Giáo án Lịch sử 8 tuần 29: Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

1. Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

-Về chính trị : Bộ máy chính quyền mục nát,chính sách lạc hậu

-Về kinh tế: nông,công.thương kiẹt quệ,tài chính thiếu hụt

-Về xã hội: Mâu thuẫn xã hội gay gắt nhân dân đói khổ-> k/n khắp nơi

 

doc2 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 1385 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lịch sử 8 tuần 29: Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20 / 3/2014	Ngày dạy: 24-29/3/2014
Tuần : 29	Tiết PPCT: 45
TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM 
NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
I .MỤC TIÊU 
1.Kiến thức
-Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách Duy tân ở Việt Nam nửa cuối XIX
-Nội dung chính sách của phong trào,nguyên nhân vì sao phong trào không được thực hiện
2.Tư tưởng
-Đây là một hiện tượng mới của lịch sử Việt Nam thể hiện lòng yêu nước 
-Khâm phục lòng dũng cảm,cương trực,thẳng thắnvà trân trọng những đề nghị cải cách của các nhà duy tâncuối XIX muốn cải tạo thực lực để chống ngoại xâm
3.Kĩ năng
Rèn kĩ năng phân tích,đánh giá,nhận định một vấn đề lịch sử,biết cách liên hệ giữa lí luận với thực tế
II. THIẾT BỊ VÀ TƯ LIỆU
Tư liệu về Nguyễn Trường Tộ 
III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại; nêu vấn đề; thảo luận nhóm
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
3.Dạy-học bài mới
Nửa cuối XIX Pháp mở rộng xâm lược Bắc kì,Trung ki.Triều Nguyễn vẫn bảo thủ mù quángvề mọi mặt,trong khi đó trào lưu tư tưởng mới đã xuất hiện ở nước ta.Một số nhà yêu nước đã đưa ra đề nghị cải cách nhưng không được chấp nhận.Mặc dù vậy những tư tưởng đó vẫn là những tư tưởng tiến bộ được lịch sử ghi nhận....
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1
HS đọc SGK
? Em hãy nêu những nét chính về tình hình Việt Nam nửa cuối XIX
HS thảo luận
? Trong bối cảnh đó lẽ ra nhà Nguyễn phải làm gì
HS đọc SGK
1. Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX
-Về chính trị : Bộ máy chính quyền mục nát,chính sách lạc hậu
-Về kinh tế: nông,công.thương kiẹt quệ,tài chính thiếu hụt
-Về xã hội: Mâu thuẫn xã hội gay gắt nhân dân đói khổ-> k/n khắp nơi
* Hoạt động 2
? Những cải cách có nội dung ntn?
?Hãy kể tên các sĩ phu tiêu biểu
? Em có suy nghĩ gì về các cải cách của các sĩ phu
GV họ là những con người dũng cảm,yêu nước,thẳng thắn,vì lợi ích dân tộc
2. Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX
-Nội dung:Đổi mới nội trị ngoại giao,kinh tế,xã hội
-Các nhà cải cách tiêu biểu
+ Nguyễn Trường Tộ (1863-1871) gửi 30 bản điều trần không được chấp nhận
-Nguyễn Lộ Trạch gửi 2 bản “Thời vụ sách” nhưng bị cự tuyệt
* Hoạt động 3
? Kết cục của những đề nghị cải cách đó ntn?
?Trào lưu cải cách đó có ý nghĩa gì
GV Ngày nay Đảng,chính phủ ta luôn quan tâm đổi mới...dáp ứng tình hình thế giới->dân giàu,nước mạnh
3. Kết cục của những đề nghị cải cách đó
-Không được chấp nhận vì ->bảo thủ
Vì những cải cách đó chưa đáp ứng tình hình thực tế trong nước
->Xã hội càng luẩn cuẩn,bế tắcđường lối
-ý nghĩa
+ Tấn công vào triều Nguyễn
+ Thể hiện trình độ nhận thức của người Việt nam
+ Chuẩn bị cho trào lưu Duy Tân đầu XX
4. Củng cố
GV sơ kết bài học
? Tình hình VN nửa cuối XIX
? Kết cục của những đề nghị cải cách duy tân ở Việt Nam
5.Hướng dẫn về nhà
-Nhắc HS làm các bài tập lịch sử và chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết
V./ Rút kinh nghiệm:
	Tân Phú , ngày tháng năm 2014
	 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
	( ký ,ghi rõ họ tên)

File đính kèm:

  • docTuần 29.doc