Giáo án Lịch sử 6 - Tiết 32: Lịch sử địa phương - Văn hóa Sa Huỳnh - Năm học 2015-2016

Tuần 33 Ngày soạn :21/4/2016 
Tiết 32 Ngày dạy : 23/4/ 2016 
LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG 
VĂN HÓA SA HUỲNH 
I. Mục tiêu: 
 1. Về kiến thức : HS nắm được 
 - Ở tỉnh ta từ xưa đã có con người sinh sống. 
 - Thông qua quan sát các công cụ và đồ dùng, giúp HS phân biệt và hiểu được 
từng giai đoạn phát triển của văn hóa Sa Huỳnh ở tỉnh ta. 
 + Long Thạnh thuộc giai đoạn sớm nhất trong sơ kì đồng thau. 
 + Bình Châu thuộc giai đoạn giữa sơ kì đồng thau. 
 + Phú Khương thuộc giai đoạn muộn sơ kì sắt. 
 - Mối quan hệ giữa lịch sử địa phương và lịch sử dân tộc,lịch sử địa phương góp 
phần minh họa, củng cố, khắc sâu về lịch sử dân tộc. 
 2.Về kĩ năng : 
 - Rèn luyện cho các em kĩ năng quan sát, nhận xét và so sánh 
3. Về tƣ tƣởng, tình cảm : 
 - Giáo dục cho HS lòng tự hào về quê hương, về địa phương mình đang sinh sống, 
nơi có nền văn hóa Sa Huỳnh rực rỡ, có nền văn minh lúa nước lâu đời. 
 - Có ý thức về lao động sáng tạo và tinh thần cộng đồng 
II.Chuẩn bị : 
1.Giáo viên: 
- Lược đồ các di chỉ văn hóa Sa Huỳnh ở Quảng Ngãi 
- Các tranh ảnh về văn hóa Sa Huỳnh ... 
2. Học sinh: 
- Tìm hiểu về văn hóa Sa Huỳnh trên sách báo, phương tiện truyền thông. 
III. Tiến trình dạy học: 
 1. Ổn định lớp : 
 2. Kiểm tra bài cũ: ( không kiểm tra ) 
 3. Bài mới: 
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung cần đạt 
* Hoạt động 1: 
GV : Phóng to lược đồ các di chỉ văn 
hóa Sa Huỳnh ở Quảng Ngãi và lược 
đồ H24, sgk, trang 26, giới thiệu cho 
HS biết Sa Huỳnh thuộc xã Phổ 
Thạnh,huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng 
Ngãi và các di chỉ khảo cổ ở Việt 
I.Đặc điểm chung: 
Nam có liên quan đến văn hóa Sa 
Huỳnh 
(?) Thế nào là văn hóa Sa Huỳnh ? 
HS : trả lời 
GV: nhận xét –bổ sung –kết luận 
(?) Em hãy cho biết văn hóa Sa Huỳnh 
có những giai đoạn phát triển nào ? 
HS: trả lời 
GV: nhận xét –bổ sung- kết luận 
+Di chỉ Long Thạnh giai đoạn sớm 
nhất trong sơ kì đồng thau 
+Bình Châu thuộc giai đoạn giữa kì 
đồng thau 
+Phú Khương thuộc giai đoạn muộn 
sơ kì đồ sắt 
(?) Em hãy xác định trên lược đồ các 
vị trí trên? 
HS: Quan sát ,trả lời 
(?) Em hãy tìm một vài ví dụ chứng tỏ 
nền văn hóa Sa Huỳnh có sự giao thoa 
với các nền văn hóa khác ? 
HS: trả lời 
GV: nhận xét – bổ sung- kết luận 
Tại các địa điểm văn hóa Đông Sơn đã 
phát hiện khuyên tai hai đầu thú, 
khuyên tai thủy tinh ba mấu 
nhọn...Năm 1985 tại Đô-ta-phét ( Thái 
Lan ) tìm thất hàng loạt đồ trang sức 
rất giống văn hóa Sa Huỳnh... 
* Hoạt động 2: 
(?) Quan sát H1, H2, H3 em hãy cho 
biết Viện khảo cổ học Việt Nam phát 
hiện tại di chỉ Long Thạnh năm 1978 
- Văn hóa Sa Huỳnh là hệ thống các di 
chỉ tiền Sa Huỳnh-> Sa Huỳnh, chứa 
đựng nền văn hóa vật chất từ thời sơ kì 
đồng thau đến sơ kì đồ sắt, được phân 
bố từ Quảng Bình đến Đồng Nai, Tây 
Nguyên 
- Đây là nền văn hóa hoàn toàn mang 
tính bản địa 
- Trong quá trình tồn tại, văn hóa Sa 
Huỳnh có sự giao thoa ảnh hưởng các 
dòng văn hóa đương đại trong khu vực 
Đông Nam Á và trong nước để kết tụ 
thành nền văn hóa Sa Huỳnh rực rỡ . 
II. Những di chỉ khảo cổ : 
1. Di chỉ Long Thạnh : (Phổ Thạnh- 
Đức Phổ ) 
? 
HS: quan sát –trả lời 
(?) Những hiện vật có hoa văn như thế 
nào ? 
HS: Trả lời 
GV: nhận xét-bổ sung-kết luận 
* Hoạt động 3 : 
(?) Những hiện vật gì phát hiện tại di 
chỉ Bình Châu ? 
HS: - Mộ táng, Bình con tiện, Bát 
đồng, Mảnh khuôn đất, Rìu đồng... 
(?) Em có nhận xét gì về cuộc sống 
giai đoạn này qua hình thức mộ táng? 
HS: trả lời 
GV: nhận xét-bổ sung-kết luận 
Yêu cầu của cuộc sống buộc con 
người phải tiếp tục nâng cao trình độ 
sản xuất và sinh hoạt. Khu vực mộ 
táng và sinh hoạt nằm tách biệt nhau 
(?) Quan sát H4, H5, H6 em có nhận 
xét gì về trình độ phát triển trong giai 
đoạn này? 
HS: trả lời 
GV: nhận xét-bổ sung –kết luận 
- Đồ gốm có kiểu dáng đẹp, cân 
đối,hài hòa, đặc biệt có quả cân chứng 
tỏ việc trao đổi mua bán đã phát triển. 
Những công cụ bằng đồng tạo điều 
kiện cho sản xuất phát triển 
(?) Em hãy cho biết di chỉ Long 
Thạnh và di chỉ Bình Châu khác nhau 
ở điểm nào? 
HS: trả lời 
GV: nhận xét- bổ sung- kết luận 
Khác: di chỉ Bình Châu khu cư trú và 
mộ tán nằm tách biệt nhau, những 
mảnh nồi nấu đồng và khuôn đúc 
đồng, di vật chôn trong mộ đều đặt úp. 
* Hoạt động 4 
- Các di vật tìm thấy phong phú về số 
lượng, phong phú về loại hình, đẹp về 
kiểu dáng. Hoa văn, họa tiết sóng biển 
đóng vai trò chủ đạo 
- Các di vật gồm: 
+ Công cụ bằng đá : cuốc, rìu,.. 
+ Bằng gốm: bát, bình hoa ... 
+ Các mộ táng 
+ Đồ trang sức :vòng tay, khuyên tai ... 
2. Di chỉ Bình Châu: ( Bình Châu- 
Bình Sơn ) 
- Di chỉ Bình Châu gồm khu vực cư trú 
và mộ táng tách biệt nhau. 
+ Khu vực cư trú có tầng văn hóa dày 
0,4m đến 1,2m chứa nhiều mảnh gốm, 
mảnh nồi nấu đồng... 
+ Khu vực mộ táng phân bố dày trên 
một khu riêng, có chôn theo hiện vật: 
nồi ,niêu,rìu... 
- Các di vật tìm thấy có niên đại cách 
đây khoảng 3000 năm. 
3. Di chỉ Phú Khƣơng: (Phổ Khánh- 
(?) Những hiện vật gì được phát hiện 
tại di chỉ Phú Khương ? 
HS: 
- Khuyên tai ba mấu bằng thủy tinh, 
khuyên tai bốn mấu bằng đá nephrit, 
dao sắt chuôi đồng 
(?)Theo em, những công cụ nào góp 
phần tạo nên bước chuyển biến trong 
xã hội ? 
HS: 
Công cụ bằng sắt 
* Hoạt động 5: 
(?) Văn hóa Sa Huỳnh có ý nghĩa như 
thế nào đối với sự phát triển của cộng 
đồng nguyên thủy ? 
HS : trả lời 
GV: nhận xét- bổ sung-kết luận 
Đức Phổ ) 
- Di chỉ Phú Khương là khu nghĩa địa 
dày đặc có các quan tài được chôn cạnh 
nhau trên cồn cát 
- Các di vật bằng đồng thau: chuông,lục 
lạc... 
- Di vật bằng sắt chủ yếu là công cụ lao 
động và vũ khí... 
- Đồ trang sức có các hạt chuỗi mã não 
và thủy tinh... 
III. Văn hóa Sa Huỳnh với sự phát 
triển cộng đồng ngƣời nguyên thủy : 
- Văn hóa Sa Huỳnh phản ánh đời sống 
cộng đồng người nguyên thủy, đã tiếp 
biến nhuần nhuyễn và lan tỏa mạnh mẽ 
đối với các nền văn hóa trong nước và 
khu vực Đông Nam Á. 
- Công cụ lao động bằng đá, đồng và sắt 
đã khẳng định cư dân Sa Huỳnh có một 
nền nông nghiệp trồng lúa nước và trồng 
màu phát triển. 
- Văn hóa Sa Huỳnh là nền văn hóa bản 
địa. Đỉnh cao của văn hóa Sa Huỳnh là 
sơ kì đồ sắt. 
4. Củng cố: 
 - Em hãy nêu đặc điểm chung của văn hóa Sa Huỳnh? 
 - Ý nghĩa của văn hóa Sa Huỳnh ? 
5. Hƣớng dẫn về nhà : 
 - Về nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối bài 
 - Ôn bài tiết sau ôn tập 
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................