Giáo án Lớp 1 - Tuần 13 đến 16 - Năm học 2015-2016 - Ngô Thị Nhung

p trõ.
 - Ghi nhí b¶ng céng trừ trong ph¹m vi 9
 -BiÕt lµm tÝnh céng trừ trong ph¹m vi 9
II -§å dïng d¹y häc: 
- Vë luyện tập tốn trang 63, 64
III -Ho¹t ®éng chđ yÕu: 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1- Bµi míi:
- ¤n phÐp céng, b¶ng céng trong ph¹m vi 9
- GV cho HS luyƯn ®äc b¶ng céng.
- GV nhËn xÐt
2- LuyƯn tËp:
Bµi 1: TÝnh
4 + 5 = 5 + 4 = 9 - 4 = 9 - 5 =
7 + 2 = 2 + 7 = 9 - 2 = 9 - 7 =
6 + 3 = 3 + 6 = 9 - 3 = 9 - 6 =
- Cho HS tù lµm bµi
- Gäi HS ®äc kÕt qu¶
- L­u ý HS: ViÕt sè ph¶i thËt th¼ng dÊu =
Bµi 2. tÝnh
- Cho HS tù lµm.
- Cho hs lên bảng làm
- Gäi HS ®äc kÕt qu¶
5
Bµi 3: điền sè
 +4 - 2
- Cho HS tù lµm.
- Gäi HS ch÷a bµi
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:
- Gäi HS nªu ®Ị to¸n.
- Gäi HS nªu phÐp tÝnh.
- GV nhËn xÐt.
Bµi 5 ®è vui
- Cho HS tù lµm.
- Cho hs lên bảng làm
- Gäi HS ®äc kÕt qu¶
3- Cđng cè- DỈn dß:
- §äc b¶ng céng trõ trong ph¹m vi 7, 8
- GV nhËn xÐt giê häc: DỈn vỊ nhµ «n bµi
- HS ®äc b¶ng trõ ( CN - Líp )
- HS lµm BT
- HS nªu kÕt qu¶ miệng 
-HS lµm BT :
- 3 HS lên bảng :
- HS nªu kÕt qu¶.
- HS lµm BT vµo vë 
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.:
- HS tù ®äc yªu cÇu vµ lµm . 
- HS ®iỊn sè vµo 
- HS lµm BT :
2HS lên bảng :
9 - 2 = 7 4 + 5 = 9
- 2 HS ®äc
 - HS nghe.
Hdh : TiÕng viƯt
luyƯn ®äc, viÕt CHÍNH TẢ: 
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS n¾m ch¾c vÇn ®· häc ®äc thµnh thao c¸c vÇn kÕt thĩc ng . 
 - ViÕt ®­ỵc c¸c tiÕng, tõ, c©u cĩ vần: eng, iªng, u«ng, ­¬ng, ang, anh
II. §å dïng:
- Vë ơ li sgk
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. ¤n tËp: 
- GV treo bảng phụ: nhà tầng , măng tre ,phẳng lặng , rặng dừa ,vâng lời ,vui mõng , b«ng sĩng ,sõng h­¬u ,kh«ng s¬n ....®á 
 Kh«ng ,,,,,,,,,rơng c¸i kỴng , b ay ....N¾ng .......vµo héi. Kh«ng cã ch©n ....ngän giã 
- GV nhËn xÐt.
2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶ 
 - GV yªu cÇu HS lÊy vë « ly.
 - GV viÕt cho HS viÕt vµo vë.
 - Gv quan sát giúp đỡ những học sinh yếu 
- Cho HS so¸t lçi chÝnh t¶.
 - GV chÊm bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß:
 - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
 - DỈn: luyƯn ®äc, viÕt bµi
- HS luyƯn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- HS lÊy vë « ly
 - HS viÕt bµi vµo vë.: Kh«ng ,,,,,,,,,rơng c¸i kỴng , bay ....N¾ng .......vµo héi. Kh«ng cã ch©n ....ngän giã
. HS so¸t lçi.-
 - HS nghe vµ ghi nhí
Thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2015
Hdh : to¸n
ƠN TẬP
I -Mơc tiªu: 
 -TiÕp tơc cđng cè vỊ phÐp céng trong ph¹m vi 9
 - Ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 9
 - BiÕt lµm tÝnh trừ céng trong ph¹m vi 9
II -§å dïng d¹y häc: 
- Vë luyện tập tốn trang 64 ,65
III -Ho¹t ®éng chđ yÕu: 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1- Bµi míi:
- ¤n , b¶ng céng trong ph¹m vi 9
- GV cho HS luyƯn ®äc b¶ng céng.
- GV nhËn xÐt
2- LuyƯn tËp: 
 Bµi 1: TÝnh
 8 - 3 = 8 + 1 = 9 - 8 = 9 - 1 =
 9 - 3 = 9 - 9 = 9 -2 = 9 - 0 = 
 Cho HS tù lµm bµi
 - Gäi HS ®äc kÕt qu¶
 Bµi 2. Diền dấu 
 - Cho HS tù lµm.
 - Cho hs lên bảng làm
 - Gäi HS ®äc kÕt qu¶
Bµi 3: tÝnh 
 - Cho HS tù lµm.
 - Gäi HS ch÷a bµi
Bµi 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:
 - Cho HS tù lµm.
- Cho hs lên bảng làm
 - Gäi HS ®äc kÕt qu¶
BT 5: số 
- Gäi HS nªu yêu cầu bài tốn
- Gäi HS lên làm
- GV nhËn xÐt.
3- Cđng cè- DỈn dß:
 - §äc b¶ng céng 9
 - GV nhËn xÐt giê häc: DỈn vỊ nhµ «n bµi
- HS ®äc b¶ng trõ ( CN - Líp )
 - HS lµm BT
 - HS nªu kÕt qu¶ miệng 
 HS lµm BT :
 - 4 HS lên bảng :
- HS nªu kÕt qu¶.
- HS lµm BT vµo vë 
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.:
9 - 0 > 8 9 - 8 > 0 
5 + 4 > 8 9 - 6 < 8 - 4
 -HS lµm BT :
 -2HS lên bảng :
9 – 5 + 3 = 7 6 +3 – 5 =4
8 – 2 + 3 = 9 8 – 4 + 5 =9
 9 – 2 – 7 = 0 8 + 0 + 1 = 9
- HS tù ®äc yªu cÇu vµ lµm . 
 - HS nªu phÐp tÝnh: 8 - 5 = 3
- HS nghe.
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ
HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI
Hdh : TiÕng viƯt
«n tËp 
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS n¾m ch¾c vÇn ®äc, viÕt ®­ỵc c¸c tiÕng, tõ cã vÇn: ong, «ng, ¨ng, ©ng, ung ­ng viÕt ®ĩng ®Ìn m¨ng s«ng ... 
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II. §å dïng:
- Vë luyện tập tiếng việt trang 44, 45, 46,47
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. ¤n tËp: ung ưng 
- GV ghi b¶ng: ung, ưng, cây xung , bơng súng ,bánh chưng , thung lũng 
Dßng s«ng , b«ng hång trång c©y , bãng c©y , cãng tay , mãng ch©n....
- GV nhËn xÐt.
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
a. Bµi 1:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
b. Bµi 2:điền vµo « trèng theo mÉu 
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt.
c. Bµi 3:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Cho hs đọc 
- GV nhËn xÐt.
d. Bµi 4:®iỊn ong hay «ng 
-¡n qu¶ nhí kỴ tr. c©y 
C©y h ®u ®­a träng giã 
- GV quan s¸t, nh¾c HS sưa lçi .
Bµi 5 : nèi vµ ®äc c©u . 
§µn c¸ -b¬i tung t¨ng 
 §µn gµ --bíi lung tung ....
Bµi 6 : luyƯn ®äc 
 GV h­íng dÉn ®äc theo s¸ch 
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn: luyƯn ®äc, viÕt bµi
- HS luyƯn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
-1 HS ®äc viÕt: ®Ìn m¨ng s«ng ,con ong n©ng niu , tung t¨ng 
 1 HS nªu: Điền in hoặc iên , yên.
- HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt.
- HS lên bảng điền : ong , «ng ­ng ung ¨ng ©ng 
- 1 HS nªn b¶ng gach ch©n nh÷ng ch÷ cã vÇn «ng , ¨ng ,ung : 
- HS đọc theo nhĩm , ®ång thanh , cá nhân.
HS ®iỊn vµo vë BT
 HS tù nèi
 GV nhËn xÐt
HS ®äc theo nhãm , c¸ nh©n 
 HS nghe vµ ghi nhí.
Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2015
Hdh : To¸n
«n tËp 
I -Mơc tiªu: 
 -TiÕp tơc cđng cè kh¸i niƯm ban ®Çu vỊ phÐp trõ vµ mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ trong phạm vi 9
 - Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II -§å dïng d¹y häc
- Vë ơ li
III -Ho¹t ®éng chđ yÕu: 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1- LuyƯn tËp: 
 Bµi 1: điền số vào ơ trống 
7
+
1
=
4
+
4
=
6
+
2
=
- Cho HS tù lµm bµi
- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- GV nhËn xÐt ®ĩng sai.
Bµi 2. :Nèi (theo m©u)
8
-
3
=
8
-
1
=
8
-
4
=
- Cho HS tù lµm.
 - Gäi HS ®äc kÕt qu¶
Bµi 3 Điền số vào ơ trống 
8
-
3
=
8
-
2
=
8
-
1
=
8
-
4
=
8
-
5
=
- Cho HS tù lµm.
 - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng
 - GV nhËn xÐt.
Bµi 4:5( t­¬ng tù bµi 2 3 ) Thùc hiƯn phép tính 
 - Cho HS tù lµm.
 - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng
 - GV nhËn xÐt.
2Cđng cè- DỈn dß:
 - §äc b¶ng c«ng 9
 - GV nhËn xÐt giê häc:
 DỈn vỊ nhµ «n bµi
- HS lµm BT
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
 -3HS lên bảng làm :
- 3 HS đọc kết quả.
- HS lµm BT vµo vë 
- -3HS lên bảng làm :
- 3 HS đọc kết quả.
- HS lµm BT vµo vë 
 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
3
+
6
=
4
+
5
=
5
+
4
=
7
+
2
=
- HS lµm BT vµo vë 
 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi
 - 2 HS ®äc
 - HS nghe.
ĐẠO ĐỨC
Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1).
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt
 quyền được học tập của mình.
2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.
3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyền được học tập của mình.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 1, BT 4, - Bài hát “Tới lớp tới trường”
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: 
Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Tiết trước em học bài đạo đức nào
 -Y/c Hs làm động tác chào cờ
 - Khi chào cờ phải ntn? Vì sao?
 .Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới:
3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
→ Giới thiệu trực tiếp bài.
3.2-Hoạt động 2: BÀI TẬP 1
+Mục tiêu: Hs làm BT1.
+Cách tiến hành: 
Cho Hs đọc yêu cầu BT, 
-Hs đọc yêu cầu BT1.
-Hs quan sát tranh & thảo luận → làm BT1.
giới thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn Hs làm BT→Gv hỏi:
.Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm chạm lại đi học đúng giờ?
. Qua câu chuyện này em thấy bạn nào đáng khen và vì sao?
Hs làm việc theo cặp.
-Hs trả lời câu hỏi ủa Gv.
- Gv sửa bài .
-Hs sửa BT.
3.3-Hoạt động 3: BÀI TẬP 2
+Mục tiêu: Cho Hs làm BT2
 → đóng vai theo tình huống.
+Cách tiến hành: 
Gv cho Hs đọc yêu cầu BT.
 . Phân công & chọn vai theo tình huống đã cho
 → Hs làm BT theo Y/c của Gv. 
2Hs ngồi cạnh nhau tạo thành một cặp để đóng vai hai nhân vật trong tình huống→ diễn trước lớp→ cả lớp xem và cho nhận xét
- Gv hỏi:
 .Nếu em có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn? Vì sao?
--Trả lời câu hỏi của Gv.
3.4-Hoạt động 4: 
+Củng cố: 
 .Các em vừa học bài gì ?
-Trả lời câu hỏi của Gv.
 .Bạn nào luôn đi học đúng giờ ?
Hs liên hệ bản thân?
 .Em cần phải làm gì để đi học đúng giờ ?
 .Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
 +Dặn dò: 
 .Về nhà thực hiện bài vừa học.
 . Chuẩn bị BT 4 để tiết sau học tiếp
Hdh : TiÕng viƯt
luyƯn ®äc viÕt: ENG - IÊNG
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS n¾m ch¾c vÇn kÕt thĩc ng : ung ơng , ưng .iªng ,eng u«ng ­¬ng eng , ®äc, viÕt ®­ỵc c¸c tiÕng, tõ cã vÇn kÕt thĩc ng 
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II. §å dïng:Vë viÕt,®äc SGK-bµi 58-59
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. ¤n tËp: 
- Cho hs đọc sgk bµi 58-59:vÇn ang,anh
Ung ,­ng ,ong, ieng , eng u«ng ­¬ng b×nh minh ,nhµ r«ng ,n¾ng chang chang
 Trªn trêi m©y tr¾ng nh­ b«ng 
¥ d­íi c¸nh ®ång b«ng tr¾ng nh­ m©y 
 MÊy c« mµ ®á h©y h©y 
 §éi b«ng ......vỊ lµng 
- GV nhËn xÐt.
2. H­íng dÉn làm bài tập
Bài 1. Nối chữ với hình
- Cho hs đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu hs tự làm
- Gv gọi hs đọc 
Bài 2. Điền eng hoặc iêng
- Cho hs đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu hs tự làm
- Gv gọi hs đọc 
Bài 3 Đọc
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- Cho hs đọc bài 
- GV nhËn xÐt.
Bài 4 . Viết lại một câu trong đoạn văn bài tập 3
GV viÕt mÉu lªn b¶ng 
- GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®ĩng.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn: luyƯn ®äc, viÕt bµi
- HS luyƯn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- HS đọc
- HS tự làm vào vở bài tập
- HS đọc kết quả 
- HS đọc
- HS tự điền : leng keng , rùm beng, én liệng , nĩi ngả nĩi nghiêng, đánh kẻng , nổi tiếng .
- HS đọc 
- HS đọc cá nhan , đồng thanh
- 1 HS ®äc tù viÕt vµo vë 
- HS nªu miƯng kÕt qu¶ ® nhËn xÐt.
- 1HS đọc theo nhĩm , địng thanh , cá nhân.
- HS nghe vµ ghi nhí.
TUẦN 15
Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2015
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 15: LỚP HỌC
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày.
 2. Kỹ năng :Nói được các thành viên của lớp, tên cô giáo, lớp, 1 số bạn ở lớp.
 3. Thái độ :Kính trọng thấy cô giáo, đoàn kết bạn bè và yêu quý bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV:	Một số bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, 1 tấm ghi tên đồ dùng trong lớp.
 - HS:	SGK	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
1.Hoạt 
động 1: (15phút). 
2.Hoạt 
động 2 
(10 phút). 
3.Hoạt
 động 3(4phút). 
Hoạt động cuối:5phút). 
Giới thiệu bài:
Quan sát
Mục tiêu: Biết các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học
Cách tiến hành:
 Bước 1:Chia nhóm 2 HS
 - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGK
 - Hình SGK lớp học có những ai? Và những thứ gì?
 - Lớp học mình có gần giống với hình nào?
 - Các bạn thích học lớp học nào?
 - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày nội dung.
Bước 2 :Liên hệ thực tế
 -Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? mấy bạn trai? bạn gái? Trong lớp các con chơi với ai?
 - Cô giáo chủ nhiệm tên gì?
-Trong lớp học em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì?
- GV theo dõi HS trả lời.
Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS. Trong lớp có bàn, ghế, bảng, tủ, tranh ảnhViệc trang trí các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường
Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp 
Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình.
Cách tiến hành:
 - Xem trong lớp có đồ dùng gì?
 - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì?
GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay trả lời.
 - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét.
Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học.
Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp.
Cách tiến hành:
 - GV phát 1 nhóm 1 bộ bìa. 
 - Chia bảng thành 4 cột.
 - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc.
Củng cố: 
Vừa rồi các con học bài gì?
 - Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì?
 - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp 
 - Nhận xét tiết học.
 Dặn dò : Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình .
Vĩnh Nguyên 1 , Lớp 1
- Trang 32, 33
- HS thảo luận nhóm 2
- Lớp theo dõi bổ sung.
HS thảo luận và trả lời
- Hoạt động từng cặp
- 1 vài em lên kể trước lớp
Thảo luận và lên trình bày trước lớp
- HS chọn các tấm bìa
- Ghi tên các đồ dùng có trong lớp lên bảng.
h­íng dÉn häc To¸n
«n TẬP
I -Mơc tiªu: 
 -TiÕp tơc cđng cè vỊ phÐp cộng trừ trong phạm vi 9.
 - Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II -§å dïng d¹y häc
- Vë ơ li 
III -Ho¹t ®éng chđ yÕu: 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Bài mới : ơn bảng cộng ,trừ 9 
8 + 1 = 1+ 8 = 9 – 1 = 9 - 8 =
7 + 2 = 2 + 7 = 9 – 2 = 9 – 7 = 
6 + 3 = 3 + 6 = 9 – 6 = 9 - 3 = 
5 + 4 = 4 + 5 = 9 – 4 = 9 - 5 = 
GV nhận xét 
 1- LuyƯn tËp: BT 1: TÝnh
 - Cho HS tù lµm bµi
- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- GV nhËn xÐt ®ĩng sai.
Bài tập 2. TÝnh:
 - Cho HS tù lµm.
 - Gäi HS ®äc kÕt qu¶
Bài tập 3: TÝnh:
 - Cho HS tù lµm.
- Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng
- GV nhËn xÐt.
Bµi 4: §iỊn dÊu ><, = 
- Cho HS tù lµm.
- Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng
- GV nhËn xÐt.
Bài tập 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:
- Gäi HS nªu ®Ị to¸n.
- Gäi HS nªu phÐp tÝnh.
- GV nhËn xÐt.
2- Cđng cè- DỈn dß:
 - §äc b¶ng trõ 5.
 - GV nhËn xÐt giê häc: DỈn vỊ nhµ «n bµi
HS đọc theo nhĩm, cả lớp , cá nhân 
- HS lµm bài vào vở ơ li 
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
6 + 3 = 5 + 4 = 4 + 5= 
3 + 6 = 4 + 5 = 5 + 4 = 
- HS lµm BT
- HS nªu kÕt qu¶.
4 + 2 + 3 = 2 + 2 + 5 = 
5 + 2 + 2 = 3 + 6 - 3 =
 6 + 3 - 6 = 7 + 2 - 7 = 
- HS lµm BT vµo vë 
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
5 - 3 + 1 = 3 4 + 1 - 5 = 0
3 + 2 - 0 = 5 3 + 0 -3 = 0
- HS lµm BT vµo vë 
- 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi
5 + 4 = 4 + 5 5 +2 < 5 + 4
5 + 2 5 + 1
- HS tù ®äc yªu cÇu vµ lµm . 
- HS nªu phÐp tÝnh: 3 + 6 = .
 9 - 2 = .
- 2 HS ®äc
- HS nghe.
	Hdh: TiÕng viƯt
luyƯn ®äc viÕt vÇn :OM ,AM
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS n¾m ch¾c vÇn ®· häc . 
- ViÕt ®­ỵc c¸c tiÕng, tõ, c©u cĩ vần on, am 
II. §å dïng:
- Vë ơ li
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. ¤n tËp: 
- GV treo bảng phụ : làng xĩm , rừng tràm , chịm râu , quả trám ,trái cam 
Mưa tháng bẩy gãy cành trám 
Nắng tháng tám rám trái bịng 
- GV nhËn xÐt.
2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶ 
- GV yªu cÇu HS lÊy vë « ly.
- GV viÕt cho HS viÕt vµo vë.
- Gv quan sát giúp đỡ những học sinh yếu 
- Cho HS so¸t lçi chÝnh t¶.
- GV chÊm bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn: luyƯn ®äc, viÕt bµi
- HS luyƯn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- HS lÊy vë « ly
- HS viÕt bµi vµo vë.: : làng xĩm , rừng tràm , chịm râu , quả trám ,trái cam 
Mưa tháng bẩy gãy cành trám 
Nắng tháng tám rám trái bịng 
- HS so¸t lçi.
- HS nghe vµ ghi nhí
Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2015
h­íng dÉn häc To¸n
luyƯn tËp
A. Mơc tiªu:
- Lµm ®­ỵc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10.
- ViÕt ®­ỵc phÐp tÝnh hỵp víi h×nh vÏ.
B. §å dïng d¹y häc:
- Vë luyện tập tốn trang 66-67
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Çu bµi
Bµi 1: 
- Cho HS nªu lªn yªu cÇu råi lµm bµi
- Cho 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- GV nhận xét chữa bài
Bµi 2: Sè ? 
Bµi yªu cÇu g×?
- GV lµm mÉu cho HS biÕt c¸ch lµm
- Cho c¶ líp lµm bµi sau ®ã gäi HS lªn b¶ng ch÷a.
- GV nhận xét chữa bài
Bài 3 .Viết phép tính thích hợp :
- Cho hs quan sát tranh, cho hs đặt đề tốn
- Cho hs tự làm 
- Gọi hs lên bảng viết phép tính thích hợp
Bài 4 : số 
Bµi yªu cÇu g×?
- GV lµm mÉu cho HS biÕt c¸ch lµm
- Cho c¶ líp lµm bµi sau ®ã gäi HS lªn b¶ng ch÷a.
- GV nhận xét chữa bài
3 .Củng cố dăn dị
- GV nhậ xét giờ học
- Nhắc hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS đọc
- HS lên bảng làm
- HS nêu: điền số
- HS lên bảng làm:
2 +8 = 10 9 – 4 = 5 7 + 3 = 10
4 + 6 = 10 9 – 6 = 3 9 – 5 = 4
- HS quan sát tranh và đặt đề tốn
- HS tự làm:
a) 9 – 3 = 6 b) 4 + 5 = 9
- HS nêu: điền số
- HS lên bảng làm:
HDh: TiÕng viƯt
luyƯn ®äc viÕt:AM , ĂM ,ÂM
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS n¾m ch¾c vÇn am, ¨m, ©m, ®äc, viÕt ®­ỵc c¸c tiÕng, tõ cã vÇn am,¨m, ©m, 
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë luyện tËp.
II. §å dïng:
- Vë luyện tập tiếng việt trang 62
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. ¤n tËp: ¨m, ©m
- GV ghi b¶ng: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm, t¨m tre, ®á th¾m, mÇm non, ®­êng hÇm.
Con suèi sau nhµ r× rÇm ch¶y. §µn dª c¾m cĩi gỈm cá bªn s­ên ®åi.
- GV nhËn xÐt.
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
a. Bµi 1:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
b. Bµi 2:
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- Gäi 2 HS lµm bµi trªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt.
c. Bµi 3:
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- Cho hs đọc bài 
- GV nhËn xÐt.
d. Bµi 4:
- L­u ý HS viÕt ®ĩng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng.
- GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®ĩng.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn: luyƯn ®äc, viÕt bµi
- HS luyƯn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- 1 HS nªu: ghép tiếng
- HS nªu miƯng kÕt qu¶ ® nhËn xÐt.
- HS đọc: Nối
- 2 HS lµm bµi : khám bệnh , cảm ơn , chăm chỉ, hăm hở , thì thầm , đầm sen 
→ ch÷a bµi → nhËn xÐt.:
- HS đọc
-HS đọc cá nhân , địng thanh
HS viÕt : 
Bé yêu mùa xuân 
Đào , mai nở thắm 
Mưa rơi nhè nhẹ 
Khẽ gọi mầm cây
- HS nghe vµ ghi nhí.
Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2015
THỦ CƠNG
GẤP CÁI QUẠT ( tiết 1) 
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái quạt.
2.Kĩ năng :Gấp được cái quạt bằng giấy.
3.Thái độ :Yêu thích sản phẩm mình làm ra; có ý thức giữ gìn đồ dùng.
II.Đồ dùng dạy học:
- Gv: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ.
- Hs: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công.
III.Hoạt động dạy và học
1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức.
2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs.
 - Nhận xét.
3.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: (10’)
Hoạt động 2: (5’) 
Hoạt động 3: (15’) 
Hoạt động cuối: (4’)
Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài.
Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
- Mục tiêu: Hs quan sát nhận xét mẫu.
- Cách tiến hành: Tổ chức HS quan sát, hỏi:
+ Đế gấp được cái quạt ta phải sử dụng nếp gấp nào đã học?
+ Nhận xét gì giữa quạt mẫu?
- Kết luận: Nêu cách để được cái quạt. 
Hướng dẫn mẫu.
- Mục tiêu: Cho Hs quan sát cách gấp cái quạt.
- Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu. 
+ Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều.
+ Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ.
+ Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra.
- Kết luận: Nêu các bước để gấp được cái quạt.
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3 (15’) : Thực hành:
- Mục tiêu:Cho HS thực hành gấp quạt trên giấy nháp.
- Cách tiến hành:
+ Gv hướng dẫn Hs gấp quạt trên giấy nháp.
+ Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước.
+ Gv theo dõi giúp đỡ.
+ Nhắc Hs dọn vệ sinh.
Hoạt động cuối (’): Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.
- Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi chỉ màu để tiết sau: “ Gấp cái quạt”.
- Quan sát và trả lời câu hỏi (2Hs ) 
- (1 Hs ) trả lời.
- Hs quan sát.
- Hs thực