Chuyển câu nói ngược thành câu nói bình thường 
Hướng dẫn học sinh nói câu chuyển đúng 
Bò vàng bì bóm đi cày
Chó khoang canh ngõ suốt ngày sủa vang 
Bài 3 :
Nhìn tranh vẽ viết câu chứa tiếng có vần ươc hoặc ươt?
gv cho hs đọc yêu cầu bài 
-Nêu lại yêu cầu bài
-Cho hs tự làm 
Nhận xét ,chữa bài 
Hoạt động 4;Củng cố ,dặn dò
 Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về nhà học bài 
-Cả lớp hát 
học sinh ôn lại vần 
đọc các từ cá nhân,nhóm 
 -lớp đọc đồng thanh
Tự làm bài ,đọc kết quả 
Đọc yêu cầu bài 
Tự làm bài 
2 hs lên bảng làm 
Lớp nhận xét 
Nêu yêu cầu bài :Tự làm bài Đọc yêu cầu bài 
Tự làm bài 
2 hs lên bảng làm 
Lớp nhận xét 
Học sinh trả lời miệng
đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh
4 học sinh tự khoanh 
cả lớp viết câu vào vở bài tập 
***********************************************
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2016
HDH TOÁN 
LUYỆN TẬP 
A,Mục đích ,yêu cầu 
 -Nắm chắc và làm được bài tập giảI toán có lời văn ,CỘNG TRỪ các số trong phạm vi 100.
 -Có thái độ hăng say học tập .
B,Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức 
2.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 :tính 
41+6+2= 80-30+10= 70-20-20=
Cho học sinh tự làm bài ,chữa bài 
Bài 1:giải bài toán 
: -Cho học sinh đọc đề bài của bài 
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì ?
-Nêu cách làm rồi tự làm bài tập 
-Gọi 2 học sinh lên bảng làm 
-Cho học sinh nhận xét 
-Giáo viên nhận xét ,chữa bài 
 Đoạn thẳng AC dài là :
 4+6=10(cm)
 Đáp số :10 cm 
Bài 2,3 ;HD TT bài 1
Bài 4 :Đố vui 
Cho học sinh dùng bút và thước tự nối thành hai hình vuông 
3.Củng cố ,dặn dò 
Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về học bài 
Cả lớp hát 
-2 HS đọc yêu cầu của bài 
-Trả lời câu hỏi và nêu cách giải
-2 hs lên bảng chữa bài 
-Cả lớp làm bài vào vở bài tập 
-Nhận xét bài đúng của bạn 
-học sinh tự đọc yêu cầu bài 
Học sinh tự dùng thước nối thành hai hình vuông.
****************************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
XEM TRANH ẢNH VỀ BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI
****************************************
HDH TIẾNG VIỆT
ÔN:LÀM ANH
A,Mục đích yêu cầu 
 Giúp HS củng cố ,nắm được nội dung bài ,đọc viết một bài thơ ,làm được bài tập điền ươm ,ươp,dấu hỏi ,dấu ngã
B,Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1:ổn định tổ chức 
Hoạt động 2;Hdẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1:đọc và chép bài thơ sau 
Cho hs đọc bài thơ .LÀM ANH
Cho học sinh nhìn vào bài thơ chép bài vào vở 
Bài 2:Chọn ươm,ươp vào từng chỗ trống gv cho hs đọc yêu cầu bài 
-Nêu lại yêu cầu bài
-Cho hs tự điền -chữa bài 
Ong bướm mèo mướp lưỡi gươm 
Bài 3:điền vần ươc hoặc ươt vào chỗ trống 
Hoạt động 4;Củng cố ,dặn dò
 Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về nhà học bài 
-Cả lớp hát 
Đọc theo cá nhân ,nhóm ,đồng thanh 
Học sinh nhìn đoạn văn ,tự chép vào vở bài tập 
-đọc yêu cầu bài 
Tự làm bài ,chữa bài 
Đọc kết quả đúng 
Nêu yêu cầu bài 
Tự đọc bài 
đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh các từ đã điền 
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2016
HDH TOÁN 
ÔN:GIỜ ĐÚNG 
A,Mục đích ,yêu cầu
	Giúp HS ôn tập củng cố về giờ đúng .
Có thái độ hăng say học tập 
B,Các hoạt động dạy học 
1.Ổn định tổ chức 
2.Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 cho học sinh đọc đề bài 
Cho tự làm bài giả 
1 học sinh lên chữa bài 
Nhận xét bài ,chữa bài 
Ôtô đi từ Hà Nội đến Ninh Bình hêt :
 12-8=4(giờ)
 Đáp số :4 giờ 
Cho cả lớp làm vào vở bài tập 
Bài 2;điền số thích hợp vào chỗ chấm 
Cho học sinh tự làm bài tập vào vở 
Bài 3:Cho học sinh đọc đề bài tự viết tóm tắt bài toán 
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì ?
Ta làm phép tính gì?
Gọi 2 học sinh làm bảng lớp .Cả lớp làm vào vở bài tập 
-Nhận xét bài làm đúng 
 Bố đi công tác số ngày là :
 7+2=9(ngày )
 Ngày bố về là ngày :
 1+9=10
3.Củng cố ,dặn dò 
Nhận xét tiết học ,dặn học sinh về học bài 
Cả lớp hát 
-2 HS đọc yêu cầu của bài 
-Trả lời câu hỏi và nêu cách giải
-2 hs lên bảng chữa bài 
-Cả lớp làm vào vở bài tập 
Chữa bài 
Tự đọc yêu cầu bài 
Bố đi công tác là ngày 12
Bố đi một tuần và ba ngày 
Ngày bố về 
Tự nêu cách giả 
Tự làm bài tập vào vở 
1 học sinh chữa bảng lớp 
Lớp làm vở bài tập 
Học sinh làm theo hường dận của gv
***********************************************
ĐẠO ĐỨC
Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo 
A. MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu:
Thầy, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em. Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
HS biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.
B. CHUẨN BỊ: 
- BT3, BT4
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo ? nhận xét bài cũ.
III. Bài mới: 1. Hoạt động 1: HS làm BT3
GV kể 1, 2 tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường.
2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo BT4
GV chia nhóm và nêu yêu cầu
Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy, cô giáo ?
GV KL: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy.
3. Hoạt động 3:
HS vui múa hát về chủ đề: Lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.
	3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
	- Một số HS đọc 2 câu thơ cuối bài, cả lớp đọc lại
	- Về ôn bài, chuẩn bị bài tiết sau: Em và các bạn.
*************************************
HDH TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC :VỀ THĂM BÀ
A,Mục đích yêu cầu 
Giúp HS củng cố ,nắm được nội dung bài đọc về thăm bà ,làm được bài tập điền vần 
B,Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 1:ổn định tổ chức 
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 :viết chữ hoa theo mẫu :S,T
Bài 2 :đọc bài Cho hs đọc bài về thăm bà và trả lời câu hỏi bài tập 3
Cho học sinh đọc thầm đoạn văn về thăm bà tự trả lời các câu hỏi 
Cho học sinh nhìn vào vở bài tập để làm bài 
Bài 4:viết câu có chữa từ :buốt,thuốc
Cho học sinh tự viết câu 
 bài 3 :điền C,K?
:Cho học sinh tự làm bài 
Gọi một số em đọc kết quả -chữa bài .
Nhận xét bài làm đúng :
Kẽo cà kẽo kẹt
Gắn bó cưu mang
Tinh thần kỉ luật
Hoạt động 4:Củng cố ,dặn dò 
 Nhận xét tiết học 
Dặn học sinh về học bài 
-Cả lớp hát 
học sinh ôn lại bài tập đọc
đọc các từ cá nhân,nhóm 
 -lớp đọc đồng thanh
-đọc yêu cầu bài 
Đọc đoạn văn ,khoanh vào đáp án đúng 
Đọc yêu cầu của bài 
Một số học sinh đọc bài 
Đọc nối tiếp câu của mình 
Đọc yêu cầu bài 
Đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh 
Tự điền vào chỗ chấm 
****************************************
TUẦN 35
Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2016
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
ÔN TẬP 
A. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:
- Thời tiết luôn luôn thay đổi
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khỏe.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Các hình trong bài 34 SGK.
- GV và HS đem đến lớp tất cả các tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trước.
- Giấy khổ lớn và băng dính đủ dùng cho các nhóm
- Các tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi dự báo thời tiết: mũ, áo đi mưa, khăn quàng, quần áo mùa hè và mùa đông.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết nóng, rét ? Nhận xét bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
GV yêu cầu HS kể tên một số hiện tượng của thời tiết mà các em đã được học. Sau đó, hỏi HS xem các em còn biết những hiện tượng nào khác của thời tiết.
GV KL: Các hiện tượng về thời tiết đã học: nắng, mưa, gió, nóng, rét
Các hiện tượng khác của thời tiết mà HS quan sát được trong thực tế: bão, sấm, chớp...
2. Hoạt động 1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được.
GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn thay đổi.
GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem sản phẩm của nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lý do tại sao nhóm mình lại sắp xếp như vậy.
3. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
GV yêu cầu một số HS trả lời câu hỏi.
Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng (hoặc mưa, nóng, rét...) ?
Em mặc như thế nào khi trời nóng, khi trời rét ?
GV gợi ý cho các em trả lời và kết luận.
Chúng ta biết được thời tiết ngày mai sẽ như thế nào là do các bản tin dự báo thời tiết được phát thanh trên đài hoặc phát sóng trên tivi. Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh.
HS biết sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo, làm nổi bật nội dung thời tiết luôn thay đổi.
Nói lại những hiểu biết của mình về thời tiết với các bạn.
HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết.
Ôn lại sự cần thiết ph