Giáo án Làm quen văn học 4 tuổi - Vũ Thị Nghĩa - Chủ đề: Bản thân

Hoạt Động: Làm Quen Văn Học
Đề Tài: Truyện _ Lợn con sạch lắm rồi
Độ Tuổi: 4 – 5 tuổi.
Giáo Viên Thực Hiện: Vũ thị Nghĩa.
Ngày Thực Hiện: 25/10/2014
Năm Học: 2014-2015
Truyện: Lợn con sạch sẽ lắm rồi (CS 62)
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ biết trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện, tập làm truyện tranh.
- Qua nội dung câu truyện giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
2. Chuẩn bị:
 + Chuẩn bị của Cô: Máy tính, bài giảng thiết kế trên PowerPoint. 
Mô hình kể chuyện: Lợn con sạch lắm rồi.
Nhạc: Chú heo con. Câu hỏi phù hợp, có hệ thống. Các con vật bằng thú bông.
+ Chuẩn bị cho trẻ: 
Nhân vật rời trong truyện.
Giấy A3 có nền cho trẻ làm tranh truyện.
 * Tích hợp : - Trò chuyện về cách giữu gìn vệ sinh cơ thể. 
Dán các nhân vật theo nội dung câu truyện.
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động trẻ
1/ Ổn định:
Cô đọc câu đố: Con gì ăn no Bụng to mắt híp Mồm kêu ụt ịt Nằm thở phì phò Đố bé là con gì?
- Giải thích cho trẻ biết con lợn là từ người miền Bắc, con heo là từ người miền Nam.
- Cô biết có một bạn heo rất là ham ăn, lại hay ở bẩn nữa.Vậy bây giờ chúng mình cùng giả làm những chú heo con đi đến nhà bạn ấy xem điều gì sẽ xảy ra cho bạn heo ấy nhé!
2/ Nội dung: 
2.1 Hoạt động 1: Bé nghe kể chuyện
 - Cô kể diễn cảm lần 1: Kể trên mô hình, sử dụng các nhân vật trong truyện bằng thú nhồi bông.
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
Giảng nội dung: Câu truyện kể về 1 chú lợn con vừa ham ăn, lại vừa ở bẩn vì vậy khi cậu đến gần các bạn xin chơi chung thì các bạn đều xa lánh, không muốn chơi cùng. Nhưng nhờ có chú chim Sơn ca giải thích lí do tại sao các bạn không chơi thì heo con đã biết tắm rửa, giũ gìn vệ sinh cơ thể. Nhờ vậy, các bạn đã không còn xa lánh mà rất vui khi chơi chung với lợn con, vì lợn con đã biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ.
 C/c ơi, vậy sau khi nghe bạn chim sẻ khuyên như vậy, lợn con có biết giữ gìn vệ sinh cơ thể mình chưa hay vẫn còn ở bẩn, bây giờ chúng ta hãy cùng đi xem nhé.( mở nhạc cho trẻ hát theo bài” Chú heo con và đi đến trước màn hình).
Cô kể diễn cảm lần 2: Sử dụng hình ảnh trên máy, vừa kể cô vừa đặt tình huống hỏi trẻ :
+ Điều gì đã xảy ra khi lợn con đến gần xin chơi chung cùng các bạn?
Cô kể tiếp câu chuyện
+ Sau khi nghe chim Sơn ca giải thích, lợn con đã làm gì?
Cô kể tiếp câu chuyện cho đến hết.
+ Giải thích từ khó: Chỉ trong nháy mắt: rất nhanh, mau lẹ, nhanh lẹ.
2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại
- Trong khi các bạn đều sạch sẽ, khỏe mạnh thì lợn con ra sao?
- Các bạn đã làm gì khi thấy lợn con lại gần?
- Vì sao các bạn lại chạy đi chỗ khác mà không chơi cùng lợn con?
- Ai đã nói chuyện với lợn con ?
- Chim Sơn ca đã nói gì?
- Sau khi nghe chim Sơn ca giải thích lợn con thấy thế nào ?
- Sau khi xuất hiện với bộ quần áo gọn gàng sạch sẽ, các bạn đã làm gì?
- Từ hôm đó, lợn con như thế nào?
- Các bạn đã bảo nhau điều gì?
- Con thích đặt tên chuyện là gì?
Cô giới thiệu tên truyện: Lợn con sạch lắm rồi.
Qua câu chuyện giáo dục c/c điều gì?
Nếu hàng ngày c/c cũng không tắm, không làm vệ sinh thì điều gì sẽ xảy ra?
* Giáo dục: Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Muốn cơ thể mình luôn sạch sẽ và khỏe mạnh thì c/c phải biết giữ gìn vệ sinh cơ thể hàng ngày. Hiện nay bệnh tay chân miệng có ở khắp nơi và rất nguy hiểm. Vì vậy, hàng ngày c/c phải tắm gội, rửa tay bằng xà bông sạch sẽ, c/c có đồng ý không nào?
2.3 Hoạt động 3: Bé làm tranh truyện.
 - Cô hướng dẫn cháu cách thực hiện tranh:
Cô chuẩn bị bộ tranh truyện gồm 4 tranh nền và các nhân vật trong truyện. Chia trẻ thành 4 nhóm cùng nghe cô kể chuyện,trẻ lật tranh nền, sau đó lựa chọn hình ảnh cho phù hợp với nội dung truyện để làm tranh. Cuối cùng, các nhóm cùng kiểm tra xem mình đã thực hiện tranh đúng hay chưa?
- Trẻ đọc băng reo và về nhóm thực hiện:
 Cô nói: Cơ thể bé – Rất đáng yêu
 Cơ thể bé – Bé giữ sạch
 Sạch làm sao – luôn tắm gội. 
 Sạch làm sao – sạch hàng ngày.
- Trẻ thực hiện theo lời kể của cô.
- Cô nhận xét và tuyên dương các nhóm.
3/ Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương. 
- Các con ơi, cái mũi mình và mũi của bạn đề rất đẹp, chúng ta hãy cùng hát về “ Cái mũi” đi nào!
Trẻ chơi cùng cô.
Trẻ nói theo ý
Trẻ lắng nghe 
Trẻ chú ý nghe và xem cô kể chuyện.
Trẻ trả lời.
Nghe và nắm nội dung câu chuyện.
Trẻ nghe và xem nội dung câu chuyện trên vi tính.chú ý trật tự.
Đọc lại từ.
Trẻ hứng thú tham gia .Mạnh dạn trả lời các câu hỏi.Nắm được nội dung câu chuyện.
Nghe cô giáo dục.
- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn trò chơi.
- Trẻ đáp: 
Dùng để ngửi.
Dùng để thở.
Bằng khăn lau.
Sạch hàng ngày.
- Trẻ làm tranh theo nhóm và kể chuyện theo tranh, nhóm khác nghe và quan sát tranh bạn.
- Trẻ hát và đi ra ngoài.
Truyện: Lợn con sạch lắm rồi.
Trong khu rừng nhỏ có rất nhiều bạn nhỏ sinh sống: Gấu con, Thỏ con, Khỉ con, Dê con, Cún con và cả Lợn con nữa.Tất cả các bạn đều rất sạch sẽ và khỏe mạnh. Riêng Lợn con vừa lười vừa bẩn.Ngày nào cũng vậy, Lợn con cứ ăn xong rồi lại ngủ khì khì, chẳng chịu tắm rửa gì cả.Một buổi sáng đẹp trời, các bạn nhỏ cùng nhau chơi đùa rất vui vẻ.
Lợn con đang ngủ thì nghe thấy tiếng cười, chú bật dậy, chạy đến bên cửa sổ nhìn ra ngoài. Thấy các bạn chơi đùa vui vẻ, Lợn con vội mở cửa chạy ào đến để cùng chơi.
Các bạn thấy Lợn con bẩn và hôi quá nên vội vàng lảng ra chỗ khác. Chỉ trong nháy mắt, tất cả các bạn đã chạy biến đi hết. Lợn con rất buồn và không hiểu tại sao các bạn lại không chơi với mình.Chim Sơn Ca sà xuống và bảo:
- Lợn con ơi! Lơn con về tắm đi! Vì Lợn con bẩn quá nên các bạn không dám đến gần đấy.Tối hôm ấy, trăng sáng đẹp, các bạn lại tụ tập dưới gốc cây để chơi trốn tìm.Vừa nhìn thấy Lợn con xuất hiện với quần áo gọn gàng sạch sẽ, Gấu con và Thỏ con chạy ngay lại rủ Lợn con cùng chơi.Từ hôm đó, ngày nào Lợn con cũng tắm rửa sạch sẽ.
Buổi sáng, Lợn con còn dậy sớm tập thể dục nữa đấy.Các bạn nhỏ cùng nhau bảo: - Lợn con sạch lắm rồi, Lợn con không còn lười biếng như trước nữa. Chúng mình cùng dậy sớm tập thể dục với Lợn con để cho cơ thể luôn luôn khỏe mạnh nhé.
Nhờ phụ huynh dạy cho cháu học thuộc dùm để lớp dự giờ
- Trong khi các bạn đều sạch sẽ, khỏe mạnh thì lợn con ra sao?( Lợn con vừa lười vừa bẩn.cứ ăn xong rồi lại ngủ khì khì, chẳng chịu tắm rửa gì cả).
- Các bạn đã làm gì khi thấy lợn con lại gần?( các bạn đã chạy biến đi hết, không ai muốn chơi với lợn con).
- Vì sao các bạn lại chạy đi chỗ khác mà không chơi cùng lợn con?( Lợn con bẩn và hôi quá).
- Ai đã nói chuyện với lợn con ?( Chim sơn ca)
- Chim Sơn ca đã nói gì?( Lợn con ơi! Lơn con về tắm đi! Vì Lợn con bẩn quá nên các bạn không dám đến gần đấy).
- Sau khi xuất hiện với bộ quần áo gọn gàng sạch sẽ, các bạn đã làm gì?( các bạn chạy lại và rủ lợn con cùng chơi)
- Từ hôm đó, lợn con như thế nào?( ngày nào Lợn con cũng tắm rửa sạch sẽ.Buổi sáng, Lợn con còn dậy sớm tập thể dục ).
- Các bạn đã bảo nhau điều gì?( Lợn con sạch lắm rồi, Lợn con không còn lười biếng như trước nữa. Chúng mình cùng dậy sớm tập thể dục với Lợn con để cho cơ thể luôn luôn khỏe mạnh nhé.)
- Con thích đặt tên chuyện là gì?( Chú lợn con hoặc Chú lợn ở bẩn hoặc Lợn ơi, hãy tắm đi,...)
Cô giới thiệu tên truyện: Lợn con sạch lắm rồi.
Qua câu chuyện giáo dục c/c điều gì?( phải biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, siêng năng tập thể dục cho cơ thể mau lớn, khỏe mạnh).
Nếu hàng ngày c/c cũng không tắm, không làm vệ sinh thì điều gì sẽ xảy ra? ( bị bệnh ghẻ, người bị hôi không có bạn chơi, bị bệnh tay chân miệng,...)
Nhờ phụ huynh dạy cho cháu học thuộc dùm để lớp dự giờ
- Trong khi các bạn đều sạch sẽ, khỏe mạnh thì lợn con ra sao?( Lợn con vừa lười vừa bẩn.cứ ăn xong rồi lại ngủ khì khì, chẳng chịu tắm rửa gì cả).
- Các bạn đã làm gì khi thấy lợn con lại gần?( các bạn đã chạy biến đi hết, không ai muốn chơi với lợn con).
- Vì sao các bạn lại chạy đi chỗ khác mà không chơi cùng lợn con?( Lợn con bẩn và hôi quá).
- Ai đã nói chuyện với lợn con ?( Chim sơn ca)
- Chim Sơn ca đã nói gì?( Lợn con ơi! Lơn con về tắm đi! Vì Lợn con bẩn quá nên các bạn không dám đến gần đấy).
- Sau khi xuất hiện với bộ quần áo gọn gàng sạch sẽ, các bạn đã làm gì?( các bạn chạy lại và rủ lợn con cùng chơi)
- Từ hôm đó, lợn con như thế nào?( ngày nào Lợn con cũng tắm rửa sạch sẽ.Buổi sáng, Lợn con còn dậy sớm tập thể dục ).
- Các bạn đã bảo nhau điều gì?( Lợn con sạch lắm rồi, Lợn con không còn lười biếng như trước nữa. Chúng mình cùng dậy sớm tập thể dục với Lợn con để cho cơ thể luôn luôn khỏe mạnh nhé.)
- Con thích đặt tên chuyện là gì?( Chú lợn con hoặc Chú lợn ở bẩn hoặc Lợn ơi, hãy tắm đi,...)
Cô giới thiệu tên truyện: Lợn con sạch lắm rồi.
Qua câu chuyện giáo dục c/c điều gì?( phải biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, siêng năng tập thể dục cho cơ thể mau lớn, khỏe mạnh).
Nếu hàng ngày c/c cũng không tắm, không làm vệ sinh thì điều gì sẽ xảy ra? ( bị bệnh ghẻ, người bị hôi không có bạn chơi, bị bệnh tay chân miệng,...)