Giáo án khối 4 - Tuần 33 - Trường Nguyễn Viết Xuân

t của con chim chiền chiện.
 +Tiếng hót của con chim chiền chiện gợi cho em cảm giác như thế nào ?
 d). Đọc diễn cảm:
 -Cho HS đọc nối tiếp.
 -GV hướng dẫn HS luyện đọc 3 khổ thơ đầu.
 -Cho HS thi đọc diễn cảm.
 -Cho HS nhẩm HTL
 -Cho HS thi đọc thuộc lòng.
 -GV nhận xét và khen nhửng HS đọc thuộc, đọc hay
-3 HS đọc phân vai bài Vương quốc vắng nụ cười và nêu nội dung truyện.
Luyện đọc:
HS đọc nối tiếp từng khổ thơ (đọc 2lượt)
-1 HS đọc chú giải. 2 HS giải nghĩa từ.
-Từng cặp HS luyện đọc.
-2 HS đọc cả bài.
Tìm hiểu bài: 
-HS đọc thầm cả lượt.
+Chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian cao rộng.
+Lúc chim sà xuống cánh đồng, lúc chim vút lên cao. “Chim bay, chim sà ” “bay vút”, “cao vút”, “bay cao”, “cao hoài”, “cao vợi” 
+Những câu thơ là:­ Khúc hát­ Tiếng hót­ Chim ơi­ Tiếng ngọc­ Những lời ­ Chỉ còn tiếng hót 
+HS có thể trả lời:
-Gợi cho em về cuộc sống rất thanh bình, hạnh phúc.
-Làm cho em thấy hạnh phúc tự do.
-Làm cho em thấy yêu hơn cuộc sống, yêu hơn con người.
Đọc diễn cảm:
-3 HS đọc nới tiếp. Mỗi em đọc 2 khổ.
-HS luyện đọc.
-3 HS thi đọc diễn cảm.
-HS nhẩm HTL.
-Một số HS thi đọc thuộc lòng.
-Lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
-----------------------------------------------------------------
TỐN: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ(TIẾP THEO)
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Thực hiện được bốn phép tính với phân số. Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán.
 - Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1..KTBC:
2.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1 
 -Yêu cầu HS viết tổng, hiệu, tích, thương của hai phân số và rồi tính.
-Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp 
 Bài 2: HS khá, giỏi làm.
Bài 3
 -Yêu cầu HS êu thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức, sau đó yêu cầu HS làm bài. 
Bài 4:-Gọi 1 HS đọc đề toán trước lớp.
 -Yêu cầu HS tự làm bài.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
Bài 1 
-HS làm bài vào VBT:
Bài 3-
 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
.
Bài 4-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Đáp số: a) bể ; b) bể
4.Củng cố. Dặn dò:
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN: MIÊU TẢ CON VẬT (KIỂM TRA VIẾT)
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực.
II.Đồ dùng dạy học: 
 -Tranh minh họa các con vật trong SGK, ảnh minh họa một số con vật.
 -Giấy bút để làm kiểm tra. Bảng lớp ghi đề bài và dàn ý của bài văn tả con vật.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1). Giới thiệu bài:
 -Các em đã được đọc về văn miêu tả con vật. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ thực hành viết một bài trọn vẹn về miêu tả con vật. Để làm bài văn đạt kết quả tốt, các em cần chọn đề bài nào mà các em có thể viết được nhiều, viết hay.
 2. HS làm bài:
 -GV dán lên bảng tranh vẽ các con vật phóng to.
-GV quan sát, theo dõi các em làm bài.
 -GV thu bài.
 -GV nhận xét chung về tiết kiểm tra.
- HS lắng nghe.
-HS quan sát tranh.
-HS đọc đề bài và dàn ý GV đã chép sẵn trên bảng lớp.
à chọn đề bài à lập dàn bài à làm bài.
2. Củng cố, dặn dò:-GV nhận xét tiết học.
 -Nhắc HS chuẩn bị tiết sau.
 -------------------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời.
 - Hiểu ND chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Một số sách, báo, truyện viết về những người có hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan, yêu đời.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
2. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài:
 -Cho HS đọc đề bài.
 -GV ghi đề bài lên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
Đề bài: Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời.
 -Cho lớp đọc gợi ý.
 -GV nhắc HS: Các em có thể kể chuyện về các nhân vật có trong SGK, nhưng tốt nhất là các em kể về những nhân vật đã đọc, đã nghe không có trong SGK. Cho HS giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể.
 c). HS kể chuyện:
 -Cho HS kể chuyện theo cặp.
-Cho HS thi kể.
-GV nhận xét, khen những HS có câu chuyện hay, kể hấp dẫn.
-HS kể đoạn 1 + 2 + 3 truyện Khát vọng sống và nêu ý nghĩa của truyện.
-1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe.
-HS nối tiếp nhau đọc gợi ý trong SGK.
-HS lần lượt nêu tên câu chuyện mình sẽ kể.
HS kể chuyện:
-Từng cặp HS kể chuyện và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
-Đại diện các cặp lên thi kể và nêu ý nghĩa của câu chuyện mình kể.
-Lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:-GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
 -Dặn HS về nhà đọc trước nội dung bài KC ở tuần 34.-
 ------------------------------------------------------------------------------
CHIỀU
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? – ND ghi nhớ ).
 - Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT2, BT3).
 (Giảm tải : Không dạy phần nhận xét, Không dạy phần ghi nhớ. Phần Luyện tập chỉ yêu cầu tìm hoặc thêm trạng ngữ (Không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì)
II.Đồ dùng dạy học: Một tờ giấy viết nội dung BT1, 2 (phần luyện tập).
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC: 
2. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Phần nhận xét: (Bỏ khơng dạy phần này)
 c). Ghi nhớ: -(Bỏ khơng dạy phần này)
 d). Phần luyện tập:
 * Bài tập 1: -Cho HS đọc nội yêu cầu BT1.
 -Cho HS làm bài. GV dán lên bảng lớp tờ giấy to đã viết sẵn nội dung BT1.
 -Cho HS trình bày kết quả.
 -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
 a/. Trạng ngữ trong câu a là:
 Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh 
 b/. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS, các trường
 * Bài tập 2: -Cách thực hiện như ở BT1.
 -GV nhận xét và khen những HS tìm đúng trạng ngữ chỉ mục đích điền vào chỗ trống. VD:
 a/. Để lấy nước tưới cho đồng ruộng, xã em vừa đào một con mương.
 b/. Để cô vui lòng, chúng em 
 c/. Để có sức khỏe, em phải 
 * Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT.
 -Cho HS làm bài. GV dán tờ giấy đã ghi sẵn 2 đoạn a, b lên bảng lớp.
-Cho HS trình bày.
 -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
 a/. Để mài cho răng mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng
 b/. Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mùi và mồm đặc biệt đó dũi đất.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
 b). Phần nhận xét: (Bỏ khơng dạy phần này)
 c). Ghi nhớ: -(Bỏ khơng dạy phần này)
 d). Phần luyện tập:
 * Bài tập 1:
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
-HS làm bài cá nhân.
-1 HS lên làm bài trên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
* Bài tập 2: 
-HS gạch dưới trạng ngữ chỉ mục đích trong VBT.
-HS ghi câu có trạng ngữ chỉ mục đích đã đặt đúng vào vở.
 * Bài tập 3: 
-HS nối tiếp đọc đoạn a, b.
-HS làm bài: tìm CN, VN điền vào chỗ trống trong câu.
-2 HS lên làm trên 2 đoạn.
-HS nêu CN, VN mình sẽ thêm vào chỗ trống.
-Lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:+Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS đặt 3 câu văn có trạng ngữ chỉ mục đích.
 -----------------------------------------------------------
TỐN ( SEQAP) : TUẦN 33 - TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố : - Các phép tính với phân số .
 - Giải bài tốn cĩ lời văn. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách tốn củng cố
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện tốn :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1: HS đọc yêu cầu BT
-4 Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhân xét
- GV nhận xét bổ sung
Bài 2 : HS đọc yêu cầu BT
-3 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 3 : HS đọc yêu cầu BT
-1 HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức
-4 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 4 :
HS đọc bài
Bài tốn cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì?
- Lớp làm vào vở.
1.TÝnh
a) = 	 b) =
c) = 	 d) =
 T×m x :
 a) 	b) c) 
 TÝnh
a)= 
b)=
c)= 
d) =
	Mét cưa hµng cã 16 t¹ g¹o, ®· b¸n sè g¹o ®ã. Sè g¹o cßn l¹i ®ỵc chia ®Ịu cho c¸c bao, mçi bao ®ùng t¹ g¹o. Hái chia ®­c cho bao nhiªu bao?
3. Củng cố - dặn dị:
- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài cịn thiếu
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
 ____________________________
TIẾNG VIỆT (SEQAP): TUẦN 33 - TIẾT 1
 Luyện Đọc
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng,phát âm đúng dễ đọc sai.Bài : NGĂMS TRĂNG - KHƠNG ĐỀ
- Biết ngắt nghỉ,nhấn giọng ở một số từ, HS biết đọc diễn cảm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách củng cố 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện đọc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Luyện đọc bài 
Yêu cầu HS đọc bài HS luyện đọc theo nhĩm 2 
Hs đọc bài trước lớp
GV nhận xét giọng đọc
Yêu cầu HS đọc bài tập 2
Tổ chức HS làm việc cá nhân vào sách
GV kiểm tra bài một số bạn
Luyện đọc bài 3
HS luyện đọc theo nhĩm 2 
Hs đọc bài trước lớp
GV nhận xét giọng đọc
Yêu cầu HS đọc bài tập 4
Tổ chức HS làm việc cá nhân 
GV kiểm tra bài một số bạn
1. LuyƯn ®äc diƠn c¶m hai bµi th¬ cđa B¸c Hå vµ ®äc thuéc mét trong hai bµi th¬ ®ã. 
* Chĩ ý: Giäng ®äc h¬i chËm r·i, diƠn t¶ t©m tr¹ng ung dung, th­ th¸i, hµo høng, l¹c quan cđa B¸c ; ng¾t nhÞp th¬ hỵp lÝ vµ nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gỵi t¶ râ néi dung, ý nghÜa (VD : Trong tï kh«ng r­ỵu / cịng kh«ng hoa... ; §­êng non / kh¸ch tíi / hoa ®Çy...). 
Ng¾m tr¨ng
Trong tï kh«ng r­ỵu cịng kh«ng hoa,
C¶nh ®Đp ®ªm nay, khã h÷ng hê.
Ng­êi ng¾m tr¨ng soi ngoµi cưa sỉ,
Tr¨ng nhßm khe cưa ng¾m nhµ th¬.
 Kh«ng ®Ị
§­êng non kh¸ch tíi hoa ®Çy
Rõng s©u qu©n ®Õn, tung bay chim ngµn
 ViƯc qu©n viƯc n­íc ®· bµn
 X¸ch b­¬ng, d¾t trỴ ra v­ên t­íi rau.
2. a) G¹ch d­íi c¸c tõ trong hai c©u th¬ cuèi bµi Ng¾m tr¨ng cho thÊy sù g¾n bã th©n thiÕt gi÷a B¸c Hå víi tr¨ng vµ gi÷a tr¨ng víi B¸c.
b) Theo em, c¶ hai bµi th¬ (Ng¾m tr¨ng, Kh«ng ®Ị) ®Ịu béc lé ®iỊu g× ®¸ng kh©m phơc vµ kÝnh träng ë B¸c Hå. 
.3 LuyƯn ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n d­íi ®©y víi giäng ®äc vui, hån nhiªn (chĩ ý ng¾t nghØ h¬i hỵp lÝ vµ nhÊn giäng ë tõ ng÷ gỵi t¶, VD : Cßn nh÷ng tia n¾ng mỈt trêi th× nh¶y mĩa / vµ sái ®¸ cịng biÕt reo vang d­íi nh÷ng b¸nh xe).
1 Luyện đọc đoạn văn dưới đây với giọng đọc vui, hồn nhiên
TriỊu ®×nh ®­ỵc mỴ c­êi vì bơng. TiÕng c­êi thËt dƠ l©y. Ngµy h«m ®ã, v­¬ng quèc nä nh­ cã phÐp mÇu lµm thay ®ỉi. §Õn ®©u cịng gỈp nh÷ng g­¬ng mỈt t­¬i tØnh, r¹ng rì. Hoa b¾t ®Çu në. Chim b¾t ®Çu hãt. Cßn nh÷ng tia n¾ng mỈt trêi th× nh¶y mĩa vµ sái ®¸ cịng biÕt reo vang d­íi nh÷ng b¸nh xe. V­¬ng quèc u buån ®· tho¸t khái nguy c¬ tµn lơi.
2 C©u chuyƯn V­¬ng quèc v¾ng nơ c­êi muèn nãi víi em ®iỊu g× ? Khoanh trßn nh÷ng ch÷ c¸i tr­íc c¸c ý mµ em t¸n thµnh : 
a - Cuéc sèng thiÕu tiÕng cêi sÏ rÊt buån ch¸n.
b- TiÕng c­êi lµm cho cuéc sèng ®Đp ®Ï vµ cã ý nghÜa.
c - Con ng­êi chØ cÇn c¬m ¨n, ¸o mỈc ®Ĩ duy tr× sù sèng.
d -V­¬ng quèc v¾ng nơ c­êi khã tr¸nh khái nguy c¬ tµn lơi.
3. Củng cố - Dặn dị :
- Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc những bài tập đọc đã học, học thuộc các bài thơ.
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
 ----------------------------------------------------
 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 1 tháng 05 năm 2014.
GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY
_______________________________________
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 2 tháng 05 năm 2014.
TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TIẾP THEO)
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Chuyển đổi được các đơn vị đo thời gian.
 - Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng. Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 4.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1..KTBC:
2.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm bài.
 -Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
 Bài 2
 -Viết lên bảng 3 phép đổi sau:
 ­ 420 giây =  phút
 ­ 3 phút 25 giây =  giây
 ­ thế kỉ =  năm
 -Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại 
 -Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài.
 Bài 3: HS khá, giỏi làm.
 Bài 4: -Yêu cầu HS đọc bảng thống kê một số hoạt động của bạn Hà.
 -GV lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời trước lớp:
 +Hà ăn sáng trong bao nhiêu phút ?
 +Buổi sáng Hà ở trường trong bao lâu ?
 -Nhận xét câu trả lời của HS, 
 Bài 5: HS khá, giỏi làm. 
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
Bài 1: 
-HS làm bài vào VBT.
-7 HS nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc một phép đổi. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Bài 2
-Một số HS nêu cách làm của mình trước lớp, cả lớp cùng tham gia ý kiến nhận xét.
Bài 4
-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK.
+Thời gian Hà ăn sáng là:
7 giờ – 6 giờ 30 phút = 30 phút
+Thời gian Hà ở trường buổi sáng là:
11 giờ 30 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ
4.Củng cố. Dặn dò:
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------------
TỐN ( SEQAP) : TUẦN 33 - TIẾT 2
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố : - Cách đổi vá làm các phép tính với các đơn vị đo đại lượng.và đo thời gian
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách tốn củng cố
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện tốn :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1 : HS đọc yêu cầu BT
-3 Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhân xét
- GV nhận xét bổ sung
Bài 2 : HS đọc yêu cầu BT
-3 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 4/ Thảo luận nhĩm 2. Đại diện nhĩm lên viết tiếp vào chỗ chấm.
 Các nhĩm khác nhận xét bổ sung.
Bài 4 :
HS đọc bài
Bài tốn cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì?
- Lớp làm vào vở.
1.ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
a) 8 yÕn = ..kg b) 5300kg = .t¹
c) 6t¹ 71kg = ..kg d) 4 tÊn 82kg = .kg
e) 5giê = ..phĩt g) 9 phĩt 46 gi©y = .gi©y
 §ĩng ghi §, sai ghi S:
a) 400 t¹ = 4 tÊn b) 3000kg = 3 tÊn 
c) giê = 42 gi©y d) 7 giê = 42 phĩt
e) 3 n¨m = 36 th¸ng g) 4000 n¨m = 40 thÕ kØ
B¶ng díi ®©y cho biÕt mét sè ho¹t ®éng cđa b¹n Hoa trong mçi buỉi s¸ng hµng ngµy
Thêi gian
Ho¹t ®éng
Tõ 6 giê ®Õn 6 giê 20 phĩt
TËp thĨ dơc
Tõ 6 giê 20 phĩt ®Õn 7 giê 
VƯ sinh c¸ nh©n vµ ¨n s¸ng
Tõ 7 giê 10 phĩt ®Õn 7 giê 30 phĩt
§i tõ nhµ ®Õn tr­êng
Tõ7 giê30 phĩt ®Õn 11 giê 30 phĩt
Häc ë tr­êng
Dùa vµo b¶ng trªn ®Ĩ viÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
a) Hoa tËp thĨ dơc trong phĩt
b) Thêi gian ®i tõ nhµ ®Õn trêng lµ ..phĩt
c) Thêi gian häc ë trêng lµ giê
 4.Mét cưa hµng tuÇn thø nhÊt b¸n ®ỵc 2 tÊn 5 t¹ g¹o, tuÇn thø hai b¸n ®ỵc nhiỊu h¬n tuÇn thø nhÊt 7 t¹ g¹o. Hái c¶ hai tuÇn cưa hµng b¸n ®ỵc bao nhiªu t¹ g¹o ?
3. Củng cố - dặn dị:
- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài cịn thiếu
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
________________________________________
TIẾNG VIỆT (SEQAP): TUẦN 33 - TIẾT 2
 Luyện Viết
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS biết cách khoanh vào câu trả lời đúng trình tự, viết lại phần mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả con vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách củng cố 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện viết :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập 1
HS đọc yêu cầu bài tập
HS làm bài cá nhân
Dựa vào đĩ yêu cầu HS làm BT vào vở.
HS đọc bài làm của mình
Bài tập 2
HS đọc yêu cầu
Tổ chức HS làm vào vở
Một vài HS làm xong sớm đọc bài làm của mình cho cả lớp nhận xét,học hỏi.
Bài tập 1: Viết đoạn mở bài (gián tiếp) cho bài văn tả con vật nuơi trong nhà hoặc ở vườn thú mà em quan sát được.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài tập 2: Viết đoạn kết bài ( mở rộng) cho bài văn tả con vật nuơi trong nhà hoặc ở vườn thú mà em quan sát được.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Củng cố - Dặn dị :
- Nhắc nhở về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
 -------------------------------------------------
Sinh hoạt tuần 33
I. Mục tiêu:
+ Đánh giá, nhận xét các hoạt động trong tuần 33 và lên kế hoạch tuần 34.
II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua các tổ.
III. Tiến hành sinh hoạt lớp:
1 .Nhận xét tình hình lớp trong tuần 33:
- Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt.
* Các tổ tự thảo luận đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt các thành viên.
- Tổ trưởng báo cáo, xếp loại tổ viên. 
- Lớp trưởng nhận xét chung.
- GV nghe giải đáp, tháo gỡ. 
- GV tổng kết chung: 
 a) Nề nếp: Đi học chuyên cần, ra vào lớp đúng giờ, duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ.
 b) Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn yếu, tính tự giác được nâng cao hơn.
c) Học tập: Các em có ý thức học tập tốt, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng hái phát biểu xây dựng bài . . Tham gia tích cực phong trào thi đua giành “Hoa điểm tốt”. Bên cạnh đó còn một số học sinh tiếp thu bài chậm, chưa chăm chỉ, chữ xấu, trình bày bài cẩu thả
d) Các hoạt động khác: 
 2 .Kế hoạch tuần 34: 
- Học chương tr