Giáo án Lớp 1 toàn tập

ới.
- 2-3 HS đọc câu ứng dụng
c. Hướng dẫn làm bài tập VBT
- Nối
- Viết
HĐ5: Luyện nói
- Gt tranh rút tên bài. Học sinh đọc tên bài
- Quan sát tranh TLCH
3. Củng cố dặn dò
- Cho hs đọc bài Sgk
- Dặn hs học bài và xem trước bài 65 iêm – yêm
IV/ Bổ sung
	.......................................................................
THỦ CÔNG
Tiết 16: Gấp cái quạt (T2)
Thời gian: 30 phú
HĐ1: Thực hành
- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước trên bảng vẽ quy trình mẫu.
- GV nhắc nhở mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mảng, đều, buôc dây bảo đảm chắc đẹp.
- HS thực hành GV quan sát giúp đỡ
HĐ2: Trình bày sản phẩm. chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- GV nhắc nhở HS dán sản phẩm vào vở
- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh
- Dặn học sinh về nhà xem trước bài mới .
IV/ Bổ sung
	..........................................................................................
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2007
THỂ DỤC
Tiết 16: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. 
Thời gian: 30 phút
I/ Mục tiêu
- Kiểm tra động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .
- Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản.
II/ Đồ dùng
III/ Các hoạt động dạy học
HĐ1: Phần mở đầu
- Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài họcvà phương pháp kiểm tra
- Gịâm chân tại chỗ đếm theo nhịp
* Trò chơi: Diệt các con vật có hại
HĐ2: Phần cơ bản
- Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học
HĐ3: Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học
IV/ Bổ sung:
	..........................................................................................
HỌC VẦN
Tiết 139-140: Bài 65. iêm – yêm	Trang : 132- 133
I/ Mục tiêu
- Hs đọc và viết được: iêm – yêm - dừa xiêm – cái yếm
- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng sgk
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề sgk.
II/ Đồ dùng
- Tranh minh hoạ từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói
III/ Các hoạt động dạy học.
Tiết 1: 40 phút
1. Bài cũ:
- 04 hS đọc, viết từ ngữ trên bảng
- 02 hS đọc bài Sgk
2. Bài mới
HĐ1: Dạy vần
* Vần iêm
- Gt vần iêm, hs nhắc lại CN-ĐT
- Nhận diện vần
- HS cài vần iêm
- Có vần iêm, muốn có tiếng xiêm thêm âm gì?
- HS cài tiếng xiêm
- Gt tranh rút từ khóa: dừa xiêm
- HS đọc vần, tiếng, từ
* Vần yêm (tương tự)
HĐ2: Đọc từ ngữ ứng dụng
- HS đọc trơn CN-ĐT
- Tìm tiếng mới, đọc đánh vần tiếng mới.
- 2-3 hs đọc từ ngữ ứng dụng
HĐ3: Viết bảng con
- Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết
	iêm	dừa xiêm
	yêm	cái yếm
- HS viết bảng con, giáo viên nhận xét sửa sai
35 phút
HĐ4: Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc lại tiết 1
b. Đọc câu ứng dụng
- Gt tranh rút câu ứng dụng
- HS xung phong đọc bài
- Tìm tiếng mới. Đọc đánh vần tiếng mới
- 2-3 hs đọc câu ứng dụng
c. Hd làm bài tập VBT
- Nối
- Viết:
HĐ5: Luyện nói
- Gt tranh rút tên bài, hs đọc tên bài
- Quan sát tranh TLCH
3. Củng cố dặn dò
- Cho hs đọc bài Sgk
- Dặn hs học bài và xem trước bài 66 ôn tập
IV/ Bổ sung
	....................................................................................
TOÁN
Tiết 61: Luyện tập 	Trang 84
Thời gian: 40 phút
I/ Mục tiêu
Giúp hs:
- Củng cố về trừ trong phạm vi 10
- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
II/ Đồ dùng
Que tính
III/ Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ:
- 02 Hs lên bảng làm bài tập
- 02 Hs đọc bảng trừ trong phạm vi 10
2. Bài mới
HĐ1: Thực hành
Bài 1:
	10 – 9 = 1	 10 – 7 = 3 10-5 = 5
	10 – 1 = 9	10 – 3 = 7	 10 - 10 = 0
	10 – 8 = 2	10– 6 = 4
	10 – 2 = 8	10 - 4 = 6
- HS đọc yêu cầu làm VBT
Bài 2: Tính?
	GV khắc sâu khi làm bài này các em cần luư ý điều gì?
	HS làm VBT -GV chầm
	10	10	10	10	10	10	 1
 -	 -	 -	 -	 -	 - 	 - 
	7	6	5	4	3	2	 1
3	4	5	6	7	8 0
Bài 3: >, < ,=
	7 + 3 = 10	10 - 1 < 9 + 1	
	3 +4 7 - 3
	10 – 4 < 5	 5 + 5 = 10 - 0	
	HS nêu cách làm. Nêu miệng kết quả
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
	HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính ứng với tình huống trong tranh
	Cả lớp làm vào vở , 1 em lên bảng làm. Nhận xét ,sửa sai
	5 + 5 = 10	
3. Củng cố dặn dò
- Cho hs đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10
- Dặn hs học bảng trừ và xem trước bài mới. Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
IV/ Bổ sung
	.....................................................................................
Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2007
HỌC VẦN
 	Tiết 141-142: Bài 66. uôm – ươm 	Trang: 134 -135
I/ Mục tiêu
- Hs đọc, viết được: uôm – ươm – cánh buồm – đàn bướm
- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng sgk
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề sgk
II/ Đồ dùng
-Tranh minh hoạ từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
III/ Các hoạt động dạy học	Tiết 1: 40 phút
1. Bài cũ
- 02 HS lên bảng đọc, viết từ ngữ
- 02 HS đọc bài Sgk
2. Bài mới
HĐ1: Dạy vần
* Vần uôm:
- Gt vần uôm. HS nhắc lại CN-ĐT
- Nhận diện vần
- HS cài vần uôm
- Có vần uôm, muốn có tiếng buồm thêm âm gì? dấu gì?
- HS cài tiếng buồm
- Gt tranh rút từ khoá: cánh buồm
- HS đọc vần, tiếng, từ
* Vần ươm ( tương tự)
HĐ2: Đọc từ ngữ ứng dụng
- HS đọc trơn CN-ĐT
- Tìm tiếng mới. Đọc đánh vần tiếng mới
HĐ3: Hd viết bảng con
- Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết
- HS viết bảng con, giáo viên nhận xét sửa sai
	uôm	cánh buồm	
	ươm	đàn bướm
Tiết 2: 35 phút
HĐ4: Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc lại tiết 1
b. Đọc câu ứng dụng
- Gt tranh rút câu ứng dụng
- HS đọc CN-ĐT
- Tìm tiếng mới, đọc đánh vần tiếng mới
c. Hd làm bài tập VBT
- Nối
- Viết
HĐ5: Luyện nói
- Gt tranh rút tên bài, học sinh đọc tên bài
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
3. Củng cố dặn dò
- Cho học sinh đọc bài Sgk.
- Dặn hs học bài và xem trước bài 67 ôn tập
IV/ Bổ sung
	.....................................................................................
TOÁN
Tiết 62: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10	Trang 85
Thời gian: 35 phút
I/ Mục tiêu
- Giúp hs củng cố bảng cộng , trừ trong phạm vi 10. Biết vận dụng để làm tính.
- củng cố nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh vã đọc và giải bài toán tương ứng.
II/ Đồ dùng
III/ Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ
- 02 HS lên bảng làm bài tập
2. Bài mới
HĐ1: Ôn tập các bảng cộng và bảng trừ đã học
	- Gọi HS nhắc lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
	- GV HD nhận biết quy luật sắp xếp các công thức tính trên các bảng đã cho.
	- HS tính nhẩm một số phép tính cụ thể:
	4 + 5 = , 2 + 8 = , 10 - 2 = , 9 - 1 = 
HĐ2: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
	Yêu cầu HS xem sách làm các phép tính và điền kết quả
	-GV HD HS nhận biết cách sắp xếp các công thức trên bảng vừa thành lập và biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
HĐ3: Thực hành
Bài 1: Tính GV khắc sâu khi làm bài này cần lưu ý điều gì?
	HS làm VBT -GV chấm
	4	8	10	5	10	10
 +	 - 	 - 	 +	 -	 -
 4 	3	5	3	6	2
	8	5	5	8	4	8
	7	8	9	4	10	10
 +	 -	 -	 +	 -	 -
	1 	7	1	2	4	10
	8	1	2	6	6	0
Bài 3: Tính
	3 + 4 + 2 = 9	4 + 5 - 7 = 2	5 + 4 – 8 = 1
	4 +3 + 3 = 10	3 + 7 - 6 = 4	3 + 5 - 6 = 2
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
	Nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình huống trong tranh
	Cả lớp làm VBT. 1em lên bảng làm
	10 – 6 = 4
	5 + 5 = 10
3. Củng cố dặn dò
- Cho HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
- Dặn hs về học thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10: 
IV/ Bổ sung
	............................................................................
	Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007
ÂM NHẠC
Tiết 16: Nghe hát quốc ca kể chuyện âm nhạc 
Thời gian: 30 phút
I/ Mục tiêu
- Nghe hát được quốc ca và biết rằng khi chào cờ phải biết quốc ca , trong lúc chào cờ và hát quốc ca phải đứng nghiêm trang .
- Qua câu chuyện các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc và đời sống 
II/ Đồ dùng
Câu chuyện Nai Ngọc 
Trò chơi : tôi tên , bạn tên 
III/ Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ
2. Bài mới
HĐ1:- Nghe hát quốc ca 
- GV giới thiệu đôi nét ngắn gọn về quốc ca . GV hát cho HS nghe . Tập cho cả lớp đứng chào cờ nghe quốc ca .
HĐ2:- Kể chuyện 
- GV kể câu chuyện nai ngọc 
- GV nêu câu hỏi HS trả lời 
- Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hại nương rẫy , mủa màng ? 
- Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về ?
HĐ3:- Trò chơi : Tôi tên , bạn tên
- Cho hai HS lên giới thiệu tên mình và hỏi tên bạn 
3. Củng cố dặn dò
- Dặn HS về nhà xem trước bài hát mới .
IV/ Bổ sung
	......................................................................................
HỌC VẦN
 	Bài 67. Ôn tập	Trang 136
I/ Mục tiêu
- Hs đọc, viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng m .
- Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng.
- Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể Đi tìm bạn 
II/ Đồ dùng
- Bảng ôn trang 136 Sgk
-Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng và phần truyện kể
III/ Các hoạt động dạy học	Tiết 1: 35 phút
1. Bài cũ
- 04 HS đọc, viết từ ngữ
- 02 HS đọc câu ứng dụng
2. Bài mới
HĐ1: Ôn tập
a. Các vần vừa học
- GV đọc âm, học sinh chỉ chữ.
- HS chỉ chữ và đọc âm
b. Ghép âm thành vần
- HS đọc các vần
c. Đọc từ ngữ ứng dụng
- HS đọc các từ ngữ ứng dụng CN-ĐT
- Tìm tiếng có vần vừa ôn. Đọc đánh vần tiếng.
HĐ2: Viết bảng con.
- GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết
	xâu kim 
	lưỡi liềm 
- HS viết bảng con, giáo viên nhận xét sửa sai
Tiết 2: 35 phút
HĐ3: Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc lại tiết 1
b. Đọc câu ứng dụng
- Gt tranh rút câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng
- Tìm tiếng mới, đọc đánh vần tiếng mới
c. Hd làm bài tập VBT
- Nối
- Viết
HĐ4: Kể chuyện Đi tìm bạn 
- Hs đọc tên câu chuyện
- GV kể chuyện, có kèm theo tranh minh hoạ
3. Củng cố dặn dò
- Cho học sinh đọc bài Sgk.
- Dặn HS học bài và xem trước bài 68. ot - at
IV/ Bổ sung
 ...................................................................
TOÁN
Tiết 63: Luyện tập	Trang 76
Thời gian: 35 phút
I/ Mục tiêu
- Giúp HS 
- Củng cố và thực hiện được bảng cộng trong phạm vi 10
- Tiếp tục củng cố kĩ năng tóm tắt bài toán và hình thành bài toán và giải bài toán 
II/ Đồ dùng
III/ Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ
- 02 Hs lên bảng làm bài tập
2. Bài mới
HĐ1: Thực hành 
Bài 1: Tính
	HS nêu cách làm nêu miệng kết quả
	8 + 2 = 10	9 +1 = 10	7 +3 = 10	5 + 5 = 10
	2 + 8 = 10	1 + 9 = 10	10 - 3 = 7	10 - 5 = 5
	10 - 2 = 8	10 - 9 = 1	4 + 6 = 10	10 + 0 = 10	10 - 8 = 2	10 - 1 = 9	10 - 6 = 4	10 - 0 = 10
Bài 3 : ,= ?
10 = 5+5	9 6-1
9 7+1	5+2 < 5+3
2+6 > 3+2 	4+4 = 5+3	4+5 = 5+4
	HS đọc yêu cầu làm VBT . Một HS lên bảng GV nhận xét sửa sai . Lớp sửa bài .	
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
	HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính ứng với tình huống trong tranh
	Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
	Nhận xét chấm điểm
	a. 8 - 3 = 5
	b. 6 + 4 = 10
3. Củng cố dặn dò
- Cho học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10
- Dặn học sinh về nhà học cho thật thuộc bảng cộng
- Dặn hs xem trước bài: Luyện tập chung 
IV/ Bổ sung
................................................................................
	Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007
HỌC VẦN
TIẾT 145-146.	Bài 68. ot - at
I/ Mục tiêu
- HS đọc, viết được: ot – at – tiếng hót – ca hát 
- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng sgk
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề sgk
II/ Đồ dùng
-Tranh minh hoạ từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
III/ Các hoạt động dạy học	Tiết 1: 40 phút
1. Bài cũ
- 02 HS lên bảng đọc, viết từ ngữ
- 02 HS đọc bài Sgk
2.HĐ1: Dạy vần
* Vần ot:
- Gt vần ot. HS nhắc lại CN-ĐT
- Nhận diện vần
- HS cài vần ot
- Có vần ot, muốn có tiếng hót thêm âm gì? dấu gì?
- HS cài tiếng hót
- HS đọc vần, tiếng, từ
* Vần at ( tương tự)
 Đọc từ ngữ ứng dụng
- HS xung phong đọc từ ngữ.
- Tìm tiếng mới. Đọc đánh vần tiếng mới
HĐ3: Hd viết bảng con
- Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết
	ot	tiếng hót 
	at 	ca hát 
- HS viết bảng con, giáo viên nhận xét sửa sai
Tiết 2: 35 phút
HĐ4: Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc lại tiết 1
b. Đọc câu ứng dụng
- Gt tranh rút câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng
- Tìm tiếng mới, đọc đánh vần tiếng mới
c. Hd làm bài tập VBT
- Nối
- Viết
HĐ5: Luyện nói
- Gt tranh rút tên bài, học sinh đọc tên bài CN-ĐT
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
3. Củng cố dặn dò
- Cho học sinh đọc bài Sgk.
- Dặn HS học bài và xem trước bài ăt - ât 
IV/ Bổ sung
	....................................................................................
	TOÁN 
	 Tieát 64 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: 
Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà:
 	-Nhaän bieát soá löôïng trong phaïm vi 10.
 -Ñeám trong phaïm vi 10, thöù töï caùc soá trong daõy soá töø 0 ñeán 10.
 	- Kó naêng thöïc hieän caùc pheùp tính coäng, tröø trong phaïm vi 10
 	-Cuûng coá theâm moät böôùc kó naêng ban ñaàu veà vieäc chuaån bò giaûi toaùn coù lôøi vaên.
II.CHUAÅN BÒ:
 -Baûng phuï, phieáu baøi taäp.
 	-Baûng con, buùt loâng.
III.HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU.
1 : Baøi cuõ : Kieåm tra baøi “Luyeän taäp”
	1 + 9 =	5 + 5 =	10 – 0 =
	10 – 6 = 	7 + 3 =	2 + 8 =
 -Laøm baûng con: 	4 + 3 + 3 =	10 – 4 – 5 =	 
 2.: Baøi môùi : Luyeän taäp.
 -Baøi 1 : Höôùng daãn HS ñeám soá chaám troøn trong moãi nhoùm, roài vieát soá chæ soá löôïng chaám troøn vaøo oâ troáng töông öùng.
 -Baøi 2 : Caù nhaân HS ñoïc caùc soá töø 0 ñeán 10, töø 10 ñeán 0.
 -Baøi 3: Caû lôùp laøm vaøo baûng con. Caù nhaân laøm treân baûng lôùp.
 -Baøi 4: Höôùng daãn hoïc sinh thöïc hieän töøng pheùp tính roài ñieàn keát quaû vaøo caùc oâ troáng töông öùng.HS laøm vaøo phieáu baøi taäp.
 -Baøi 5:Höôùng daån HS toùm taét cuûa baøi toaùn, töø ñoù hình thaønh baøi toaùn. Hoïc sinh neâu mieäng baøi toaùn vaø vieát pheùp tính vaøo oâ troáng trong sgk – Moät sinh laøm vaøo baûng phu:
Ï a/ Coù 5 quaû cam, theâm 3 quaû cam. Hoûi coù taát caû bao nhieâu quaû ? ( Vieát 5 + 3 = 8 )
 b/ Coù 7 vieân bi, bôùt 3 vieân bi . Hoûi coøn bao nhieâu vieân bi ? ( Vieát 7 – 3 = 4 )
3.: Cuûng coá daën doø : Troø chôi “Tieáp söùc”
 -Thi noái:
	1 + = 5	 + 8 = 10	
 - 4 = 4	10 -  = 5
 6 + 2 = 8 
-Nhaän xeùt, daën doø.
 IV . Boå sung 
.......................................................................................
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 16: Hoạt động ở lớp 
Thời gian: 30 phút
I.Mục tiêu
Giúp hs biết:
- Các hoạt động học tập ờ lớp 
- Mối quan hệ giữa GV và HS ; HS và HS trong từng họat động học tập .
- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp 
- Hợp tác giúp đỡ chia sẽ với các bạn trong lớp 
II/ Đồ dùng
	- Các tranh trong bài 16 
III/ Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ: 02 hs lên bảng TLCH. Giáo viên nhận xét
2. Bài mới:
HĐ1: Quan sát
Mục tiêu: Biết các hoạt động ở lơp và mối quan hệ giữa GV và HS ; giửa HS và HS trong từng hoạt động học tập 
B1: HS quan sát và nói với bạn bè về các hoạt động được thể hiện ở các hình sgk 
- Hs làm việc theo cặp.
B2: Đại diện các nhóm lên trình bày.
	B3: GV và HS thảo luận 
* Kết luận: Sgv/60
HĐ2: Thảo luận theo cặp 
Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động ở lớp học của mình 
B1: HS nói với bạn về 
- Các hoạt động ở lớp học của mình 
- Những hoạt động có trong từng hình trong bài 16 sgk mà
không có ở lớp học của mình
- Làm gì để giúp các bạn trong lớp học tốt 
 B2: Các nhóm lên trình bày
- Gv đưa câu hỏi gợi ý.
* Kết luận: Sgv/ 61
3. Củng cố dặn dò
- Dặn HS về nhà thực hiện như nội dung bài học.
- Cho HS hát bài : lớp chúng mình 
- Dặn HS xem trước bài mới.
IV/ Bổ sung: 
 ..............................................................................
TUẦN 17
Thứ ngày
Môn
Tiết
Thời gian
Tên bài
Năm
 27/12
Đạo đức
17
30
Trật tự trong trường học ( T2)
Mỹ Thuật
17
30'
Vẽ tranh ngôi nhà của em 
DNTV
125
30
Đi chợ (tiết 1)
Học vần
147-148
40 + 40
Bài 69 :ăt- ât
Thủ công
15
30'
Gấp cái ví 
Sáu
28/12
Thể dục
17
30'
Bài 17
Học vần
149-150
40+35
Bài 70: ôt- ơt
Toán
65
35
Luyện tập chung
SHL
Bảy
29/12
DNTV
126
35
Đi chợ ( Tiết 2)
DNTV
127
35
Ngày hội (Tiết 1)
DNTV
128
35
Ngày hội (Tiết 2)
DNTV
129
35
Ôn tập (Tiết 1)
Hai
31/12
Chào cờ
Học vần
151-152
35 +35
Bài 71: et- êt
Toán
66
40
Luyện tập chung
DNTV
130
35
Làng phố (tiết 1)
Tư 
2/1
Âm nhạc
17
30'
Học bài hát do địa phương tự chọn
Học vần
153-154
40+35
Bài 72:ut- ưt
Toán
67
40'
Luyện tập chung 
DNTV
131
30'
Làng phố (T2)
Năm 
3/1
Tập viết
15-16
35+35
Thanh kiếm,âu yếm,xay bột,nét chữ,kết bạn 
Toán
68
40' 
Kiểm tra định kì 
DNTV
132
30'
Phương tiện đi lại (tiết 1)
TN&XH
17
30
Giữ gìn lớp học sạch sẽ 
Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007
Đạo đức
Tiết 17: Trật tự trường học (T2)
Thời gian: 30 phút
HĐ1: Quan sát tranh BT3 và thảo luận 
- Các bạn trong tranh ngồi như thế nào ? 
- Đại diện nhóm lên trình bày 
- Lớp trao đổi thảo luận 
* Kết luận: SGV
HĐ2: Tô màu vào tranh BT2
- HS tô màu vào quần áo , các bạn giữ trận tự trong trường học 
- HS thảo luận nhóm : Vì sao em lại tô màu quần áo các bạn đó 
- Chúng ta có nên học tập các bạn đó không ? Tại sao ? 
* Kết luận: SGV
HĐ3: HS làm bài tập 5
- Lớp thảo luận : việc làm của hai bạn đó đúng hay sai ? Vì sao?
- Mất trật tự trong lớp sẽ có tác hại gì ?
* Kết luận : SGV
* Củng cố dặn dò :
	- Cho HS đọc hai câu thơ cuối bài 
* Kết luận chung : SGV 	
IV/ Bổ sung
...............................................................................................
MĨ THUẬT
Tiết 17: Vẽ tranh ngôi nhà của em 
Thời gian: 30 phút
I/ Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết cách vẽ tranh về ngôi nhà đề tài của em 
- Vẽ được tranh có nhà và cây sau đó vẽ màu theo ý thích 
II/ Đồ dùng
Hình minh họa , cách vẽ
III/ Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ
2. Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài và cách vẽ tranh 
- Giới thiệu hình vẽ ở bài 17 VTV và đặt câu hỏi 
+ Bức tranh này có những hình ảnh gì ?
+ Các ngôi nhà trong tranh như thế nào ? 
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà 
+ Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm những gì ? 
HĐ2 : Thực hành 
+ Yêu cầu HS vẽ hình vừa với phần giấy 
- Gợi ý HS vẽ hình và màu 
HĐ3: Nhận xét đánh giá 
- GV hướng dẫn HS nhận xét một vài bài vẽ đẹp
3. Củng cố dặn dò
- Về nhà quan sát cảnh nơi mình ở .
IV/ Bổ sung
..................................................................................
HỌC VẦN
 Bài 69: ăt - ât	Trang :140
I/ Mục tiêu
- Hs đọc, viết được ăt – ât – rửa mặt - đấu vật.
- Đọc được từ ngữ ứng dụng Sgk.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề SGK
II/ Đồ dùng
- Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III/ Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ
-04 Hs đọc, viết từ ngữ.
- 02 Hs đọc câu ứng dụng Sgk.
2. Bài mới
HĐ1: Dạy vần
* Vần ăt:
- Gt vần, học sinh nhắc lại.
- Nhận diện vần
- HS cài vần ăt
- Có vần ăt, muốn có tiếng mặt thêm âm gì? dấu gì?
- HS cài tiếng mặt
- Gt tranh rút từ khoá: rửa mặt.
- HS đọc vần, tiếng, từ
* Vần ât (tương tự)
HĐ2: Đọc từ ngữ ứng dụng
- Hs đọc trơn CN-ĐT
Tìm tiếng mới, đọc đánh vần tiếng mới
HĐ3: Viết bảng con
- Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết
	ăt	rửa mặt
	ât 	đấu vật
- Hs viết bảng con, giáo viên nhận xét sửa sai
Tiết 2: 40 phút
HĐ4: Luỵên tập
a. Luỵên đọc
- Đọc lại tiết 1
b. Đọc câu ứng dụng
- Gt tranh rút câu ứng dụng
- Hs xung phong đọc bài
- Tìm tiếng mới, đọc đánh vần tiếng mới.
c. Hướng dẫn làm bài tập VBT
- Nối
- Viết
HĐ5: Luyện nói
- Gt tranh rút tên bài. Học sinh đọc tên bài
- Quan sát tranh TLCH
3. Củng cố dặn dò
- Cho hs đọc bài Sgk
- Dặn hs học bài và xem trước bài 70. ôt - ơt
IV/ Bổ sung
	.....................................................................................
THỦ CÔNG
Gấp cái ví
Thời gian: 30 phút
I/ Mục tiêu
- Hs biết gấp cái ví
- Gấp được cái ví bằng giấy
II/ Đồ dùng
- Ví giấy mẫu
III/ Các hoạt động dạy học	Tiết 1
1. Bài cũ
2. Bài mới
HĐ1: Gv hd hs quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát ví mẫu, chỉ cho HS thấy ví có hai ngăn và được gấp từ tờ giấy hình chữ nhật.
HĐ2: Gv hd mẫu
- GV thao tác gấp ví HS quan sát
B1: Lấy đường dấu giữa 
B2: Gấp 2 mép ví.
B3: Gấp ví.
* GV cho HS thực hành tập gấp cái ví trên tờ giấy nháp.
- GV HD từng bước chậm để HS quan sát và nắm được quy trình gấp cái ví.
3. Củng cố dặn dò
- Dặn hs chuẩn bị giấy màu để tiết sau thực hành: Gấp cái ví
IV/ Bổ sung
....................