Giáo án Lớp 1 - Tuần 22 đến 26 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Vân

-GV viết từ, HS đọc từ: cá nhân, lớp.
-GV hỏi về vần mới học có trong từ.
-HS đọc vần, tiếng, từ: lớp.
-HS nêu tên 2 vần vừa học, GV viết bảng.
-HS so sánh 2 vần, đọc toàn bài: lớp.
-GV gắn từ lên bảng, HS nêu tiếng có vần mới học.
-HS đọc từ, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc trơn các từ (HS khá giỏi)
-GV giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc từ: dãy, lớp.
-GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
-HS viết bảng con.
+HS, GV nhận xét, chữa lỗi.
-HS quan sát, nhận xét tranh 3 SGK.
-HS đọc mẫu câu ứng dụng(HS khá giỏi).
-HS đọc thầm câu, nêu tiếng có vần mới học
-HS đọc, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc câu: cá nhân, lớp.
-HS đọc toàn bài trong SGK: cá nhân, lớp
-GV hướng dẫn cách trình bày
-HS viết vào vở tập viết.
-GV hướng dẫn cách làm, HS làm bài.
-HS đọc câu vừa được nối.
-HS đọc từ vừa điền vần
-HS tập viết vào vở bài tập.
-HS đọc tên mục luyện nói, quan sát tranh trong SGK. GV hỏi:
H: Người và vật trong tranh đang làm gì?
H: Sáng sớm em làm gì? Chiều tối em làm gì? Đêm khuya em làm gì?
H: Em thường giúp mẹ vào lúc nào? (HS khá, giỏi)
-HS trả lời, GVchốt lại ý đúng.
-HS nhắc lại tên 2 vần vừa học.
==================–¯¯—==================
TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. môc tiªu:
 - Cñng cè kÜ n¨ng vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n 
 - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 20 (kh«ng nhí)
 - VËn dông kiÕn thøc ®· häc vµo lµm bµi tËp
II. §å dïng d¹y häc: 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
Néi dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. LuyÖn tËp: (Bµi chän ngoµi) 
 a) Bµi 1: §Æt tÝnh 
 12+3 15+4 14+5
 17- 4 16- 6 18- 3 
b) Bµi 2: Gi¶i to¸n 
 Tãm t¾t
 §o¹n th¼ng AB : 7cm
 §o¹n th¼ng CD : 3cm
 C¶ hai ®o¹n th¼ng :...cm? 
c) Bµi 3: TÝnh (8 phót)
 15+2- 4= 13+4-3= 16-2+0=
 16+2- 3= 18-5+6= 19-9+6=
 d) Bµi 4: Gi¶i to¸n 
 Cã : 9 qu¶ bãng
 Cho b¹n: 3qu¶ bãng
 Cßn l¹i :...qu¶ bãng?
3. Cñng cè dÆn dß: 
- GV giíi thiÖu trùc tiÕp
- HS nªu c¸ch ®Æt tÝnh, c¸ch tÝnh
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi
- HS lµm viÕt phÐp tÝnh b¶ng con, b¶ng líp
- HS, GV nhËn xÐt
- HS ®äc tãm t¾t, ph©n tÝch bµi to¸n
- Nªu c©u lêi gi¶i
- Tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë, b¶ng líp (1HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch tÝnh
- GV h­íng dÉn HS c¸ch lµm
- HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ (4HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- HS ®äc tãm t¾t, nªu bµi to¸n
- GV h­íng dÉn HS tr×nh bµy bµi gi¶i
- HS lµm bµi vµo vë, b¶ng líp ( 
- HS, GV nhËn xÐt
- GV cñng cè néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
==================–¯¯—==================
 Sinh ho¹t líp
a/ Môc tiªu:
§¸nh gi¸ ho¹t ®éng trong tuÇn 23.
Ph­¬ng h­íng tuÇn 24.
B/ Néi dung:
Gi¸o viªn nhËn xÐt c¸c mÆt:
§¹o ®øc: HÇu hÕt c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
Häc tËp: C¸c em ®· ®i häc ®Çy ®ñ, nh­ng vÉn cßn mét sè em trong giê häc vÉn ch­a chó ý nghe gi¶ng.
NÒ nÕp: Mäi nÒ nÕp cÇn ®­îc ph¸t huy vµ duy tr× tèt.
VÖ sinh: C¸c em cÇn ph¶i vÖ sinh c¸ nh©n h»ng ngµy khi ®Õn líp, gi÷ g×n ®ång phôc s¹ch sÏ.
Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi:
Ngoan ngo·n, ®oµn kÕt.
Häc tËp: N©ng cao chÊt l­îng d¹y vµ häc, phô ®¹o HS yÕu kÐm.
NÒ nÕp: Duy tr× vµ ®Èy m¹nh mäi nÒ nÕp líp.
VÖ sinh: VÖ sinh c¸ nh©n, tr­êng líp s¹ch sÏ. Kh«ng vøt r¸c bõa b·i ngay s©n tr­êng.
==================–¯¯—==================
TuÇn 24
Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2016
CHÀO CỜ
==================–¯¯—==================
ĐẠO ĐỨC
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH(T2)
I . MỤC TIÊU :
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.
- Học sinh hiểu : Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường . Qua đường ở ngã 3, ngã 4 phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và mọi người.
- Học sinh thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
- Phân được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh BT 3.4 / 35.36 vở BTĐĐ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : (2’)hát , chuẩn bị đồ dùng HT .
2.Kiểm tra bài cũ : 
Tiết trước em học bài gì ?
Đi bộ như thế nào là đúng quy định ? (trên đường phố , đường ở nông thôn )
Khi đi qua ngã 3 , ngã 4 em cần nhớ điều gì ?
- Nhận xét bài cũ , KTCBBM.
 3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 2
Hoạt động 1 : Làm BT3 
Mt : Học sinh nhận biết phân biệt được hành vi đúng sai 
Giáo viên treo tranh, đọc yêu cầu BT : Em thử đoán xem điều gì có thể xảy ra với 3 bạn nhỏ đi dưới lòng đường ? Nếu thấy bạn mình đi như thế, em sẽ nói gì với các bạn ?
Giáo viên mời vài em lên trình bày kết quả thảo luận .
Giáo viên nhận xét bổ sung và kết luận:
* Đi dưới lòng đường là sai quy định , có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác .
Hoạt đông 2 : Làm BT4 
Mt:Hiểu và làm được BT4 :
GV giải thích yêu cầu BT4 
Em hãy đánh dấu + vào ô dưới mỗi tranh chỉ việc người đi bộ đi đúng quy định .
Cho học sinh nêu nội dung tranh và chỉ rõ đúng sai .
Nối tranh em vừa đánh dấu với khuôn mặt cười .
GV kết luận :
+ T1.2.3.4.6 đi bộ đúng quy định , tranh 5.7.8 sai quy định. 
+ Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác .
Hoạt động 3 : TC “ Đèn xanh , đèn đỏ ”
Mt : Qua trò chơi Học sinh nhận biết cách đi trên đường theo đèn hiệu :
Giáo viên nêu cách chơi : Học sinh đứng hàng ngang , đội nọ đối diện với đội kia , cách nhau khoảng 5 bước . Người điều khiển trò chơi cầm đèn hiệu đứng ở giữa cách đều 2 hàng ngang và đọc :
“ Đèn hiệu lên màu đỏ 
 Dừng lại chớ có đi 
 Đèn vàng ta chuẩn bị 
 Đợi màu xanh ta đi ”
( Đi nhanh ! đi nhanh !Nhanh, nhanh!)
- Người điều khiển thay đổi hiệu lệnh với nhịp độ tăng dần . Qua 5,6 phút , em nào còn đứng ở vị trí đến cuối cuộc chơi là người thắng cuộc .
Học sinh lập lại tên bài học 
Học sinh quan sát tranh , trả lời câu hỏi .
Học sinh thảo luận theo nhóm 2 bạn .
Học sinh lên trình bày .
Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến .
Học sinh mở vở BTĐĐ, quan sát tranh ở BT4 
Học sinh đánh dấu vào vở .
Cho Học sinh lên trình bày trước lớp 
Học sinh nối tranh .
Học sinh nắm luật chơi : 
+ Đèn xanh , đi đều bước tại chỗ .
+ Đèn vàng : vỗ tay .
+ Đèn đỏ : đứng yên .
Người chơi phải thực hiện đúng động tác theo hiệu lệnh . Ai bị nhầm tiến lên một bước và ra chơi ở vòng ngoài .
- Học sinh đọc đt câu này .
 4.Củng cố dặn dò : 
Học sinh đọc đồng thanh các câu thơ cuối bài : 
“ Đi bộ trên vỉa hè
 Lòng đường để cho xe 
 Nếu hè đường không có 
 Sát lề phải ta đi 
 Đến ngã tư đèn hiệu 
 Nhớ đi vào vạch sơn 
 Em chớ quên luật lệ 
 An toàn conø gì hơn ”
Nhận xét tiết học 
Dặn Học sinh học bài . Thực hiện đúng những điều đã học .
Xem trước bài hôm sau .
==================–¯¯—==================
HỌC VẦN
 UÂN - UYÊN 
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
 -Đọc được các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện
II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 -Bộ học vần thực hành
 -Các thanh chữ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Tiết 1
A-Kiểm tra bài cũ 
 Bài 99
B-Bài mới
 1. Dạy vần
 a) Vần uân 
 -Vần uân
 -Tiếng xuân
-Từ khoá mùa xuân
b) Vần uyên 
 (Quy trình dạy tương tự)
 Nghỉ giữa giờ 
 2. Đọc từ ứng dụng 
3. Hướng dẫn viết 
uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
Tiết 2
 4. Luyện tập
 a) Đọc SGK 
 b) Viết vở tập viết 
 Nghỉ giữa giờ 
 c) Làm bài tập 
 -Nối
 -Điền
 -Viết
 d) Luyện nói 
 Em thích đọc truyện.
5. Củng cố, dặn dò 
-HS viết bảng con: huơ vòi
-HS đọc bài trong SGK
+HS, GV nhận xét
-GV giới thiệu và viết vần lên bảng
-HS đọc, đánh vần: cá nhân, lớp.
-HS ghép vần uân, phân tích: lớp.
-HS ghép tiếng xuân
-HS đánh vần, phân tích: cá nhân, lớp.
-GV viết tiếng xuân lên bảng, HS đọc: lớp.
-HS quan sát, nhận xét tranh 1 SGK
-GV viết từ, HS đọc từ: cá nhân, lớp.
-GV hỏi về vần mới học có trong từ.
-HS đọc vần, tiếng, từ: lớp.
-HS nêu tên 2 vần vừa học, GV viết bảng.
-HS so sánh 2 vần, đọc toàn bài: lớp.
-GV gắn từ lên bảng, HS nêu tiếng có vần mới học.
-HS đọc từ, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc trơn các từ (HS khá giỏi)
-GV giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc từ: dãy, lớp.
-GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
-HS viết bảng con.
+HS, GV nhận xét, chữa lỗi.
-HS quan sát, nhận xét tranh 3 SGK.
-HS đọc mẫu câu ứng dụng(HS khá giỏi).
-HS đọc thầm câu, nêu tiếng có vần mới học
-HS đọc, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc câu: cá nhân, lớp.
-HS đọc toàn bài trong SGK: cá nhân, lớp
-GV hướng dẫn cách trình bày
-HS viết vào vở tập viết.
-GV hướng dẫn cách làm, HS làm bài.
-HS đọc câu vừa được nối.
-HS đọc từ vừa điền vần
-HS tập viết vào vở bài tập.
-HS đọc tên mục luyện nói, quan sát tranh trong SGK. GV hỏi:
H: Các bạn trong tranh đang làm gì?
H: Em thích đọc truyện nào nhất?
H: Hãy kể tên một nhân vật trong truyện mà em thích? (HS khá, giỏi)
 -HS trả lời, GVchốt lại ý đúng.
-HS nhắc lại tên 2 vần vừa học.
-GV nhận xét giờ học.
==================–¯¯—==================
Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2016
to¸n
 LuyÖn tËp 
I. môc tiªu:
 Cñng cè cho HS vÒ:
 - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trßn chôc
 - B­íc ®Çu nhËn biÕt cÊu t¹o cña c¸c sè trßn chôc (sè 40 gåm 4 chôc vµ 0 ®¬n vÞ
 - Gi¸o dôc HS tÝnh tÝch cùc tù gi¸c häc tËp
ii. §å dïng d¹y häc: 
iII. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
n«Þ dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A. KiÓm tra bµi cò: 
 ViÕt c¸c sè: 20, 40, 80
B.Bµi míi:
 1. Giíi thiÖu bµi: 
 2. LuyÖn tËp 
 a) Bµi 1: Nèi theo mÉu 
 b) Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) 
 NghØ gi÷a giê 
 c) Bµi 3: Khoanh vµo sè lín nhÊt, bÐ nhÊt 
 d) Bµi 4: ViÕt theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ, tõ bÐ ®Õn lín 
3. Cñng cè dÆn dß: 
- HS thùc hiÖn b¶ng con, b¶ng líp
- HS, GV nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu trùc tiÕp
- HS nªu yªu cÇu
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi
- HS thùc hµnh, nªu kÕt qu¶ (3HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- GV viÕt c¸c sè trßn chôc lªn b¶ng
- GV hái: C¸c sè trßn chôc cã g× gièng nhau?
- GV h­íng dÉn HS ph©n tÝch cÊu t¹o sè
- HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶
- HS lµm bµi nªu kÕt qu¶ (3HS)
- HS, GV nhËn xÐt söa sai
- HS ®äc nªu yªu cÇu
- GV h­íng dÉn c¸ch lµm
- HS thùc nªu kÕt qu¶ (3HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- HS ®äc yªu cÇu
- GV h­íng dÉn c¸ch lµm
- HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ (3HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- GV nh¾c l¹i néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
==================–¯¯—==================
HỌC VẦN
 UÂT - UYÊT 
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.
 -Đọc được các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 -Bộ học vần thực hành
 -Các thanh chữ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Tiết 1
A-Kiểm tra bài cũ 
 Bài 100
B-Bài mới
 1. Dạy vần
 a) Vần uât 
 -Vần uât
 -Tiếng xuất
-Từ khoá sản xuất
 b) Vần uyêt 
 (Quy trình dạy tương tự)
 Nghỉ giữa giờ 
 2. Đọc từ ứng dụng 
 3. Hướng dẫn viết 
uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
Tiết 2
 4. Luyện tập
 a) Đọc SGK 
 b) Viết vở tập viết 
Nghỉ giữa giờ 
 c) Làm bài tập 
 -Nối
 -Điền
 -Viết
 d) Luyện nói 
 Đất nước ta tuyệt đẹp
5. Củng cố, dặn dò 
-HS viết bảng con: mùa xuân, kể chuyện.
-HS đọc bài trong SGK
+HS, GV nhận xét
-GV giới thiệu và viết vần lên bảng
-HS đọc, đánh vần: cá nhân, lớp.
-HS ghép vần uât, phân tích: lớp.
-HS ghép tiếng xuất
-HS đánh vần, phân tích: cá nhân, lớp.
-GV viết tiếng xuất lên bảng, HS đọc: lớp.
-HS quan sát, nhận xét tranh 1 SGK
-GV viết từ, HS đọc từ: cá nhân, lớp.
-GV hỏi về vần mới học có trong từ.
-HS đọc vần, tiếng, từ: lớp.
-HS nêu tên 2 vần vừa học, GV viết bảng.
-HS so sánh 2 vần, đọc toàn bài: lớp.
-GV gắn từ lên bảng, HS nêu tiếng có vần mới học.
-HS đọc từ, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc trơn các từ (HS khá giỏi)
-GV giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc từ: dãy, lớp.
-GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
-HS viết bảng con.
+HS, GV nhận xét, chữa lỗi.
-HS quan sát, nhận xét tranh 3 SGK.
-HS đọc mẫu câu ứng dụng(HS khá giỏi).
-HS đọc thầm câu, nêu tiếng có vần mới học
-HS đọc, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc câu: cá nhân, lớp.
-HS đọc toàn bài trong SGK: cá nhân, lớp
-GV hướng dẫn cách trình bày
-HS viết vào vở tập viết.
-GV hướng dẫn cách làm, HS làm bài.
-HS đọc câu vừa được nối.
-HS đọc từ vừa điền vần
-HS tập viết vào vở bài tập.
-HS đọc tên mục luyện nói, quan sát tranh trong SGK. GV hỏi:
H: Trong sách, tranh nào chụp cảnh miền núi? Tranh nào chụp cảnh đồng bằng?
H: Em thấy các cảnh trong tranh thế nào?
H: Nước ta có tên là gì? (HS khá, giỏi)
-HS trả lời, GVchốt lại ý đúng.
-HS nhắc lại tên 2 vần vừa học.
-GV nhận xét giờ học.
==================–¯¯—==================
Thø tư, ngµy th¸ng n¨m 2016
to¸n
 céng c¸c sè trßn chôc 
I. môc tiªu:	
 - BiÕt ®Æt tÝnh lµm tÝnh céng c¸c sè trßn chôc 
 - Céng nhÈm c¸c sè trßn chôc trong ph¹m vi 90
 - Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã phÐp céng
ii. §å dïng d¹y häc: 
 - C¸c thÎ chôc que tÝnh 
iII. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
n«Þ dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A. KiÓm tra bµi cò: (5 phót )
 16-2= 10+5=
B. Bµi míi:
 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót )
 2. Néi dung: (10 phót)
 a) Giíi thiÖu céng c¸c sè trßn chôc 30+20
 - Thao t¸c trªn que tÝnh 
 - KÜ thuËt lµm tÝnh céng
 NghØ gi÷a giê (5 phót)
c) Thùc hµnh (SGK- 129)
 * Bµi 1: tÝnh (6 phót)
* Bµi 2: TÝnh nhÈm (7phót)
 * Bµi 3: Gi¶i to¸n (9phót)
3. Cñng cè dÆn dß: (2 phót)
- HS thùc hiÖn b¶ng con, b¶ng líp
- HS, GV nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu trùc tiÕp
- HS lÊy 3 thÎ mçi thÎ chôc que tÝnh
- GV hái: 3 chôc cßn gäi lµ bao nhiªu?
- HS lÊy tiÕp 2 thÎ mçi thÎ chôc que tÝnh 
- GV hái: 2 chôc cßn gäi lµ bao nhiªu?
- GV h­íng dÉn HS xÕp 2 thÎ d­íi 3 thÎ que tÝnh trªn
- GV h­íng dÉn c¸ch ®Æt tÝnh, c¸ch tÝnh
- HS nªu c¸ch céng 
- HS nªu yªu cÇu 
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi
- HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ (3HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- HS nªu yªu cÇu
- GV h­íng dÉn HS c¸ch céng
- HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ (4HS)
- HS, GV nhËn xÐt 
- HS ®äc bµi to¸n, ph©n tÝch bµi to¸n
- GV h­íng dÉn HS gi¶i bµi to¸n
- HS gi¶i bµi vµo b¶ng con, b¶ng líp (1HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- GV nh¾c l¹i néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
==================–¯¯—==================
 HỌC VẦN
 UYNH - UYCH
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh,ngã huỵch.
 -Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng.
 -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 -Bộ học vần thực hành
 -Các thanh chữ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Tiết 1
A-Kiểm tra bài cũ 
 Bài 101
B-Bài mới
 1. Dạy vần
 a) Vần uynh 
 -Vần uynh
 -Tiếng huynh
-Từ khoá phụ huynh
b) Vần uych 
 (Quy trình dạy tương tự)
 Nghỉ giữa giờ 
 2. Đọc từ ứng dụng 
3. Hướng dẫn viết 
uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
Tiết 2
 4. Luyện tập
 a) Đọc SGK 
 b) Viết vở tập viết 
 Nghỉ giữa giờ 
 c) Làm bài tập 
 -Nối
 -Điền
 -Viết
 d) Luyện nói 
Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
5. Củng cố, dặn dò 
-HS viết bảng con: sản xuất.
-HS đọc bài trong SGK
+HS, GV nhận xét
-GV giới thiệu và viết vần lên bảng
-HS đọc, đánh vần: cá nhân, lớp.
-HS ghép vần uynh phân tích: lớp.
-HS ghép tiếng huynh
-HS đánh vần, phân tích: cá nhân, lớp.
-GV viết tiếng huynh lên bảng, HS đọc: lớp.
-HS quan sát, nhận xét tranh 1 SGK
-GV viết từ, HS đọc từ: cá nhân, lớp.
-GV hỏi về vần mới học có trong từ.
-HS đọc vần, tiếng, từ: lớp.
-HS nêu tên 2 vần vừa học, GV viết bảng.
-HS so sánh 2 vần, đọc toàn bài: lớp.
-GV gắn từ lên bảng, HS nêu tiếng có vần mới học.
-HS đọc từ, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc trơn các từ (HS khá giỏi)
-GV giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc từ: dãy, lớp.
-GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
-HS viết bảng con.
+HS, GV nhận xét, chữa lỗi.
HS quan sát, nhận xét tranh 3 SGK.
-HS đọc mẫu câu ứng dụng(HS khá giỏi).
-HS đọc thầm câu, nêu tiếng có vần mới học
-HS đọc, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc câu: cá nhân, lớp.
-HS đọc toàn bài trong SGK: cá nhân, lớp
-GV hướng dẫn cách trình bày
-HS viết vào vở tập viết.
-GV hướng dẫn cách làm, HS làm bài.
-HS đọc câu vừa được nối.
-HS đọc từ vừa điền vần
-HS tập viết vào vở bài tập.
-HS đọc tên mục luyện nói, quan sát tranh trong SGK. GV hỏi:
H: Kể tên các loại đèn trong tranh?
H: ở nhà em dùng đèn gì?
H: Phải dùng đèn điện thế nào để tiết kiệm điện? (HS khá, giỏi)
-HS trả lời, GVchốt lại ý đúng.
-HS nhắc lại tên 2 vần vừa học.
-GV nhận xét giờ học.
==================–¯¯—==================
Thø năm, ngµy th¸ng n¨m 2016
to¸n
 LuyÖn tËp 
I. môc tiªu:
 - Biªt ®Æt tÝnh, lµm tÝnh céng nhÈm c¸c sè trßn chôc
 - B­íc ®Çu biÕt vÒ tÝnh chÊt phÐp céng
 - BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp céng
ii. §å dïng d¹y häc: 
iII. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
n«Þ dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A. KiÓm tra bµi cò: 
 30 + 50 =; 50 + 40 =
B.Bµi míi:
 1. Giíi thiÖu bµi: 
 2. LuyÖn tËp 
 a) Bµi 1: phÇn a §Æt tÝnh råi tÝnh 
 (HS KG thùc hiÖn phÇn) 
 b) Bµi 2: TÝnh nhÈm 
 NghØ gi÷a giê 
 c) Bµi 3: Gi¶i to¸n 
 d) Bµi 4: Nèi (theo mÉu) ( 
3. Cñng cè dÆn dß: 
- HS thùc hiÖn b¶ng con, b¶ng líp
- HS, GV nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu trùc tiÕp
- HS nªu yªu cÇu, nh¾c l¹i c¸ch ®Æt tÝnh, c¸ch tÝnh
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi
- HS thùc hiÖn b¶ng con, b¶ng líp (2HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- HS nªu yªu cÇu
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi
- HS lµm bµi nªu kÕt qu¶ (4HS)
- HS, GV nhËn xÐt söa sai
- HS ®äc bµi to¸n, ph©n tÝch bµi to¸n
- HS nªu c©u lêi gi¶i
- HS viÕt phÐp tÝnh b¶ng con
- HS, GV nhËn xÐt
- HS ®äc yªu cÇu
- GV h­íng dÉn c¸ch lµm
- HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ (3HS)
- HS, GV nhËn xÐt
- GV nh¾c l¹i néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
==================–¯¯—==================
HỌC VẦN
ÔN TẬP 
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -HS đọc được các vần, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
 -Viết được các vần và từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
 -Nghe hiẻu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết.
II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 -Các thanh chữ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Tiết 1
A-Kiểm tra bài cũ 
 Bài 102
B-Bài mới
 1.Ôn tập 
 Các vần vừa học
 Nghỉ giữa giờ 
 2. Đọc từ ứng dụng 
 3. Hướng dẫn viết 
hoà thuận, luyện tập
Tiết 2
 4. Luyện tập
 a) Đọc SGK 
 b) Viết vở tập viết 
Nghỉ giữa giờ 
 c) Làm bài tập 
 -Nối
 -Điền
 -Viết
 d) Kể chuỵên 
Chuyện kể mãi không hết 
ý nghĩa: Ca ngợi anh nông dân thông minh đã chiến thắng được tên vua độc ác và tự cứu được mình.
5. Củng cố, dặn dò 
- HS viết bảng con: huynh, huỵch
- HS đọc bài trong SGK
+HS, GV nhận xét
 -HS quan sát tranh đầu bài,GV giới thiệu bài 
- HS đọc vần, GV viết vần vào bảng ôn.
- GV hỏi:
H: Vần nào có âm đôi?
H: Các vần này có gì giống nhau?
-HS đọc vần: Cá nhân, lớp.
-GV gắn các từ lên bảng.
-HS đọc vần, phân tích tiếng: cá nhân,lớp
-GV giải nghĩa từ.
-HS đọc trơn các từ (HS khá giỏi)
-HS luyện đọc từ: dãy, lớp.
-GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
-HS viết bảng con.
+HS, GV nhận xét, chữa lỗi.
-HS quan sát, nhận xét tranh 2 SGK
-HS đọc mẫu câu ứng dụng (HS khá giỏi)
-HS đọc thầm câu, nêu tiếng có vần đang ôn.
-HS đọc, phân tích tiếng: cá nhân, lớp.
-HS đọc câu: cá nhân, lớp.
-HS đọc toàn bài trong SGK: cá nhân, lớp.
-GV hướng dẫn cách trình bày.
-HS viết vào vở tập viết.
-GV hướng dẫn cách làm, HS làm bài.
-HS đọc câu vừa được nối.
-HS đọc từ vừa điền vần.
-HS viết vào vở bài tập.
- HS đọc tên chuyện, GV kể chuyện
-GV hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh.
-HS thi kể một đoạn chuyện
-HS kể toàn chuyện (HS khá giỏi).
-GV gợi ý để HS nêu ý nghĩa câu chuyện.
-GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện.
-GV nhận xét giờ học.
==================–¯¯—==================
Thø sáu, ngµy th¸ng n¨m 2016
TẬP VIẾT
TÀU THỦY ,GIẤY –PƠ –LUYA 
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -HS viết đúng các chữ: Tàu thủy, Giấy – pơ – luya, quả xoài, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch, mới toanh kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 2
-HS viết được bài.
II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A-Kiểm tra bài cũ 
 lọ mực
B-Bài mới
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hướng dẫn viết 
 3. Viết vào vở 
4. Củng cố dặn dò 
-HS viết bảng con
+HS, GV nhận xét, chữa lỗi
-GV nêu yêu cầu tiết