Giáo án Kể chuyện Lớp 5 - Tiết 2: Kể chuyện đã nghe đã đọc

Tuần 2	 KỂ CHUYỆN
TIẾT 2 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
 *Đề bài : Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một anh hùng danh nhân của nước ta .
I. MỤC TIÊU: 
*Mức độ: liên hệ
1. Kiến thức: - Giúp HS biết kể bằng lời nói của mình một câu chuyện về các anh hùng danh nhân của đất nước. 
2. Kĩ năng: - Hiểu chuyện, biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 
3. Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu nước, tự hào về truyền thống dân tộc. 
*Nội dung tích hợp: KNS , HCM
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : - HS hiểu câu chuyện về một trong các anh hùng danh nhân .
2. KN xác định giá trị :- Nhận biết được tấm lòng yêu nước của nhân vật mà mình kể .
3. KN ra quyết định : - Biết chọn nhân vật mình tâm đắc .
4. KN đặt mục tiêu : - Biết học tập điều tốt ở nhân vật mình kể .
III. CHUẨN BỊ: 
GV – HS : Tài liệu về các anh hùng danh nhân của đất nước .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG Dạy Học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
P.PHÁP
1’
1. Khởi động: 
- Hát 
5’
2. Bài cũ: Lý Tự Trọng.
Kiểm tra 
- GV mời 2 HS tiếp nối nhau kể lại chuyện Lý Tự Trọng và trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét - cho điểm .
- 2 học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện về anh Lý Tự Trọng và nêu ý nghĩa của chuyện.
- Lớp nhận xét (giọng kể - thái độ).
1’
3. Giới thiệu bài mới: 
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
4. Phát triển các hoạt động: 
8’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS
kể chuyện .
Mục tiêu: HS biết kể câu chuyện bằng lời của mình.
Hoạt động lớp
- GV yêu cầu HS đọc đề bài .
- Yêu cầu HS gạch dưới những từ trọng tâm của đề .
*Đề bài: Hãy kể một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về các anh hùng danh nhân ở nước ta. 
- Hướng dẫn HS hiểu y/cầu của đề bài.
- 2 học sinh lần lượt đọc đề bài.
- HS phân tích đề. 
- Gạch dưới: đã nghe, đã đọc, anh hùng danh nhân của nước ta. 
Trực quan 
Thực hành 
- Yêu cầu HS giải nghĩa từ danh nhân 
- Danh nhân là người có danh tiếng, có công trạng với đất nước, tên tuổi muôn đời ghi nhớ. 
- Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý .
- 1, 2 HS đọc đề bài và gợi ý. 
- Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể .
- Lần lượt HS nêu tên câu chuyện em đã chọn. 
Đàm thoại 
- bác sĩ Tôn Thất Tùng, Lương Thế Vinh. 
17’
Hoạt động 2: HS thực hành kể
 chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Mục tiêu: HS kể câu chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện.
Hoạt động cá nhân - lớp - nhóm.
Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm
- GV nhắc HS : Với những truyện khá dài mà các em không có khả năng kể gọn lại, các em chỉ cần kể 1 – 2 đoạn truyện.
- HS kể chuyện theo cặp.
Thực hành 
(KNS/ trực tiếp
Bước 2: Thi đua kể chuyện trước lớp .
- GV cho HS thi kể chuyện trước lớp. GVdán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện.
- HS xung phong kể.
Thực hành 
- Từng HS kể câu chuyện của mình. trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 
(HCM/ gián tiếp
- GV nhận xét – chấm điểm .
- Lớp nhận xét
5’
Hoạt động 3: Củng cố 
Mục tiêu: HS ôn lại các kiến thức vừa học.	
Hoạt động lớp 
- GV yêu cầu HS bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. 
- GV nhắc lại một số câu chuyện. 
*GDục HS: lòng yêu nước, tự hào về truyền thống dân tộc.
- Mỗi dãy đề cử ra 1 bạn kể chuyện.
- Lớp nhận xét để chọn ra bạn kể hay nhất. 
Thi đua 
1’
5. Tổng kết - dặn dò: 
- Tìm thêm truyện về các anh hùng, danh nhân. 
- Chuẩn bị: Kể một việc làm tốt của một người mà em biết đã góp phần xây dựng quê hương đất nước. 
- Nhận xét tiết học .
RÚT KINH NGHIỆM :