Giáo án Khoa học Lớp 4 - Bài 27: Một số cách làm sạch nước - Năm học 2014-2015

Tiết 4: KHOA HỌC
Bài 27 Mét sè c¸ch lµm s¹ch níc
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức : - Kể được một số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách
- Biết được nguyên tắc của việc lọc nước đối với cách làm sạch nước 
2. Kĩ năng: Kể ra tác dụng của từng giai đoạn trong sản xuất nước sạch.
3. Thái độ: Hiểu được sự cần thiết phải đun nước sôi khi uống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh tr 56, 57 mô hình lọc nước đơn giản.
- Học sinh: SGK, chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
30’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới 
 1.Giới thiệu bài
2.Hoạt động1: Tìm hiểu 1 số cách làm sạch nước 
3.Hoạt động 2: Thực hành lọc nước 
4.Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch
5.Hoạt động 4: Thảo luận về sự cần thiết phải đun sôi nước uống 
C.Củng cố - dặn dò
- Vì sao nguồn nước bị ô nhiễm?
- Điều gì xảy ra với sức khoẻ con người khi nguồn nước bị ô nhiễm
- GTB, ghi đầu bài
- Kể ra một số cách làm sạch nước mà gia đình hoặc địa phương em đã sử dụng?
a. Lọc nước 
Tách các chất không bị hoà tan ra khỏi nước.
b. Khử trùng nước 
 c. Đun sôi
- Kể tên các cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách?
KL: Nguyên tắc chung của lọc nước đơn giản là:
- Than, củi có tác dụng hấp thụ các mùi lạ và màu trong nước. Cát, sỏi có tác dụng lọc những chất không hoà tan-phương pháp này không làm chết được các vi khuẩn gây bệnh có trong nước. 
- Yêu cầu học sinh đánh số thứ tự vào cột giai đoạn của dây chuyền sản xuất nước sạch 
KL: Quy trình sản xuất nước sạch của nhà máy nước 
a) Lấy nước từ nguồn nước bằng máy bơm
b) Loại chất sắt và những chất không hoà tan trong nước bằng dàn khử sắt và bể lắng.
c) Tiếp tục loại các chất không hoà tan trong nước bằng bể lọc
d) Khử trùng bằng nước gia – ven
đ) Nước đã được khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác được chứa trong bể.
e) Phân phối nước cho người tiêu dùng bằng máy bơm.
- Nước đã được làm sạch bằng các cách trên đã uống ngay được chưa? Tại sao?
 - Muốn có nước uống được chúng ta phải làm gì? Tại sao?
KL: Như mục bạn cần biết: Nước được sản xuất từ nhà máy đảm bảo được 3 tiêu chuẩn: Khử sắt, loại các chất không tan trong nước và khử trùng. 
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài 28
- 1 học sinh trả lời
- 1 học sinh trả lời 
- Nghe
- Học sinh phát biểu tự do
- 3 học sinh trả lời
- Các nhóm thực hành lọc nước 
- Các nhóm thực hành thảo luận theo các bước trong SGK trang 56.
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm thảo luận, lớp trưởng điều khiển nhóm, thư kí ghi
- 5 học sinh trả lời
- chưa.
- Đun sôi.
- Nghe
- Nghe
 Bổ sung:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................