Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 - Năm học 2015-2016 - Vương Thị Hồng Mai

huyết trên và nét cong
- Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ hoa H
3 – 5 HS nhắc lại cách viết
- Viết đúng quy trình
* HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
Cả lớp đồng thanh
HS luyện viết bảng con
- 2-3 em phân tích
- 3 - 4 em nhắc lại
- Cả lớp viết
*HS viết bài vào vở
-Tô chữ hoa
Viết vần và từ ứng dụng
-2/3 số HS của lớp.
3’
C/Củng cố dặn dò
* Khen một số em viết đẹp và tiến bộ
-Nhắc các em chưa viết xong về viết vào vở
GV nhận xét tiết học
* Lắng nghe rút kinh nghệm 
-HS lắng nghe để về nhà viết bài
TiÕt 3: TOÁN
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
-Biết giải toán có phép trừ
-Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20.
-Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập , tích cực học tập.
II. ĐỒ DÙNG
-SGK, bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
3- 5’
A/Kiểm tra bài cũ 
*Gäi HS lªn gi¶i bµi to¸n theo tóm tắt: Hà có: 8 cái kẹo
 Cho bạn : 3 cái kẹo
 Còn lại  cái kẹo?
- GV nhËn xÐt 
1HS lªn b¶ng gi¶i
1’
29’
B/Bài mới
1.GTB 
2.HD HS lµm bµi tËp 
Bài 1
Làm vở .
Bài 2
Phiếu bài tập.
Bài 3
Trò chơi tiếp sức
*GV yêu cầu HS đọc bài 1.
*GV hỏi và ghi tóm tắt lên bảng:
- Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Tóm tắt
Có : 15 búp bê
Bán đi: 2 búp bê
Còn lại . búp bê?
GV viết bảng tóm tắt 
Cho HS làm bài và sửa bài
- H D HS sửa bài
- GV nhận xét chốt ý
* Cho HS đọc bài toán
GV hỏi để HS nêu tóm tắt bài toán.
Tóm tắt
Có : 12 máy bay
Bay đi: 2 máy bay
Còn lại . máy bay?
HS làm bài và sửa bài
*Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 3
? Muốn điền được đúng các số vào ô trống ta phải làm như thế nào?
* Treo bảng chia lớp làm 3 nhóm, cho 2 nhóm thi, 1 nhóm làm trọng tài.
*GV cùng tổ trọng tài nhận xét
* 2-3 em đọc.
- Cả lớp đọc thầm.
- Bài toán cho biết có 15 búp bê, bán đi 2 búp bê.
- Hỏi còn lại bao nhiêu búp bê.
HS làm bài cá nhân, 1 HS lên bảng giải
Bài giải
Số búp bê còn lại là:
15 – 2 = 13 ( búp bê )
§áp số: 13 ( búp bê )
HS nhận xét bài làm của bạn.
* 1 - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS thảo luận làm bài thi đua giữa các nhóm với nhau , làm bài vào phiếu , 1 HS làm bảng ï.
- Cả lớp theo dõi.
Bài giải
Số máy bay còn lại là:
 12 – 2 = 10 (máy bay)
 Đáp số: 10 máy bay
* Điền số thích hợp vào ô trống.
-Cả lớp đọc thầm 
- Lấy số ở hình tròn cộng hoặc trừ số ở trên được kết quả điền vào ô trống thứ nhâùt, lấy kết quả đó cộng hoặc trừ số ở trên tiếp theo rồi viết kết quả vào ô trống cuối.
*2 nhóm mỗi nhóm 3 HS thi tiếp sức
HS tham gia trò chơi
3’
 C/Củng cố dặn dò
* Hôm nay học bài gì
- HD HS học bài, làm bài ở nhà
- GV nhận xét tiết học
* 1-2 em nêu 
- Lắng nghe thực hiện.
	Tiết 4: THỦ CÔNG
CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU 
-Biết cách kẻ, cắt, dán được hình tam giác theo hai cách
-Kẻ, cắt, dán được hình tam giác.Đường cắt tương đối thẳng
-Rèn kĩ năng cắt dán cho HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : hình tam giác
HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
3- 5’
A/Kiểm tra bài cũ
* Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
HS nhắc lại quy trình vẽ và cắt hình vuông
- Nêu ưu khuyết để HS rút kinh nghiệm
* HS lấy dụng cụ ra đêå cho các tổ trưởng kiểm tra boá cáo lại với giáo viên 
- Lắng nghe rút kinh nghiệm 
7’
6’
9’
4’
B/Bài mới
Hoạt động 1 Quan sát mẫu 
Hoạt động 2 
Hướng dẫn vẽ hình
Hoạt động 3 
Hướng dẫn cắt hình 
Hoạt động 4 
Hướng dẫn dán hình
* GV gắn hình tam giác mẫu lên cho HS quan sát và nhận xét
Hình tam giác có mấy cạnh?
- Hình tam giác là một phần của hình chữ nhật
* Cách 1
- Vẽ hình chữ nhật có chiều dài là 8 ô, chiều rộng là 5 ô. Muốn vẽ được hình tam giác ta phải xác định được 3 điểm. Trong đó 2 điểm là 2 đầu của tam giác có cạnh là 8 ô. Điểm thứ 3 nằm ở giữa cạnh đối diệm có độ dài là 8 ô. Nối 3 điểm với nhau ta được hình tam giác.
*Cách 2:
Xác định hai đỉnh đầu của hình tam giác là hai đầu của hình chữ nhật có độ dài 8 ô. Sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hình tam giác
* Khi vẽ xong ta cắt rời hình tam giác ra khỏi tờ giấy màu. Chú ý cách cầm kéo
* Bôi hồ mỏng và dán vào vở
Cho HS thực hành kẻ và cắt dán hình tam giác
- Chú ý cắt thẳng theo đúng đường kẻ, không cắt lệch
- GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu
*HS quan sát và nhận xét
Có 3 cạnh
- Lắng nghe.
- Quan sát lắng nghe nhận biết cách vẽ.lấy giấy nháp ra vẽ thử. 
* Theo dõi nắm bắt cách thực hành,cắt trên giấy nháp 
* HS theo dõi nắm bắt cách dán, thực hành dán hình
- Lấy giấy nháp thực hành,
3’
C/Củng cố dặn dò 
* Hôm nay học bài gì?
- Cho nhặt rác.
- Nhận xét ưu khuyết điểm
- Nhận xét tiết học
- 3-4 em nhắc lại.
- Nhặt bỏ sọt 
-HS lắng nghe rút kinh nghiệm
-Lắng nghe
š&›
Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2015
TiÕt 1 + 2: TẬP ĐỌC
QUÀ CỦA BỐ
I.MỤC TIÊU
	-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ởû cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
	-Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất yêu em và nhớ em .Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
	-Học thuộc lòng một khổ thơ của bài
	-HS khá, giỏi :Nói về nghề nghiệp của bố
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
-Bộ chữ, bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3- 5’
A/Kiểm tra bài cũ 
- HS đọc bài Ngôi nhà và trả lời câu hỏi trong SGK
- GV nhận xét HS
- HS đọc bài , lớp theo dõi nhận xét bạn
- Lắng nghe.
1’
25’
9’
B/Bài mới
1. GTB 1’
2.Hướng dẫn luyện đọc 
*HD HS luyện đọc các tiếng từ
*Luyện đọc câu
*LĐ đoạn , bài
* Thi đọc trơn cả bài
3)Ôn các vần 
TIẾT 1
* GV đọc mẫu lần 1
* GV ghi các từ : lần nào, về phép, luôn luôn vững vàng lên bảng và cho HS đọc 
- Cho HS phân tích các tiếng khó
-Cho HS tìm những từ mình chưa hiểu
- GV kết hợp giảng từ: Về phép, vững vàng, đảo xa
* Cho luyện đọc dòng thơ.
* Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
*Cho HS thi đọc.
+ Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc
Tìm tiếng trong bài có vần oan ?
-Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat?
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần oan, oat theo nhóm
- Nhận xét tiết học 
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- 3-4 HS phân tích.
- HS ghép chữ khó
* HS nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng của bài thơ
HS đọc theo từng dãy
* Đọc cá nhân
* HS thi đọc trơn cả bài
theo tổ. HS thi đua đọc thuộc bài theo nhóm, theo bàn
- Tiếng trong bài có vần oan: ngoan
- HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat
- 3-4 em đọc,cả lớp đọc đồng thanh.
- HS thảo luận trong nhóm và thi tìm câu mới
- Lắng nghe
17’
9’
9’
4.Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
*Thi đọc trơn cả bài
5)Luyện nói: 
TIẾT 2
* GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
- Bố của bạn nhỏ làm gì? Ơû đâu?
- Bố gửi cho bạn những gì?
-Vì sao bạn nhỏ lại được bố gửi quà nhiều thế
* HS đọc toàn bài
- Hãy đọc diễn cảm bài thơ?
- GV hướng dẫn HS học thuộc bài 
* GV cho HS luyện nói cho nhau nghe về nghề nghiệp của bố mình cho cả lớp nghe
- GV nhận xét 
* Lắng nghe.
- HS đọc bài và tìm hiểu và trả lời câu hỏi
* 3 HS đọc toàn bài
3 HS đọc diễn cảm.
- HS thi đọc thuộc bài tại lớp
* HS thực hành nói theo nhóm 4 kể về nghề nghiệp của bố mình,sau đó kể trước lớp
- Lắng nghe.
3’
C/ Củng cố dặn dò 
* Hôm nay học bài gì?
- Gọi một HS lên đọc thuộc lòng bài thơ
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà 
Chuẩn bị bài “ Vì bây giờ mẹ mới về”
Nhận xét tiết học
* Quà của bố.
- HS khác lắng nghe
- Lắng nghevà thực hiện
TiÕt 3: TO¸N
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU 
-Biết giải và trình bày bài giải toán có lời văn có một phép trừ
-Rèn kĩ năng giải toán cho HS
-Giúp học sinh có ý thức tham gia ,tích cực học tập
II. ĐỒ DÙNG
-SGK, bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
3- 5’
A/KiĨm tra bµi cị 
* Gọi HS lên bảng làm bài
Viết số a) Từ 29-39 
 b) Từ 39-49 
-GV nhận xét 
*2 HS lªn b¶ng lµm
* HS dưới lớp làm bảng con.
1’
29’
B/Bài mới
1)Giíi thiƯu bµi 
2)HD HS lµm bµi tËp 
Bài 1
Làm vở .
Bài 2
Phiếu bài tập.
Bài 3
Làm bảng phụ.
Bài 4
Làm giấy nháp.
*Cho HS đọc bài 1
- Gọi HS đọc lại tóm tắt
- Yêu cầu điền số có và số đã cho vào tóm tắt .
- Hướng dẫn giải.Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Cho HS làm bài và sửa bài
* Cho HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm bài và sửa bài
- Chữa bài cho đại diện làm bảng phụ.
* Gọi HS đọc bài toán
Cho HS thảo luận theo nhóm bàn làm bài và sửa bài .Chú ý quan sát kĩ sơ đồ để tìm cách giải
- Chữa bài nhóm nào xong trước lên gắn trên bảng
* Treo tranh hướng dẫn quan sát hình
- Muốn biết số lượng hình chưa tô màu ta làm như thế nào?
- Yêu cầu làm bài,đại diện nhóm làm bảng 
* Cả lớp theo dõi đọc thầm.
- 3-4 em đọc ,cả lớp đọc đồng thanh.
- Điền SGK
- Có 14 cái thuyền, cho 4 cái thuyền
- Còn lại bao nhiêu cái thuyền.
- HS làm bài cá nhân vào vở
 Lan còn lại số cái thuyền lµ:
14 - 4 = 10 ( cái thuyền )
Đáp số:10 cái thuyền.
* Đọc thầm.
- HS làm bài theo nhóm 
- Lên gắn kết quả lên bảng
Dưới lớp theo dõi sửa bài.
Tổ em có số bạn nam là:
 9 - 5 = 4 (bạn )
 Đáp số: 4 bạn
* 2-3 em đọc
- HS làm bài thi đua giữa các nhóm với nhau
- Các nhóm chấm đểm chéo.
Sơi dây còn lại số cm :
13 - 2 = 11 ( cm )
 Đáp số :11 cm
* Đến số lượng hình tròn đã tô màu và số lượng hình chưa tô màu.
- Lấy tổng số hình trừ đi số hình tô màu 
- Lên gắn trên bảng,cả lớp đổi chéo bài chấm điểm.
Không tô màu số hình tròn lµ:
 15 – 4 =11 (hình )
Đáp số :11 hình
3’
 C/Củng cố dặn dò 
* HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
GV nhận xét tiết học
- Lắng nghe.
Tiết 4 : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CON MUỖI
 I. MỤC TIÊU
Nêu được một số tác hại của muỗi
Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
Khuyến khích HS biết cách phòng trừ muỗi.
Có ý thức giữ vệ sinh nơi ở 
II. CHUẨN BỊ 
Tranh ảnh về con muỗi
Phiếu học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3- 5’
A/Kiểm tra bài cũ 
Gọi HS trả lời các câu hỏi 
-Nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo?
-Người ta nuôi mèo để làm gì?
- GV nhận xét
* HS dưới lớp theo dõi nhận xét các bạn
HS dưới lớp nhận xét bạn trả lời
- Lắng nghe.
1
B/Bàimới 
 1.GTB 
16’
Hoạt động 1
Làm việc với sgk 
Bước 1: giao nhiệm vụ và thực hiện
- GV cho HS quan sát tranh vẽ con muỗi tự đặt câu hỏi để bạn trả lời
-Con muỗi to hay nhỏ?
-Khi đập muỗi, em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm?
-Hãy chỉ các bộ phận bên ngoài của con muỗi
-Muỗi dùng vòi để làm gì?
Bước 2: Thu kết quả thảo luận
- Gọi vài nhóm lên trả lời, các nhóm khác bổ sung
- Gọi vài em nhắc lại
- GV kết luận:
- HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi.
- con muỗi nhỏ
- Cơ thể muỗi rất mềm
- Muỗi gồm có đầu,mình,chân ,cánh.
- Muỗi dùng vòi để hút máu người và máu động vật.
- Các nhóm khác theo dõi bổ xung.
Vài HS nhắc lại các bộ phận của con muỗi
- Lắng nghe.
15’
Hoạt động 2
Thảo luận theo nhóm 
* Chia lớp thành các nhóm. 
Nhóm 1: 
- Muỗi thường sống ở đâu? Vào lúc nào em nghe tiếng muỗi vo ve nhiều nhất ? hay bị muỗi đốt nhất?
Nhóm 2:
-Bị muỗi đốt có hại gì?
-Kể tên một số bệnh do muỗi gây nên mà em biết?
Nhóm 3:
-Nêu cách diệt trừ muỗi?
- Phải làm gì để tránh bị muỗi đốt?
- Các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả trước lớp
* GV tổng kết
* HS chia nhóm và thảo luận theo nhóm
- Phân công trong nhóm thảo luận
- Muỗi thường sống trong bụi rậm,xó tối,chuồng ra súc.Vào lúc tốimuỗi vo va nhiều và bị muỗi đốt.
- Muỗi đốt bị bệnh sốt xuất huyết,bị sốt sét.
- Phát quang bụi rậm ,dọn vệ sinh chuồng trại,đậu các chum nước,phun thuốc diệt muỗi
- Mắc màn trước khi đi ngủ
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận trước lớp, các nhóm khác bổ sung
* Lắng nghe
3’
C/Củng cố dặn dò
* Hôm nay học bài gì?
- Nêu bộ phận bên ngoài của con muỗi
- Ta phải làm gì để tránh bị muỗi đốt?
- Nhận xét tiết học
Tuyên dương một số bạn tích cực
HD HS học bài ở nhà
* Con muỗi
- Con muỗi gồm có : Đầu, mình thân, chân.
- diệt muỗi, mắc màn khi đi ngủ.
- HS lắng nghe cô dặn dò
BUỔI HAI
Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày 
- Làm bài tập tiết 1 trang 38 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 2.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	-Bảng, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10 – 15’
17 – 19’
3’
HĐ1.Hoàn thành các bài tập trong ngày 
HĐ2. Bài tập củng cố
HĐ3.Củng cố dặn dò 
*Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày
GV theo dõi giúp đỡ HS
1. GV gọi HS đọc bài Gấu con ngoan ngoãn
GV nhận xét sửa sai
GV cho HS luyện đọc các từ ngữ và cách ngắt nghỉ câu .
2.Chọn ý trả lời đúng
Gọi HS trả lời thành câu
GV nhận xét, uốn nắn.
3. Tìm và viết lại tiếng có vần iêu, yêu
*Gọi HS đọc lại bài 
GV nhận xét tiết học.
* HS hoàn thành các bài tập trong ngày
HS đọc nối tiếp cá nhân, đồng thanh
HS đọc cá nhân, ĐT
* HS đọc yêu cầu 
 HS làm vở bài tập
HS nối tiếp nêu câu trả lời
a)Gấu con cảm ơn bác Voi.
b) Gấu con chọn lê mang đến cho ông nội, bố mẹ và Gấu em.
c)Bạn Gấu lễ phép, hiếu thảo, biết nhường nhịn em bé.
*HS thi tiếp sức 
*1 – 2 HS đọc
Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY
I .MỤC TIÊU: Giúp học sinh: 
- Hoàn thành các bài tập trong ngày 
- Biết giải bài toán có phép tính cộng và bài toán có phép trừ.
	-Viết tiếp vào bài toán thích hợp với hình vẽ	
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	-Bảng nhóm, phiếu bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10 – 15’
17 – 19’
3’
HĐ1. Hoàn thành bài tập trong ngày 
HĐ2. Bài tập củng cố kiến thức
Bài 1
Bài 2
Bài 3: Điền số 
HĐ3:Củng cố dặn dò 
*Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày
.	
*Cho HS làm vở bài tập
Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
GV cùng HS chữa bài
*Cho HS làm vở bài tập
Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
GV cùng HS chữa bài
*Cho HS thi tiếp sức
*GV nhận xét tiết học
* HS hoàn thành các bài tập trong ngày
*HS đọc yêu cầu 
HS làm vở, 1 HS lên bảng làm
 Giải
 An còn số viên bi làø:
 15 - 4 = 11 (viên bi)
 Đáp số: 11 viên bi *HS nêu miệng bài toán ,làm bài vào vở.
 Giải
 Số con gà mái là:
18 - 7 = 11 (con gà)
 Đáp số: 11 con gà
* 2 nhóm HS thi tiếp sức
Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2015
TiÕt 3 + 4: TËp ®äc
VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
I.MỤC TIÊU
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay.Bước đầu biết nghỉ hơi ởû chỗ có dấu câu.
-Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ, đợi mẹ về mới khóc.Trả lời câu hỏi
1, 2(SGK)
 -HS khá, giỏi : nói theo đề tài làm nũng mẹ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
-Bộ chữ, bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức : 1 phút 
2.Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3- 5’
A/Kiểm tra bài cũ 
* Gọi HS đọc bài Quà của bố và trả lời câu hỏi trong SGK
- GV nhận xét 
* HS đọc bài, lớp theo dõi, nhận xét bạn
1’
25’
9’
B/Bài mới
1. GTB 2.Hướng dẫn HS luyện đọc 
*HD HS luyện đọc các tiếng từ
*Luyện đọc câu
*LĐ đoạn , bài
* Thi đọc trơn cả bài
3)Ôn vần ưt
TIẾT 1
 * GV đọc mẫu lần 1
* GV ghi các từ : cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt lên bảng và cho HS đọc 
- Cho HS phân tích các tiếng khó
- GV kết hợp giảng từ: hoảng hốt
* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài
* Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
* Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc
* Tìm tiếng trong bài có vần ưt ?
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc?
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần ut, ưt theo nhóm
- Nhận xét tiết học 
* Lắng nghe.
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- 3-4 em phân tích.
HS ghép chữ khó
* HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài- 
HS đọc theo từng dãy
* 3 học sinh đọc một đoạnnối tiếp .
- 3 học sinh đọc cả bài ,cả lớp đọc đồng thanh.
* HS thi đọc trơn cả bài
theo tổ,nối tiếp 
HS thi đọc theo nhóm, theo bàn
* Đứt
- HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ưt viết bảng con.
- 6-7 em đọc cả lớp đọc đồng thanh.
- HS thảo luận trong nhóm và thi tìm câu mới
17’
9’
9’
4.Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
*Thi đọc trơn cả bài
5)Luyện nói: 
TIẾT 2
 * GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
-Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
-Vậy lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao?
-Trong bài có mấy câu hỏi? Em hãy đọc các câu hỏi đó lên
*Cho HS đọc toàn bài
- Hãy đọc diễn cảm bài đọc. Chú ý giọng của mẹ, giọng nũng nịu của bé và các câu hỏi
* GV cho HS nêu yêu cầu luyện nói
- Yêu cầu HS hỏi đáp theo mẫu
Cho nhiều cặp HS hỏi đáp theo mẫu
- Bạn nghĩ thế nào về việc làm nũng bố mẹ? 
* Lắng nghe.
- HS đọc bài tìm hiểu và trả lời câu hỏi
-Khi bị đứt tay cậu bé không khóc
- Đến lúc mẹ về cậu mới khóc.
- Trong bài có 3 câu hỏi.
*3 HS đọc toàn bài
- luyện đọc theo đúng vai và diễn cảm.
- Trả lời theo câu hỏi.
*HS thực hành nói 
- Luyện nói nhóm 2
- Nó rất xấu.
3’
C/Củng cố dặn dò
* Hôm nay học bài gì?
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà 
Chuẩn bị bài “ Đầm sen”
Nhận xét tiết học
* Vì b