Giáo án Lớp 1 - Tuần 21 đến 24 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Loan

ạy và học :
 Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói .
III) Hoạt động dạy và học :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt dộng của học sinh
4 phút 
15 phút
10 phút 
10 phút 
10 phút 
15 phút
 10 phút 
5 phút 
TIẾT 1
1/ Oån định :
 2/ Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy vần 
* Dạy vần oai 
-GV ghi và đọc vần oai và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi .
-Có vần oai muốn được tiếng thoại thêm âm và dấu gì ?
-Hãy phân tích tiếng thoại 
-GV ghi tiếng thoại 
-Đây là cái gì ?
--GV ghi từ điện thoại 
* Dạy vần oay( quy trình tương tự như dạy vần oai ) 
 oai oay
 thoại xoáy
 điện thoại gió xoáy 
So sánh 2 vần oai,oay
*Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng 
quả xoài hí hoáy 
khoai lang loay hoay 
-GV đọc mẫu .và giải thích từ “ hí hoáy ,loay hoay ”
GV gạch chân tiếng HS tìm 
* Hoạt động 2:Luyện viết 
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết 
Oai, điện thoại ,oay ,gió xoáy 
TIẾT 2 :Luyện tập
HĐ 1:Luyện đọc 
-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai 
-Các câu ứng dụng
 Tháng chạp là tháng trồng khoai 
Tháng giêng trồng đậu ,tháng hai trồng cà 
 Tháng ba cày vỡ ruộng ra 
Tháng tư làm mạ ,mưa sa đầy đồng 
GV đọc mẫu 
HĐ 2: Luyện viết 
-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu 
HĐ 3: Luyện nói 
-Trong tranh có những loại ghế gì chỉ ra ?
-Trong lớp học có những loại ghế gì -Ở nhà em có loại ghế gì ?
 4/ Củng cố :
Trò chơi:Tiếp sức 
GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để 
 tìm tiếng có vần đang học 
Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt 
- HS hát , chuẩn bị đồ dùng
-HS phân tích và cài vần oai 
-HS đánh vần vần oai
-Thêm âm th và dấu nặng ,HS cài tiếng thọai 
-Aâm th ,vần oai và dấu nặng 
-HS đánh vần tiếng thoại 
-Cái điện thoại 
-Hs đọc từ điện thoại 
HS đọc oai-thoại -điện thoại 
-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
-Giống nhau âm o,a đứng trước ,khác nhau âm i,y đứng sau 
2 HS đọc các từ ngữ 
HS tìm tiếng có chứa vần oai,oay
phân tích và đánh vần tiếng đó 
-HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
HS viết vào bảng con
-Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 
-Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 
2 Hs đọc toàn bài 
HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp )
Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp )
HS viết bài vào vở tập viết 
oai,oay,điện thoại , gió xoáy 
HS đọc tên bài luyện nói 
“Ghế đẩu ,ghế xoay ,ghế tựa “
-HS đọc tên từng loại ghế và chỉ ra 
-HS nêu ra 
-HS kể ra 
Hs đọc toàn bài trong SGK 
HS tham gia trò chơi 
HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết một tiếng có chứa vần oai,oay
Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2016
TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU : 
 + Giúp học sinh :
-Rèn luyện kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời giải.
-Thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 + Bảng phụ ghi bài 4/122/ SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :2phút
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
 2. Bài mới : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
30phút
3phút
Hoạt động 1 :Luyện kĩ năng trình bày bài giải.
 Mt :Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn 
1. Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tự giải bài toán .
Bài 1 : Học sinh tự đọc bài toán.
-Học sinh tự nêu tóm tắt rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm để có
Tóm tắt:
 Có : 4 bóng xanh
 Có : 5 bóng đỏ
 Có tất cả :  quả bóng?
Bài 2 : Tương tự bài 1
- Học sinh đọc lại bài toán và bài giải 
Bài 3 : Thực hiện tương tự bài 2 
-Nhìn tóm tắt – học sinh đọc được bài toán 
“ Có 2 con gà trống và 5 con gà mái . Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà ? 
Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn học sinh cách cộng (trừ ) hai số đo độ dài rồi thực hiện cộng trừ theo mẫu của SGK
- Cộng ( trừ ) các số trong phép tính. 
-Viết kết quả kèm theo tên đơn vị ( cm ) 
-Giáo viên treo bảng phụ gọi 2 học sinh lên sửa bài . 
-giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 
.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt 
- Chuẩn bị bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 
-Học sinh tự giải bài toán 
Bài giải :
Số quả bóng của An có tất cả là :
4 + 5 = 9 ( quả bóng )
Đáp số : 9 Quả bóng 
- Học sinh tự nêu tóm tắt :
Có : 5 bạn nam 
Có : 5 bạn nữ 
Có tất cả :  bạn ? 
-học sinh tự giải bài toán
 Bài giải :
Số bạn của tổ em có tất cả là :
5 +5 = 10 ( Bạn)
Đáp số : 10 Bạn.
-Học sinh tự giải bài toán 
Bài giải :
Số con gà có tất cả là :
2 + 5 = 7 ( con gà )
Đáp số :7 con gà .
-Cho học sinh tự làm bài 
HỌC VẦN 
OAN - OĂN
I) Mục tiêu :
-HS đọc và viết được :oan, oăn ,giàn khoan , tóc xoăn 
-Đọc được từ ngữ : phiếu bé ngoan , học toán , khỏe khoắn ,xoắn thừng và câu ứng dụng :
Khôn ngoan đối đáp người ngoài 
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau 
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Con ngoan trò giỏi” 
II) Đồ dùng dạy và học :
 Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói .
III) Hoạt động dạy và học :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt dộng của học sinh
4 phút
15 phút
10 phút 
10 phút 
10 phút 
15 phút
 10 phút 
5 phút 
TIẾT 1
1/ Oån định :
 2/ Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy vần 
* Dạy vần oan 
-GV ghi và đọc vần oan và hướngdẫn cách phát âm ,là phải tròn môi .
-Có vần oan muốn được tiếng khoan thêm âm gì ?
-Hãy phân tích tiếng khoan 
-GV ghi tiếng khoan 
-Trong tranh vẽ gì ?
--GV ghi từ giàn khoan 
* Dạy vần oăn ( quy trình tương tự như dạy vần oan) 
 oan oăn 
 khoan xoăn
giàn khoan tóc xoăn 
So sánh 2 vần oan,oăn 
*Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
phiếu bé ngoan khỏe khoắn 
học toán xoắn thừng 
-GV đọc mẫu .và giải thích từ “ xoắn thừng ”
GV gạch chân tiếng HS tìm 
*Hoạt động 3 : Luyện viết 
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết 
Oan, giàn khoan ,oăn ,tóc xoăn 
TIẾT 2 :Luyện tập
HĐ 1:Luyện đọc 
-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai 
-Các câu ứng dụng
 Khôn ngoan đối đáp người ngoài 
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau 
GV đọc mẫu 
HĐ 2: Luyện viết 
-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu 
HĐ 3: Luyện nói 
-Trong tranh vẽ gì ?
-Tại sao bạn được cô giáo thưởng ?
-Ở trường bạn học giỏi còn ở nhà thì bạn như thế nào ?
-Các em phải luôn học tập theo bạn 4/ Củng cố :
Trò chơi:
 Tìm tiếng có vần đang học 
Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt.
- HS hát , chuẩn bị đồ dùng
-HS phân tích và cài vần oan 
-HS đánh vần vần oan
-Thêm âm kh 
,HS cài tiếng khoan
-Aâm kh ,vần oan
HS đánh vần tiếng khoan 
-giàn khoan 
-Hs đọc từ :giàn khoan
HS đọc oan -khoan -giàn khoan 
-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
-Giống nhau âm o, đứng trước và n ,đứng sau ,khác nhau âm a,ă, đứng giữa 
2 HS đọc các từ ngữ 
HS tìm tiếng có chứa vần oan,oăn
phân tích và đánh vần tiếng đó 
-HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
HS viết vào bảng con
-Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 
-Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 
2 Hs đọc toàn bài 
HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp )
Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp )
HS viết bài vào vở tập viết 
oan,oăn ,giàn khoan ,tóc xoăn 
HS đọc tên bài luyện nói 
“Con ngoan ,trò giỏi“
-Bạn gái đang quét sân ,và được cô giáo thưởng 
-Vì bạn học giỏi 
-Con ngoan biết vâng lới cha mẹ và giúp mẹ quét sân 
-HS kể ra 
Hs đọc toàn bài trong SGK 
HS tham gia trò chơi 
HS tiếng có chứa vần oan ,oăn 
Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2016
HỌC VẦN
OANG - OĂNG
I) Mục tiêu :
-HS đọc và viết được :oang, oăng ,vỡ hoang ,con hoẵng 
-Đọc được từ ngữ : áo choàng ,oang ,oang ,liến thoắng ,dài ngoẵng và câu ứng dụng :
Cô dạy em tập viết 
Gió đưa thoảng hương nhài 
Nắng ghé vào cửa lớp 
Xem chúng em học bài 
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Aùo choàng ,áo len ,áo sơ mi ” 
II) Đồ dùng dạy và học :
 Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói .
III) Hoạt động dạy và học :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt dộng của học sinh
4 phút 
15 phút
10 phút 
10 phút 
10 phút 
15 phút
 10 phút 
5 phút 
TIẾT 1
1/ Oån định :
 2/ Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy vần 
* Dạy vần oang 
-GV ghi và đọc vần oang và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi .
-Có vần oang muốn được tiếng hoang thêm âm gì ?
-Hãy phân tích tiếng hoang 
-GV ghi tiếng khoan 
-Trong tranh vẽ gì ?
--GV ghi từ vỡ hoang 
* Dạy vần oăng ( quy trình tương tự như dạy vần oang) 
 oang oăng 
 hoang hoẵng 
 vỡ hoang con hoẵng 
So sánh 2 vần oang,oăng 
*Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng 
áo choàng liến thoắng 
oang oang dài ngoẵng 
-GV đọc mẫu .và giải thích từ “ liến thoắng ,dài ngoẵng ”
GV gạch chân tiếng HS tìm 
* Hoạt động 3:Luyện viết 
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết 
oang, vỡ hoang ,oăng ,con hoẵng 
TIẾT 2 :Luyện tập
HĐ 1:Luyện đọc 
-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai 
-Các câu ứng dụng
Cô dạy em tập viết 
Gió đưa thoảng hương nhài 
Nắng ghé vào cửa lớp 
Xem chúng em học bài .
GV đọc mẫu 
HĐ 2: Luyện viết 
-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu 
HĐ 3: Luyện nói 
-Em hãy chỉ và nêu tên từng loại áo có trong tranh .
-Em hãy nêu tên loại áo mà các bạn đang mặc .
 4/ Củng cố :
Trò chơi:
 Tìm tiếng có vần đang học 
Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt .
- HS hát , chuẩn bị đồ dùng
-HS phân tích và cài vần oang 
-HS đánh vần vần oang
-Thêm âm h 
,HS cài tiếng hoang
-Aâm h ,vần oang
HS đánh vần tiếng hoang 
-Vỡ hoang 
-Hs đọc từ :vỡ hoang 
HS đọc oang -hoang -vỡ hoang 
-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
-Giống nhau âm o, đứng trước và ng ,đứng sau ,khác nhau âm a,ă, đứng giữa 
2 HS đọc các từ ngữ 
HS tìm tiếng có chứa vần oang,oăng
phân tích và đánh vần tiếng đó 
-HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
HS viết vào bảng con
-Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 
-Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 
2 Hs đọc toàn bài 
HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp )
Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp )
HS viết bài vào vở tập viết 
oang,oăng ,vỡ hoang ,con hoẵng 
HS đọc tên bài luyện nói 
“Aùo choàng ,áo len ,áo sơ mi “
-HS chỉ vào tranh và nêu tên từng loại áo có trong tranh .
-HS chỉ và nếu tên loại áo mà các bạn đang mặc trong lớp .
Hs đọc toàn bài trong SGK 
HS tham gia trò chơi 
HS tiếng có chứa vần oang ,oăng 
TUẦN 23
Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2016
TỐN
 VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I. MỤC TIÊU : 
 + Giúp học sinh bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm, để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 + Giáo viên và học sinh sử dụng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định ::2phút
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2.Bài mới : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
15phút
15phút
3phút
Hoạt động 1 :Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 Mt :Hướng dẫn học sinh các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0. Chấm 1 điểm trùng với vạch 4 
-Dùng bút nối từ điểm 0 đến điểm ở vạch 4, thẳng theo mép thước
-Nhấc thước ra viết A vào điểm số 0 và B vào điểm số 4 của đoạn thẳng. Ta đã vẽ được đoạn thẳng 
-AB có độ dài 4 cm 
-Giáo viên đi xem xét hình vẽ của học sinh, giúp đỡ học sinh yếu
Hoạt động 2 : Thực hành 
Mt : Học sinh biết vẽ đoạn thẳng có số đo cho trước
Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn vẽ các đoạn thẳng có độ dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm 
-Yêu cầu học sinh tập các thao tác như trên và tập đặt tên các đoạn thẳng 
-Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu
Bài 2 :
-Cho học sinh nêu tóm tắt của bài toán rồi nêu bài toán và tự giải miệng 
-Giáo viên treo bảng tóm tắt bài toán 
-Học sinh tự giải bài toán 
-1 học sinh lên sửa bài
-Giáo viên nhận xét , sửa sai chung
-Bài 3 : 
-Nêu yêu cầu của bài tập . Giáo viên giải thích rõ õ yêu cầu của bài 
-Giáo viên uốn nắn , hướng dẫn thêm cho học sinh yêùu 
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động 
- Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau : Luyện tập chung 
-Học sinh lấy vở nháp , thực hiện từng bước theo sử hướng dẫn của giáo viên 
-.
- Học sinh vẽ vào vở
-Từng đôi học sinh 
-Học sinh nêu bài toán . Đoạn thẳng AB dài 5 cm . Đoạn thẳng BC dài 3cm . Hỏi cả 2 đoạn thẳng dài bao nhiêu cm ?
Bài giải :
Cả 2 đoạn thẳng dài là :
5 +3 = 8 ( cm)
 Đáp số : 8cm
-Học sinh tự suy nghĩ vẽ theo nhiều cách (trên bảng con ).
HỌC VẦN
OANH - OACH
I) Mục tiêu :
-HS đọc và viết được :oanh ,oach ,doanh trại ,thu hoạch
-Đọc được từ ngữ :khoanh tay ,mới toanh ,kế hoạch , loạch xoạch và câu ứng dụng :“Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ ”-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại ” 
II) Đồ dùng dạy và học :
 Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói .
III) Hoạt động dạy và học :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt dộng của học sinh
4 phút
15 phút
10 phút 
10 phút 
10 phút 
15 phút
 10 phút 
5 phút 
TIẾT 1
 1/ Oån định :
 2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy vần 
* Dạy vần oanh 
-GV ghi và đọc vần oanh và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi .
-Có vần oanh muốn được tiếng doanh thêm âm gì ?
-Hãy phân tích tiếng doanh 
-GV ghi tiếng doanh
-Trong tranh vẽ gì ?
--GV ghi từ doanh trại 
* Dạy vần oanh( quy trình tương tự như dạy vần oach ) 
 oanh oach
 doanh hoạch 
 doanh trại thu hoạch 
So sánh 2 vần oanh,oach 
*Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng 
khoanh tay kế hoạch 
mới toanh loạch xoạch 
-GV đọc mẫu .và giải thích từ “ kế hoạch ,loạch xoạch ”
GV gạch chân tiếng HS tìm 
* Hoạt động 3:Luyện viết 
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết 
oanh, doanh trại ,oach ,thu hoạch 
TIẾT 2 :Luyện tập
HĐ 1:Luyện đọc 
-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai 
-Các câu ứng dụng
Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ 
GV đọc mẫu 
Hướng dẫn hs biết nghỉ hơi ở dấu phẩy 
HĐ 2: Luyện viết 
-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu 
HĐ 3: Luyện nói 
-Trong tranh em nhìn thây cảnh gì ?
-Có ai ở trong tranh .Họ đang làm gì 
4/ Củng cố :
Trò chơi:
 Tìm tiếng có vần đang học 
Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt .
- HS hát , chuẩn bị đồ dùng
-HS phân tích và cài vần oanh 
-HS đánh vần vần oanh
-Thêm âm d
-HS cài tiếng doanh 
-Aâm d ,vần oanh
HS đánh vần tiếng doanh 
-Vẽ doanh trại 
-Hs đọc từ :doanh trại 
HS đọc oanh -doanh -doanh trại 
-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
-Giống nhau âm o,a, đứng trước và nh ,ch ,đứng sau 
2 HS đọc các từ ngữ 
HS tìm tiếng có chứa vần oang,oăng
phân tích và đánh vần tiếng đó 
-HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
HS viết vào bảng con
-Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 
-Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 
2 HS đọc toàn bài 
Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp )
HS viết bài vào vở tập viết 
oanh,oach ,doanh trại ,thu hoạch 
HS đọc tên bài luyện nói 
“Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại “
-Hs quan sát tranh và nêu 
Hs đọc toàn bài trong SGK 
HS tham gia trò chơi 
HS tiếng có chứa vần oanh ,oach
Thứ ba ngày 9 tháng 2 năm 2016
TỐN
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU : 
 + Giúp học sinh củng cố về :
-Đọc , viết, đếm các số đến 20.
-Phép cộng trong phạm vi các số đến 20.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 + Phiếu bài tập , bảng phụ kẻ các bài tập 1,2,3,4/124/ SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định ::2phút
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2.Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
30phút
3phút
Hoạt động 1 : Làm bài tập 
 Mt :Củng cố đọc, viết, đếm các số đến 20 , phép cộng trong phạm vi các số đến 20 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm bài tập 
Bài 1 : 
-Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
-Khuyến khích học sinh viết theo thứ tự từ 1 đến 20 và viết theo thứ tự mà học sinh cho là hợp lý nhất . Chẳng hạn có thể nêu 2 cách viết như sau : 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
-Khi chữa bài nên cho học sinh đọc các số theo thứ tự từ 1 đến 20 
Bài 2 : Học sinh tự nêu nhiệm vụ “ Điền số thích hợp vào ô trống “
-Khi chữa bài nên cho học sinh đọc, chẳng hạn : 
13
11
16
 + 2 + 3 
-Đọc là : Mười một cộng hai bằng mười ba, mười ba cộng ba bằng mười sáu 
Bài 3 : Cho học sinh nêu bài toán, nêu tóm tắt rồi tự giải và tự viết bài giải 
-Chẳng hạn :
-Tóm tắt :
Có : 12 bút xanh 
Có : 3 bút đỏ 
Tất cả có :  bút ? 
Bài 4 : Cho học sinh tự giải thích mẫu, chẳng hạn 
 13 + 1 = 14 Viết 14 vào ô trống 
Hoạt động 2 : .Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt 
- Chuẩn bị bài ngày mai : Luyện tập chung
-Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống rồi tự làm và chữa bài .
- 1 em lên bảng chữa bài 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
- Học sinh tự làm bài 
-1 Học sinh lên bảng chữa bài 
-Học sinh đọc bài toán và tự giải 
-Bài giải :
Số bút có tất cả là :
12 + 3 = 15 bút
Đáp số : 15 bút
-Học sinh tự làm bài rồi chữa bài 
HỌC VẦN
BÀI : OAT - OĂT
I) Mục tiêu :
-HS đọc và viết được :oat ,oăt ,hoạt hình ,loắt choắt 
-Đọc được từ ngữ : lưu loát ,đoạt giải , chỗ ngoặt, nhọn hoắt và câu ứng dụng :Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây .Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng .
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Phim hoạt hình ” 
II) Đồ dùng dạy và học :
 Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói .
III) Hoạt động dạy và học :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4 phút 
15 phút
10 phút 
10 phút 
10 phút 
15 phút
 10 phút 
5 phút 
TIẾT 1
 1/ Oån định :
 2/ Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy vần 
* Dạy vần oat 
-GV ghi và đọc vần oat va