Giáo án Khối 1 - Tuần 32 - Năm học 2015-2016

 ứng dụng 7 phút
 Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lưu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét 
- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
4. Hướng dẫn viết vào vở 15 phút 
 Yêu cầu :
- Tô chữ hoa S, T : 1 dòng
- Các vần : 1 dòng 
- Từ ngữ : 1 dòng
4. Củng cố , dặn dò : 2 phút
 GV chấm bài, đánh giá chất lượng chữ viết của HS , nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Chính tả ( TC ) 
 Hồ Gươm
A- Mục tiêu: 
- HS chép lại đúng và đẹp đoạn " Cầu Thê Húc màu son.... cổ kính "
- Điền đúng vần ươm hay ươp, chữ c hay k
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 7 phút 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : Thê Húc, dẫn vào, Ngọc Sơn, tường rêu, cổ kính
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
- BT1 : a, Điền vần ươm hay ươp :
 trò chơi c...cờ những l... lúa vàng ươm
- BT2 : b, Điền chữ c hay k :
 qua ...ầu gõ ...ẻng
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc : Hồ Gươm
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy toàn bài, trả lời các câu hỏi cuối bài
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con . GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :Hồ Gươm, khổng lồ, long lanh
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tượng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Thi đọc 10 phút
 GV đưa bảng phụ, cho HS đọc thầm vài lượt rồi thi đua đọc trước lớp :
 Hà Nội có Hồ Gươm
 Nước xanh như pha mực
 Bên hồ ngọn Tháp Bút
 Viết thơ lên trời cao.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học. 
 Thứ Tư , ngày 24 tháng 4 năm 2013
 Tự nhiên và xã hội
 Bài 32 : Gió
a- mục tiêu
 HS biết :
- Nhận xét trời có gió , gió nhẹ hay gió mạnh .
- Sử dụng vốn từ riêng cua mình để mô tả cảm giác khi gió thổi vào người .
b- đồ dùng dạy - học 
 GV , HS : Chong chóng . 
c- hoạt động dạy - học 	
 I - Kiểm tra : 5 phút
 Gọi 2 - 3 HS nêu những việc nình đã làm để bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa
 II - Bài mới : 
1. Gíơi thiệu bài : 1 phút
2. Làm việc với SGK 10 phút
* Bước 1 : Làm việc với SGK 
* Bước 2 : Gọi một số cặp lên hỏi và trả lời truớc lớp
* Bước 3 : GV kl : Khi trời lặng gió , cây cối đứng im . Gío nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay động . Gío mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngả ... ( GV giảng thêm cho HS về bão )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Quan sát ngoài trời : 10 phút
 GV nêu nhiệm vụ : Quan sát các lá cây ngọn cỏ ngoài sân trường có lay động hay không ? Từ đó em rút ra kết luận gì ?
 HS qs rồi nêu nhận xét của mình
4. Củng cố , dặn dò : 4 phút
 Cho HS chơi trò chơi quay chong chóng( nếu trời có gió )
 GV nhận xét chung tiết học , căn dặn HS ý thức chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ 
___________________________________
Tập đọc
 Luỹ tre
A- mục tiêu :
1. Đọc : - Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Luyện ngắt , nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 
2. Ôn vần ( ươc, ươt) : Tìm tiếng có chứa vần ươc, ươt
3. Hiểu : - Từ ngữ : luỹ tre, cong gọng vó
 - Nội dung : Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày
4. Nghe nói : Hỏi- đáp về các loài cây
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Viết sẵn bài đọc lên bảng
C- hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
 Gọi 1-2 HS đọc bài " Hồ Gươm" Hỏi :
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
- Hãy đọc câu văn tả canh mặt hồ
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b, HS luyện đọc :
- Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng .
 GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ 
- Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
- Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Cho HS đọc theo hình thức : cá nhân , tổ , ĐT cả lớp .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần anh , ach : 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần iêng
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( tiếng )
 b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng, yêng
 Cho HS tìm và viết vào b/c
 c, Yêu cầu 3 : Điền vần : iêng hoặc yêng
Cho HS qs tranh ở SGK rồi điề và đọc cả câu sau khi điền
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :
- Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm?
- Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa 
 HS luyện đọc cá nhân, GV chốt lại ND bài
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
 GV giới thiệu chủ đề : Hỏi đáp về các loài cây
 Cho HS qs tranh ở SGK, đọc câu mẫu rồi nói theo ND tranh. Sau đó nói về những loài cây khác mà em biết theo N2
 Cho HS luyện nói theo nhóm . Sau đó gọi một HS nói trước lớp . 
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài . GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Thứ Năm , ngày 25 tháng 4 năm 2013 
 Chính tả 
 Luỹ tre
A- Mục tiêu: 
- HS chép lại đúng và đẹp khổ thơ đầu.Trình bày đúng và đẹp
- Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con :thứ dậy, luỹ tre, gọng vó, kéo
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
2. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
 * Điền chữ n hay l :
Trâu ...o cỏ chùm quả ...ê
 * Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in nghiêng :
Bà đưa vong ru bé ngu ngon. Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Kể chuyện
 Con Rồng cháu Tiên
A- Mục tiêu: 
- Học sinh nghe, nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
- Hiểu ND của câu chuyện: Lòng tự hàocủ dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc.
B- đồ dùng dạy- học
 GV : Tranh KC
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 2 phút
 Gọi 2 HS nhắc lại tên truyện đã được nghe kể ở tiết trước, nêu một số ý chính
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. GV kể chuyện 7 phút
- Giáo viên kể chuyện lần 1
- Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ
3. Hướng dẫn HS tập kể chuyện 23 phút 
 a , Kể từng đoạn theo tranh : 
- Tranh 1 : + Gia đình Lạc Long Quân sống như thế nào ? 
- Tranh 2 : + Lạc Long Quân hoá rồng bay di đâu ?
- Tranh 3 : + Âu Cơ và các con làm gì ?
- Tranh 4 : + Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b , HS kể toàn bộ câu chuyện theo vai
 1- 2 HS giỏi kể lại câu chuyện . Nêu ý nghĩa câu chuyện .
4. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 Giáo viên nhận xét tiết học. 
 Thứ Sáu , ngày 26 tháng 4 năm 2013 
Thể dục
Bài 32 : Trò chơi vận động
A- mục tiêu
- Ôn Bài thể dục. YC thực hiện đúng các ĐT ( Theo nhịp hô, có thể còn chậm )
- Ôn tâng cầu theo nhóm 2 người . YC biết tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng hoặc vợt gõ )
B- đồ dùng dạy - học
 GV chuẩn bị một cái còi , HS : Mỗi em 1 cái vợt, bảng nhỏ hoặc bìa cứng 
C- hoạt động dạy - học
 I - Phần mở đầu : 5 phút
- HS tập hợp , GVphổ biến ND , YC tiết học 
- HS đứng vỗ tay và hát , xoay các khớp cổ tay , cổ chân , giẫm chân tại chỗ và đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 ...
 II - Phần cơ bản
1. Ôn bài thể dục : 10 phút
 GV cùng HS lần lượt nêu tên các ĐT rồi ô cho cả lớp cùng tập. 
 Sau đó HD tổ trưởng diều khiển tổ mình tập luyện, mỗi ĐT 2 x 4 nhịp 
2. Chuyền cầu theo nhóm 2 người : 15 phút
 Cho HS tập hợp thành 2 hàng dọc, sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một. Gv hd Đt rồi cho các nhóm tự chơi
 Từng tổ tự tập và phát hiện xem đôi nào tập tốt nhất
 GV cho những HS nhất , nhì , ba của từng tổ lên cùng thi một đợt xem ai là người vô địch của lớp
 III- Phần kết thúc: 5 phút
 HS tập ĐT Điều hoà của Bài TD .
 GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần tập luyện của HS
Tập đọc
 Sau cơn mưa
A- mục tiêu :
1. Đọc : Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng : mưa rào, râm bụt, xanh
bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh. Luyện ngắt , nghỉ hơi sau mỗi dấu 
câu. 
2. Ôn vần ( ây, uây) : Tìm tiếng có chứa vần ây, uây
3. Hiểu : - Từ ngữ : mưa rào, đỏ chói, giội rửa, xanh bóng
 - Nội dung : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào
4. Nghe nói : Trò chuyện về mưa
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Tranh 
C- hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài " Luỹ tre", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : rì rào, bóng râm
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b, HS luyện đọc :
- Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ 
- Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
- Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần ây .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( mây, mấy, vây )
 b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây.
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng một số từ
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :
- Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi như thế nào :
 + Những đoá râm bụt...
 + Bầu trời...
 + Mấy đám mây bông....
- Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa
 GV đọc diễn cảm bài văn, chốt lại ND bài.
	HS thi đọc bài cá nhân.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
 GV giới thiệu chủ đề : Trò chuyện về mưa
 HS qs tranh ở SGK, đọc câu mẫu, nói theo ND trong tranh. Sau đó nói theo N2
- Bạn thích trời mưa hay trời nắng ?
- Mình thích...., bởi vì....
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài. GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
____________________________________________
 Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 32
A- Mục tiêu : 
- HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 32 
- Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh thần XD tập thể
B- đồ dùng dạy- học :
 GV : Cờ thi đua	
C- hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu chung tiết học : 2 phút
2. Hướng dẫn HS sinh hoạt lớp : 20 phút
* HD lớp trởng nhận xét chung tình hình HĐ của lớp trong tuần
* Các tổ trởng báo cáo về tổ mình 
* ý kiến cá nhân HS 
* GV tổng hợp ý kiến :
- Vệ sinh trực nhật : Chưa thật sạch sẽ , chưa thật tự giác . Còn hiện tượng xé giấy vứt rác dưới ngăn bàn 
- Xếp hàng ra vào lớp : Nhanh nhẹn( khen ngợi hàng nữ )
- Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Có tiến bộ hơn
- Nề nếp học tập trong lớp : Một số HS ngồi học chưa thật nghiêm túc
 Cho HS bình bầu tuyên dương trong tuần . 
3. Đánh giá tiết học : 5 phút
 GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần của HS . 
 Đạo đức
Nội dung tự chọn : Giáo dục an toàn giao thông
A- MụC TIÊU
- HS hiểu được mọi người cần phải tuân thủ luật ATGT
- Có thái độ đúng đối với những hành vi ATGT
- Thực hiện những quy định ATGTĐB
B- đồ dùng dạy - học
 HS : Sách Pokemon cùng em học ATGT
c- hoạt động dạy- học
 I- Kiểm tra : 3 phút
 GV kiểm tra vài HS về việc thực hiện các chuẩn mực hành vi đã học
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2.Hướng dẫn HS qs tranh 6 phút
 Cho HS qs tranh tr.9, 10, 11 rồi thảo luận theo N2.Câu hỏi thảo luận :
- Những bạn trong tranh đang làm gì?
- Bạn nào có hành động sai, vì sao ?
- Bạn nào có hđộng đúng, vì sao ?
 HS thảo luận rồi trình bày trước lớp, GV kl: Cần chấp hành luật ATGT . khi qua đường phải đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ, không chơi đùa trên đường phố....
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3.Hướng dẫn HS đọc các câu thơ cuối bài 1 phút 
 Đi trên vạch trắng- Mỗi khi qua đường- Nắm tay người lớn- Mới là dễ thương. 
 Cầu lông, bóng đá- Chơi là thích luôn- Em ơi, nhớ nhé!- Đừng chơi gần đường! 
4.Củng cố, dặn dò : 3 phút
 HS nhắc lại ND vừa học, GV nhận xét chung tiết học, dặn HS thực hiện tốt ND bài học
________________________________________--
Tuần 32
Thứ Ba , ngày 23 tháng 4 năm 2013
Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc và làm bài: Hồ Gươm
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy toàn bài, trả lời các câu hỏi cuối bài
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con . GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :Hồ Gươm, khổng lồ, long lanh
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tượng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Thi đọc 10 phút
 GV đưa bảng phụ, cho HS đọc thầm vài lượt rồi thi đua đọc trước lớp :
 Hà Nội có Hồ Gươm
 Nước xanh như pha mực
 Bên hồ ngọn Tháp Bút
 Viết thơ lên trời cao.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học.
 __________________________________________________ 
Luyện chữ viết
Luyện viết chữ cỡ nhỏ: Hồ Gươm
A- Mục tiêu:
- HS viết đúng và đẹp các từ nói trên
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lưu ý cách viết , viết mẫu lên bảng lớp. Cho HS viết vào bảng con .
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và t thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết 
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp 
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
________________________________________
Hoạt động tập thể
KNS: KĨ NĂNG ỨNG XỬ
I-Mục tiờu:
Qua bài học:
 HS cú kỹ năng ứng xử trước mọi người
 Rốn kỹ năng tự tin ứng xử trước đỏm đụng
 II- Đồ dựng dạy học.
	Bảng phụ.
	Tranh BTTH kỹ năng sống 
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
GV giới thiệu và ghi mục bài
 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 

I. Bài cũ
 II. Bài mới
1 HĐ1: hoạt động nhúm 4
BT1: GV nờu yờu cầu bài tập
? Trong ngày sinh nhật bạn em sẽ núi lời chỳc gỡ?
 Gv nhận xột và đưa ra lời chỳc hay.
BT2: Em sẽ núi gỡ khi đến thăm ụng bị ốm, mệt?
 Gv nhận xột và đưa ra lời núi hay ý nghĩa..
HĐ2: Hoạt động cỏ nhõn: 
GV nờu yờu cầu: em hóy viết những cõu chỳc mừng ngày tết và cõu trả lời người khỏc chỳc mừng em.
Gv nhận xột.
BT4: GV nờu yờu cầu.
Em hóy viết 3 đến 5 cõu kể lại một trường hợp em đó núi lời chỳc mừng.
GV gọi HS trỡnh bày.
Gv nhận xột.
3.Củng cố, dặn dũ: 
ễn lại bài, chuẩn bị bài mới
 
2 HS thực hiện
HS hoạt động nhúm 4.
 Núi lời chỳc với cỏc bạn trong nhúm.
Đại diện nhúm trả lời.
 HS núi cho nhau nghe.
Đại diện nhúm trả lời
Nhúm khỏc bổ sung.
HS làm vào vở thực hành.
HS núi lời chỳc.
HS viết vào vở
Một số HS trỡnh bày bài của mỡnh.
HS nhận xột.

_________________________________________________________
Thứ Sáu , ngày 27 tháng 4 năm 2012 Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc và làm bài : Sau cơn mưa
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy các bài "Sau cơn mưa"
HS hoàn thành bài tập ở VBT
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài bất kì ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : Tổ 1 - mưa rào. Tổ2 - xanh bóng . Tổ 3 - giội rửa.
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trước lớp ( đối tợng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Làm bài tập 10 phút
 HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập và tự làm bài
 Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. Làm xong, cho HS chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học 
 LuyệnToán
Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số các số có hai chữ số
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 7 phút 
 GV ghi bảng lần lượt các phép tính, y/c HS làm vào b/c, giải thích cách đặt tính, cách tính :
 33 + 44 46 + 3 6 + 61 89 - 25
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành 22phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
37 + 21 52 + 14 47 - 23 56 - 33 49 + 20 39 - 16
Bài 2 : Tính:
23 + 2 + 1 40 + 20 + 1 90 - 60 - 20 80 + 17 - 5
Bài 3: Lớp 1A có 23 HS, lớp 1C có 25 HS. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu HS ?
 HSkhá, giỏi
Bài 4 Lớp 1A có 23 HS, lớp 1C có 25 HS.
a , Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu HS ?
b , Cô tổng phụ trách có 50 vé xem xiếc. Hỏi có đủ vé để phân phát cho học sinh của cả hai lớp không ?
Bài 5: Hình bên có mấy hình tam giác ? 
4. Củng cố ,dặn dò : 3 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
Tự học
 Hướng dẫn học sinh luyện đọc cỏc bài đó học trong tuần
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy các bài vừa học, trả lời các câu hỏi cuối bài
Đọc được bài do GV đưa ra
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con . GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : luỹ tre, xanh rì rào, gọng vó
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tượng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Thi đọc 10 phút
 GV đưa bảng phụ, cho HS đọc thầm vài lượt rồi thi đua đọc trước lớp :
 Gà rừng đủ sắc
 Đùa lũ sóc bay
 Gấu ôm bầu mật
 Ngã từ bọng cây.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học. 
Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số các số có hai chữ số, củng cố về các đv đo độ dài và đo tg đã học
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Hd HS làm các BT 27phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1 Viết tiếp vào chõ chấm :