Giáo án Lớp 1 Tuần 30 - GV: Phan Thị Thúy Hằng

.Luyện đọc:+Luyện đọc tiếng, TN
-GV cho HS phân tích tiếng,hd HS đọc các tiếng,TN -GV kết hợp giải nghĩa từ(Nếu có)
+Luyện đọc câu:GV chỉ bảng từng tiếng để HS đọc theo, tương tự với các câu còn lại.
+Luyện đọc đoạn, bài:GV hd cho các nhóm và CN HS thi đua đọc đúng, to và rõ.
-Yếu: đọc đánh vần;K-G:đọc trơn 
-HS phân tích tiếng, từ ngữ
-Đọc:ĐT,tổ,CN.Cuối cùng HS tiếp nối đọc từng câu.
-Chia 3 nhóm, mỗi nhóm 1 đoạn.
 +CN , bàn,tổ,ĐT đọc cả bài
TIẾT 2: MT:Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăt,ăc
4.Ôn các vần ăt,ăc
a.GV nêu yêu cầu 1 trong SGK 
b.GV nêu yêu cầu 2 trong SGK
-HS tìm tiếng trong bài có vần: ăt và đọc 
- Nhìn tranh đọc câu -Thi tìm câu theo nhóm
TIẾT 3: MT:Trả lời được câu hỏi (SGK)
5. Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói:
a.C 1/-Đọc khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi:
+Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa?
-C 2/Đọc khổ thơ 2,3:Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?
+Đọc hết cả bài 
-Gọi vài hs đọc thuộc khổ thơ tuỳ thích
*GV Đọc mẫu lần 2.
b. Luyện nói: Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình, em đi những đâu?(1 em hỏi,1 em trả lời)
-Vài hs trả lời. 
-Nhận xét các ý kiến.
-Còn lại đọc thầm:Mẹ dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa
-Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến trường và xa hơn nữa.
-ĐT đọc
- Vài hs đọc
-1 em nhìn tranh đọc SGK 
-Nhiều em kể lại
5/Củng cố.Dặn dò:
-Cho đọc lại bài và trả lời câu hỏi
-Nhận xét tiết học
-Về đọc bài cũ,chuẩn bị bài mới
-Lắng nghe
	Thứ ba ngày . . . . . . . tháng . . . . . . . . năm 201. . .
TẬP VIẾT
Tô chữ hoa: Q
I/ Mục tiêu:-Tô được các chữ hoa: Q
-Viết đúng các vần:ăt,ăc; các từ ngữ:màu sắc,dìu dắt hay kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở Tập viết 1,tập hai(Mỗi từ ngữ viết ít nhất1lần)
-HS K–G:-Viết đều nét,dãn đúng khoãng cách và viết đủ số dòng,số chữ quy định trong vở TV1,T 2
II/ Đồ dùng dạy học:- Mẫu chữ viết hoa
III/ Hoạt động dạy học: 
1-Bài cũ: -Bảng con.-Nhận xét.
- L,oan, oat,ngoãn, đoạt
2-Bài mới :*Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài.
3/ Hd tô chữ hoa:Cho HS xem mẫu chữ viết hoa.
-GV hd viết mẫu trên bảng lớp và nêu quy trình:
+Nét 1: Viết như cách viết O
+Nét 2:Từ điểm DB của nét 1,lia xuống gần ĐK2,viết nét lượn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài.
DB trên ĐK 2.
-Cho hs viết bảng con.
-Lặp lại
-Theo dõi.
-Quan sát
Q
-Viết bảng con
4/Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
-Cho HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng .
-Hướng dẫn viết.
 –Cho viết bảng con.
 ăt ăc màu sắc dìu dắt -Nhận xét tiết học
-Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
4-Hướng dẫn tập tô,tập viết vào vở.
-Hướng dẫn viết từng dòng.
-Theo dõi cách ngồi, cầm bút. 
 -Chấm 1 số bài. -Nhận xét.
- Viết theo hướng dẫn của GV
5-Củng cố-dặn dò:-Đọc lại các từ đã viết 
- Chuẩn bị tiết sau tô chữ R . 
-Nhận xét lớp
- Cá nhân đọc
LUYỆN ĐỌC
 Bài : NgƯỠNG CỬA
I/Mục tiêu:-Rèn cho HS đọc đúng, trôi chảy bài tập đọc đã học.
- Ôn và rèn cho hs các vần đã học.
II/Hoạt động dạy học:
1/KTBC:Em đã học tập đọc bài gì?Phân biệt các cặp vần gì?
- Ngưỡng cửa, ăc, ăt
2/Luyện đọc:
*Gọi hs lần lượt đọc các bài đã học.
-Nhận xét, sửa cách đọc của hs
*Phân biệt vần đã học
-Đọc: Đt, tổ, CN
-CN
3/Củng cố
-Gọi vài hs đọc lại bài
-Nhận xét – Dặn dò 
-Đọc
CHÍNH TẢ (Tập chép)
 NGƯỠNG CỬA 
I/Mục tiêu:Nhìn sách hoặc bảng,chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối ,20 chữ trong khoảng 8-10’.
-Điền đúng vần ăt,ăc chữ g,gh vào chỗ trống.(BT 2,3 SGK). 
II/ Đồ dùng dạy học:Vở bài tập TV
III/Hoạt động dạy học:
1Ktbc:-Viết lại các từ hs viết sai ở tiết trước
2-Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
-Ghi tựa bài.
b/ Hướng dẫn tập chép.
-Viết bảng khổ thơ cần chép.
-Nhìn bảng đọc 
-Cho hs đọc các tiếng dễ viết sai rồi viết bảng con.
*Hướng dẫn chép vào vở.
-Hướng dẫn cách viết, ngồi, cầm bút.
-Hướng dẫn chữa bài. 
-GV đọc .
-Cho học sinh đổi vở, chữa lỗi cho nhau.
-Chấm một số bài và nhận xét.
-Viết bảng con
- 2-3 em đọc
-Viết bảng con:đầu tiên,đường,xa tắp
-Cả lớp
-Theo dõi và chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
*Điền vần : ăt, ăc
- 1 em đọc yêu cầu bài.
-Ghi bảng lớp cho thi đua.
-Nhận xét . Tuyên dương.
* Điền chữ:g hay gh(Như bài tập ăt hay ăc ).
-Điền vần:bắt tay, lên mắc
- 2 nhóm.
3- Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tuyên dương.
-Về chép lại những tiếng sai vào bảng con.
-Thực hiện theo
TN – XH
TRỜI NẮNG TRỜI MƯA 
I/MỤC TIÊU:
-Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết:nắng, mưa.
-Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa.
-K-G: Nêu được một số ích lợi và tác hại của nắng, mưa đối với đời sống con người.
- KNS: KN ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi đi dưới trời nắng và trời mưa.
II-CHUẨN BỊ: - Tranh trong SGK 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/KTBC:-Kể tên cây gỗ, cây rau,con vật mà em biết?- Nhaän xeùt baøi cuõ.
2. Baøi môùi:Giôùi thieäu baøi:– Ghi ñeà bài
 a/HĐ1:Quan sát bầu trời thảo luận nhóm
 + Neâu daáu hieäu trôøi naéng, trôøi möa.
 +Nhìn thấy bầu trời lúc này như thế nào?
 - GV cho quan saùt theo doõi söûa sai.
 - Cho ñaïi dieän 1 soá nhoùm leân trình baøy. Lôùp cuøng GV nhaän xeùt tuyeân döông.
*KL:+ Khi trôøi naéng, baàu trôøi trong xanh coù maây traêng, maët trôøi, saùng choùi.
 + Khi trôøi möa coù nhieàu gioït möa rôi baàu trôøi phuû ñaày maây xoùm neân khoâng nhìn thaáy maët trôøi, nöôùc möa laøm öôùt ñöôøng phoá, coû caây vaø moïi vaät ôû ngoaøi trôøi.
-Lặp lại.
-Nhóm 4 em
-Đại diện nhóm trình bày
-Nhận xét
 b/HĐ 2: Quan saùt tranh SGK nhóm 2 theo câu hỏi:
 +Taïi sao khi ñi döôùi trôøi naéng baïn phaûi ñoäi noùn, muõ?
 + Ñeå khoâng bò öôùt khi ñi döôùi trôøi möa baïn phaûi laøm gì?
 - Ñaïi dieän 1 soá nhoùm leân trình baøy: 1 em hoûi, 1 em traû lôøi. Lôùp theo doõi, tuyeân döông.
KL: Ñi döôùi trôøi naéng phaûi ñoäi muõ, noùn ñeå khoâng bò nhöùc ñaàu, soå muõi. Ñi döôùi trôøi möa nhôù ñoäi oâ duø ñeå traùnh bò öôùt.
-Thảo luận theo yêu cầu
 c/HĐ3:Chôi troø: Trôøi naéng – trôøi möa(Nếu còn thời gian)
 GV höôùng daãn chôi – 1 soá taám bìa veõ daáu hieäu hay chöõ (trôøi naéng, trôøi möa caùch chôi nhö SGK)
-GV goïi moät soá HS leân chôi thöû
®HS chôi theo nhoùm nhieàu em 
3.Cuûng coá, daën doø:
- Khi trôøi naéng baàu trôøi nhö theá naøo?
- Khi trôøi möa baàu trôøi ra sao? 
 -Xem trước bài.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Trả lời theo nội dung 
Thứ tư ngày . . . . . . . tháng . . . . . . . . . năm 201 . . . . 
 TẬP ĐỌC
 KỂ CHO BÉ NGHE
I/Mục tiêu:Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:ầm ĩ,chó vện,chăng dây,ăn no, quay tròn,nấu cơm.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài:Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật trong nhà,ngoài đồng.Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).
II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK
III/Hoạt động dạy học: TIẾT 1
1/Bài cũ:-Đọc và trả lời câu hỏi bài “Ngưỡng cửa”. -Nhận xét cho điểm.
2.Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài.
-Cho học sinh xem tranh.
-Tóm tắt nội dung tranh.
-Lặp lại.
-Quan sát. -Theo dõi.
MT:-Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ. 
-Hiểu nội dung bài.
2. Hd HS luyện đọc:
a.GV đọc mẫu lần 1
b.Luyện đọc:+Luyện đọc tiếng, TN
-GV cho HS phân tích tiếng, hd HS đọc các tiếng, TN. GV kết hợp giải nghĩa.(Nếu cần )
+Luyện đọc câu:Cho hs nối tiếp đọc từng câu
+Luyện đọc đoạn, bài:Cho đọc nối nhau đọc từng khổ thơ.Sau đó thi đọc cả bài.
 -Đọc toàn bài 1 lần 
-Yếu: đọc đánh vần;K-G:đọc trơn 
-HS phân tích tiếng, từ ngữ
-Đọc: ĐT, tổ, CN.Mỗi em đọc 2 dòng
-Chia 4 nhóm, mỗi nhóm 1 khổ,tiếp nối nhau đọc 
+CN , bàn,tổ,ĐT đọc cả bài
TIẾT 2 :MT:Tìm được tiếng có vần ươc,ươt
3.Ôn các vần ươc,ươt
a.GV nêu yêu cầu 1 trong SGK 
b/GV nêu yêu cầu 2 trong SGK: 
-HS tìm tiếng trong bài có vần: ươc
-Thi tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt
TIẾT 3:MT:Trả lời được câu hỏi1,2(SGK).
4. Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc.
- Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi.
-C 1:+Em hiểu con trâu sắc trong bài là gì?
-C2: Hỏi - đáp theo bài thơ(1 em đọc dòng lẻ{1,3,5..},1 em đọc dòng chẳn{2,4,6,8..})
c/Luyện nói: Nêu yêu cầu
-Con gì sáng sớm gọi người thức dậy?
-Con gì là chúa rừng xanh? 
- Nhận xét – Tuyên dương.
-Đọc thầm theo
-Là máy cày
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Thi nhau đọc. -Cá nhân, nhóm, lớp.
-Cả lớp quan sát tranh
-Hỏi-đáp về những con vật mà em
-1 em hỏi,1 em trả lời
5/Củng cố.Dặn dò:
-Cho đọc lại toàn bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét tiết học.
-Về đọc bài cũ,chuẩn bị bài mới.
-Đọc cá nhân 
 TOÁN
LUYỆN TẬP
I-Mục tiêu:-Biết đặt tính,làm tính trừ,tính nhẩm các số trong phạm vi 100(không nhớ)(BT 1,2,3,5).
II- Các hoạt động dạy học:
1/*Bài cũ: -Đặt tính rồi tính 54 - 34 ; 86 - 14 ; 48 -14 ; 76 - 10. 
-Nhận xét
 -4 em giải bảng lớp còn lại bảng con
2/*Bài mới:Giới thiệu bài: Tr/160
+Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu .
-Ghi bảng lớp hướng dẫn bảng con thẳng hàng
-Nhận xét- tuyên dương.
-Đặt tính rồi tính
-Bảng con thực hiện theo yêu cầu.
+Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu
-Hướng dẫn 2 bài còn lại thảo luận thi đua
-Nhận xét – tuyên dương
-Tính nhẩm
-Thực hiện theo yêu cầu
Bài 3:Nêu yêu cầu:
-Hướng dẫn cho hs làm SGK rồi lên bảng sửa
-Điền >, <, =
-Thực hiện theo yêu cầu
Bài 4:- Cho học sinh nêu yêu cầu(K – G )
-Cho 2 học sinh đọc bài toán.
-Đặt câu hỏi
-Ghi tóm tắt.
-Cho làm bảng lớp
-Nhận xét- tuyên dương.
-Còn lại đọc thầm
-Trả lời theo yêu cầu
+Bài 5 : Nêu yêu cầu 
-Ghi bảng lớp hướng dẫn
-Cho hs nối thi đua.
-Nhận xét – tuyên dương
-Thực hiện theo yêu cầu
4Củng cố-dặn dò:
-Muốn giải bài toán có lời văn phải qua mấy bước?
-Nhận xét tiết học.
-Về xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
- 4 bước; bài giải ; lời giải ; phép tính; đáp số
CHIỀU 	THỦ CÔNG
CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (t1) 
I/Mục tiêu:Biết cách kẻ, cắt các nan giấy.
-Cắt được các nan giấy.Các nan giấy tương đối đều nhau.Đường cắt tương đối thẳng.
-Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản.Hàng rào có thể chưa cân đối.
-K-G:Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau.
+Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn,cân đối.
+Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào.
II/Chuẩn bị: Mẫu hình chữ nhật. Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy có ô.
III/Hoạt động dạy học: 1- Bài cũ : KTĐDHT của HS.
2- Bài mới :Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài. -Ghi tựa bài
-Lặp lại.
3-Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét:
-Haøng raøo coù maáy nan giaáy?Maáy nan ñöùng?Maáy nan ngang?
-Khoaûng caùch cuûa maáy nan ñöùng maáy oâ? 
-Giöõa caùc nan ngang maáy oâ? 
-Nan ñöùng daøi? 
-Nan ngang daøi?
-Theo dõi và quan sát.Trả lời
Coù 6 nan giaáy,4 nan ñöùng,2 ngang.
-1 oâ
-2 oâ
-6 oâ
-9 oâ
4/Hướng dẫn cách kẻ, cắt nan giấy
- Giaùo vieân thao taùc chaäm ñeå hoïc sinh quan saùt.
 + Keû 4 ñoaïn thaúng caùch ñeàu 1 oâ,daøi 6 oâ theo ñöôøng keû cuûa tôø giaáy maøu laøm nan ñöùng.
 + Keû tieáp 2 ñoaïn thaúng caùch ñeàu 1 oâ,daøi 9 oâ laøm nan ngang.
*Cho hs thực hành(nếu còn thời gian)
-Hướng dẫn những theo dõi em còn lúng túng
-Hướng dẫn cách cắt, dán cho cân đối và phẳng
5-Nhận xét – dặn dò :
-Cho nhắc lại cách kẻ, cắt hàng rào. -Nhận xét chung
-Tiết học sau chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ,khăn lau.
-Trả lời
ÂM NHẠC
ÔN HÁT BÀI:ĐI TỚI TRƯỜNG
I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
HS K – G:-Biết gõ đệm theo phách.
II/CHUẨN BỊ: Thanh tre để gõ.- Máy cát xét và băng nhạc (Nếu có)
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1-Bài cũ:Cho hát lại:“Đi tới trường”
-Nhận xét – tuyên dương
- 3 em 
-Nhận xét
2-Bài mới:*Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài.
Hoạt động 1:*Ôn bài hát -Hát mẫu
-Hát lại bài hát
-Chia nhóm hát nối tiếp từng câu,câu cuối cả lớp hát
 - Nhận xét.
-Lặp lại
-Theo dõi. 
-Nhóm,bàn, lớp, cá nhân 
-Nhóm 4 em hát
Hoạt động 2:Vận động phụ hoạ
-Gv làm mẫu
-HS làm theo
-Thực hiện theo yêu cầu
-Cá nhân, lớp, nhóm
3-Củng cố,dặn dò:-Cho hát lại bài hát. -Về hát lại bài cho gia đình xem nhé.- Nhận xét - tuyên dương
- Nhóm, CN
	Thứ năm ngày . . . . . . . tháng . . . . . . năm 201 . . . .
TẬP VIẾT
Tô chữ hoa: R 
I/ Mục tiêu:-Tô được các chữ hoa:R
-Viết đúng các vần: ươt,ươc; các từ ngữ: dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở Tập viết 1,tập hai(Mỗi từ ngữ viết ít nhất1lần)
-HS K–G:-Viết đều nét, dãn đúng khoãng cách và viết đủ số dòng,số chữ quy định trong vở TV1,T2
II/ Đồ dùng dạy học:- Mẫu chữ viết hoa
III/ Hoạt động dạy học: 
1-Bài cũ: -Bảng con.-Nhận xét.
- P, ăt,ăc,sắc, dắt
2-Bài mới :*Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài.
3/ Hd tô chữ hoa:Cho HS xem mẫu chữ viết hoa.
-GV hd viết mẫu trên bảng lớp và nêu quy trình viết :
+ Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét móc ngược trái như nét 1 của chữ B, dừng bút đường kẻ 2.
+Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên đường kẻ 5, viết nét cong trên,cuối nét lượn vào giữa thân chữ tạo vòng xoắn nhỏ giữa ĐK3 và ĐK4 rồi viết tiếp nét móc ngược.DB trên ĐK2. -Viết bảng con.
-Lặp lại -Theo dõi. -Quan sát R 
- Viết bảng con
4/Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
-Cho HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng .
-Hướng dẫn viết –Cho viết bảng con.
 ưoc ưot dòng nước xanh mướt -Nhận xét tiết học
-Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
5/Hướng dẫn tập tô,tập viết vào vở.
-Hướng dẫn viết từng dòng.-Theo dõi cách ngồi, cầm bút. -Chấm 1 số bài. -Nhận xét.
- Viết theo hướng dẫn của GV
6/Củng cố-dặn dò:-Đọc lại các từ đã viết 
- Chuẩn bị tiết sau tô chữ S. -Nhận xét lớp
- Cá nhân đọc
LUYỆN VIẾT 
VIẾT CHỮ HOA : Q
I/Mục tiêu:-Biết viết chữ hoa; viết đúng các vần: ăc, ăt; các từ: màu sắc, dìu dắt.
-Biết viết theo quy trình, đúng khoảng cách theo cỡ chữ.
II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa
III/Hoạt động dạy học:
1/Bài cũ:Bảng con và bảng lớp: P, ươc,ươt,nước,mướt
-Thực hiện theo
2/Bài mới:Giới thiệu bài-Ghi tựa bài
-Lặp lại
a/Viết chữ hoa:Treo chữ mẫu
-Giới thiệu và hướng dẫn cách viết
-Cho viết bảng con
-Quan sát – Lắng nghe
-Viết bảng
b/Viết vần,từ:
-Giới thiệu và viết mẫu, nêu quy trình viết
-Cho viết bảng con
-Quan sát – Lắng nghe
-Viết bảng
c/Viết vở ô li:-Cho hs viết vào vở 
-Nhắc cách viết;sửa cách ngồi, cầm bút
-Chấm bài – Nhận xét 
-Viết vào vở
3/Củng cố:-Chọn bài viết đẹp, đúng
-Về nhà luyện viết.
-Xem bài viết đẹp
CHÍNH TẢ(Nghe-viết)
KỂ CHO BÉ NGHE 
I/Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xát 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe trong khoảng 10 - 15’.
-Điền đúng vần ươc, ươt;chữ ng,ngh vào chỗ trống.BT 2,3(SGK).
II/ Đồ dùng dạy học:Vở bài tập TV
III/Hoạt động dạy học:
1-Bài mới :a/ Giới thiệu bài :-Ghi tựa bài.
b/ Hướng dẫn tập chép:
-Nhìn bảng đọc. 
-Chỉ cho hs đọc những tiếng dễ viết sai,phân tích rồi viết bảng con 
*Gv đọc cho hs chép vào vở.Nhắc HS phải viết hoa đầu câu.
-Hướng dẫn cách viết, ngồi, cầm bút.
-Hướng dẫn chữa bài:gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
-GV đọc.
 - Cho hs đổi vở, chữa lỗi cho nhau.
-Chấm một số bài và nhận xét.
- 2-3 em đọc
-Viết bảng con:ầm ĩ,chó vện,chăng,điện,nhện, quay tròn
-Cả lớp
-Theo dõi và chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
a*Điền vần ươc hay ươt?
- GV nhắc lại yêu cầu.
-Nhận xét . Tuyên dương.
b*Điền chữ ng, ngh?(Như bài tập ươc,ưot ).
1 HS đọc yêu cầu của bài, 1 HS lên bảng làm.Sau đó cả lớp làm vào vở
2- Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tuyên dương.
-Về chép lại những tiếng sai vào bảng con.
-Thực hiện theo
	TOÁN 
CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
I/ MỤC TIÊU:- Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần;biết đọc thứ, ngày,tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày(BT 1, 2, 3, 5).
II- CHUẨN BỊ:- Sách giáo khoa toán, đồ dùng học toán.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Kiểm tra bài cũ:
-Bảng con và bảng lớp đặt tính và tính.
 -Nhận xét – cho điểm
51 + 35 ; 80 + 9 ; 86 - 31 ; 69 - 43
 -Nhận xét
2- Bài mới:*Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài.-Ghi tựa bài.
a/ Giaùo vieân giôùi thieäu cho hoïc sinh quyeån lòch boùc haøng ngaøy ( treo leân baûng ) chæ vaøo tôø lòch ngaøy hoâm nay vaø hoûi : - Hoâm nay laø thöù maáy ? 
b/ Cho hoïc sinh môû Saùch giaùo khoa giôùi thieäu teân caùc ngaøy : Chuû nhaät, thöù hai, thöù ba, thöù tö, thöù naêm, thöù saùu, thöù baûy vaø noùi ñoù laø caùc ngaøy trong tuaàn leã.Vaäy 1 tuaàn leã coù maáy ngaøy ? 
c/Sau ñoù giaùo vieân tieáp tuïc chæ vaøo tôø lòch cuûa ngaøy hoâm nay vaø hoûi : Hoâm nay laø ngaøy bao nhieâu ? 
+Quan saùt treân ñaàu cuøng cuûa tôø lòch ghi gì ? 
+Treân moãi tôø lòch coù ghi nhöõng phaàn naøo ? 
- Giaùo vieân choát baøi : Moät tuaàn leã coù 7 ngaøy, laø caùc ngaøy chuû nhaät , thöù hai Treân moãi tôø lòch boùc haøng ngaøy ñeàu coù ghi thöù, ngaøy , thaùng ñeå ta bieát ñöôïc thôøi gian chích xaùc.
-Lặp lại.
- Hoâm nay laø thöù ba
- Cho vaøi hoïc sinh laëp laïi.
- Moät tuaàn leã 
- Coù 7 ngaøy : Chuû nhaät, thöù hai
- Vaøi hoïc sinh laëp laïi.
-Tìm ra soá chæ ngaøy treân tôø lòch vaø traû lôøi . (Ví duï : hoâm nay laø ngaøy 16 )
- Ghi thaùng tö 
- Tôø lòch coù ghi thaùng, ngaøy , thöù 
- Hoïc sinh laéng nghe, ghi nhôù 
3.Thực hành: SGK / 161
+Bài 1 a:Cho học sinh nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn hs trả lời.
-Nhận xét- tuyên dương.
b/Cho học sinh nêu yêu cầu.Hướng dẫn hs trả lời 
-Nhận xét- tuyên dương.
- Em ñi hoïc caùc ngaøy : thöù hai, thöù ba, thöù tö, thöù naêm, thöù saùu. -Nhận xét
-Em ñöôïc nghæ caùc ngaøy ; thöù baûy vaø chuû nhaät. -Nhận xét
+Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu
-Cho hs quan saùt tôø lòch ngaøy hoâm nay vaø tôø lòch cuûa ngaøy mai . Sau ñoù goïi 1 em traû lôøi mieäng caùc caâu hoûi trong baøi taäp * Hoâm nay laø  ngaøy  thaùng 
 *Ngaøy mai laø  ngaøy  thaùng 
-Nhận xét- tuyên dương.
- Hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo choã troáng
-Nhận xét
+Bài 3 : Cho học sinh nêu yêu cầu 
-Höôùng daãn hoïc sinh töï cheùp Tkb cuûa lôùp vaøo vôû 
-Nhận xét – tuyên dương
-Thực hiện theo yêu cầu 
3-Củng cố - dặn dò:
-Hỏi lại nội dung bài.
-Nhận xét tiết học.
- Trả lời theo yêu cầu -Nhận xét
Thứ sáu ngày . . . . . . tháng . . . . . . . . năm 201..
TẬP ĐỌC
HAI CHỊ EM
I/Mục tiêu:-Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:vui vẻ,một lát,hét lên,dây cót,buồn.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
-Hiểu nội dung bài:Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi. Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK).
-KNS: Xác định giá trị.
II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK 
III/Hoạt động dạy học: TIẾT 1
1/Bài cũ:- 3- 4 HS đọc bài Kể cho bé nghe và trả lời các câu hỏi 1, 2 trong SGK
2/Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài 
- Lặp lại
MT:-Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
2. Hd HS luyện đọc:
a.GV đọc mẫu bài văn
b.Luyện đọc:+Luyện đọc tiếng, TN
-GV cho HS phân tích tiếng, hd HS đọc các tiếng, TN. -GV kết hợp giải nghĩa từ (Nếu cần)
+Luyện đọc câu:GV chỉ bảng từng tiếng để HS đọc theo, tương tự với các câu còn lại.
+Luyện đọc đoạn, bài:chia 3 đoạn-Thi đọc bài
-Yếu: đọc đánh vần;K-G:đọc trơn 
-HS phân tích tiếng, từ ngữ
-Đọc:ĐT,tổ,CN.Cuối cùng HS tiếp nối đọc từng câu.
+CN , bàn, tổ, ĐT đọc cả bài
TIẾT 2: MT:Tìm được tiếng có vần et, oet
3.Ôn các vần et, oet
a.*Nêu yêu cầu 1 trong SGK
b*Nêu yêu cầu 2 trong SGK
c*Nêu yêu cầu 2 trong SGK
-Lên bảng gạch chân tiếng có vần et
-Thi nhau tìmtheo yêu cầu
-bánh tét,..khoét thân cây
TIẾT 3:Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
4. Luyện đọc và tìm hiểu bài đọc 
a. Tìm hiểu bài đọc.GV đọc diễn cảm lại bài văn.
- 1 em đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi.
C1:Cậu em làm gì:
+Khi chị đụng vào con gấu bông?
+Khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ?
-1 em đọc đoạn 3 trả lời: C2Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình?
*Đọc mẫu lần 2; cho hs đọc lại 
-Chúng ta không nên ích kỉ.Cần có bạn cùng chơi,làm
b. Luyện nói:Cho1em đọc yêu cầu của bài,Em thường chơi với anh(chị,em)những trò chơi gì? Nhận xét.
-Còn lại đọc thầm
-Chị đừng động vào con
-Chị hãy chơi đồ chơi của chị.cậu không muốn chị chơi đồ chơi của mình.
-Vì không có người chơi cùng.(ích kỉ)
-Đọc theo yêu cầu
-Thực hiện theo yêu cầu
-Quan sát SGK và hỏi bạn về những trò chơi thường chơi với anh(chị,em).
5/Củng cố.Dặn dò:
-Cho đọc lại bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị cho tiết sau.
-Đọc cá nhân
 TOÁN
 CỘNG, TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 100 
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ;cộng trừ nhẩm;nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ;giải được bài toán có