Giáo án Khoa học Lớp 4 - Bài 12: Phòng một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng

MÔN: khoa học.	Tuần 6
BÀI 12: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO ĂN THIẾU
CHẤT DINH DƯỠNG.
Mục tiêu
 Sau bài học, HS có thể
- Kể tên các bệnh thiếu chất dinh dưỡng.
- Nêu các cách phòng ngừa.
Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK
Hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 3 Phút
 5 Phút
 10 Phút
 7 Phút
 10 Phút
 7 Phút.
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
-Kể tên các cách bảo quản thức ăn?
-Nêu những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản?
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Nhận dạng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
*Mục tiêu:
- Mô tả đặc điểm bên ngoài của trẻ bị bệnh còi xương, suy dinh dưỡng và người bị bệnh bướu cô’.
- Nêu được nguyên nhân gây ra các bệnh kể trên.
*Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
Bước 2: Làmviệc cả lớp
GV chốt
- Thiếu đạm bị suy dinh dưỡng, thiếu vitamin D bị còi xương.
- Thiếu iôt cơ thể phát triển chậm, kém thông minh, dễ bị bướu cổ.
Hoạt động 2: Thảo luận về cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
*Mục tiêu: 
- Nêu tên và cách phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
*Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Kể tên một số bệnh khác cũng do thiếu chất dinh dưỡng
Nêu cách phòng các bệnh đó.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Trò chơi ‘ Thi kể tên một số bệnh’
*Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học
*Cách tiến hành:
Bước 1: Tổ chức
- Gv chia lớp thành 2 đội.
Bước 2: Cách chơi và luật chơi
GV hướng dẫn cách chơi.
Kết thúc trò chơi, GV tuyên dương đội thắng cuộc
D/ Củng cố - dặn dò:
-Nhận biết một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng.
-Kể tên các bệnh khác cũng do thiếu chất dinh dưỡng.
-Nêu các cách phòng ngừa.
- Chuẩn bị bài 13.
- Quan sát hình 1,2/26 nhận xét, mô tả các dấu hiệu của bệnh còi xương, suy dinh dưỡng và bệnh bướu cổ.
- Thảo luận nguyên nhân gây bệnh.
Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung
 - HS trả lời tự do.( có thể tham khảo chương ‘Em có biết’)
-Mỗi đội cử ra đội trưởng rút thăm xem đội nào nói trước
- HS chơi theo sự hướng dẫn
SGK
Các ghi nhận, lưu ý