Giáo án Lớp 1 Tuần 23 - Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

CA DẠY
TIẾT
MƠN
	TÊN BÀI DẠY
HAI
10 / 2
 S
1
2
3
 4
Chào cờ
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Đạo đức
Chào cờ đầu tuần
Luyện tập vần cĩ âm cuối theo cặpn/t
 nt
Đi bộ đúng quy định (t1)
C
1
2
 3
Thể dục
Nhạc
Mĩ thuật
GV bộ mơn dạy
BA
11 / 2
S
1
2
3
 4
Thủ cơng
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
(GV bộ mơn dạy)
Vần /em/,/ep/,/êm/,/êp/
 nt
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
C
1
2
 3
Ơn T. Việt
Ơn T. Việt
Ơn Tốn
Ơn Vần /em/,/ep/,/êm/,/êp/
 nt
Ơn tập Vẽ đoạn thẳng 
TƯ
12 / 2
S
1
2
3
 4
Tốn
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Ơn Tốn
Luyện tập chung
Vần /im/,/ip/, /om/,/op/
 nt
Ơn tập
C
1
2
 3
Ơn Tốn
Ơn T. Việt
Ơn T. Việt
Ơn tập 
Ơn Vần /im/,/ip/, /om/,/op/
 nt
NĂM
13 /2
S
1
2
3
 4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TNXH
Tốn
Vần /ơm/,/ơp/,/ơm/,/ơp/
 nt
(GV bộ mơn dạy)
Luyện tập chung
C
1
2
 3
Ơn T. Việt
Ơn Tốn
GDNGLL
Ơn Vần /ơm/,/ơp/,/ơm/,/ơp/
Ơn tập 
Chúc mừng năm mới
SÁU
14 / 2
S
1
2
3
 4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
S. hoạt lớp
Vần /um/,/up/,/uơm/,/uơp/
 nt
Các số tròn chục
Sinh hoạt lớp cuối tuần
 Ngày soạn :7/2/2014
 Ngày dạy : Thứ 2/10/2/2014
BUỔI SÁNG
Tiết 1 : Chào cờ đầu tuần
(Sinh hoạt ngoài trời)
Thời lượng 35 ph
.
Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt
 TUẦN 22 : Luyện tập vần cĩ âm cuối theo cặp n/t
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 2 trang 200)
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 4 : Đạo Đức
 ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH ( Tiết 1)
I/Mục tiêu :
 - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương.
 - Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.
 - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thưch hiện.
 *GD KNS: Giáo dục HS kĩ năng an tồn khi đi bộ, kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ khơng đúng quy định.
 - Giáo dục phịng chống tai nạn thương tích khi tham gia giao thơng.
*GDTNMTB,HĐ:
II/Chuẩn bị : 
 -Vở BT Đạo đức 1.
 - Ba chiếc đèn hiệu làm bằng bìa cứng ba màu đỏ, vàng, xanh.
 - Các điều 3,6, 18, 26 cơng ước quốc tế về quyền trẻ em.
III/Hoạt động dạy và học : (Thời lượng 35ph)
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học
1.Bài cũ: (5 phút)
 - Em cảm thấy như thế nào khi :
+ Em được bạn cư xử tốt?
+ Em cư xử tốt với bạn?
 2.Bài mới : (27 phút)
HĐ1: Làm bài tập 1:
*Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào?
*Ở nơng thơn, khi đi bộ đi ở phần đường nào? 
Kết luận: Ở nơng thơn cần đi sát lề đường. Ở thành phố cần đi trên vỉa hè. Khi đi qua đường, cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định.
HĐ2: HS làm bài tập 2:
- Mời một số học sinh lên trình bày kết quả.
Kết luận: 
3.Củng cố : (3 phút)
 Nhận xét tiết học
- Liên hệ giáo dục
- Chuẩn bị bài sau: (Tiết 2)
- 2 HS
- Trình bày ý kiến.
Ở thành phố cần đi trên vỉa hè. Khi đi qua đường cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định.
- Ở nơng thơn cần đi sát lề đường.
- Làm bài tập.
- Trình bày ý kiến.
- Cả lớp làm bài tập.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Cả lớp nhận xét khen những bạn đi đúng qui định.
..
BUỔI CHIỀU
(GV bộ mơn dạy)
********************************* 
 Ngày soạn :7/2/2014
 Ngày dạy : Thứ 3/11/2/2014
BUỔI SÁNG
Tiết 1 :Thủ Cơng
(Do GV bộ mơn soạn)
......................................................
Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt 
TUẦN 22 : Vần /em/,/ep/,/êm/,/êp/
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 2 trang 202)
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 4 : Toán
VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I. Mục tiêu : 
 - Giúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm, để vẽ các đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm. 
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV và HS sử dụng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét 
III. Các hoạt động dạy học: (Thời lượng 40 ph): 
 Hoạt đông dạy
 Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : (7’) 
- 1 học sinh lên bảng làm bài 3/19 vở bài tập
 2. Bài mới 
Hoạt động 1 : (10’) Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
VD: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm.
- GV hướng dẫn HS đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0. Chấm 1 điểm trùng với vạch 4 
-Dùng bút nối từ điểm 0 đến điểm ở vạch 4, thẳng theo mép thước
-Nhấc thước ra viết A vào điểm số 0 và B vào điểm số 4 của đoạn thẳng. Ta đã vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm .
-GV đi xem xét hình vẽ của học sinh, giúp đỡ học sinh yếu
Hoạt động 2 : (20’) Thực hành 
*Bài 1 : GV hướng dẫn vẽ các đoạn thẳng có độ dài : 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm 
- Yêu cầu HS tập các thao tác như trên và tập đặt tên các đoạn thẳng. 
- GV giúp đỡ học sinh yếu
- Chữa bài tập
*Bài 2 : Cho HS nêu tóm tắt của bài toán rồi nêu bài toán .
- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con 
- Chữa bài
*Bài 3 : -Nêu yêu cầu của bài tập . 
- GV hướng dẫn HS vẽ
 A B C
 ° ° °
- GV uốn nắn , hướng dẫn thêm cho HS yêùu 
Củng cố dặn dò : (5’)
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương HS tích cực hoạt động học tập. 
- HS quan sát
- HS thực hiện từng bước theo sử hướng dẫn của giáo viên 
-.
- HS vẽ vào vở bài tập
- 2HS giỏi
- Cá nhân
 Bài giải :
Cả 2 đoạn thẳng dài là :
5 +3 = 8 ( cm)
 Đáp số : 8cm
- HS tự suy nghĩ vẽ theo nhiều cách (trên bảng con ).
..
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Luyện Toán 
ƠN TẬP - VỞ BT TOÁN 1
Luyện tập
I. Mục tiêu : 
 - Giúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm, để đo các đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm.Giải tốn cĩ lời văn. 
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV và HS sử dụng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét 
III. Các hoạt động dạy học: (Thời lượng 40 ph): 
 Hoạt đông dạy
 Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : 
Hoạt động 2 : Thực hành 
*Bài 1 : GV hướng dẫn đo các đoạn thẳng có độ dài : 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm 
- Yêu cầu HS tập các thao tác như trên và tập đặt tên các đoạn thẳng. 
- GV giúp đỡ học sinh yếu
- Chữa bài tập
*Bài 2 : Cho HS nêu tóm tắt của bài toán rồi nêu bài toán .
- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con 
- Chữa bài
*Bài 3 : -Nêu yêu cầu của bài tập . 
- GV hướng dẫn HS vẽ 
- GV uốn nắn , hướng dẫn thêm cho HS yêùu 
Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương HS tích cực hoạt động học tập. 
- HS thực hiện từng bước theo sử hướng dẫn của giáo viên 
- HS làm vào vở bài tập
- Cá nhân
 Bài giải :
- HS tự suy nghĩ vẽ theo nhiều cách (trên bảng con ).
... 
Tiết 2 + 3 : Luyện Tiếng Việt 
Ơn Vần /em/,/ep/,/êm/,/êp/ 
*************************** 
	 Ngày soạn :7/ 2/2014
 Ngày dạy : Thứ 4/12/02/2014
BUỔI SÁNG
Tiết1 : Toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về :
 - Có kỹ năng đọc, viét, đếm các số đến 20.
 - Phép cộng trong phạm vi các số đến 20,biết giải bài toán.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Vở bài tâïp toán 1
III. Các hoạt động dạy học: (Thời lượng 40 ph) 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 học sinh lên vẽ các đoạn thẳng có độ dài : 9 cm, 7 cm, 10 cm. 
- Nhận xét bài cũ 
 2. Bài mới : 
Hoạt động 1 : HDHS làm bài tập 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm bài tập 
*Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
-Khuyến khích học sinh viết theo thứ tự từ 1 đến 20 và viết theo thứ tự mà học sinh cho là hợp lý nhất .
- Cho HS viết vào vở bài tập
- Chữa bài gọi HS đọc các số từ 1 đến 20
*Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu bài 
- HD lấy 11 cộng 2 bằng 13 viết 13 vào hình vuốngau đó lấy 13 cộng 3 bằng 16 viết 16 và hình vuông cuối cùng.
- Gọi HS lên bảng 
- Nhận xét
*Bài 3 : Cho HS nêu bài toán và tóm tắt
- Chẳng hạn :
 Tóm tắt :
Có : 12 bút xanh 
Có : 3 bút đỏ 
 Tất cả có :  bút ? 
*Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập
Chẳng hạn 
 13 + 1 = 14 Viết 14 vào ô trống thẳng với số 1 
- Cho HS làm vào vở bài tập
- Chấm bài một số em
- Nhận xét
Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp
- HS yếu
- Điền số thích hợp vào ô trống 
- Học sinh tự làm bài 
- 2 HS
-HS khá, giỏi đọc bài toán và tự giải 
Bài giải :
Số bút có tất cả là :
12 + 3 = 15 bút
Đáp số : 15 bút
- Điền số thích hợp vào ô trống
-Học sinh tự làm bài rồi chữa bài 
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt 
TUẦN 22 : Vần /im/, /ip/ , /om/ , /op/
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 2 trang 205)
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 4 : Luyện Toán 
ƠN TẬP - VỞ BT TOÁN 1
Luyện tập 
I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về :
 - Có kỹ năng đọc, viét, đếm các số đến 20.
 - Phép cộng trong phạm vi các số đến 20,biết giải bài toán.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Vở bài tâïp toán 1
III. Các hoạt động dạy học: (Thời lượng 40 ph): 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 học sinh lên vẽ các đoạn thẳng có độ dài : 9 cm, 7 cm, 10 cm. 
- Nhận xét bài cũ 
 2. Bài mới 
Hoạt động 1 : HDHS làm bài tập 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm bài tập 
*Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
-Khuyến khích học sinh viết theo thứ tự từ 1 đến 20 và viết theo thứ tự mà học sinh cho là hợp lý nhất .
- Cho HS viết vào vở bài tập
- Chữa bài gọi HS đọc các số từ 1 đến 20
*Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu bài 
- HD lấy 11 cộng 2 bằng 13 viết 13 vào hình vuốngau đó lấy 13 cộng 3 bằng 16 viết 16 và hình vuông cuối cùng.
- Gọi HS lên bảng 
- Nhận xét
*Bài 3 : Cho HS nêu bài toán và tóm tắt
- Chẳng hạn :
 Tóm tắt :
Có : 12 bút xanh 
Có : 3 bút đỏ 
 Tất cả có :  bút ? 
*Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập
Chẳng hạn 
 13 + 1 = 14 Viết 14 vào ô trống thẳng với số 1 
- Cho HS làm vào vở bài tập
 - Nhận xét
Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp
- HS yếu
- Điền số thích hợp vào ô trống 
- Học sinh tự làm bài 
- 2 HS
-HS khá, giỏi đọc bài toán và tự giải 
Bài giải :
Số bút có tất cả là :
12 + 3 = 15 bút
Đáp số : 15 bút
- Điền số thích hợp vào ô trống
-Học sinh tự làm bài rồi chữa bài 
................................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Luyện Toán 
 ƠN TẬP - BT TOÁN 1
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
 - Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20
 - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm 
II.Đồ dùng dạy học :
 	- Bảng phụ – Bảng con 
III.Các hoạt động dạy học: (Thời lượng 40 ph) 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Học sinh làm vào bảng con 
- Nhận xét, sửa sai chung 
 2.Bài mới : 
Hoạt động 2 : Luyện tập 
*Bài 1 : HS nêu, nêu yêu cầu BT 
- GV hướng dẫn HS cách làm
- Cho 4 em lên bảng, cả lớp làm bảng con 
-GV sửa sai chung 
*Bài 2 : Tính nhẩm 
- HD Nhẩm theo cách thuận trên nhất 
Cách 1 : 15 cộng 1 bằng 16 ghi 16 
 Cách 2 : 5 cộng 1 bằng 6 ; 10 cộng 6 bằng 16 – ghi 16 
- 4 em lên bảng chữa bài .
*Bài 3 :Tính 
-Hướng dẫn học sinh thực hiện từ trái sang phải 
 - Chữa bài 
 Củng cố dặn dò : 
- Đặt tính rồi tính .
- Học sinh tự làm bài 
 - Cá nhân
-Học sinh tự làm bài . Dùng thước nối, không dùng tay không 
- Cả lớp
- Cá nhân
Tiết 2 + 3 : Luyện Tiếng Việt 
Ơn tập vần /im/, /ip/, /om/ , /op/
**************************** 
 Ngày soạn :7/2/2014
 Ngày dạy :Thứ 5/13/02/2014
BUÔÛI SÁNG
Tiết 1 + 2 : Tiếng Việt 
TUẦN 22 : Vần /ơm/,/ơp/,/ơm/,/ơp/
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD trang 207 – tập 2 )
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 3 : Tự nhiên và xã hội
(Do GV bộ mơn soạn)
.......................................................
Tiết 4 : Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về :
 - Có kỹ năng đọc, viét, đếm các số đến 20.
 - Phép cộng trong phạm vi các số đến 20,biết giải bài toán.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Vở bài tâïp toán 1
III. Các hoạt động dạy học: (Thời lượng 40 ph): 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : (5’) 
- Gọi 3 học sinh lên vẽ các đoạn thẳng có độ dài : 9 cm, 7 cm, 10 cm. 
- Nhận xét bài cũ 
 2. Bài mới 
Hoạt động 1 : (30’) HDHS làm bài tập 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm bài tập 
*Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
-Khuyến khích học sinh viết theo thứ tự từ 1 đến 20 và viết theo thứ tự mà học sinh cho là hợp lý nhất .
- Cho HS viết vào vở bài tập
- Chữa bài gọi HS đọc các số từ 1 đến 20
*Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu bài 
- HD lấy 11 cộng 2 bằng 13 viết 13 vào hình vuốngau đó lấy 13 cộng 3 bằng 16 viết 16 và hình vuông cuối cùng.
- Gọi HS lên bảng 
- Nhận xét
*Bài 3 : Cho HS nêu bài toán và tóm tắt
- Chẳng hạn :
 Tóm tắt :
Có : 12 bút xanh 
Có : 3 bút đỏ 
 Tất cả có :  bút ? 
*Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập
Chẳng hạn 
 13 + 1 = 14 Viết 14 vào ô trống thẳng với số 1 
- Cho HS làm vào vở bài tập
- Chấm bài một số em
- Nhận xét
Củng cố dặn dò : (5’)
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp
- HS yếu
- Điền số thích hợp vào ô trống 
- Học sinh tự làm bài 
- 2 HS
-HS khá, giỏi đọc bài toán và tự giải 
Bài giải :
Số bút có tất cả là :
12 + 3 = 15 bút
Đáp số : 15 bút
- Điền số thích hợp vào ô trống
-Học sinh tự làm bài rồi chữa bài 
..
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Luyện Toán 
ƠN TẬP - VỞ BT TOÁN 1
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
 - Biết làm tính trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20 
 - Tập trừ nhẩm 
II.Đồ dùng dạy học :
 - Bó chục que tính và các que tính rời 
 - Bảng dạy toán .
III. Các hoạt động dạy học: (Thời lượng 40 ph)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : 
2 Thực hành 
*Bài 1 : Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập .
- HD HS viết thẳng cột
- Cho 4 em lên bảng làm bài. 
- Cả lớp làm vào bảng con
- Chữa bài 
*Bài 2 : Nêu yêu cầu bài tập
- Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán 
- Chấm bài
*Bài 3 : Trò chơi 
-Treo bảng phụ lên bảng 
-2 đội cử đại diện lên viết số còn thiếu vào ô trống. Đội nào viết nhanh, đúng chữ số đẹp là đội đó thắng.
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc 
3.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét, tiết học
- Đặt tính rồi tính
- Cá nhân
- Cả lớp
- Cả lớp
.........................................................
Tiết 2 : Luyện Tiếng Việt 
Vần /ơm/,/ơp/,/ơm/,/ơp/
*******************************
Tiết 3: GDNGLL
NĨI LỜI CHÚC MỪNG NĂM MỚI
3.1. Mục tiêu:
 - HS hiểu: Tết Nguyên đán là ngày Tết cổ truyền lớn nhất, lâu đời nhất của dân tộc.
 - HS biết nĩi lời chúc mừng tốt đẹp trong ngày Tết Nguyên đán.
3.2. Hình thức tổ chức:
 Tổ chức theo lớp.
3.3. Tài liệu và phương tiện:
 - Hình ảnh về Tết Nguyên đán.
3.4. Các bước tiến hành: (Thời lượng 35ph)
GV-HS
Nội dung thực hiện
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
 GV
 GV
 HS
 GV
 HS
 GV
 GV
 v Chuẩn bị
 - Trước 2- 3 ngày, phổ biến cho HS: Hàng năm khi Tết đến, mọi người thường chúc nhau những lời tốt đẹp nhất. Em hãy suy nghĩ những lời chúc của mình dành tặng cho người thân, bạn bè. Tiết sinh hoạt tới, em hãy cùng các bạn sắm vai, nĩi lời chúc Tết.
 v Tìm hiểu về Tết Nguyên đán
 - Giới thiệu một số hoạt động của Tết Nguyên đán qua hình ảnh:
 + Tết Nguyên đán cịn gọi là Tết Âm lịch, là ngày Tết cổ truyền lớn nhất, lâu đời nhất của dân tộc.
 + Những ngày giáp Tết, khắp mọi miền, nhà nhà đều tấp nập đi sắm Tết ( cho HS xem ảnh)
 + Hoa đào, hoa mai vàng ( cho HS xem ảnh) là lồi hoa truyền thống, tượng trưng cho ngày Tết. Hoa đào cĩ ở miền Bắc, hoa mai vàng trồng ở miền Nam. Ngày nay, cả hai miền đều trồng được hoa đào, hoa mai vàng.
 + Trong ngày Tết, hoa xuân muơn sắc tưng bừng, rực rỡ (cho HS xem ảnh)
 + Khơng khí Tết cịn tưng bừng, náo nhiệt trong các ngày Lễ hội ( cho HS xem ảnh)
 - Cả lớp theo dõi, lắng nghe.
 v Nĩi lời chúc mừng năm mới
 - Trong khơng khí rộn ràng của ngày Tết, mọi người trong gia đình dù ở xa đến đâu vẫn cố gắng thu xếp trở về đồn tụ với gia đình, họ mong muốn được gặp mặt và cầu chúc cho nhau những điều tốt đẹp nhất.
 - Hướng dẫn cả lớp hoạt động nhĩm đơi, sắm vai chúc Tết người thân, bạn bè, thầy cơ giáo.
 - Các nhĩm HS lên sắm vai chúc Tết trước lớp. Các nhĩm sắm vai theo nhiều đối tượng khác nhau như: cháu chúc Tết ơng bà, con chúc Tết cha mẹ, học sinh chúc Tết thầy cơ giáo, bạn bè chúc Tết nhau.
 - Các nhĩm khác theo dõi, nhận xét.
 - Khuyến khích HS cĩ nhiều cách diễn đạt lời chúc khác nhau.
 v Nhận xét- Đánh giá
 - Khen ngợi HS đã cĩ những lời chúc thể hiện sự lễ phép, quan tâm đến người thân, bạn bè qua hoạt động sắm vai.
 - Nhắc nhở HS: Các em hãy dành những lời chúc tốt đẹp này tới người thân, bạn bè của mình nhân dịp năm mới.
*********************************
 Ngày soạn :7/2/2014
 Ngày dạy :Thứ 6/14/02/2014
BUÔÛI SÁNG
Tiết 1 + 2 : Tiếng Việt 
TUẦN 22 :Vần /um/,/up/,/uơm/,/uơp/
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD trang 210 – tập 2 )
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 3 : Toán
CÁC SỐ TRỊN CHỤC
I. Mục tiêu : Bước đầu giúp học sinh :
 - Nhận biết về số lượng, đọc viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 )
 - Biết dọc, viết so sánh các số tròn chục 
II. Đồ dùng dạy học :
 - 9 bó que tính mỗi bó có 1 chục que tính 
III. Các hoạt động dạy học : (Thời lượng 40 ph) 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : (10’) Giới thiệu các số tròn chục
1. Giới thiệu số tròn chục :
- GV hướng dẫn HS lấy 1 bó ( 1 chục ) que tính và nói :” có 1 chục que tính “ 
-GV hỏi : 1 chục còn gọi là bao nhiêu ?
-GV viết : 10 lên bảng 
- Lấy 2 bó que tính và hỏi: có mấy chục que tính?
- 2 chục còn gọi là bao nhiêu ? 
-GV viết 20 lên bảng 
-Cho HS quan sát hình trong SGK để nêu được lần lượt tương tự như trên cho đến 90 
- Cho HS đọc các số đó từ 10 đến 90
-GV hướng dẫn HS đếm theo chục từ 1 chục đến 9 chục và đọc theo thứ tự ngược lại. 
-GV giới thiệu : Các số tròn chục từ 10 đến 90 là những số có 2 chữ số . Chẳng hạn : 30 có 2 chữ số là 3 và 0 ,
Hoạt động 2 : (25’) Thực hành 
*Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
- Chữa bài
*Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Gọi HS lên bảng
- Gọi vài học sinh đọc 
*Bài 3 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho học sinh tự làm bài
- Chữa bài
Củng cố dặn dò : (5’)
- Nhận xét tiết học.
-Học sinh lấy 1 bó que tính và nói có 1 chục que tính 
-10 ( mười ) 
- Hai chục que tính
- 20 ( hai mươi )
-Cá nhân - đt
-10 em đọc – đt
- Viết theo mẫu
- Viết số tròn chục thích hợp vào ô trống
- 2HS
Điền dấu , =vào chổ trống
-3 em lên bảng chữa bài
.
TIẾT 4
SINH HOẠT LỚP (Thời lượng 35 ph)
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
 Nội dung : 
1.Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
1.Học tập :
2.Lao động :
3.Vệ sinh :
4.Nề nếp :
5.Các hoạt động khác :
-Tuyên dương các tổ, nhóm, cả nhân tham gia tốt.
-Nhắc nhở các tổ, nhóm cá nhân thực hiện chưa tốt.
2. Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở. 
3.Kế hoạch tuần tới :
-Thực hiện LBG tuần 24
-Thi đua học tốt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường.
-Phân công trực nhật.
- Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ. Giư